DAFTAR PUSTAKA
Dajamarah, S B. (2000) Guru dan anak didik dalam interaksi edukatif. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Departemen Pendidikan Nasional. (2006) Bahan 02 pendidikan dan pelatihan kurikulum tingkat satuan pendidikan sekolah dasar. Jakarta. Depdiknas.
Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Kurikulum KTSP Kelas V SD. Jakarta : Depdiknas.
Fisher, A. (2009) Berpikir kritis: sebuah pengantar. Jakarta: Erlangga.
Hassoubah, Z I. (2004) Developing creative & critical thinking : Cara berpikir reatif & kritis. Bandung: Nuansa.
Heriawan, A .dkk (2012) Metodologi pembelajaran : kajian teoretis praktis. Serang. LP3G.
Ifada. (2010) Pengembangan kemampuan berpikir kritis siswa melalui pembelajaran matematika open ended di sekolah dasar. [Online]. Tersedia di :http://www.Ifada.wordpress.com/2010/03/02/pengembangan-kemampuan- berpikir-kritis-siswa-melalui-pembelajaran-matematika-open-ended-di-sekolah-dasar/ [Diakses 4 November 2013].
Johnson, E B. (2007) Contextual teaching and learning : Menjadikan kegiatan belajar-mengajar mengasyikkan dan bermakna. Bandung : Mizan.
Kunandar. (2008) Langkah mudah penelitian tindakan kelas sebagai pengembangan profesi guru. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Kuswana. W S. (2011) Taksonomi berpikir. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Rahman. (2007) Model mengajar & bahan embelajaran. Bandung : Alaprint.
93
Akhmad Habibi Ubaidillah Yahya, 2014
Penerapan Metode Diskusi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran IPS Dikelas V
94
Sapriya. (2008) Pembelajaaran IPS. Bandung : Laboratorium PKn UPI Press. Taniredja, T. dkk (2013) Model-model pembelajaran inovatif dan efektif. Bandung. Alfabeta.
______________(2012) Kemampuan berpikir kritis antara mahasiswa program a dan mahasiswa program b pada diskusi tutorial modul. [Online]. Tersedia di :http://www.herodessolutiontheogeu.wordpress.com/2012/01/02/kemampuan- berpikir-kritis-antara-mahasiswa-program-a-dan-mahasiswa-program-b-pada-diskusi-tutorial-modul/ [Diakses 18 Juli 2014]
Akhmad Habibi Ubaidillah Yahya, 2014
Penerapan Metode Diskusi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran IPS Dikelas V
