• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEMENTRIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KEMENTRIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI"

Copied!
135
0
0

Teks penuh

(1)

97

KEMENTRIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

Jalan Udayana Nomor 11 Singaraja-Bali Telepon 0362-22570, Faximile: 0362-25375

Laman: http://www.undiksha.ac.id

Denpasar, 06 Mei 2019 Nomor : 605/ UN48.10.6.1/KM/2019

Hal : Pelaksanaan Penelitian Yth. Kepala Gugus SDN V Mengwi

di Tempat Dengan hormat,

Dalam rangka melengkapi syarat-syarat perkuliahan Mata Kuliah Skripsi, Fakultas Ilmu Pendidikan UNDIKSHA, mohon agar mahasiswa kami dapat diterima dan diberikan keterangan guna pelaksanaan penelitian di instansi Bapak/Ibu. Adapun nama mahasiswa tersebut:

Nama : Dea Putu Eva Aryani NIM : 1511031156

Prodi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas : Ilmu Pendidikan

Demikian atas ketersediaan dan bantuannya kami ucapkan terima kasih. Arsip

(2)

1. Kasubbag Akademik FIP 2. Arsip

KEMENTRIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

Jalan Udayana Nomor 11 Singaraja-Bali Telepon 0362-22570, Faximile: 0362-25375

Laman: http://www.undiksha.ac.id

Denpasar, 06 Mei 2019 Nomor : 605/ UN48.10.6.1/KM/2019

Hal : Pengumpulan Data Yth. Kepala SD No. 3 Abianbase di Tempat

Dengan hormat,

Dalam rangka melengkapi syarat-syarat perkuliahan Mata Kuliah Skripsi, Fakultas Ilmu Pendidikan UNDIKSHA, mohon agar mahasiswa kami dapat diterima dan diberikan keterangan guna pelaksanaan penelitian di instansi Bapak/Ibu. Adapun nama mahasiswa tersebut:

Nama : Dea Putu Eva Aryani NIM : 1511031156

Prodi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Fakultas : Ilmu Pendidikan

Demikian atas ketersediaan dan bantuannya kami ucapkan terima kasih. Lampiran 02. Surat Pengumpulan Data di SD No. 3 Abianbase

(3)

99

Arsip

1. Kasubbag Akademik FIP 2. Arsip

KEMENTRIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

Jalan Udayana Nomor 11 Singaraja-Bali Telepon 0362-22570, Faximile: 0362-25375

Laman: http://www.undiksha.ac.id

Denpasar, 06 Mei 2019 Nomor : 605/ UN48.10.6.1/KM/2019

Hal : Pengumpulan Data Yth. Kepala SD No. 1 Abianbase di Tempat

Dengan hormat,

Dalam rangka melengkapi syarat-syarat perkuliahan Mata Kuliah Skripsi, Fakultas Ilmu Pendidikan UNDIKSHA, mohon agar mahasiswa kami dapat diterima dan diberikan keterangan guna pelaksanaan penelitian di instansi Bapak/Ibu. Adapun nama mahasiswa tersebut:

Nama : Dea Putu Eva Aryani NIM : 1511031156

Prodi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas : Ilmu Pendidikan

(4)

Demikian atas ketersediaan dan bantuannya kami ucapkan terima kasih. Arsip

1. Kasubbag Akademik FIP 2. Arsip

KEMENTRIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

Jalan Udayana Nomor 11 Singaraja-Bali Telepon 0362-22570, Faximile: 0362-25375

Laman: http://www.undiksha.ac.id

Denpasar, 06 Mei 2019 Nomor : 605/ UN48.10.6.1/KM/2019

Hal : Validasi Instrumen Penelitian Yth. Kepala Gugus SDN V Mengwi

di Tempat Dengan hormat,

Dalam rangka melengkapi syarat-syarat perkuliahan Mata Kuliah Skripsi, Fakultas Ilmu Pendidikan UNDIKSHA, mohon agar mahasiswa kami dapat diterima dan diberikan keterangan guna pelaksanaan penelitian di instansi Bapak/Ibu. Adapun nama mahasiswa tersebut:

Nama : Dea Putu Eva Aryani

NIM : 1511031156

Prodi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Lampiran 04. Surat Validasi Instrumen Penelitian

(5)

101

Fakultas : Ilmu Pendidikan

Demikian atas ketersediaan dan bantuannya kami ucapkan terima kasih. Arsip

1. Kasubbag Akademik FIP 2. Arsip

PEMERINTAH KABUPATEN BADUNG

DINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN DAN OLAH RAGA

GUGUS V MENGWI

Alamat : Banjar Gede, Abianbase, Kecamatan Mengwi, Kabupaten Badung

Telp. (0361) 9006766

SURAT PERSETUJUAN Nomor: 10/ Gugus V/ M/ 2019

Yang bertanda tangan di bawah ini Ketua Gugus V Kecamatan Mengwi menerangkan bahwa:

Nama : Dra. Ni Nyoman Suladri NIP : 19610410 198304 2 011

Jabatan : Ketua Gugus V Kecamatan Mengwi

Menerangkan bahwa kurikulum yang diterapkan di kelas V SD Gugus V Kecamatan Mengwi adalah Kurikulum 2013.

(6)

Demikian surat keterangan ini dibuat dengan sebenar-benarnya untuk dapat

digunakan sebagaimana semestinya.

SURAT KETERANGAN

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Drs. DB.Kt.Ngr. Semara Putra,S.Pd,M.FOr NIP : 19580509 198503 1 002

Menerangkan bahwa mahasiswa Universitas Pendidikan Ganesha di bawah ini: Nama : Dea Putu Eva Aryani

NIM : 1511031156 Jurusan : PGSD

Memang benar telah melakukan uji ahli instrumen. Demikian surat keterangan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

(7)

103

PEMERINTAH KABUPATEN BADUNG DINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN DAN OLAH

RAGA

SEKOLAH DASAR NO. 3 ABIANBASE Alamat : Br. Cica, Abianbase, Mengwi, Badung. Telp (0361) 9006150

SURAT PERSETUJUAN Nomor: 070/ 253/ SD No. 3 Abbs/ 2019

Yang bertanda tangan di bawah ini Kepala SD No. 3 Abianbase Kecamatan Mengwi menerangkan bahwa:

Nama : Dea Putu Eva Aryani

NIM : 1511031156

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Falkutas : Ilmu Pendidikan

(8)

Memang benar telah melaksanakan uji coba Intrument kepada kelas V pada tanggal 2 Mei 2019 untuk kepentingan penelitian (pengumpulan data) di SD No. 3 Abianbase.

Demikian surat keterangan ini dibuat dengan sebenar-benarnya untuk dapat digunakan sebagaimana semestinya

PEMERINTAH KABUPATEN BADUNG DINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN DAN OLAH

RAGA

SEKOLAH DASAR NO. 3 ABIANBASE Alamat : Br. Cica, Abianbase, Mengwi, Badung. Telp (0361) 9006150

SURAT PERSETUJUAN Nomor: 070/ 253/ SD No. 3 Abbs/ 2019

Yang bertanda tangan di bawah ini Kepala SD No. 3 Abianbase Kecamatan Mengwi menerangkan bahwa:

Nama : Dea Putu Eva Aryani

NIM : 1511031156

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar

(9)

105

Falkutas : Ilmu Pendidikan

Memang benar mahasiswa tersebut di atas telah melakukan pre test kepada kelas V pada tanggal 6 Mei 2019 untuk kepentingan penelitian (pengumpulan data) di SD No. 3 Abianbase.

Demikian surat keterangan ini dibuat dengan sebenar-benarnya untuk dapat digunakan sebagaimana semestinya

PEMERINTAH KABUPATEN BADUNG DINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN DAN OLAH

RAGA

SEKOLAH DASAR NO. 1 ABIANBASE

Alamat : Banjar Gede, Abianbase, Kecamatan Mengwi, Kabupaten Badung

Telp. (0361) 9006766

SURAT PERSETUJUAN Nomor: 423/ 066/ SD No. 1 Abbs/ 2019

Yang bertanda tangan di bawah ini Kepala SD No. 1 Abianbase Kecamatan Mengwi menerangkan bahwa:

Nama : Dea Putu Eva Aryani

NIM : 1511031156

(10)

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Falkutas : Ilmu Pendidikan

Memang benar mahasiswa tersebut di atas telah melakukan pre test kepada kelas V pada tanggal 6 Mei 2019 untuk kepentingan penelitian (pengumpulan data) di SD No. 1 Abianbase.

Demikian surat keterangan ini dibuat dengan sebenar-benarnya untuk dapat digunakan sebagaimana semestinya.

