KISI-KISI SOAL ULANGAN SEMESTER BERSAMA ( USB ) SEMESTER GENAP SMP KABUPATEN LOMBOK TIMUR TAHUN PELAJARAN 2014-2015
MATA PELAJARAN : IPS N
O SK/KD RUANG LINGKUP MATERI INDIKATOR SOAL
NO SOAL 4.1. Menggunakan peta, atlas,dan
globe, untuk mendapat-kan informasi keruangan
Pengertian Peta
Jenis-jenis peta
Syarat Peta
Unsur Peta
Mengukur skala jarak peta
Membedakan unsur peta dengan unsur Atlas
Simbol warna peta
Siswa dapat mendiskripsikan pengertian peta
Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis peta berdasarkan isinya
Disajikan gambar peta persebaran hasil tambang, siswa dapat mengidentifikasi jenis peta berdasarkan isinya.
Siswa dapar mengidentifikasi syarat peta yang baik.
Siswa dapat mengidentifikasi komponen/ unsur peta yang digunakan untuk memperjelas arti simbol pada peta
Siswa dapat menghitung jarak pada peta dengan menggunakan skala yang ada
Siswa dapat membedakan unsur peta dengan unsur Atlas
Siswa dapat mengidentifikasi berbagai simbol warna
1
2
3
4
5
6
7
Mengkonversi skala peta
Fungsi Indeks
Mencari letak suatu tempat pada Atlas
Fungsi garis lintang dan garis bujur
pada peta
Siswa dapat mengkomversi skala verbal ke skala angka ( Numerik )
Siswa dapat mendiskripsikan tentang fungsi indek pada atlas
Siswa dapat mencari letak suatu tempat pada Atlas dengan menggunakan daftar indeks
Siswa dapat mengidentiikasi fungsi garis lintang dan garis bujur
9
10
11
12
4.2. Membuat sketsa dan peta wilayah yang menggambarkan obyek geografi
Pengertian Sketsa
Gambar skala grafis
Siswa dapat mendiskripsikan pengertian sketsa
Disajikan gambar, siswa dapat menentukan skala grafis ke skala angka
13
14
Mendeskripsikan kondisi geografis
dan penduduk C iri-ciri penduduk di daerah pegunungan Siswa dapat mengidentifikasi c iri-ciri penduduk di daerah pegunungan 15
Mendeskripsikan gejala-gejala yang terjadi di atmosfer dan hidrosfer serta dampaknya terhadap kehidupan.
Fungsi lapisan stratosfer
Lapisan troposfer
Unsur-unsur cuaca
Macam-macam iklim
Macam-macam siklus hidrologi
Siswa dapat mendiskripsikan fungsi lapisan stratosfer
Siswa dapat mendiskripsikan lapisan troposfer
Siswa dapat mengidentifikasi unsur-unsur cuaca
Siswa dapat menyebutkan macam-macam iklim
Siswa dapat mengidentifikasi macam-macam siklus hidrologi
16
17
18
19
Zone kedalaman lautan
Pengaruh angin muson timur bagi wilayah Indonesia
Pola aliran sungai
Jenis-jenis sungai
Jenis-jenis danau
Jenis-jenis air
Disajikan gambar siswa dapat mengidentifikasi zone laut berdasarkan kedalamannya.
Disajikan gambar, Siswa dapat mendiskripsikan pengaruh angin muson timur
Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi pola aliran sungai
Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri sungai periodic
Siswa dapat mengidentifikasi jenis danau berdasarkan proses terjadinya
Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis air
21
22
23
24
25
5,1, Mendeskripsikan perkembangan masyarakat, kebudayaan, dan
pemerintahan pada masa Hindu-Buddha serta peninggalan-pening-galannya.
