• Tidak ada hasil yang ditemukan

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL 8

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL 8"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT) Kode/Mata Kuliah : PDGK4109/bahasa dan Sastra Indonesia di SD Semester : I

SKS : 3

Nama Tutor : Dra, B. Esti Pramuki, M.Pd.

Kompetensi Umum : Setelah mengikuti tutorial mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menerapkan kaidah ilmu bahasa dan sastra Indonesia

Kompetensi Khusus : Setelah selesai pertemuan kedelapan, mahasiswa dapat: 1. menjelaskan pengertian apresiasi sastra

2. menjelaskan tingkat apresiasi sastra 3. menganalisis karya sastra anak

Pokok Bahasan : Apresiasi Karya Sastra Anak

Subpokok Bahasan :

1. Konsep Apresiasi Sastra Anak

2. Pembelajaran Apresiasi Sastra di Kelas Rendah

Model Tutorial : Jigsaw

Pertemuan : VIII

Tahap Kegiatan Kegiatan Tutor Kegiatan Mahasiswa

Waktu Keterangan 1. Membuka tutorial

2. Berlatih mengapresiasi macam-macam karya sastra anak

3. Penutup

Menginformasikan kompetensi yang akan dicapai dan kegiatan yang akan dilakukan dalam tutorial.

Memfasilitasi mahasiswa dalam membahas tugas latihan.

Menyimak informasi yang diberikan tutor.

Mengukuhkan hasil yang diperoleh melalui latihan

Menyimak dan mencatat hal-hal penting yang berkaitan dengan materi tutorial serta penyelesaian UAS

5 menit

100 menit

15 menit

Referensi

Dokumen terkait

Kompetensi Umum : Mahasiswa memiliki kemampuan untuk merancang dan menerapkan beberapa pendekatan dalam pengajaran IPS di SD kelas 5-61. Kompetensi

Setelah mengikuti Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa mampu menerapkan paradigma baru pendidikan dan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (PIPS) di

Setelah mengikuti Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa mampu menerapkan paradigma baru pendidikan dan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (PIPS) di

Setelah mengikuti Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa mampu menerapkan paradigma baru pendidikan dan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (PIPS) di

Kompetensi Umum Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa mampu menerapkan paradigma baru pendidikan dan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (PIPS) di sekolah

Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa mampu menerapkan paradigma baru pendidikan dan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (PIPS) di sekolah Dasar

Kompetensi Umum : Setelah mengikuti TTM, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan hubungan administrasi publik dengan ilmu-ilmu yang lain dengan benar Kompetensi Khusus

Kompetensi Umum Setelah mengikuti tutorial mahasiswa diharapkan mampu memahami Instrumen Observasi dan Panduan wawancara untuk Kelompok Bermain (KB).. Kompetensi Khusus