PEMERINTAH KABUPATEN BADUNG DINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN DAN OLAH

RAGA

SEKOLAH DASAR NO. 3 ABIANBASE Alamat : Br. Cica, Abianbase, Mengwi, Badung. Telp (0361) 9006150

SURAT PERSETUJUAN Nomor: 070/ 253/ SD No. 3 Abbs/ 2019

Yang bertanda tangan di bawah ini Kepala SD No. 3 Abianbase Kecamatan Mengwi menerangkan bahwa:

Nama : Dea Putu Eva Aryani

(11)

107

NIM : 1511031156

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Falkutas : Ilmu Pendidikan

Memang benar mahasiswa tersebut di atas telah melakukan post test

kepada kelas V pada tanggal 16 Mei 2019 untuk kepentingan penelitian (pengumpulan data) di SD No. 3 Abianbase.

Demikian surat keterangan ini dibuat dengan sebenar-benarnya untuk dapat digunakan sebagaimana semestinya.

PEMERINTAH KABUPATEN BADUNG DINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN DAN OLAH

RAGA

SEKOLAH DASAR NO. 1 ABIANBASE

Alamat : Banjar Gede, Abianbase, Kecamatan Mengwi, Kabupaten Badung

Telp. (0361) 9006766

SURAT PERSETUJUAN Nomor: 423/ 066/ SD No. 1 Abbs/ 2019

Yang bertanda tangan di bawah ini Kepala SD No. 1 Abianbase Kecamatan Mengwi menerangkan bahwa:

(12)

Nama : Dea Putu Eva Aryani

NIM : 1511031156

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Falkutas : Ilmu Pendidikan

Memang benar mahasiswa tersebut di atas telah melakukan post test

kepada kelas V pada tanggal 16 Juni 2019 untuk kepentingan penelitian (pengumpulan data) di SD No. 1 Abianbase.

Demikian surat keterangan ini dibuat dengan sebenar-benarnya untuk dapat digunakan sebagaimana semestinya.

PEMERINTAH KABUPATEN BADUNG DINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN DAN OLAH

RAGA

SEKOLAH DASAR NO. 3 ABIANBASE Alamat : Br. Cica, Abianbase, Mengwi, Badung. Telp (0361) 9006150

SURAT PERSETUJUAN Nomor: 070/ 253/ SD No. 3 Abbs/ 2019

Yang bertanda tangan di bawah ini Kepala SD No. 3 Abianbase

(13)

109

Kecamatan Mengwi menerangkan bahwa:

Nama : Dea Putu Eva Aryani

NIM : 1511031156

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Falkutas : Ilmu Pendidikan

Memang benar mahasiswa tersebut di atas telah melakukan penelitian yang bejudul “Pengaruh Model Pembelajaran Student Fasilitator and Explaining

Berbatuan Peta Konsep Terhadap Kompetensi Pengetahuan IPA Siswa Kelas V SD Gugus V Mengwi Tahun Ajaran 2018/2019” di SD No. 3 Abianbase pada bulan Mei sampai Juni. Demikian surat keterangan ini dibuat dengan sebenar-benarnya untuk dapat digunakan sebagaimana semestinya

PEMERINTAH KABUPATEN BADUNG DINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN DAN OLAH

RAGA

SEKOLAH DASAR NO. 1 ABIANBASE

Alamat : Banjar Gede, Abianbase, Kecamatan Mengwi, Kabupaten Badung

Telp. (0361) 9006766

SURAT PERSETUJUAN Nomor: 423/ 066/ SD No. 1 Abbs/ 2019

(14)

Yang bertanda tangan di bawah ini Kepala SD No. 1 Abianbase Kecamatan Mengwi menerangkan bahwa:

Nama : Dea Putu Eva Aryani

NIM : 1511031156

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Falkutas : Ilmu Pendidikan

Memang benar mahasiswa tersebut di atas telah melakukan penelitian yang bejudul “Pengaruh Model Pembelajaran Student Fasilitator and Explaining

Berbatuan Peta Konsep Terhadap Kompetensi Pengetahuan IPA Siswa Kelas V SD Gugus V Mengwi Tahun Ajaran 2018/2019” di SD No. 1 Abianbase pada bulan Mei sampai Juni. Demikian surat keterangan ini dibuat dengan sebenar-benarnya untuk dapat digunakan sebagaimana semestinya

JADWAL PELAKSANAAN PENELITIAN

Jadwal pelaksanaan penelitian disajikan pada tabel berikut ini.

No Kegiatan Waktu Dalam Bulan dan

Tahun

(15)

111

Tahun

2018 Tahun 2019

11 12 1 2 3 4 5 1 Pengajuan judul penelitian

2 Penyusunan proposal 3 Seminar proposal 4 Revisi proposal

5 Penyusunan dan analisis instrumen 6 Pelaksanaan penelitian

7 Analisis data

8 Penulisan laporan skripsi 9 Revisi laporan skripsi 10 Ujian skripsi

JADWAL PERTEMUAN PENELITIAN

KELOMPOK EKSPERIMEN DAN KELOMPOK KONTROL

Jadwal pertemuan penelitian di kelompok eksperimen dan kelompok kontrol disajikan pada tabel berikut ini.

(16)

Kelas V SD Negeri 3 Abianbase (KelompokEksperimen)

No Hari, Tanggal Pembelajaran

1. Kamis, 9 Mei 2019 Pretest

2. Jumat, 10 Mei 2019 RPP Tema 9 Sub Tema 1 Pembelajaran 1 3. Senin, 13 Mei 2019 RPP Tema 9 Sub Tema 1 Pembelajaran 2 4. Selasa, 14 Mei 2019 RPP Tema 9 Sub Tema 2 Pembelajaran 1 5. Kamis, 16 Mei 2019 RPP Tema 9 Sub Tema 2 Pembelajaran 2 6. Jumat, 17 Mei 2019 RPP Tema 9 Sub Tema 3 Pembelajaran 1 7. Senin, 27 Mei 2019 RPP Tema 9 Sub Tema 3 Pembelajaran 2 8. Selasa, 28 Mei 2019 Posttest

Kelas V SD Negeri 1 Abianbase (KelompokKontrol)

No Hari, Tanggal Pembelajaran

1. Kamis, 9 Mei 2019 Pretest

2. Jumat, 10 Mei 2019 RPP Tema 9 Sub Tema 1 Pembelajaran 1 3. Senin, 13 Mei 2019 RPP Tema 9 Sub Tema 1 Pembelajaran 2 4. Selasa, 14 Mei 2019 RPP Tema 9 Sub Tema 2 Pembelajaran 1 5. Kamis, 16 Mei 2019 RPP Tema 9 Sub Tema 2 Pembelajaran 2 6. Jumat, 17 Mei 2019 RPP Tema 9 Sub Tema 3 Pembelajaran 1 7. Senin, 27 Mei 2019 RPP Tema 9 Sub Tema 3 Pembelajaran 2 8. Selasa, 28 Mei 2019 Posttest

NILAI PRETEST SAMPEL PENELITIAN

No Kelompok A Kelompok B

1. 60 60

2. 60 60

3. 63 63

4. 67 67

(17)

113 No Kelompok A Kelompok B 5. 63 63 6. 77 77 7. 77 77 8. 70 70 9. 67 73 10. 67 63 11. 70 63 12. 73 63 13. 63 67 14. 73 67 15. 70 70 16. 63 70 17. 67 73 18. 63 73 19. 67 77 20. 70 73 21. 67 70 22. 73 67 23. 63 67 24. 63 67 25. 77 67 26. 67 70 27. 67 73 28. 70 63 29. 70 73 30. 77 70 31. 73 63 32. 70 67 33. 67 63 34. 67 67 35. 70 67 36. 77 70 37. 77 70 38. 73 39. 73 Jumlah 2545 2669 Rata-rata 68,78 68,44 Keterangan:

(18)

Kelompok A = Kelas V SD Negeri 3 Abianbase Kelompok B = Kelas V SD Negeri 1 Abianbase

UJI NORMALITAS SEBARAN DATA PRETEST

1. Kelas V SD Negeri 3 Abianbase

No Kode Siswa

X (Xi-̅i) (Xi-̅i)2

1 A1 60 -8,78 77,15

(19)

