KISI-KISI SOAL ULANGAN SEMESTER BERSAMA ( USB ) SEMESTER GASAL SMP KABUPATEN LOMBOK TIMUR TAHUN PELAJARAN 2016-2017
MATA PELAJARAN : IPS N
O SK/KD RUANG LINGKUP MATERI INDIKATOR SOAL
NO SOAL 1.1 Mendeskripsikan keragaman
bentuk muka bumi, proses pembentukan, dan dampaknya terhadap kehidupan.
Kenampakan permukaan bumi
Tenaga Endogen dan Tenaga Eksogen
Gejala diastropisme dan vulkanisme
Faktor-faktor penyebab terjadinya gempa bumi
Siswa dapat mengidentifikasi bentuk kenampakan alam di daratan
Siswa dapat mendeskripsikan pengertian tenaga endogen
Siswa dapat menyebutkan macam-macam kerak bumi.
Disajikan gambar Jenis Patahan, Siswa dapat memahami masing-masing gambar
Siswa dapat mendeskripsikan tipe-tipe gunung api di Indonesia
Siswa dapat mendeskripsikan bentuk-bentuk intrusi magma di dalam lapisan litosfera
Siswa dapat menjelaskan aktivitas gunung api pascavulkanis
Siswa dapat mendeskripsikan faktor-faktor penyebab terjadinya gempa bumi
1
2
3
4
5
6
7
1.2.Mendeskripsikan kehidupan pada masa pra-aksara di Indonesia
Jenis-jenis batuan
Proses pelapukan
Proses erosi dan penyebabnya
Proses sedimentasi.
Dampak positif dan negatif dari tenaga endogen dan eksogen bagi kehidupan serta upaya penanggulangannya.
Pengertian dan kurun waktu pra-aksara
Jenis-jenis manusia Indonesia yang hidup pada masa pra –
Siswa dapat memberi contoh jenis batuan sedimen .
Siswa dapat mendeskripsikan jenis-jenis pelapukan
Siswa dapat mendeskripsikan proses erosi oleh air.
Siswa dapat memberikan contoh bentukan yang dihasilkan oleh proses sedimentasi.
Siswa dapat mengidentifikasi dampak positif dari tenaga endogen
Siswa dapat mengidentifikasi dampak negatif dari tenaga eksogen
Siswa dapat memberikan contoh upaya melakukan penanggulangan dampak negatif dari tenaga endogen dan eksogen
Siswa dapat menjelaskan kurun waktu masa pra-aksara
Siswa dapat menjelaskan periodisasi zaman pra-aksara berdasarkan arkeologi
Disajikan gambar manusia purba, Siswa dapat menentukan jenis manusia purba Indonesia.
9
10
11
12
13
14
15,16
17
18-19
2.1.Mendeskripsikan interaksi sebagai proses sosial
2.2.Mendeskripsikan sosialisasi sebagai proses pembentukan kepribadian
Perkembangan kehidupan pada masa pra-aksara.
Peninggalan –peninggalan kebudayaan.
Kedatangan nenek moyang dari Yunan tersebar di Nusantara.
Kaitan interaksi social dengan proses social
Pengaruh interaksi social terhadap keselarasan sosial
Pengertian sosialisasi
Faktor yang mempengaruhi sosialisasi.
Fungsi sosialisasi dalam pembentukan kepribadian.
.
Siswa dapat mengidentifikasi jenis- jenis manusia Indonesia yang hidup pada masa pra- aksara
Siswa dapat mendeskripsikan perkembangan kehidupan pada masa pra- aksara
Disajikan gambarpeninggalan budaya zaman pra-aksara, Siswa dapat menjelaskan kegunaannya
Siswa dapat mengelompokkan suku bangsa di Indonesia berdasarkan periode kedatangan nenek moyang kita. .
Menjelaskan kaitan interaksi sosial dan proses sosial
Siswa dapat menjelaskan pengaruh interaksi sosial terhadap keselarasan sosial
Siswa dapat menjelaskan pengertian sosialisasi.
Siswa dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi sosialisasi
Siswa dapat menguraikan fungsi sosialisasi dalam pembentukan kepribadian
21
22-23
24
25
26
27
28.
29
2.3.Mengidentifikasi bentuk-bentuk interaksi sosial
2.4.Menguraikan proses interaksi sosial
3.1. Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
3.2. Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari
Bentuk-bentuk interaksi sosial (antar individu dengan individu, antar individu dengan kelompok, dan antar kelompok dengan kelompok)
Proses sosial asosiatif
Proses sosial disosiatif.
Makna manusia sebagai makhluk sosial dan makhluk ekonomi yang bermoral.
Ciri-ciri manusia sebagai makhluk sosial dan makhluk ekonomi.
Menerapkan / Mengaplikasikan hubungan yang harmonis antar manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral.
Tindakan Ekonomi manusia dalam memanfaatkan sumberdaya ekonomi
Mengidentifikasi bentuk-bentuk interaksi sosial
Mengidentifikasi proses sosial asosiatif
Memberi contoh proses social disosiatif
Siswa dapat mendeskripsikan hakekat manusia sebagai makhluk ekonomi dan social yang bermoral
Mengidentifikasi ciri-ciri manusia makhluk sosial dan makhluk ekonomi yang bermoral
Mewujudkan hubungan yang harmonis antar manusia sebagai makhluk sosial & ekonomi yang bermoral
Mendeskripsikan perilaku manusia dalam memanfaatkan sumber daya yang terbatas.
31-32
33
34-35
36-37
38-40
41
Tindakan ekonomi yang rasional
Macam-macam motif dan prinsip ekonomi.
Penerapan/Aplikasi kegiatan / tindakan ekonomi sehari-hari berdasar motif dan prinsip ekonomi.
Manfaat/prinsip ekonomi dalam kehidupan sehari-hari.
Siswa dapat mendeskripsikan berbagai tindakan ekonomi rasional yang dilakukan manusia
Siswa dapat mengidentifikasi macam-macam motif ekonomi.
Siswa dapat mengaplikasikan kegiatan ekonomi sehari-hari berdasar motif ekonomi.dan prinsip ekonomi
Siswa dapat mengidentifikasi manfaat /pentingnya prinsip ekonomi dalam kehidupan sehari-hari
44=45
46-47
48-49
