• Tidak ada hasil yang ditemukan

t pu 0907944 bibiography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t pu 0907944 bibiography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

188

DAFTAR PUSTAKA

Abdulkadir M. (2006). Etika Profesi Hukum. Bandung. PT Citra Aditya Bakti.

Anshohi G. A Ghofur. (2009). Filsafat Hukum. UGM Gadja Mada University Press. Alwasilah C.A. (2009). Pokoknya Kualitatif. Jakarta. Pustaka Jaya.

Atmasasmita R. (1992). Teori Dan Kapita Selekta Kriminologi. Bandung PT Eresco. Atmasasmita R. (1995). Kapita Selekta Hukum Pidana Dan Kriminologi. Bandung

CV Mandar Maju.

Atmasasmita R. (2010). Teori Dan Kapita Selekta Kriminologi. Bandung- PT Refika Bertens K. (2005). Etika Jakarta. PT Gramedia Pustaka Utama.

Budiyono K. (2007). Nilai-Nilai Kepribadian Dan Kejuangan Bangsa Indonesia. Bandung. Alfabeta.

Budiyono K. (2009). Pendidikan Pancasila Untuk Perguruan Tinggi. Bandung. Alfabeta. Aditama.

Chatab N. (2007). Profil Budaya Organisasi. Bandung. Alfabeta.

Darmadi H. (2009). Dasar Konsep Pendidikan Moral. Bandung. Alfabeta Elmubarok Z. (2009). Membumikan pendidikan Nilai. Bandung. Alfabeta.

Ekopriyono A. (2005). The Spirit of Pluralism, Mengenaali Nilai-Nilai Kehidupan, Mencapai Kearifan. Jakarta. PT Elex Media Komputindo Gramedia.

Gunawan. (2009). Etika Penulisan Karya Ilmiah. Bandung. Yayasan Akatiga. Hamzah A. (2008). KUHP dan KUHAP. Jakarta. Rineka cipta.

Ishao. (2009). Dasar-dasar ilmu hukum. Jakarta Sinar Grafika. Bandung. Yapendo. Koentjaraningrat. (1990). Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Aksara Baru.

Kusumaatmadja M (2006). konsep-konsep hukum dalam pembangunan. Bandung. PT Alumni.

Lubis M & Zubaedi. (2009). Evalwasi Pendidikan Nilai. Yogyakarta. Pustaka Pelajar Offset.

Maulana E, Suroso A. (2008). Energi Agama Dalam Kuasa, Merapikan Nilai-Nilai Agama Dalam pemerintahan. Bandung. Mutiara Press.

Manullang F. (2007). Mengapai hukum berkeadilan. Jakarta.Buku Kompas. Muladi dan Nawawi. (2010) Teori-Teori Dan Tindakan Pidana. PT Alumni. Muladi. (2008). Lembaga pidana bersyarat. Bandung. PT Alumni.

(2)

189

Mertokusumo S. (2010). Mengenal hukum suatu pengantar. Yogyakarta. Universitas Atma jaya jogyakarta.

Poernomo B. (1986) Pelaksanaan Pidana Penjara Dengan Sistem Pemasyarakatan, Liberty, Yogyakarta.

Priyantno A. (2006). Sistem Pelaksanaan Pidana Penjara Di Indonesia. Bandung PT Refika Aditama.

Rimm S. (2003). Mendidik dan menerapkan disiplin pada anak prasekolah. Jakarta. PT Gramedia Pustaka Utama.

Rahardjo S. (2002). Sosiologi hukum perkembangan metode dan pilihan masalah.yogyakarta. Genta Publishing.

Poedjawijatna. (1986). Etika Filsafat Tingkah Laku. Jakarta. PT.Bina Aksara. Riyanto A. (2007). Kapita selekta hukum dalam dinamika. Bandung. Yapendo. Santoso T. (2001). Kriminologi. Jakarta. PT Raja Grafindo Persada.

Suprapto S. (2005). Etika Rahasia Sukses Manajer Masa Depan. Jakarta. Progres.

Sholehuddin. (2007). Sistem sanksi dalam hukum pidana. jakarta. PT Raja Grafindo Persada.

Shidarta. (2009). Moralitas profesi hukum. Bandung. Aditama.

Wreksosuhardjo S. (2004). Filsafat Pancasila Secara Ilmia dan Aplikatif. Yogyakarta. Andi Yogyakarta.

Referensi

Dokumen terkait

BAB II LANDASAN KONSEPTUAL PEMBINAAN NILAI MORAL AGAMA ISLAM MELALUI ALAT PENDIDIKAN A.. Konsep Pembinaan Nilai Moral Agama

itu, terdapat pula penghambat yang merintangi pembinaan nilai moral agama, antara lain: kekurangserasian hubungan antara lingkungan sosial sekolah, orang tua dengan

Salah satu kelemahan dari kegiatan tersebut adalah kurang konsen terhadap persoalan bagaimana mengubah pengetahuan agama yang kognitif menjadi makna dan nilai yang perlu

BAB II PENDEKATAN TEORITIS TENTANG PENDIDIKAN NILAI DAN DISIPLIN DALAM RANGKA PENINGKATAN KESADARAN HUKUM PADA WARGA BINAAN A.. Pengertian Narapidana

BAB II KAJIAN KONSEPTUAL INTEGRASI PENDIDIKAN NILAI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN KAITANNYA DENGAN PENDIDIKAN UMUM A.. Konsep

Penerapan Pendidikan Agama Islam Berbasis Multikulturalisme Dalam Pengembangan Nilai Toleransi Di SekolahC. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi pendidikan nilai agama Islam pada Kegiatan tutorial PAI Universitas Pendidikan IndonesiaC. Namun secara

Rekonstruksi regulasi kebebasan beragama dan berkeyakinan dalam menjamin perlakuan hukum berkeadilan dengan mewujudkan perlindungan hukum terhadap penganut agama dan kepercayaan