Masuknya agama Hindu-Budha di Indonesia
Peninggalan kerajaan Hindu – Budha di Indonesia
Perkembangan kerajaan Hindu-Budha di Indonesia
Pengaruh budaya India di Indonesia
Siswa dapat mendeskripsikan tentang teori Waisya yang berkaitan dengan masuknya agama Hindu di Indonesia
Disajikan gambar candi, siswa dapat mengidentifikasi contoh candi bercorak Budha
Siswa dapat mengidentifikasi kerajaan bercorak Hindu di Indonesia
Siswa dapat mengidentifikasi pengaruh budaya India di Indonesia dalam bidang pemerintahan
27
28
29
30
Mendeskripsikan perkembangan masyara-kat, kebudaya-an, dan pemerintahan pada masa Islam di Indonesia, serta pening-galan-pening-galannya
Bukti pengaruh Islam di Pulau Jawa
Saluran-saluran Islamisasi di Indonesia
Contoh peninggalan sejarah bercorak Islam di Indonesia
Siswa dapat mennjukkan bukti masuknya pengaruh Islam di Jawa Timur
Siswa dapat mengidentifikasi peranan Wali Songo
Siswa dapat mengidentifikasi contoh peninggalan kebudayaan Islam dalam bidang sastra
Siswa dapat mengidentifikasi peninggalan kebudayaan Islam dalam bidang seni tulis
31
32
33
34
Mendeskripsikan perkembangan masyara-kat, kebudaya-an, dan pemerintahan pada masa Kolonial Eropa
Kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia
Tujuan kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia
Siswa dapat mengidentifikasi para penjelajah samudera dari bangsa Portugis
Siswa dapat mengidentifikasi tujuan kedatangan bangsa Eropa ke Indnesia
35
6,1, Mendeskripsikan pola kegiatan ekonomi penduduk, penggunaan lahan, dan pola permukiman
berdasarkan kondisi fisik permukaan bumi
Pola pemukiman penduduk
Kaitan bentuk muka bumi dengan penggunaan lahan
Kaitan bentang lahan dengan persebaran pemukiman
Bentuk pengunaan lahan di pedesaan dan perkotaan
Siswa dapat mengidentifikasi pola pemukiman penduduk di daerah pantai
Siswa dapat mendiskripsikan penggunaan lahan di daerah pegunungan
Siswa dapat mengidentifikasi tingkat kepadatan penduduk di berbagai wilayah
Disajikan gambar penggunaan lahan, siswa dapat mengidentifikasi penggunaan lahan di perkotaan
37
38
39
40
6.2. Mendeskripsikan kegiatan pokok ekonomi, yang meliputi kegiataan konsumsi, produksi, dan distribusi barang /jasa
Skala prioritas dalam memenuhi kebutuhan
Kegiatan pokok ekonomi
Siswa dapat menentukan skala prioritas kebutuhan
Siswa dapat mengidentifikasi contoh kegiatan distribusi
Siswa dapat mendiskripsikan pengertian konsumsi
41
42
43
6.3.Mendeskripsikan peran badan usaha, termasuk koperasi, sebagai tempat berlangsungnya proses produksi dalam kaitannya dengan pelaku ekonomi
Macam-macam Badan Usaha
Kegiatan perusahaan
Pelaku kegiatan ekonomi
Ciri-ciri koperasi
Disajikan gambar Badan Usaha, siswa dapat mengidentifikasi contoh Badan Usaha
Siswa dapat mendiskrpsikan kegiatan usaha perusahaan industri
Siswa dapat mengidentifikasi pelaku kegiatan ekonomi dalam bidang jasa
Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri koperasi
44
45
46
Menggunakan gagasan kreatif dalam tindakan ekonomi untuk mencapai kemandirian dan kesejahteraan
Kreaktivitas dan inovasi
Kewirausasahaan
Gagasan kreatif dan inovatif
Siswa dapat mendiskripsikan karya cipta baru
Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri wrausaha
Siswa dapat mengidentifikasi gagasan-gagasan yang kreatif dan inovatif
48
49
50