115 2 A2 60 -8,78 77,15 3 A3 63 -5,78 33,45 4 A4 63 -5,67 32,15 5 A5 63 -5,67 32,15 6 A6 63 -5,67 32,15 7 A7 63 -5,67 32,15 8 A8 63 -5,67 32,15 9 A9 63 -5,67 32,15 10 A10 67 -1,67 2,79 11 A11 67 -1,67 2,79 12 A12 67 -1,67 2,79 13 A13 67 -1,67 2,79 14 A14 67 -1,67 2,79 15 A15 67 -1,67 2,79 16 A16 67 -1,67 2,79 17 A17 67 -1,67 2,79 18 A18 67 -1,67 2,79 19 A19 67 -1,67 2,79 20 A20 70 1,33 1,77 21 A21 70 1,33 1,77 22 A22 70 1,33 1,77 23 A23 70 1,33 1,77 24 A24 70 1,33 1,77 25 A25 70 1,33 1,77 26 A26 70 1,33 1,77 27 A27 70 1,33 1,77 28 A28 73 4,33 18,75 29 A29 73 4,33 18,75 30 A30 73 4,33 18,75 31 A31 73 4,33 18,75 32 A32 77 8,33 69,39 33 A33 77 8,33 69,39 34 A34 77 8,33 69,39 35 A35 77 8,33 69,39 36 A36 77 8,33 69,39 37 A37 77 8,33 69,39 Total 2545 925,84

Rata – rata (mean) 68,78

Standar deviasi 5,02

Varians 70,69

Max 77

Min 60

Berdasarkan tabel kerja diperoleh: a. Rata-rata (mean)

(20)

̅ = ∑ = = 68,78 b. Standar Deviasi (SD) s = √∑( ̅) = √ = √ = 5,02 c. Varians s2 = (∑ ̅) = = = 25,71 d. Kelas interval

Berdasarkan kurva normal, kelas interval, frekuensi observasi ( ) dan frekuensi harapan ( ) dari data nilai pretest dapat dihitung sebagai berikut.

Kelas interval dapat ditentukan melalui distribusi kurva normal yang dibagi menjadi 6 bagian, yaitu:

1) Kelas Interval 1 = ̅ - 3SD - < ̅ - 2SD

(21)

117 = 61,57 – 15,07- < 68,78 – 10,05 = 53,72 - < 58,74 2) Kelas Interval 2 = ̅ - 2SD - < ̅ – SD = 68,78 – 2(5,02) - < 68,87 – 5,02 = 68,78 – 10.05 - < 63,76 = 58,74 - < 63,76 3) Kelas Interval 3 = ̅ - SD - < ̅ = 68,78 – 5,02 - < 68,78 = 63,76 - < 68,78 4) Kelas Interval 4 = ̅ - < ̅ + SD = 68,78- < 68,78 + 5,02 = 68,78 - < 73,81 5) Kelas Interval 5 = ̅ + SD - < ̅ + 2SD = 68,78+ 5,02 - < 68,78 + 2(5,02) = 73,81- < 68,78 + 10,05 = 73,81 - < 78,83 6) Kelas Interval 6 = ̅ + 2SD - < ̅ + 3SD = 68,78 + 2(5,02) - < 68,78 + 3(5,02) = 68,78 + 10,05 - < 68,78 + 15,07

(22)

= 78,83 - < 83,85

e. Nilai Frekuensi Harapan ( )

1) Frekuensi harapan ( ) pada kelas interval 1 =

x n =

x 37 = 0,84

2) Frekuensi harapan ( ) pada kelas interval 2 =

x n =

x 37 = 5,02

3) Frekuensi harapan ( ) pada kelas interval 3 =

x n =

x 37 = 12,62

4) Frekuensi harapan ( ) pada kelas interval 4 =

x n =

x 37 = 12,62

5) Frekuensi harapan ( ) pada kelas interval 5 =

x n =

x 37 = 5,02

6) Frekuensi harapan ( ) pada kelas interval 6 =

x n =

x 37 = 0,84

f. Tabel Chi-Kuadrat

Dengan mengetahui kelas interval, frekuensi observasi ( ) dan frekuensi harapan ( ) dari data nilai pretest, maka dapat dibuat tabel kerja

(23)

119 No Kelas Interval ( - ) ( ) ∑( ) 1. 53,72 – 58,74 0 0,84 -0,84 0,71 0,84 2. 58,74 – 63,76 9 5,02 3,98 15,84 3,16 3. 63.76 – 68.78 10 12,62 -2,62 6,86 0,54 4. 68.78 – 73.81 12 12,62 -0,62 0,38 0,03 5. 73.81 – 78.83 6 5,02 0,98 0,96 0,19 6. 78.83 – 83.85 0 0,84 -0,84 0,71 0,84 Jumlah 37 37 0 25,41 5,60

Berdasarkan tabel kerja diperoleh X2hitung = 5,60, sedangkan untuk

taraf signifikansi 5% (α = 0,05) dan derajat kebebasan (dk) 6-1 = 5 diperoleh X2tabel = 11,07, karena X2tabel > X2hitung maka Ho diterima. Ini

berarti sebaran data nilai pretest IPA kelas V SD Negeri 3 Abianbase berdistribusi normal.

2. Kelas V SD Negeri 1 Abianbase

No Kode Siswa

(24)

1 B1 60 -8,44 71,16 2 B2 60 -8,44 71,16 3 B3 63 -5,44 29,55 4 B4 63 -5,67 32,15 5 B5 63 -5,67 32,15 6 B6 63 -5,67 32,15 7 B7 63 -5,67 32,15 8 B8 63 -5,67 32,15 9 B9 63 -5,67 32,15 10 B10 63 -5,67 32,15 11 B11 67 -1,67 2,79 12 B12 67 -1,67 2,79 13 B13 67 -1,67 2,79 14 B14 67 -1,67 2,79 15 B15 67 -1,67 2,79 16 B16 67 -1,67 2,79 17 B17 67 -1,67 2,79 18 B18 67 -1,67 2,79 19 B19 67 -1,67 2,79 20 B20 67 -1,67 2,79 21 B21 70 1,33 1,77 22 B22 70 1,33 1,77 23 B23 70 1,33 1,77 24 B24 70 1,33 1,77 25 B25 70 1,33 1,77 26 B26 70 1,33 1,77 27 B27 70 1,33 1,77 28 B28 70 1,33 1,77 29 B29 73 4,33 18,75 30 B30 73 4,33 18,75 31 B31 73 4,33 18,75 32 B32 73 4,33 18,75 33 B33 73 4,33 18,75 34 B34 73 4,33 18,75 35 B35 73 4,33 18,75 36 B36 73 4,33 18,75 37 B37 77 8,33 69,39 38 B38 77 8,33 69,39 39 B39 77 8,33 69,39 Total 2669 797,12

Rata – rata (mean) 68,44

Standar deviasi 4,60

Varians 20,97

Max 77

(25)

121

Berdasarkan tabel kerja diperoleh: a. Rata-rata (mean) ̅ = ∑ = = 68,44 b. Standar Deviasi (SD) s = √∑( ̅) = √ = √ = √ = 4,60 c. Varians s2 = (∑ ̅) = = = 20,97 d. Kelas interval

Berdasarkan kurva normal, kelas interval, frekuensi observasi ( ) dan frekuensi harapan ( ) dari data nilai pretest dapat dihitung sebagai berikut.

Kelas interval dapat ditentukan melalui distribusi kurva normal yang dibagi menjadi 6 bagian, yaitu:

(26)

1) Kelas Interval 1 = ̅ - 3SD - < ̅ - 2SD = 68,44 – 3(4,60) - < 68,44 – 2(4,60) = 68,44 – 13,81 - < 68,44 – 9,21 = 54,62 - < 59,23 2) Kelas Interval 2 = ̅ - 2SD - < ̅ – SD = 68,44 – 2(4,60) - < 68,44 – 4,60 = 68,44 – 9,21 - < 63,83 = 59,23 - < 63,68 3) Kelas Interval 3 = ̅ - SD - < ̅ = 68,44 – 4,60- < 68,44 = 63,68- < 68,44 4) Kelas Interval 4 = ̅ - < ̅ + SD = 68,44 - < 68,44 + 4,60 = 68,44 - < 73,44 5) Kelas Interval 5 = ̅ + SD - < ̅ + 2SD = 68,44 + 4,60- < 68,44 + 2(4,60) = 73,44 - < 68,44 + 9,21 = 73,44 - < 77,64 6) Kelas Interval 6

(27)

123

= ̅ + 2SD - < ̅ + 3SD

= 68,44 + 2(4,60,) - < 68,44 + 3(4,60) = 68,44 + 9,21 - < 68,44 + 13,81 = 77,64 - < 82,25

e. Nilai Frekuensi Harapan ( )

1) Frekuensi harapan ( ) pada kelas interval 1 =

x n =

x 39 = 0,88

2) Frekuensi harapan ( ) pada kelas interval 2 =

x n =

x 39 = 5,30

3) Frekuensi harapan ( ) pada kelas interval 3 =

x n =

x 39 = 13,31

4) Frekuensi harapan ( ) pada kelas interval 4 =

x n =

5) Frekuensi harapan ( ) pada kelas interval 5 =

x n =

6) Frekuensi harapan ( ) pada kelas interval 6 =

x n =

x 39 = 0,88

(28)

Dengan mengetahui kelas interval, frekuensi observasi ( ) dan frekuensi harapan ( ) dari data nilai pretest, maka dapat dibuat tabel kerja

chi-kuadrat sebagai berikut.

