MENINGKATKAN NILAI MORAL - KARAKTER ANAK USIA DINI DENGAN PEMBELAJARAN JURNAL KEPRIBADIAN SEBAGAI
UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA
Diajukan untuk mengikuti LKTIM bagi Mahasiswa Provinsi Jawa Tengah
Tahun 2012
TIM:
1. Dhidik Joko Purnomo (4101411137/2011) 2. Ulfatun Hani’ah (4111411055/2011) 3. Cintya Putri Permata (4101411025/2011)
Dibiayai oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Tahun Anggaran 2013
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2012
ii HALAMAN PENGESAHAN
LOMBA KARYA TULIS INOVATIF MAHASISWA (LKTIM)
1. Judul Naskah : Meningkatkan Nilai Moral – Karakter Anak Usia Dini Dengan Pembelajaran Jurnal Kepribadian Sebagai Upaya Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia 2. Bidang Kajian : Bidang Pendidikan
3. Ketua Tim
a. Nama Lengkap : Dhidik Joko Purnomo
b. NIM : 4101411137
c. Jurusan : Matematika
d. Universitas/Institut/Politeknik : Universitas Negeri Semarang e. Alamat Rumah dan No Tel./HP : Ds.Tegowanu Wetan - Tegowanu
Kab. Grobogan 08562709261
f. Alamat email : dhidiknady@yahoo.co.id
4. Anggota Tim : 2 orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar : Ardhi Prabowo,M.Pd.
b. NIP : 19820225.200501.1.001
Menyetujui, Semarang, 16 April 2012
Dosen Pembimbing Ketua Tim
Ardhi Prabowo,S.Pd,M.Pd. Dhidik Joko Purnomo
NIP. 19820225.200501.1.001 NIM. 4101411137
Mengetahui:
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan Universitas Negeri Semarang,
iii KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat-Nya kepada penulis sehingga penulis berhasil menyusun karya tulis yang berjudul ” Meningkatkan Nilai Moral–Karakter Anak Usia Dini dengan Pembelajaran Jurnal Kepribadian sebagai Upaya Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia ”.
Penggunaan jurnal kepribaadian sebagai alat bantu untuk pembelajaran mengenai nilai moral dan pembentuk karakter melalui usia dini merupakan solusi dari permasalahan betapa kurangnya media sosialisasi terhadap metode pembentuk kepribadian yang mengusung tema meningkatnya kualitas sumber daya mnusia.
Adapun maksud dari penulisan karya tulis ini adalah untuk mengikuti Lomba Karya Tulis Inovatif Mahasiswa (LKTIM) Tingkat Jawa Tengah tahun 2012.
Penulis juga mengucapkan terima kasih pada semua pihak yang telah membantu terselesaikannya karya tulis ini yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa penulisan karya tulis ini masih banyak kekurangan. Oleh karena itu, kritik dan saran sangat penulis harapkan demi kesempurnaan penulisan karya tulis selanjutnya.
Semoga atas izin Allah SWT, karya tulis ini dapat berguna sebagaimana mestinya.
Semarang, 16 April 2012
iv DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PENGESAHAN ... ii
KATA PENGANTAR ...iii
DAFTAR ISI ... iv
DAFTAR GAMBAR ... vi
ABSTRAK ... vii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1
B. Rumusan Masalah... 2
C. Tujuan Penulisan ... 3
D. Manfaat Penulisan ... 3
E. Sistematika Penulisan ... 4
BAB II TELAAH PUSTAKA A. Kualitas Sumber Daya Manusia ... 5
I. PAUD Tempat Pendidikan dan Perkembangan Nilai Karakter... 12
J. Jurnal Kepribadian Pengembang Pendidikan Nilai Moral dan Karakter Dalam PAUD... ... 12
BAB III METODE PENULISAN A. Merumuskan Masalah ... 14
B. Mengumpulkan Data ... 14
C. Analisis Data ... 14
v BAB IV PEMBAHASAN
A. Nilai- Nilai Moral dan Pendidikan Karakter ... 16
B. Model Jurnal Kepribadian Pengembang Pendidikan Moral dan Karakter ... 17
C. Jurnal Kepribadian di PAUD sebagai Pendidikan Nilai Moral dan Karakter yang efektif ... 18
D. Manfaat Pendidikan Moral dan Karakter ... 19
E. Jurnal Kepribadian Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia Indonesia... ... 20
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 22
B. Saran ... 22
DAFTAR PUSTAKA ... viii
vi DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Model Pembentuk Nilai Moral dan Karakter ... 16 Gambar 2. Implikasi Model Pembelajaran Jurnal Kepribadian dengan
Kombinasi Nilai Moral dan Pembentuk Karakter
vii Meningkatkan Nilai Moral – Karakter Anak Usia Dini dengan Pembelajaran
Jurnal Kepribadian sebagai Upaya Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia
Dhidik Joko Purnomo, Ulfatun Hani’ah, Cintya Putri Permata Dosen Pembimbing: Ardhi Prabowo, S.Pd,M.Pd.
