SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke : 6
Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4106/Pendidikan IPS di SD
SKS : 3
Nama Tutor : Drs. Abdul Malik,S.Pd., M. Pd.
Kompetensi Umum : Mahasiswa memiliki kemampuan untuk merancang dan menerapkan beberapa pendekatan dalam pengajaran IPS di SD kelas 5-6
Kompetensi Khusus :
1. Mahasiswa mampu merancang dan menerapkan metode pembelajaran IPS SD di kelas 5-6 dengan pendekatan kognitif.
2. Mahasiswa mampu merancang dan menerapkan metode pembelajaran IPS SD di kelas 5-6 dengan pendekatan sosial
3. Mahasiswa mampu merancang dan menerapkan metode pembelajaran IPS SD di kelas 5-6 dengan pendekatan personal
4. Mahasiswa mampu merancang dan menerapkan metode pembelajaran IPS SD di kelas 5-6 dengan pendekatan modifikasi perilaku.
5. Mahasiswa mampu merancang dan menerapkan metode pembelajaran IPS SD di kelas 5-6 dengan pendekatan ekspositoris.
Pokok Bahasan : Metode, Media, dan Pemanfaatan Sumber Belajar IPS Kelas 5-6
Subpokok Bahasan :
1. Meancang dan menerapkan metode pembelajaran IPS kelas 5-6 dengan pendekatan kognitif.
2. Meancang dan menerapkan metode pembelajaran IPS kelas 5-6 dengan pendekatan sosial 3. Meancang dan menerapkan metode pembelajaran IPS kelas 5-6 dengan pendekatan
personal
4. Meancang dan menerapkan metode pembelajaran IPS kelas 5-6 dengan pendekatan modifikasi perilaku
5. Meancang dan menerapkan metode pembelajaran IPS kelas 5-6 dengan pendekatan ekspositoris.
Tahapan Kegiatan Tutorial :
No Tahapan Rincian Kegiatan Media Waktu
1 Persiapan -. Tutor menyiapkan kelengkapan proses tutorial (RAT, SAT)
-. Tutor menyiapkan media yang akan dipakai dalam proses tutorial
2 Pendahulu an
-. Tutor mengemukakan kemampuan umum materi modul 7 yang harus dicapai oleh mahasiswa -. Tutor mengemukakan kemampuan khusus materi modul 7 yang harus dicapai oleh mahasiswa
3 Penyajian -. Tutor membagi kelas menjadi 5 kelompok kecil. -. Tutor menugasi masing-masing kelompok untuk membuat rancangan metode pembelajaran IPS di kelas 5 sbb:
Kelompok 1 : pendekatan kognitif; Kelompok 2 : pendekatan social; Kelompok 3 : pendekatan personal; Kelompok 4 : pendekatan
modifikasi perilaku; Kelompok 5 : pendekatan ekspositoris.
-. Tutor memantau kerja masing-masing kelompok .
-. Tutor memberi kesempatan masing-masing kelompok untuk mensimulasikan hasil kerja kelompoknya di depan kelas
-. Tutor menanggapi dan menambahkan hasil simulasi yang dilakukan masing-masing kelompok.
Modul 7 Buku Materi Pokok Pendidikan IPS di SD
110
4 Penutup -. Tutor memberikan penguatan kepada kelompok yang tampil baik dalam dalam simulasi penerapan metode pembelajaran IPS di kelas 5/6.
-. Tutor memberikan tugas rumah untuk membaca modul 8 dalam pertemuan ke 7.
Respon kelompok