No Kelas Interval ( - ) ( ) ∑( ) 1. 54,62 - 59,23 0 0,889 -0,889 0,790321 0,889 2. 59,23 - 63,68 2 5,3 -3,3 10,89 2,05471698 3. 63,68- 68,44 18 13,31 4,69 21,9961 1,65259955 4. 68,44 - 73,44 16 13,31 2,69 7,2361 0,5436589 5. 73,44 - 77,64 3 5,3 -2,3 5,29 0,99811321 6. 77,64 - 82,25 0 0,889 -0,889 0,790321 0,889 Jumlah 39 39 0 46,98 7,03

Berdasarkan tabel kerja diperoleh X2hitung = 7,03, sedangkan untuk taraf

signifikansi 5% (α = 0,05) dan derajat kebebasan (dk) 6-1 = 5 diperoleh X2 tabel =

11,07, karena X2tabel > X2hitung maka Ho diterima. Ini berarti sebaran data nilai pretest IPA kelas V SD Negeri 1 Abianbase berdistribusi normal.

(29)

125

UJI HOMOGENITAS VARIANS PRETEST

1. Varians kelas V SD Negeri 3 Abianbase (∑ ̅) = = = 25,71

2. Varians kelas V SD Negeri 1 Abianbase

= (∑ ̅) = = = 20,98

Uji homogenitas varians dilakukan dengan menggunakan uji F dengan rumus sebagai berikut.

F=

=

= 1,22

(30)

Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh Fhitung = 1,22 harga ini kemudian

dibandingkan dengan harga Ftabel dengan derajat kebebasan pembilang = 37-1 =

36 dan derajat kebebasan penyebut = 39-1 = 38 dengan taraf signifikansi 5% sehingga diperoleh Ftabel = 1,22 Karena harga Fhitung < Ftabel (1,22 < 1,76). Ini

berarti varians data kompetensi pengetahuan IPA antara kelompok siswa kelas V SD Negeri 3 Abianbase dan kelompok siswa kelas V SD Negeri 1 Abianbase adalah sama atau homogen.

(31)

127

UJI KESETARAAN

Berdasarkan hasil perhitungan uji normalitas sebaran data dan uji homogenitas varians diketahui bahwa data yang diperoleh berdistribusi normal dan memiliki varians yang homogen, untuk menguji kesetaraan kedua kelompok tersebut digunakan rumus uji-t sebagai beikut.

t = ̅ ̅ √( ) ( ) ( ) ( ) = √( ) ( ) ( ) ( ) = √ ( ) = √ ( ) = √( )( ) = √ = = 0.299

Kriteria pengujian, jika thitung > ttabel maka Ho ditolak dan Ha diterima

sehingga kelompok tidak setara. Jika thitung ≤ ttabel maka Ho diterima dan Ha ditolak

sehingga kelompok setara. Ttabel didapat dari tabel distribusi t pada taraf

signifikansi 5% (α = 0,05) dengan derajat kebebasan (dk) = n1 + n2 – 2 (37 + 39 -2

= 74), maka ttabel adalah 2,000. Karena thitung < ttabel (0,299 < 2,000) maka Ho

diterima dan Ha ditolak sehingga kelompok setara. Lampiran 19. Uji Kesetaraan

(32)

Kisi Tes Kompetensi Pengetahuan IPA Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar Muatan Materi : IPA

Kelas/Semester : V/II

Kurikulum : 2013

Tema : 9. Benda-benda di Sekitar Kita Jumlah Tes : 50 butir soal

Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Indikator Jenjang Kognitif Bentuk Soal Jumlah Butir Tes No Tes C1 C2 C3 C4 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk 3. 9 Mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya (zat tunggal dan campuran).

3.9.1 Menjelaskan pengertian zat tunggal dan campuran √ PGB 8 1,14,16,25,35,36 46,49 3.9.2 Menyebutkan manfaat zat tunggal dan campuran

√ 4 5,17,19,40

3.9.3 Menentukan benda-benda yang termasuk dalam zat tunggal dan campuran

√ PGB 5 3,15,41,45,50

(33)

129 ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain. 3.9.4 Menjelaskan penerapan zat tunggal dan campuran dalam kehidupan √ PGB 5 9,10,24,47,48 3.9.5 Menyebutkan zat homogen dan heterogen dalam kehidupan seharihari √ 3 5,17,19 3.9.6 Menganalisis perbedaan zat tunggal dan campuran √ PGB 4 2,12,20,34 3.9.7 Menyebutkan benda-benda ke dalam unsur, senyawa dan campuran √ PGB 10 6,7,8,21,27,29,32,33,37,43

(34)

3.9.8 Menyebutkan komponen penyusun zat campuran √ PGB 5 11,23,28,31,38 3.9.9 Mengidentifikasi susunan zat tunggal dan campuran √ PGB 5 4,18,22,30,44 Jumlah 50 Keterangan : C1 (Kognitif 1) = Mengingat C2 (Kognitif 2) = Memahami C3 (Kognitif 3) = Mengaplikasikan C4 (Kognitif 4) = Menganalisis

(35)

130

Lampiran : Uji Validitas Butir Soal

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 2 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 3 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 4 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 5 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 6 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 7 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 8 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 9 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 10 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 11 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 12 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 14 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 15 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 16 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 17 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 18 1 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 19 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 20 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 21 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 22 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 23 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 24 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 25 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 26 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 27 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 28 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 29 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 30 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 31 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 32 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 33 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 34 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 35 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 36 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 37 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 38 1 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 39 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 40 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 41 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 42 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 43 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 44 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 45 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 46 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 1 0 47 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 48 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 49 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 50 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 51 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 52 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 53 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 54 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 55 0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 56 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 57 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 58 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 59 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 60 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 61 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 62 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 63 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0

Nomor Nomor Butir S oal

(36)

64 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 65 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 66 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 67 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 68 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 69 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 70 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 71 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 72 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 73 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 74 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 75 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 76 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 77 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 78 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 79 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 1 80 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 81 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 82 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 83 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 84 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 85 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 86 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 87 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 88 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 89 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 90 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 91 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 92 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 93 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 94 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 95 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 96 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 97 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 98 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 99 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 100 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 JM L 62 40 36 44 38 28 67 58 36 50 39 37 26 32 Nilai p 0,62 0,40 0,36 0,44 0,38 0,28 0,67 0,58 0,36 0,50 0,39 0,37 0,26 0,32 Nilai q 0,38 0,60 0,64 0,56 0,62 0,72 0,33 0,42 0,64 0,50 0,61 0,63 0,74 0,68 Rerata (Xi) 23,62 23,33 22,93 23,91 27,41 25,18 24,71 22,53 25,69 27,18 23,41 25,65 27,31 26,50 Rata2skortot 21,89 21,89 Simp.bakutot 7,32 7,32 r-phi hitung 0,30 0,16 0,11 0,25 0,59 0,28 0,55 0,10 0,39 0,72 0,17 0,39 0,44 0,43 r-kritis(0,05;100) 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 Status Valid Drop Drop Valid Valid Valid Valid Drop Valid Valid Drop Valid Valid Valid Keputusan Pakai * Dibuang Dibuang Pakai * Pakai * Pakai * Pakai * Dibuang Pakai * Pakai * Dibuang Pakai * Pakai * Pakai *

(37)

132 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1

Nomor Butir S oal

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 Nomor

(38)

0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 45 34 25 55 47 59 35 28 48 58 31 31 78 59 0,45 0,34 0,25 0,55 0,47 0,59 0,35 0,28 0,48 0,58 0,31 0,31 0,78 0,59 0,55 0,66 0,75 0,45 0,53 0,41 0,65 0,72 0,52 0,42 0,69 0,69 0,22 0,41 23,92 22,40 25,39 27,35 26,00 22,75 23,66 24,84 26,39 24,97 26,36 24,98 22,78 23,03 21,89 7,29 0,25 0,05 0,28 0,83 0,53 0,14 0,18 0,25 0,59 0,49 0,41 0,28 0,23 0,19 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195

Valid Drop Valid Valid Valid Drop Drop Valid Valid Valid Valid Valid Valid Drop Pakai * Dibuang Pakai * Pakai * Pakai * Dibuang Dibuang Pakai * Pakai * Pakai * Pakai * Pakai * Pakai * Dibuang

64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 JM L Nilai p Nilai q Rerat a (Xi) Rat a2skort ot Simp.bakut ot r-phi hit ung r-krit is(0,05;100) St at us

(39)

134 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1

Nomor Butir S oal

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 Nomor

(40)

