EVALUASI PROSES DAN HASIL DALAM PEMBELAJARAN
Yasyifa Nur Hanifah (1501119) PGSD FIP
yasyifanh@gmail.com
Seorang guru bertugas dan bertanggungjawab dalam kegiatan pembelajaran, salah satunya yaitu bertugas untuk mengevaluasi pembelajaran, termasuk mengevaluasi proses dan hasil belajar siswa. Menurut Arifin (2009, hlm. 5) Evaluasi adalah suatu proses yang sistematis dan berkelanjutan untuk menentukan kualitas (nilai dan arti) dari sesuatu, berdasarkan pertimbangan dan kriteria tertentu dalam rangka pembuatan keputusan. Tujuan evaluasi pembelajaran adalah untuk mengetahui keefektifan dan efisiensi sistem pembelajaran, memberikan informasi tentang capaian hasil belajar siswa secara keseluruhan dalam kegiatan pembelajaran, serta hasil yang diperoleh dapat dijadikan masukan untuk program pembelajaran selanjutnya.
Daftar Pustaka:
Arifin, Z. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Permendikbud No. 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan.