DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ... i
UCAPAN TERIMAKASIH... ii
ABSTRAK ... iv
ABSRACT ... v
DAFTAR ISI ... vi
DAFTAR TABEL ... viii
DAFTAR GAMBAR ... x
DAFTAR GRAFIK ... xi
DAFTAR LAMPIRAN ... xii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1 Latar Belakang Penelitian ... 1
1.2 Rumusan Masalah Penelitian... 6
1.3 Tujuan Penelitian ... 7
1.4 Manfaat Penelitian ... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, DAN HIPOTESIS ... 10
2.1 Kajian Pustaka ... 10
2.1.1 Pengertian Pemahaman Konsep... 10
2.1.2 Pengertian Model Cooperative Learning ... 12
2.1.3 Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together ... 19
2.1.4 Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray ... 23
2.1.5 Penelitian Terdahulu ... 26
2.2 Kerangka Pemikiran ... 30
2.3 Hipotesis ... 34
BAB III METODE PENELITIAN ... 36
3.6 Uji Instrumen Penelitian ... 39
3.6.1 Uji Validitas ... 39
3.6.2 Uji Reliabilitas ... 41
3.7 Tingkat Kesukaran Soal ... 42
3.8 Daya Pembeda ... 44
3.9 Teknik Pengolahan Data ... 46
3.10 Teknik Analisis Data ... 47
3.11 Uji Hipotesis ... 47
a. Uji Normalitas ... 48
b. Uji Homogenitas ... 48
3.12 Prosedur Penelitian ... 52
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 54
4.1 Hasil Penelitian ... 54
4.1.1 Deskripsi Lokasi Penelitian ... 54
4.1.2 Deskripsi Subjek Penelitian ... 57
4.1.3 Deskripsi Pembelajaran ... 59
4.1.4 Deskripsi Instrumen Penelitian ... 60
4.1.5 Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa ... 63
4.1.6 Perbandingan Kelas XI IPS 1, XI IPS 2, dan XI IPS 3... 67
4.1.7 Uji Nomalitas dan Uji homogenitas... 73
4.1.8 Hasil Uji Hipotesis ... 77
4.2 Pembahasan ... 82
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 89
5.1 Simpulan ... 89
5.2 Saran ... 90
DAFTAR PUSTAKA ... 92
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Nilai Rata-Rata Ujian Nasional Mata Pelajaran Ekonomi SMA Negeri Di Kota Bandung Tahun 2013-2015
2
Tabel 1.2 Hasil Tes Pemahaman Konsep Kelas XI IPS SMA Negeri 6 Bandung Pada Mata Pelajaran Ekonomi
4
Tabel 2.1 Langkah-Langkah Model Pembelajaran Kooperatif 18
Tabel 2.2 Penelitian Terdahulu 26
Tabel 3.1 Operasional Variabel 37
Tabel 3.2 Uji Validitas Item 40
Tabel 3.3 Interpretasi Nilai r untuk Uji Reliabilitas 42
Tabel 3.4 Uji Reliabilitas Instrumen 42
Tabel 3.5 Klasifikasi Tingkat Kesukaran Soal 43
Tabel 3.6 Uji Tingkat Kesukaran 43
Tabel 3.7 Kriteria Daya Pembeda Soal 45
Tabel 3.8 Uji Daya Pembeda Soal 45
Tabel 3.9 Kategori Interpretasi Normal Gain 47
Tabel 4.1 Daftar Nama Kepala Sekolah SMA Negeri 6 Bandung 55
Tabel 4.2 Keadaan Peserta Didik SMA Negeri 6 Bandung Tahun Pelajaran 2016/2017
56
Tabel 4.3 Uji Validitas Item Tingkat Pemahaman Konsep Soal Post Test Ke-1-3 61 Tabel 4.4 Uji Reliabilitas Soal Post Test ke1-3 61 Tabel 4.5 Uji Tingkat Kesukaran Soal Post Test ke-1-3 62 Tabel 4.6 Hasil Uji Daya Beda Soal Post Test ke-1-3 63 Tabel 4.7 Tingkat Pemahaman Konsep Kelas XI IPS 1 pada Post Test ke-1-3 64 Tabel 4.8 Gambaran Umum Tingkat Pemahaman Konsep Kelas XI IPS 1 pada Nilai
Rata-rata Post Test Ke-1-3
64
Tabel 4.9 Tingkat Pemahaman Konsep Kelas XI IPS 2 pada Post Test Ke-1-3 65 Tabel 4.10 Gambaran Umum Tingkat Pemahaman Konsep Kelas XI IPS 2 pada Nilai
Rata-rata Post Test Ke-1-3
66
Tabel 4.11 Tingkat Pemahaman Konsep Kelas XI IPS 3 pada Post Test Ke-1-3 66 Tabel 4.12 Gambaran Umum Tingkat Pemahaman Konsep Kelas XI IPS 3 pada Nilai
Rata-rata Post Test Ke-1-3
67
Tabel 4.13 Tingkat Pemahaman Konsep Post Test ke-1 68
Tabel 4.14 Hasil Uji N-Gain Post Test ke-1 68
Tabel 4.15 Tingkat Pemahaman Konsep Post Test ke-2 69
Tabel 4.16 Hasil Uji N-Gain Post Test ke-2 70
Tabel 4.17 Tingkat Pemahaman Konsep Post Test ke-3 71
Tabel 4.18 Hasil Uji N-Gain Post Test ke-3 72
Tabel 4.26 Hasil Uji Normalitas di Kelas XI IPS 3 pada Pertemuan ke-2 75 Tabel 4.27 Hasil Uji Normalitas di Kelas XI IPS 3 pada Pertemuan ke-3 76 Tabel 4.28 Data Hasil Uji Normalitas Kelas XI IPS 1, XI IPS 2, dan XI IPS 3 76
Tabel 4.29 Hasil Uji Hipotesis Pertama 77
Tabel 4.30 Hasil Uji Hipotesis Kedua 78
Tabel 4.31 Hasil Uji HipotesisKetiga 78
Tabel 4.32 Hasil Uji HipotesisKeempat 79
Tabel 4.33 Hasil Uji HipotesisKelima 80
Tabel 4.34 Hasil Uji HipotesisKeenam 80
Tabel 4.35 Hasil Uji HipotesisKetujuh 81
Tabel 4.36 Hasil Uji HipotesisKedelapan 81
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran 33
Gambar 3.1 Desain Penelitian 36
DAFTAR GRAFIK
Grafik 4.1 Perbandingan Jumlah Antara Siswa Laki-Laki dan Perempuan di Kelas XI IPS 1
57
Grafik 4.2 Perbandingan Jumlah antara Siswa Laki-Laki dan Perempuan di Kelas XI IPS 2
58
Grafik 4.3 Perbandingan Jumlah Antara Siswa Laki-Laki dan Perempuan di Kelas XI IPS 3
59
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Silabus 96
Lampiran 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dan Lembar Observasi Penelitian
Lampiran 3 Kisi-Kisi Soal 102
Lampiran 4 Hasil Pra Penelitian 134
Lampiran 5 Hasil Uji Coba Instrumen
Lampiran 6 Hasil Uji Normalitas Data Penelitian 139
Lampiran 7 Uji Hipotesis 166
Lampiran 8 Dokumentasi 179