1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 42 40 46 31 51 56 53 50 53 38 57 34 25 50 0,42 0,40 0,46 0,31 0,51 0,56 0,53 0,50 0,53 0,38 0,57 0,34 0,25 0,50 0,58 0,60 0,54 0,69 0,49 0,44 0,47 0,50 0,47 0,62 0,43 0,66 0,75 0,50 24,90 24,73 24,40 25,32 24,05 23,65 24,04 26,56 25,78 22,40 24,47 23,66 23,79 23,70 0,35 0,32 0,32 0,31 0,30 0,27 0,31 0,64 0,56 0,05 0,41 0,17 0,15 0,25 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Drop Valid Drop Drop Valid Pakai * Pakai * Pakai * Pakai * Pakai * Pakai * Pakai * Pakai * Pakai * Dibuang Pakai * Dibuang Dibuang Pakai *

64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 JM L Nilai p Nilai q Rerat a (Xi) Rat a2skort ot Simp.bakut ot r-phi hit ung r-krit is(0,05;100) St at us

(41)

136 43 44 45 46 47 48 49 50 1 1 0 0 1 1 1 1 32 1 1 1 1 1 1 1 1 42 0 1 0 0 1 0 1 1 34 1 1 1 0 1 0 1 0 37 0 1 1 0 1 1 1 1 36 0 1 1 1 1 1 0 1 36 1 1 1 0 1 0 0 0 29 1 1 0 1 1 1 1 0 30 0 0 1 0 1 1 1 1 33 1 1 1 1 1 0 1 0 31 0 1 1 1 1 1 1 1 31 0 1 0 1 1 1 1 1 34 1 1 1 1 1 1 1 1 35 0 1 1 1 1 0 0 1 31 1 1 0 0 1 1 1 0 30 1 1 0 0 1 0 0 1 34 0 1 0 0 1 0 0 1 29 1 1 1 0 1 1 1 1 32 1 1 0 1 1 0 0 0 26 1 1 1 0 1 1 1 1 28 0 1 1 1 1 1 1 1 30 0 1 0 0 1 0 1 1 29 1 0 1 1 1 1 0 1 32 0 1 0 0 0 0 0 1 17 1 0 0 0 1 0 1 1 25 0 1 1 0 1 1 1 0 20 1 0 0 0 0 0 0 0 21 0 1 0 0 0 0 0 0 16 0 0 1 0 1 0 0 1 21 0 1 1 0 0 0 1 0 18 0 0 1 0 1 0 0 0 21 1 0 1 0 1 0 0 1 18 0 0 0 0 0 0 1 0 15 0 1 0 0 1 0 1 1 18 0 0 0 0 1 0 0 0 18 1 0 1 0 1 0 1 0 18 0 1 1 0 0 1 0 1 21 0 0 1 0 1 0 0 1 19 0 1 0 1 0 0 0 0 20 1 0 0 0 1 0 1 0 19 0 1 0 0 1 1 0 0 19 1 1 1 1 0 0 0 0 17 1 1 0 0 1 0 0 0 19 0 0 0 0 1 0 1 0 22 1 1 0 0 0 1 0 1 18 0 0 0 1 0 1 0 0 23 0 1 0 0 1 0 1 0 20 0 1 1 0 0 0 0 0 17 0 0 0 0 1 0 0 0 15 0 0 0 0 0 0 0 1 13 0 1 0 0 1 0 1 0 16 0 0 0 0 0 1 1 1 21 0 0 0 0 1 1 1 1 19 0 1 0 0 1 1 0 1 22 0 1 1 1 0 0 0 1 15 1 0 0 0 0 1 0 1 16 1 0 0 0 0 0 0 0 12 0 0 0 0 1 0 0 0 13 0 1 0 0 0 0 0 1 15 1 0 1 0 0 0 0 1 15 0 1 0 0 1 0 0 0 14 0 1 1 0 1 0 0 0 14 1 0 0 0 1 0 0 0 18 Total Nomor Butir S oal

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 Nomor

(42)

64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 JM L Nilai p Nilai q Rerat a (Xi) Rat a2skort ot Simp.bakut ot r-phi hit ung r-krit is(0,05;100) St at us Keput usan 0 1 0 0 1 0 0 1 14 0 1 0 0 0 0 1 1 16 1 0 1 0 0 0 0 0 15 0 0 0 0 0 0 1 0 15 0 0 0 1 1 0 1 1 15 0 0 0 0 0 0 0 0 16 0 0 1 1 0 0 0 0 12 1 0 0 1 0 0 1 1 16 0 0 0 1 0 0 0 0 13 0 0 0 0 1 0 0 0 15 0 0 0 0 0 0 0 1 13 0 0 0 0 1 0 0 0 22 1 0 0 0 0 0 0 0 22 1 0 0 0 1 0 0 0 22 1 1 0 0 0 0 0 0 20 1 0 0 0 0 1 0 1 20 1 0 1 0 1 0 0 0 21 0 0 0 0 0 1 0 0 16 1 0 0 0 0 0 0 0 15 0 0 1 0 0 0 1 0 16 0 0 0 0 0 0 0 0 14 1 1 0 0 1 0 1 1 15 1 0 0 0 0 0 0 0 14 1 0 0 0 0 0 0 1 16 0 1 0 0 0 0 0 0 14 1 0 0 0 0 0 1 0 17 0 0 0 1 1 1 0 1 31 0 0 0 1 1 1 0 1 33 1 1 0 1 1 1 0 1 33 0 0 0 1 0 1 0 0 21 1 1 0 0 1 1 0 1 22 1 1 1 0 0 0 1 0 26 0 1 1 0 1 1 1 1 33 1 1 1 1 1 0 0 0 24 1 0 1 0 0 1 1 1 26 0 1 0 1 0 1 1 1 28 1 1 1 0 0 1 1 1 29 43 52 36 25 58 34 40 49 2189 0,43 0,52 0,36 0,25 0,58 0,34 0,40 0,49 0,57 0,48 0,64 0,75 0,42 0,66 0,60 0,51 23,42 22,04 24,29 23,43 23,11 24,80 25,92 22,86 21,89 0,18 0,02 0,25 0,12 0,20 0,29 0,45 0,13 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 0,195 Drop Drop Valid Drop Valid Valid Valid Drop Dibuang Dibuang Pakai * Dibuang Pakai * Pakai * Pakai * Dibuang

(43)

139

Lampiran : Uji Daya Beda Butir Soal

1 4 5 6 7 9 10 12 1 4 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 0 0 1 0 1 1 0 1 3 6 1 0 1 1 1 1 1 1 4 16 1 1 1 1 1 1 1 1 5 5 1 0 1 1 1 1 1 1 6 3 0 1 0 1 1 1 0 1 7 8 1 1 1 1 1 1 0 0 8 13 1 1 0 1 1 1 1 0 9 9 1 0 1 0 1 1 0 1 10 23 1 1 1 1 1 0 1 0 11 1 0 0 1 1 1 1 1 0 12 10 1 0 1 0 1 0 0 1 13 11 1 1 1 1 1 0 1 1 14 12 1 0 0 1 1 1 1 1 15 17 1 1 1 0 1 1 1 0 16 91 0 0 0 1 0 0 1 1 17 96 0 1 1 0 0 0 1 0 18 18 1 0 0 0 1 0 0 1 19 21 1 0 1 0 1 0 1 0 20 90 1 1 0 1 1 0 1 1 21 92 1 1 1 0 0 0 1 0 22 98 0 1 0 0 0 0 0 1 23 100 1 1 0 1 0 0 1 1 24 7 0 1 1 0 1 1 1 1 25 14 1 0 1 1 1 0 0 0 26 15 1 0 0 1 1 1 0 0 27 20 1 0 0 0 1 1 1 0 Jumlah 20 14 17 16 22 15 18 16 28 22 1 1 0 0 1 0 1 1 29 95 0 0 1 0 0 0 0 0 30 99 1 1 0 0 0 0 0 1 31 37 1 0 0 0 0 0 0 1 32 19 1 0 0 0 1 1 0 1 33 25 1 1 1 0 1 0 1 1 34 27 1 0 0 0 1 1 0 0 35 31 1 1 0 0 1 0 1 1 36 44 1 1 0 0 0 1 0 1 37 46 1 0 0 1 0 0 0 1 38 47 0 0 0 0 1 0 1 0 39 75 1 1 0 0 0 0 1 1 40 93 1 1 1 0 0 1 1 0 41 94 1 0 0 0 0 0 1 0 42 97 1 0 1 0 0 0 1 0 43 39 0 0 0 1 1 1 1 1 44 43 0 1 0 0 1 0 0 0 45 76 1 1 0 1 0 0 0 0 46 78 1 1 1 0 1 1 0 0 47 80 0 1 0 0 1 0 1 0 48 83 1 1 0 0 0 1 1 1 49 29 1 1 1 0 1 0 1 0 50 30 0 1 1 1 0 0 1 0 51 40 0 0 0 1 0 1 0 1 52 48 1 0 0 0 1 1 1 0 53 52 0 0 0 0 0 1 1 0 54 53 0 0 0 0 1 0 1 0 55 63 1 0 0 0 1 0 0 1 Nomor

