• Tidak ada hasil yang ditemukan

SATUAN ACARA TUTORIAL 8

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SATUAN ACARA TUTORIAL 8"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL

(SAT)

Tutorial ke : VIII (delapan) Kode/Nama Mata

Kuliah

: PDGK 4303/Perspektif Global

SKS : 2 SKS

Nama Tutor : Sri Sumiyati

Kompetensi Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan konsep-konsep dan masalah-masalah perspektif global dalam pembelajaran IPS SD

Kompetensi Khusus 1. Menjelaskan model pembelajaran perspektif global berdasarkan pendekatan yang berorientasi pada keterampilan dan sikap sosial

2. Menjelaskan prosedur penyusunan alat evaluasi hasil pembelajaran perspektif global

3. Merancang alat evaluasi hasil pembelajaran perspektif global

Pokok Bahasan Model Pembelajaran dan evaluasi pembelajaran perspektif global

Subpokok Bahasan o Model evaluasi pembelajaran perspektif global

Aktifitas Tutorial :

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

1. Persiapan Tutorial

 Tutor menyampaikan hasil tugas kepada mahaiswa  Tutor mengecek tugas-tugas mahasiswa yang sudah

terkumpul/belum

 Tutor memberikan catatan penting kepada mahasiswa tentang hasil tugas III pada pertemuan tutorial sebelumnya (ke VII)

2 Kegiatan Pendahuluan

 Tutor menjelaskan tentang kompetensi pertemuan ke VIII  Tutor menjelaskan ruang lingkup

pembahasan untuk pertemuan tutorial ke VIII

 Tutor mengecek tugas-tugas mahasiswa untuk nilai Tugas Tutorial

Power point, Laptop, LCD, dan kertas kerja

(2)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

3. Penyajian

Tutor mereview tentang o Model Pembelajaran

perspektif global

o Evaluasi pembelajaran perspektif global

 Tutor membahas secara menyeluruh materi tutorial dan mereview soal-soal tugas melalui diskusi dan pemecahan masalah

 Mahasiswa terlibat aktif dalam diskusi pemecahan masalah dan mencatat konsep-konsep yang penting

Power point, Laptop, LCD, dan kertas kerja

90’

4 Penutup  Tutor mengajak mahasiswa untuk membaca kembali seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial pertemuan pertama sampai pertemuan terakhir

 Tutor memberikan motivasi pada mahasiswa dan memberikan Tip-tip/strategi belajar untuk

persiapan ujian akhir semester

Referensi

Dokumen terkait

Kompetensi Umum : Mahasiswa memiliki kemampuan untuk merancang dan menerapkan beberapa pendekatan dalam pengajaran IPS di SD kelas 5-61. Kompetensi

Penyajian  Tutor menjelaskan tentang materi “ Masalah -masalah Global dalam kaitannya dengan kepentingan Nasional dengan contoh-contoh.  Mahasiswa diberi kesempatan

Setelah mengikuti Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa mampu menerapkan paradigma baru pendidikan dan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (PIPS) di

Setelah mengikuti Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa mampu menerapkan paradigma baru pendidikan dan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (PIPS) di

Setelah mengikuti Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa mampu menerapkan paradigma baru pendidikan dan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (PIPS) di

Kompetensi Umum Setelah selesai mempelajari matakuliah ini, mahasiswa mampu menjelaskan karakteristik produk/jasa yang sesuai untuk usaha kecil. Kompetensi Khusus 

Kompetensi Umum : Setelah selesai mengikuti matakuliah ini, mahasiswa akan mampu diharapkan mampu menjelaskan konsep dasar perubahan dan perubahan organisasi, faktor pendorong

Kompetensi Khusus Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang : (1) masalah- masalah pokok organisasi ekonomi, 2) metodologi