Jurusan Matematika, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Semarang
ABSTRAK
Human Development Index (HDI) merupakan ukuran untuk mengukur sumber daya manusia. Pada tahun 2007 terakhir angka HDI Indonesia masih dibawah 0,800, sedangkan negara Singapura sudah mencapai 0,916. Ternyata jumlah penduduk yang banyak tidak selalu berbanding lurus dengan kualitas kehidupan suatu bangsa. Dan sebuah bangsa menjadi bangsa yang maju bukan disebabkan karena umur negaranya. Buktinya Mesir dan India adalah negara yang membangun peradabannya lebih dari 2000 tahun yang lalu, namun mereka masih (miskin), lalu lihatlah negara muda Singapura menjadi negara yang kaya.
Menurunnya kualitas sumber daya manusia di Indonesia merupakan akibat sumber daya manusia Indonesia kurang mampu bersaing dan kurangnya akan nilai moral dan karakter . Hal ini pula disebabkan pendidikan dan pengembangan nilai moral dan karakter sumber daya manusia di saat masih menjadi peserta didik kurang terjalin dengan baik.
Maka dari itu melalui proses metode belajar dan berangkat dari usia dini diharapkan kelak proses perbaikan pembangunan sumber daya manusia dapat tertanamkan dengan baik. Namun perlu dilakukan metode pendidikan dan pengembangan nilai moral dan karakter sehingga lebih terserap dengan baik dan mampu menjadi sumber daya manusia yang berkualitas.
Jurnal kepribadian adalah metode pembelajaran dengan menuliskan sikap dan tingkah laku sehari-hari yang sesuai dengan nilai moral dan nilai-nilai karakter. Disini peran guru sangat penting dimana guru menjelaskan terlebih dahulu tentang nilai moral dan nilai-nilai karakter.
Disini Jurnal kepribadian dimasukkan sebagai metode pembelajaran anak usia dini supaya kebiasaan-kebiasaan melalui jurnal kepribadian akan membawa dampak positif bagi anak kedepannya. Melalui pembentukan kebiasaan akan membuat karakter pribadi anak yang kuat. Kedepannya anak akan tumbuh berkembang menjadi dewasa dan menjadi kepribadian yang baik. Dengan metode pembelajaran ini maka kualitas sumber daya manusia akan semakin meningkat di kedepannya.
viii DAFTAR PUSTAKA
Anonim.2009.http://suaramerdeka.com/v1/index.php/read/cetak/2009/10/06/8283 4/HDI Indonesia.Peringkat.Ke.110.Dunia
Dwi, Sigit Kusrahmadi. 2007. Pentingnya Pendidikan Moral Bagi Anak Sekolah Dasar. Dinamika Pendidikan No. 1/ Th. XIV / Me; 2007
Hastuti, Dwi. 2004 . Membangun Karakter Anak. Institut Pertanian Bogor Hurlock. 1998. Psikologi Perkembangan; Suatu Perkembangan Sepanjang
renatang Kehidupan (fifth ed) Istiwidayanti, Boedjarwo, penerjemah; Jakarta: Erlangga
Istanto, Budi.2007. Pentingnya Pendidikan Moral Bagi Generasi Penerus. Yogyakarta: FIP. UNY
I Wayan Koyan. 2000. Pendidikan Moral Pendekatan Lintas Budaya. Jakarta: Depdiknas.
Megawangi, Ratna. 2003. Pendidikan Karakter Untuk Membangun Masyarakat . 2004. Pendidikan Karakter. Bogor : Indonesia Heritage Foundation
.2007. Semua berakar pada karakter “Isu Permasalahan Bangsa”, Depok : PT Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia
. 2008. Pendidikan Holistik. Cimanggis : PT PP London Sumatra Indonesia Tbk
Nurmalasari, Anggy.2010. Pendidikan Dan Pengembangan Karakter Pada Anak Usia Dini Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia
Indonesia.Bogor: PKM-GT 2010
Suherman, Dedi.2011. Pendidikan Karakter Bangsa. Pendidikan Karakter Bangsa
«e-Newsletter Disdik.htm
ix Wuryandani, Wuri M.Pd.2010. Penanaman Nilai Moral Untuk Anak Usia Dini.
x DAFTAR RIWAYAT HIDUP
1. Nama : Dhidik Joko Purnomo
NIM : 4101411137
Jurusan/Fakultas : Matematika/FMIPA
Tempat, tanggal lahir : Grobogan, 13 September 1992
Alamat : Desa Tegowanu Wetan Kec. Tegowanu Kab. Grobogan
Jurusan/Fakultas : Matematika/FMIPA Tempat, tanggal lahir : Pati, 26 September 1993 Alamat : Soneyan Margoyoso Pati Pendidikan : SD Soneyan 1
Jurusan/Fakultas : Matematika/FMIPA Tempat, tanggal lahir : Blora, 5 September 1993 Alamat : Jl SMP 2 Cepu No 23 Blora Pendidikan : SD N Ngelo 2