No Nomor Butir Soal

(44)

56 77 1 1 1 0 0 0 1 0 57 79 1 1 0 0 0 0 1 1 58 24 1 1 0 1 1 0 1 1 59 36 1 0 0 0 1 1 0 0 60 38 1 0 1 0 1 0 1 1 61 42 1 0 0 0 0 0 1 0 62 56 0 0 0 1 1 0 0 1 63 26 0 0 0 0 0 0 0 1 64 28 0 1 0 0 1 0 1 0 65 32 1 1 1 0 1 0 1 0 66 34 1 0 0 1 1 1 0 0 67 35 0 0 0 1 1 1 0 0 68 41 1 0 1 0 1 0 0 0 69 45 0 1 0 0 0 1 1 0 70 51 1 0 1 0 0 0 0 0 71 54 0 0 0 0 1 0 0 0 72 65 1 0 0 0 1 1 0 0 73 66 0 1 1 0 1 1 0 0 Jumlah 30 21 13 9 26 16 24 18 74 69 1 1 1 0 0 1 0 0 75 84 1 1 0 0 1 0 0 0 76 85 0 1 0 0 0 1 1 0 77 87 0 0 1 0 1 0 0 0 78 89 0 0 0 0 1 1 0 0 79 33 0 0 0 0 1 0 0 0 80 49 0 0 0 0 1 0 1 0 81 60 0 0 1 0 1 1 0 0 82 67 0 0 0 0 1 0 0 0 83 81 1 1 1 0 1 0 0 0 84 82 0 0 0 0 1 0 1 0 85 86 1 1 0 0 0 0 0 1 86 88 1 0 0 1 0 0 0 0 87 50 0 1 0 0 1 0 1 0 88 61 1 0 1 0 0 0 0 0 89 62 1 1 0 0 0 0 0 0 90 71 1 0 1 1 0 0 1 0 91 72 1 0 0 0 1 0 1 0 92 57 0 0 0 0 1 0 0 1 93 58 0 0 1 1 1 1 0 0 94 64 1 0 0 0 1 0 0 0 95 73 0 1 0 0 1 0 0 0 96 74 0 0 0 0 0 0 1 1 97 59 0 0 1 0 1 0 0 0 98 68 1 1 0 0 1 0 0 0 99 70 1 0 0 0 1 0 0 0 100 55 0 0 0 0 1 0 0 0 jumlah 12 9 8 3 19 5 7 3 BA-BB 8 5 9 13 3 10 11 13 Daya beda 0,30 0,19 0,33 0,48 0,11 0,37 0,41 0,48 cukup baik kurang baik cukup baik baik kurang baik cukup

baik baik baik Pakai Tidak Pakai Pakai Tidak Pakai Pakai Pakai sangat baik 2 Dipakai

baik 12 Dipakai cukup baik 16 Dipakai kurang baik 5Dibuang jumlah 30

keputusan kreteria

1 4 5 6 7 9 10 12

Nomor

(45)

141 13 14 15 17 18 19 22 23 24 25 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 15 17 22 6 17 19 16 18 18 14 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0

(46)

0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 9 10 20 13 26 19 8 23 28 12 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 2 5 3 6 12 9 4 7 12 5 13 12 19 0 5 10 9 11 6 9 0,48 0,44 0,70 0,00 0,19 0,37 0,33 0,41 0,22 0,33

baik baik sangat baik kurang baik kurang baik cukup baik cukup baik baik cukup baik cukup baik Pakai Pakai Pakai Tidak Tidak Pakai Pakai Pakai Pakai Pakai

13 14 15 17 18 19 22 23 24 25

(47)

143 26 27 29 30 31 32 33 34 35 36 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 0 17 25 19 14 19 17 15 20 19 14 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1

(48)

0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 11 36 13 19 17 10 27 26 25 19 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 3 17 10 7 10 4 9 10 9 17 14 8 9 7 9 13 6 10 10 -3 0,52 0,30 0,33 0,26 0,33 0,48 0,22 0,37 0,37 -0,11 baik cukup baik cukup baik cukup baik cukup baik baik cukup baik cukup baik cukup baik kurang baik Pakai Pakai Pakai Pakai Pakai Pakai Pakai Pakai Pakai Tidak

26 27 29 30 31 32 33 34 35 36

(49)

145 37 39 42 43 45 48 49 1 1 1 1 1 0 1 28 1 1 1 1 1 1 1 27 1 1 0 0 1 1 0 27 0 1 1 1 0 0 0 26 1 1 1 0 1 1 1 25 1 1 0 0 0 0 1 24 0 1 1 1 0 1 1 24 1 1 1 1 1 1 1 24 0 1 0 0 1 1 1 23 1 1 1 1 1 1 0 23 1 1 0 1 0 1 1 22 1 1 1 1 1 0 1 22 1 1 0 0 1 1 1 22 1 1 0 0 0 1 1 22 0 1 1 0 0 0 0 22 1 1 1 0 0 1 0 22 1 1 1 0 1 1 1 22 0 0 1 1 1 1 1 21 0 1 1 0 1 1 1 21 1 1 1 0 0 1 0 21 1 0 0 1 0 1 0 21 1 1 1 1 1 1 1 21 1 1 0 1 1 1 1 21 0 1 1 1 1 0 0 20 1 1 1 0 1 0 0 20 1 1 0 1 0 1 1 20 1 1 0 1 1 1 1 20 20 25 17 15 17 20 18 1 0 1 0 0 0 1 20 1 1 1 1 1 0 1 19 1 1 0 0 0 1 1 18 1 0 1 0 1 1 0 17 1 0 1 1 0 0 0 16 1 0 0 1 0 0 1 16 1 1 1 1 0 0 0 16 0 1 0 0 1 0 0 16 0 0 0 0 0 0 1 16 0 1 1 0 0 1 0 16 1 1 1 0 0 0 1 16 1 0 1 0 0 0 0 16 1 0 0 0 0 1 0 16 1 0 1 1 0 1 0 16 1 0 0 1 1 0 0 16 0 1 0 0 0 0 0 15 0 1 1 1 0 0 0 15 1 0 1 1 0 0 0 15 1 0 0 1 0 0 0 15 1 1 1 1 1 0 0 15 0 1 1 0 1 0 1 15 0 0 1 0 1 0 0 14 1 1 1 0 1 0 1 14 1 0 0 1 0 0 1 14 1 0 0 0 1 0 0 14 0 0 1 0 0 1 1 14 0 1 0 0 0 1 1 14 1 0 1 1 0 0 0 14

Nomor Butir Soal

(50)

0 1 1 1 0 0 0 14 0 0 1 1 0 1 0 14 1 0 1 0 0 0 0 13 0 1 1 1 1 0 1 13 0 0 0 0 1 0 0 13 1 1 0 1 1 0 0 13 0 0 0 1 0 1 0 13 0 1 0 0 1 1 1 12 1 0 1 0 0 0 0 12 0 0 0 1 1 0 0 12 0 1 1 0 0 0 1 12 0 0 0 0 0 0 0 12 1 1 1 0 0 1 0 12 1 1 0 1 0 1 0 12 1 1 0 0 0 0 1 12 0 0 1 0 0 1 0 12 0 0 0 0 0 0 1 12 1 0 0 1 1 0 0 12 26 20 25 20 15 13 16 1 0 0 0 0 0 0 12 0 0 1 0 0 0 0 12 0 1 0 1 0 0 1 12 1 1 1 1 0 0 0 12 0 0 0 1 0 0 1 12 0 1 0 0 0 0 1 11 0 0 1 0 0 0 0 11 0 0 1 1 1 0 0 11 0 0 0 0 0 0 1 11 0 0 0 0 0 1 0 11 0 0 1 1 0 0 0 11 0 1 0 1 0 0 0 11 0 0 1 0 0 0 0 11 0 1 0 0 0 0 0 10 1 1 0 0 0 0 0 10 0 1 0 0 1 0 0 10 0 0 0 1 0 0 1 10 1 1 0 0 0 0 0 10 1 1 1 1 0 0 0 9 0 1 0 0 0 0 0 9 0 1 0 0 0 0 0 9 1 0 0 0 0 0 0 9 0 0 0 0 0 0 0 9 0 0 1 0 0 0 0 8 1 0 0 0 0 0 1 8 0 1 0 0 1 0 0 8 0 0 0 0 1 0 0 6 7 12 8 8 4 1 6 13 13 9 7 13 19 12 0,48 0,48 0,33 0,26 0,48 0,70 0,44

baik baik cukup

baik

cukup

baik baik

sangat

baik baik

Pakai Pakai Pakai Pakai Pakai Pakai Pakai

37 39 42 43 45 48 49

Nomor Butir Soal

(51)

