• Tidak ada hasil yang ditemukan

EVALUASI PROSES DAN HASIL DALAM PEMBELAJ

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "EVALUASI PROSES DAN HASIL DALAM PEMBELAJ"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

EVALUASI PROSES DAN HASIL DALAM PEMBELAJARAN

Yasyifa Nur Hanifah (1501119) PGSD FIP

[email protected]

Seorang guru bertugas dan bertanggungjawab dalam kegiatan pembelajaran, salah satunya yaitu bertugas untuk mengevaluasi pembelajaran, termasuk mengevaluasi proses dan hasil belajar siswa. Menurut Arifin (2009, hlm. 5) Evaluasi adalah suatu proses yang sistematis dan berkelanjutan untuk menentukan kualitas (nilai dan arti) dari sesuatu, berdasarkan pertimbangan dan kriteria tertentu dalam rangka pembuatan keputusan. Tujuan evaluasi pembelajaran adalah untuk mengetahui keefektifan dan efisiensi sistem pembelajaran, memberikan informasi tentang capaian hasil belajar siswa secara keseluruhan dalam kegiatan pembelajaran, serta hasil yang diperoleh dapat dijadikan masukan untuk program pembelajaran selanjutnya.

(2)

Daftar Pustaka:

Arifin, Z. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Permendikbud No. 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan.

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 2 Halaman - 12.65 KB )

Dokumen terkait

Pengaruh Penerapan Metode Ekspositori Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Tujuan evaluasi pembelajaran adalah untuk mengetahui keefektifan dan efisiensi system pembelajaran, baik yang menyengkut tentang tujuan, materi, metode, media,

MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF DAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DALAM PEMBELAJARAN MATAKULIAH EVALUASI PROSES DAN HASIL BELAJAR.

Maka Tujuan utama yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah mengembangkan model pembelajaran interaktif pada mata kuliah evaluasi proses dan hasil

EVALUASI PROSES DAN EVALUASI HASIL PEMBE

Evaluasi pembelajaran tidak hanya dilihat dari hasil belajar dan dilaksanakan di akhir pembelajaran saja, tetapi juga harus dilakukan terhadap proses pembelajaran itu sendiri atau

HASIL MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARAN

Secara umum tujuan Monitoring dan Evaluasi Pembelajaran adalah untuk mengetahui proses dan hasil pelaksanaan proses belajar mengajar yang dilaksanakan oleh dosen-dosen dan

Evaluasi Pembelajaran Seni, Konsep dan Aplikasinya untuk Evaluasi Hasil Pembelajaran Seni Budaya

Setelah mengetahui ruang lingkup dan sasaran evaluasi, pembahasan dilanjutkan dengan cara pembuatan alat ukur yang digunakan untuk mengukur capaian pembelajaran

PENTINGNYA EVALUASI DALAM PEMBELAJARAN DAN AKIBAT MEMANIPULASINYA

Tujuan evaluasi itu sendiri adalah untuk mengetahui proses belajar peserta didik apakah sesuai dengan rencana pelaksanaan pembelajaran yang telah diterapkan, mengecek hasil belajar

Evaluasi Hasil Belajar Geografi

Evaluasi buku kritis tentang "Pembelajaran Bidang Studi Geografi" dan "Seni Mengelola Kelas" untuk meningkatkan sistem pembelajaran dan memberikan informasi

Evaluasi dalam Proses Pembelajaran

Evaluasi dalam proses pembelajaran merupakan kegiatan pengumpulan data dan informasi tentang kemampuan belajar siswa, untuk menilai seberapa jauh program pembelajaran telah