EVALUASI DALAM RANCANGAN DAN STRATEGI PROGRAM DIKLAT
Karina Permatasari – 150121602835 Mahasiswa Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang
Tahap terakhir dari metode ADDIE adalah Evaluasi. Ini adalah tahap di mana pelatihan menjalani pengujian akhir mengenai apa, bagaimana, mengapa, kapan hal-hal yang dicapai (atau tidak dicapai) dari keseluruhan pelatihan. Fase ini bisa dibagi menjadi dua bagian : formatif dan sumatif. Tujuan utama dari tahap evaluasi adalah untuk menentukan apakah tujuan telah dipenuhi, dan untuk menetapkan apa yang akan diminta bergerak maju untuk meningkatkan efisiensi dan tingkat keberhasilan proyek.
Setiap tahap proses ADDIE melibatkan evaluasi formatif. Ini adalah komponen multidimensi dan komponen penting dari proses ADDIE. Evaluasi dilakukan sepanjang tahap implementasi dengan bantuan instruktur dan siswa. Setelah pelaksanaan kursus atau program selesai, evaluasi sumatif dilakukan untuk peningkatan instruksional. Sepanjang tahap evaluasi perancang harus memastikan apakah masalah yang relevan dengan program pelatihan dipecahkan, dan apakah tujuan yang diinginkan terpenuhi.
Meskipun sering diabaikan karena kendala waktu dan alasan moneter, Evaluasi merupakan langkah penting dari keseluruhan metode ADDIE karena bertujuan untuk menjawab pertanyaan berikut:
1. Tentukan kategori yang akan ditetapkan untuk mengevaluasi keefektifan pelatihan.
2. Tentukan cara Anda akan menerapkan pengumpulan data, serta waktu kapan akan efektif dibuat.
3. Tentukan sebuah sistem untuk menganalisis umpan balik peserta.
4. Tentukan metode yang akan digunakan jika beberapa bagian proyek perlu diubah sebelum pelepasan penuh.
5. Tentukan metode dimana reliabilitas dan validitas isi dapat diamati.
6. Tentukan metode yang dengannya Anda akan tahu apakah instruksi sudah jelas. 7. Tentukan metode dimana Anda dapat menganalisis dan menilai respons peserta
pada proyek.
8. Tentukan siapa yang akan menerima hasil akhir Anda mengenai proyek tersebut.
DAFTAR PUSTAKA :
Ed Forest.2017. ADDIE Model: Instructional Design.(Online).