155

Uji Indeks Kesukaran Instrumen

(52)

1 4 5 6 7 9 10 12 1 0 0 1 1 1 1 1 0 2 0 0 1 0 1 1 0 1 3 0 1 0 1 1 1 0 1 4 1 1 1 1 1 1 1 1 5 1 0 1 1 1 1 1 1 6 1 0 1 1 1 1 1 1 7 0 1 1 0 1 1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 0 0 9 1 0 1 0 1 1 0 1 10 1 0 1 0 1 0 0 1 11 1 1 1 1 1 0 1 1 12 1 0 0 1 1 1 1 1 13 1 1 0 1 1 1 1 0 14 1 0 1 1 1 0 0 0 15 1 0 0 1 1 1 0 0 16 1 1 1 1 1 1 1 1 17 1 1 1 0 1 1 1 0 18 1 0 0 0 1 0 0 1 19 1 0 0 0 1 1 0 1 20 1 0 0 0 1 1 1 0 21 1 0 1 0 1 0 1 0 22 1 1 0 0 1 0 1 1 23 1 1 1 1 1 0 1 0 24 1 1 0 1 1 0 1 1 25 1 1 1 0 1 0 1 1 26 0 0 0 0 0 0 0 1 27 1 0 0 0 1 1 0 0 28 0 1 0 0 1 0 1 0 29 1 1 1 0 1 0 1 0 30 0 1 1 1 0 0 1 0 31 1 1 0 0 1 0 1 1 32 1 1 1 0 1 0 1 0 33 0 0 0 0 1 0 0 0 34 1 0 0 1 1 1 0 0 35 0 0 0 1 1 1 0 0 36 1 0 0 0 1 1 0 0 37 1 0 0 0 0 0 0 1 38 1 0 1 0 1 0 1 1 39 0 0 0 1 1 1 1 1 40 0 0 0 1 0 1 0 1 41 1 0 1 0 1 0 0 0 42 1 0 0 0 0 0 1 0 43 0 1 0 0 1 0 0 0 44 1 1 0 0 0 1 0 1 45 0 1 0 0 0 1 1 0 46 1 0 0 1 0 0 0 1 47 0 0 0 0 1 0 1 0 48 1 0 0 0 1 1 1 0 49 0 0 0 0 1 0 1 0 50 0 1 0 0 1 0 1 0 51 1 0 1 0 0 0 0 0 52 0 0 0 0 0 1 1 0 53 0 0 0 0 1 0 1 0

Nomor Nomor Butir Soal

54 0 0 0 0 1 0 0 0 55 0 0 0 0 1 0 1 0 56 0 0 0 1 1 0 0 1 57 0 0 0 0 1 0 0 1 58 0 0 1 1 1 1 0 0 59 0 0 1 0 1 0 0 0 60 0 0 1 0 1 1 0 0 61 1 0 1 0 0 0 0 0 62 1 1 0 0 0 0 0 0 63 1 0 0 0 1 0 0 1 64 1 0 0 0 1 0 0 0 65 1 0 0 0 1 1 0 0 66 0 1 1 0 1 1 0 0 67 0 0 0 0 1 0 0 0 68 1 1 0 0 1 0 0 0 69 1 1 1 0 0 1 0 0 70 1 0 0 0 1 0 0 0 71 1 0 1 1 0 0 1 0 72 1 0 0 0 1 0 1 0 73 0 1 0 0 1 0 0 0 74 0 0 0 0 0 0 1 1 75 1 1 0 0 0 0 1 1 76 1 1 0 1 0 0 0 0 77 1 1 1 0 0 0 1 0 78 1 1 1 0 1 1 0 0 79 1 1 0 0 0 0 1 1 80 0 1 0 0 1 0 1 0 81 1 1 1 0 1 0 0 0 82 0 0 0 0 1 0 1 0 83 1 1 0 0 0 1 1 1 84 1 1 0 0 1 0 0 0 85 0 1 0 0 0 1 1 0 86 1 1 0 0 0 0 0 1 87 0 0 1 0 1 0 0 0 88 1 0 0 1 0 0 0 0 89 0 0 0 0 1 1 0 0 90 1 1 0 1 1 0 1 1 91 0 0 0 1 0 0 1 1 92 1 1 1 0 0 0 1 0 93 1 1 1 0 0 1 1 0 94 1 0 0 0 0 0 1 0 95 0 0 1 0 0 0 0 0 96 0 1 1 0 0 0 1 0 97 1 0 1 0 0 0 1 0 98 0 1 0 0 0 0 0 1 99 1 1 0 0 0 0 0 1 100 1 1 0 1 0 0 1 1 JML 62 44 38 28 67 36 50 37 IK 0,62 0,44 0,38 0,28 0,67 0,36 0,50 0,37 SD SD SD S SD SD SD SD

Dipakai Dipakai Dipakai Dipakai Dipakai Dipakai Dipakai Dipakai

sukar 4

sedang 30

mudah 1

Jumlah 35

1 4 5 6 7 9 10 12

(53)

157 13 14 15 17 18 19 22 23 24 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1

(54)

13 14 15 17 18 19 22 23 24

Nomor Butir Soal

0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 26 32 45 25 55 47 28 48 58 0,26 0,32 0,45 0,25 0,55 0,47 0,28 0,48 0,58 S SD SD S SD SD S SD SD

(55)

159 25 26 27 29 30 31 32 33 34 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0

(56)

25 26 27 29 30 31 32 33 34

Nomor Butir Soal

1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 31 31 78 42 40 46 31 51 56 0,31 0,31 0,78 0,42 0,40 0,46 0,31 0,51 0,56 SD SD M SD SD SD SD SD SD

(57)

161 35 36 37 39 42 43 45 48 49 0 1 1 1 0 1 0 1 1 22 0 0 1 1 1 1 1 1 1 27 1 1 1 1 0 0 0 0 1 24 0 1 1 1 1 1 1 0 1 28 1 0 1 1 1 0 1 1 1 25 1 1 1 1 0 0 1 1 0 27 0 0 0 1 1 1 1 0 0 20 0 0 0 1 1 1 0 1 1 24 1 0 0 1 0 0 1 1 1 23 0 0 1 1 1 1 1 0 1 22 1 0 1 1 0 0 1 1 1 22 1 0 1 1 0 0 0 1 1 22 1 0 1 1 1 1 1 1 1 24 1 1 1 1 1 0 1 0 0 20 1 1 1 1 0 1 0 1 1 20 1 1 0 1 1 1 0 0 0 26 1 0 0 1 1 0 0 0 0 22 1 1 0 0 1 1 1 1 1 21 0 0 1 0 1 1 0 0 0 16 1 0 1 1 0 1 1 1 1 20 1 1 0 1 1 0 1 1 1 21 0 1 1 0 1 0 0 0 1 20 0 1 1 1 1 1 1 1 0 23 0 0 1 0 1 0 0 0 0 13 1 0 1 0 0 1 0 0 1 16 0 0 0 1 0 0 1 1 1 12 0 0 1 1 1 1 0 0 0 16 1 0 1 0 1 0 0 0 0 12 0 0 0 0 1 0 1 0 0 14 0 0 1 1 1 0 1 0 1 14 1 1 0 1 0 0 1 0 0 16 0 0 0 0 0 1 1 0 0 12 1 1 0 1 0 0 0 0 1 11 0 0 0 1 1 0 0 0 1 12 1 0 0 0 0 0 0 0 0 12 1 0 0 1 1 1 1 0 1 13 0 0 1 0 1 0 1 1 0 17 1 0 0 0 0 0 1 0 0 13 1 0 0 1 0 0 0 0 0 15 1 0 1 0 0 1 0 0 1 14 1 0 1 1 1 0 0 1 0 12 0 0 1 1 0 1 1 0 0 13 1 1 0 1 1 1 0 0 0 15 1 1 0 0 0 0 0 0 1 16 0 1 1 1 0 1 0 1 0 12 1 0 0 1 1 0 0 1 0 16 1 1 1 1 1 0 0 0 1 16 0 0 1 0 0 0 1 0 0 14 1 1 0 0 1 0 0 0 0 11 0 0 0 1 0 0 0 0 0 10 0 0 1 1 0 0 0 0 1 12 1 1 0 0 1 0 0 1 1 14 1 1 0 1 0 0 0 1 1 14 Total Nomor Butir Soal

(58)

35 36 37 39 42 43 45 48 49 Total

Nomor Butir Soal

1 0 0 0 1 0 0 1 0 12 0 1 0 0 0 0 1 0 0 7 0 1 0 0 0 1 0 1 0 13 0 0 1 1 1 1 0 0 0 9 0 1 0 1 0 0 0 0 0 9 0 1 0 0 1 0 0 0 0 8 0 1 0 0 1 1 1 0 0 11 0 0 1 1 0 0 0 0 0 10 0 0 0 1 0 0 1 0 0 10 0 1 1 0 1 1 0 0 0 14 0 1 0 1 0 0 0 0 0 9 0 1 0 0 0 0 0 0 1 12 0 0 1 0 0 1 1 0 0 12 0 1 0 0 0 0 0 0 1 11 0 0 1 0 0 0 0 0 1 8 0 1 1 0 0 0 0 0 0 12 0 0 0 1 0 0 1 0 0 8 1 1 0 0 0 1 0 0 1 10 0 1 1 1 0 0 0 0 0 10 1 0 1 0 0 0 0 0 0 9 0 1 0 0 0 0 0 0 0 9 1 1 1 0 1 0 0 0 0 16 1 1 1 0 1 1 0 0 0 15 1 1 0 1 1 1 0 0 0 14 1 1 1 0 0 1 0 0 0 15 0 1 0 0 1 1 0 1 0 14 1 0 1 1 1 1 1 0 0 15 1 0 0 0 0 0 0 1 0 11 1 1 0 0 1 1 0 0 0 11 1 0 0 1 1 0 1 0 1 15 0 0 0 0 1 0 0 0 0 12 1 1 0 1 0 1 0 0 1 12 1 1 0 1 0 1 0 0 0 11 1 1 1 1 1 1 0 0 0 12 0 0 0 0 1 0 0 0 0 11 0 1 0 0 0 1 0 0 1 12 1 0 1 1 1 0 0 1 0 21 1 0 1 1 1 0 0 1 0 22 1 1 1 0 0 1 0 1 0 21 1 0 1 0 0 0 0 1 0 16 1 1 1 0 1 1 0 1 0 16 0 1 1 1 1 1 1 0 1 19 1 1 1 1 1 0 1 1 1 22 0 0 1 0 0 1 1 0 0 16 1 1 1 1 1 1 1 1 1 21 1 1 1 1 0 0 0 1 1 18 0 1 1 1 0 1 1 1 1 21 53 50 53 57 50 43 36 34 40 1548 0,53 0,50 0,53 0,57 0,50 0,43 0,36 0,34 0,40 15,48 SD SD SD SD SD SD SD SD SD

(59)

163

Uji Reliabilitas Instrumen

(60)

1 5 6 9 10 12 13 14 15 19 22 23 24 25 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 2 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 3 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 5 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 7 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 8 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 9 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 10 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 11 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 12 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 13 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 14 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 15 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 16 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 17 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 18 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 19 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 20 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 21 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 22 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 23 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 24 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 25 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 26 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 27 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 28 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 29 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 30 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 31 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 32 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 34 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 35 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 36 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 37 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 38 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 39 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 0 40 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 41 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 42 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 43 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 44 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 45 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 46 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 1 47 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 48 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 49 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 50 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 51 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 52 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 53 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 54 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 55 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 56 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 57 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 58 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0

(61)

165 59 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 60 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 61 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 62 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 63 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 64 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 65 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 66 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 67 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 68 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 69 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 70 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 71 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 72 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 73 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 74 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 75 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 76 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 77 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 78 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 79 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 80 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 81 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 82 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 83 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 84 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 85 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 86 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 87 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 88 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 1 89 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 90 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 91 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 92 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 93 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 94 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 95 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 96 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 97 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 98 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 99 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 100 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 JML 62 38 28 36 50 37 26 32 45 47 28 48 58 31 Nilai p 0,620 0,380 0,280 0,360 0,500 0,370 0,260 0,320 0,450 0,470 0,280 0,480 0,580 0,310 Nilai q 0,380 0,620 0,720 0,640 0,500 0,630 0,740 0,680 0,550 0,530 0,720 0,520 0,420 0,690 p x q 0,236 0,236 0,202 0,230 0,250 0,233 0,192 0,218 0,248 0,249 0,202 0,250 0,244 0,214 Jumlah p x q 6,963 Var Total 24,429 K (butir soal) 30 Rhit 0,740 1 5 6 9 10 12 13 14 15 19 22 23 24 25

(62)

26 27 29 30 31 32 33 34 35 37 39 42 43 45 48 49 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 18 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 24 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 21 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 24 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 24 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 24 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 18 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 22 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 21 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 20 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 19 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 20 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 21 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 0 18 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 18 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 22 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 19 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 18 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 14 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 18 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 19 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 16 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 20 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 11 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 13 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 11 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 14 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 9 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 12 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 12 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 13 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 10 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1 8 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 10 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 10 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 12 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 15 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 11 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 13 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 12 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 11 0 1 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 12 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 11 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 13 0 1 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 10 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 14 0 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 13 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 12 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 9 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 7 0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 12 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 12 0 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 11 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 4 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 10 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 8 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 6 Total Nomor Butir Soal

(63)

167 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 5 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 8 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 10 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 8 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 11 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 6 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 9 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 9 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 7 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 5 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 10 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 7 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 9 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 7 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 7 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 13 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 12 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 10 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 11 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 12 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 13 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 9 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 8 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 13 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 9 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 1 9 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 8 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 10 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 11 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 8 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 17 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 20 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 18 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 15 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 15 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 17 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 20 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 14 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 18 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 15 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 17 31 78 42 40 46 31 51 56 53 53 57 50 43 36 34 40 1307 0,310 0,780 0,420 0,400 0,460 0,310 0,510 0,560 0,530 0,530 0,570 0,500 0,430 0,360 0,340 0,400 0,690 0,220 0,580 0,600 0,540 0,690 0,490 0,440 0,470 0,470 0,430 0,500 0,570 0,640 0,660 0,600 0,214 0,172 0,244 0,240 0,248 0,214 0,250 0,246 0,249 0,249 0,245 0,250 0,245 0,230 0,224 0,240 26 27 29 30 31 32 33 34 35 37 39 42 43 45 48 49 Total

(64)

KISI KISI POSTTES KOMPETENSI PENGETAHUAN IPA

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar

Muatan Materi : IPA

Kelas/Semester : V/II

Kurikulum : 2013

Tema : 9. Benda-benda di Sekitar Kita

Jumlah Tes : 30 butir soal Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Indikator Jenjang Kognitif Bentuk Soal Jumlah Butir Tes No Tes C1 C2 C3 C4 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu 3. 9 Mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya (zat tunggal dan campuran).

3.9.1 Menjelaskan pengertian zat tunggal dan campuran √ PGB 4 10,15,22,29 3.9.2 Menentukan benda-benda yang termasuk dalam zat tunggal dan campuran

√ PGB 4 1,9,25,28

(65)

169 tentang dirinya, makhluk 3.9.3 Menjelaskan penerapan zat tunggal dan campuran dalam kehidupan √ PGB 4 5,6,14,30 ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain. 3.9.4 Menyebutkan zat homogen dan heterogen dalam kehidupan seharihari √ 3 7,8,16 3.9.5 Menganalisis perbedaan zat tunggal dan campuran √ PGB 1 12 3.9.6 Menyebutkan benda-benda ke dalam unsur, senyawa dan campuran √ PGB 7 4,17,18,19,21,23,26

(66)

3.9.7 Menyebutkan komponen penyusun zat campuran √ PGB 3 3,11,24 3.9.8 Mengidentifikasi sifat-sifat campuran √ PGB 4 2,13,20,27 Jumlah 30 Keterangan : C1 (Kognitif 1) = Mengingat C2 (Kognitif 2) = Memahami C3 (Kognitif 3) = Mengaplikasikan C4 (Kognitif 4) = Menganalisis

Gambar

Tabel Nilai-Nilai Dalam Distribusi t   untuk uji dua fihak (two tail test)

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan kompetensi pengetahuan IPA kelompok siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran kooperatif

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan yang signifikan kompetensi pengetahuan IPA antara kelompok siswa yang dibelajarkan melalui model pembelajaran

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan kompetensi pengetahuan IPA kelompok siswa yang dibelajarkan melalui model pembelajaran Think

Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan analisis uji-t dapat diketahui terdapat perbedaan yang signifikan kompetensi pengetahuan IPA siswa yang dibelajarkan dengan

Tujuan serta manfaat penelitian ini diantaranya untuk mengetahui perbedaan yang signifikan kompetensi pengetahuan IPA antara kelompok siswa yang dibelajarkan melalui

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan penguasaan kompetensi pengetahuan IPA kelompok siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan penguasaan kompetensi pengetahuan IPA antara siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran

Serta untuk mengetahui perbedaan yang signifikan kompetensi pengetahuan IPA antara siswa yang dibelajarkan melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan