• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPL X, XI, XII

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "RPL X, XI, XII"

Copied!
59
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN

MATA PELAJARAN : Penerapan Konsep Dasar Listrik dan Elektronika KELAS/SEMESTER : X/1

STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan teknik elektronika analog dan digital dasar KODE KOMPETENSI : 070.KK.01

ALOKASI WAKTU : 90 X 45 menit KOMPETENSI

DASAR PEMBELAJARANMATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTUTM PS PI BELAJARSUMBER 1. Menerapkani Teori

Kelistrikan

Teori Dasar Listrik

Sumber Tegangan

Menghitung daya listrik Menganalisis rangkaian R, L, C

Mengaktifkan beberapa jenis motor listrik Mengaktifkan generator listrik

Menjelaskan struktur atom dan muatannya Menjelaskan manfaat dasar dari kelistrikan

Menjelaskan metode dasar kelistrikan untuk menggerakkan motor

Menjelaskan perbedaan antara tegangan arus dan resistansi

Menjelaskan bahan-bahan resistip Menjelaskan konstruksi dan kegunaan kapasitor

Menjelaskan konstruksi induktansi Menjelaskan hubungan magnetism, kumparan dan inti

Menjelaskan dengan gambar hubungan resistansi dan reaktansi

Membandingkan antara reaktansi dan resistansi

Struktur atom, komponen- komponen dari atom, dan muatannya, serta pentingnya atom bagi teknologi elektronika dijelaskan

Dijelaskan manfaat dasar dari kelistrikan

Dijelaskan dan digambarkan metode-metode dasar kelistrikan untuk menggerakkan motor dan bagaimana gerakan mekanik pada generator bisa menghasilkan arus listrik

Dijelaskan perbedaan antara tegangan, arus, dan resistansi

Disebutkan dengan benar bahan-bahan resistif dan dijelaskan bagaimana resistor dipakai dalam bidang elektronika

Ditunjukkan beberapa kegunaan kapasitor dan disebutkan beberapa jenis dan konstruksinya

Dijelaskan bagaimana induktansi berhubungan dengan magnetism dan digambarkan konstruksi kumparan, inti dan kegunaannya

Ditunjukkan perbandingan antara reaktansi dan resistansi dan digambarkan hubungannya dengan arus/ tegangan

Dibandingkan antara impedansi dengan reaktansi dan

resistansi, dan dijelaskan

Tes tertulis Pengamatan dan observasi Tes LIsan 4 10 - Buku Teori Dasar Kelistrikan Internet Majalah Teknik Bread board Komponen R, L, C

(2)

KOMPETENSI DASAR

MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR

TM PS PI

Menjelaskan macam-macam sumber tegangan

Menjelaskan pemakaian Hukum OHM Latihan pemakain Hukum OHM

Menjelaskan perhitungan konsusmsi daya Menggambarkan hubungan konsumsi daya dengan konstruksi kumparan dan inti

sebab dan akibat dari impedansi

Bisa disebutkan dengan benar berbagai macam sumber tegangan, AC dan DC, battery, dll.

Disebutkan rumus-rumus hukum Ohm untuk arus, tegangan, resistansi, dan daya serta kegunaannya

Perhitungan konsumsi daya dan persyaratannya di- demonstrasikaninduktansi berhubungan dengan magnetism dan digambarkan konstruksi kumparan, inti dan kegunaannya 2. Mengenal komponen elektronika Komponen Elektronika Menghitung nilai besaran komponen elektronika

Menghitung nilai resistansi berbagai jenis resistor

Menghitung nilai kapasistansi berbagai jenis kapasistor

Menguji komponen pasif

Menguji komponen aktif

Memanfaatkan komponen pasif

Memanfaatkan komponen aktif

Mengidentifikasi jenis-jenis kapasitor

Menjelaskan fungsi kapasitor

Menjelaskan muatan pada kapasitor

Menjelaskan jenis-jenis Induktor

Menjelaskan macam-macam bahan inti

Menjelaskan hubungan diameter kumparan dengan Induktansi

Menjelaskan Jenis-jenis transformer

Menjelaskan kegunaan dan pemakaian masing-masing transformer

Resistor dengan beragam nilai di-identifikasi berdasar kode warna atau kode lain dan bahan penyusunnya disebutkan disertai kegunaan masing-masing

Jenis-jenis kapasitor di- identifikasi, dijelaskan fungsi utamanya dan bagaimana metode mengubah-ubah nilai kapasitansi, serta diterangkan tentang istilah muatan dan coulomb

Jenis-jenis induktor di- identifikasi dan dijelaskan macam-macam bahan inti, serta bagaimana ukuran diameter kumparan dan kawatnya mempengaruhi nilai induktansinya

Jenis-jenis transformer yang umum diidentifikasi dan disebutkan kegunaannya masing-masing; bagaimana metode step up/down dan dijelaskan kenapa diperlukan laminasi.

Beberapa jenis transistor di- identifikasi berdasarkan jenis dan kegunaannya

Thyristor dibandingkan dengan

Tes tertulis Pengamatan/ observasi Tes Praktek Produk 4 10 - Buku Teori Dasar Elektronika Internet Majalah Teknik Bread board Komponen Elektronika

(3)

KOMPETENSI DASAR

MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR

TM PS PI

Menjelaskan jenis-jenis transistor

Menjelaskan kegunaan transistor

Menjelaskan kegunaan semikonduktor lain seperti DIAC, TRIAC dan SCR

Menjelaskan batasan kerja dioda Zener

Menjelaskan fungsi dari dioda Zener

Menjelaskan pemakaian dioda zener dalam rangkaian regulator

Menjelaskan piranti optik yang bisa digunakan

semikonduktor lain; diac, triac, dan SCR, dan dijelaskan kegunaan masing-masing

Batasan kerja diode zener dijelaskan dan digambarkan kegunaannya dalam rangkaian regulator

Berbagai piranti optik yang umum disebutkan misalnya LED, LCD, Laser, dll. Digambarkan bagaimana photo-voltaic diaktifkan. 3. Menggunakan komponen elektronika Tegangan Listrik Arus Listrik Hubungann arus , tegangan dan Frekuensi. Menganalisis Rangkaian DC Menganalisis Rangkaian AC Menganalisis Rangkaian RLC

Merancang dan Merakit Power supply

Menjelaskan prinsip-prinsip dasar rangkaian AC

Menjelaskan pemakaian RLC dalam dalam rangkaian AC

Menjelaskan perbedaan rangkaian bersifat induktif, resistif dan kapasitif

Menjelaskan tentang resonansi Menghitung frekuensi resonansi Menggambarkan bandwidth rangkaian resonansi berdasarkan hasil pengukuran

Dijelaskan tentang prinsip-prinsip dasar rangkaian DC

Dijelaskan tentang prinsip- prinsip dasar rangkaian AC

Diterangkan bagaimana rangkaian R,L,C seri digunakan dalam rangkaian elektronika

Apakah sebuah rangkaian bersifat induktif, kapasitif, atau resistif dibedakan dan dijelaskan

Diterangkan tentang resonansi dan ditunjukkan bagaimana menghitung frekuensi resonansi

Digambarkan bagaimana presentasi polar dan

rectangular dari suatu rangkai- an R,L,C Tes tertulis Pengamatan/ observasi Tes Praktek Produk 4 10 - Buku Teori dasar elektronika Internet Majalah Teknik Bread board Komponen Elektronika Vadamikeum elektronika Buku rangkaian elektronik 4. Menerapkan Konsep elektronika Digital Komponen elektronika optik

Sinyal Optik dan RF

Mengaktifkan display

Mengaktifkan remote control

Menjelaskan beberapa piranti display

Menjelaskan cara kerja LCD

Beberapa piranti display yang umum disebutkan

Diterangkan bagaimana display LCD bekerja dan apa

keuntungan dan kerugiannya

Diterangkan tentang

elektronika dasar untuk kamera

Tes tertulis Pengamatan/ observasi Diskusi 6 10 - Buku Teori dasar elektronika Internet Majalah Teknik Bread board Komponen

(4)

KOMPETENSI DASAR

MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR

TM PS PI

Menjelaskan keuntungan dan kerugian pemakain LCD

Menjelaskan sensor dan kamera

Menjelaskan cara kerja remote kontrol

Menjelaskan pemakaian rangkaian optik

Menjelaskan rangkaian kontrol yang menggunakan kontrol cahaya

Menjelaskan pemakaian sinyal RF dan sinyal optik dalam pemakaian rangkaian elektronika

dan sensor

Dijelaskan bagaimana sebuah remote-kontrol LED bekerja

Diterangkan didalam rangkaian apa saja piranti optik dipakai

Disebutkan beberapa sistem kontrol yang diaktivasi oleh cahaya dan diterangkan cara memanfaatkan piranti optik yang terkait

Digambarkan keterkaitan antara sinyal radio RF dan sinyal optik dalam aplikasinya

Elektronika Vadamikeum elektronika Buku rangkaian elektronik 5. Menerapkan sistem Bilangan Digital

Alat ukur Teknik

Multimeter

Mengoperasikan Multimeter

Memilih batas ukur

Menjelaskan Keamanan penggunaan Multimeter

Menjelaskan tentang kode ASCII

Menjelaskan jenis-jenis gerbang dasar dan pemakaiannya

Memperagakan cara membuat tabel kebenaran dari tiap gerbang logika

Petunjuk operasi multimeter dibaca dan dipahami

Multimeter diatur pada range dan pilihan pengukuran sesuai dengan keperluan pengukuran yang akan dilakukan

Multimeter digunakan sesuai dengan petunjuk operasi kerja dan hasil pengukuran dibaca

Aspek-aspek keamaan dilakukan sesuai dengan petunjuk kerja Tes tertulis Tes Praktek Pengamatan/ Observasi 6 20 - Buku manual multimeter Alat ukur multimeter Power supply Komponen elektronika 6. Menerapkan elektronika digital untuk komputer

Konversi Bilangan dan Kode ASCII

Gerbang Logika

Membuktikan tabel kebenaran Rangkaian logika dasar

Rangkaian logika kombinasi (komparator, adder, subtractor)

Rangkaian logika sekuensial

Rangkaian Display seven segment, LCD, dot matrik

Rangkaian clock

Digambarkan dan dijelaskan tentang kode ASCII

Tiap-tiap jenis gerbang logika dasar di-identifikasi

Diperagakan cara membuat tabel kebenaran dari tiap gerbang logika

Diterangkan bagaimana cara kerja sebuah Counter

Diterangkan fungsi flip-flop dan disebutkan jenis-jenisnya

Diterangkan fungsi dari bus digital dan ditunjukkan bagaimana hubungannya dengan bagian lain

Tes tertulis Tes Praktek Pengamatan/ Observasi 6 10 - Buku prinsip dasar dan penerapan teknik digital Trainer digital Komponen elektronika digital

(5)

KOMPETENSI DASAR

MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR

TM PS PI

Menjelaskan jenis-jenis dan kegunaan flip-flop

Menjelaskan fungsi bus digital

Menjelaskan jenis-jenis rangkaian display Membuat rangkaian display yang menampilkan angka dan huruf

Menjelaskan fungsi clock dalam komputer Menunjukkan bagaiman pulser digunakan untuk pelacakan sinyal

Menggambarkan rangkaian clock Menjelaskan kegunaan rangkaian clock Membuat rangkaian Clock dengan menggunakan rangkaian IC 555

Disebutkan jenis-jenis rangkaian display dan

digambarkan bagaimana angka dan huruf ditampilkan

Diterangkan fungsi dari clock pada komputer

Ditunjukkan bagaimana “pulser” digunakan untuk pelacakan sinyal dan bagaimana probe logika dipakai untuk menguji keadaan pada peralatan digital

Digambarkan rangkaian clock dan kegunaannya

Keterangan

TM : Tatap Muka

PS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)

Wonosobo, 04 Juli 2011

Mengetahui

,

Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN

Guru Mata Pelajaran

(6)

NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan

KELAS/SEMESTER : X/1

STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan algoritma pemograman tingkat dasar KODE KOMPETENSI : 070.KK.02

ALOKASI WAKTU : 30 X 45 menit

SILABUS

KOMPETENSI

DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 1. Menjelaskan Struktur Algoritma

Jenis-jenis Tipe Data Penamaan variavel dan Konstanta

Penentuan tipe data pada variabel dan konstanta

Menjelaskan tipe-tipe data

Menjelaskan tipe data dasar dan bentukan. Menjelaskan penamaan variabel dan konstanta

Menjelaskan pemberian harga variabel Menunjukkan penggunaan variabel pada program

Tipe data, variable konstanta, dan parameter yang berlaku umum pada pemograman yang dijelaskan Tipe data baru dari tipe data yang ada dibuat dan dijelaskan pemanfaatannya Pemakaian nama pada tipe data, variable, konstanta dan parameter dijelaskan Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program 2 2 2 Buku Algoritma dan Pemrogra- man Jobsheet Modul ajar

2. Membuat alur logika pemrograman

Algoritma runtunan Algoritma pemilihan Algoritma Pengulangan

Menuliskan algoritma runtunan

Menuliskan algoritma pemilihan if-then dan if then-else

Menuliskan algoritma pengulangan while-do, do-wile, switch-case, repeat N-times Menggambarkan diagram alir untuk algoritma runtunan, pemilihan dan pengulangan

Algoritma dengan skema program sekuensial dibuat Algoritma dengan skema program percabangan dibuat Algoritma dengan skema program pengulangan dibuat Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program 2 2 2 Buku Algoritma dan Pemrogra- man Jobsheet Modul ajar

(7)

KOMPETENSI

DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

3. Menjelaskan Data Flow Diagram

DFD

Simbol – simbol DFD Alur DFD

Mejelaskan Konsep DFD Menunjukkan simbol-simbol DFD Menjelaskan alur data flow diagram Menerapkan DFD dalam pemrograman Konsep DFD dijelaskan Simnol-simbol DFD ditunjukkan dan dijelaskan Alur DFD dijelaskan Data Flow Diagram dibuat Pengamatan Tes tulis Tugas Hasil 2 4 2 Buku Algoritma dan Pemrogra- man Jobsheet Modul ajar

4. Membuat Diagram Alir Pemrograman

Algoritma runtunan Algoritma pemilihan Algoritma Pengula-ngan

Menuliskan algoritma runtunan

Menuliskan algoritma pemilihan if-then dan if then-else

Menuliskan algoritma pengulangan while-do, do-wile, switch-case, repeat N-times Menggambarkan diagram alir untuk algoritma runtunan, pemilihan dan pengulangan

Algoritma dengan skema program sekuensial dibuat Algoritma dengan skema program percabangan dibuat Algoritma dengan skema program pengulangan dibuat Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program 2 4 2 Buku Algoritma dan Pemrogra- man Jobsheet Modul ajar 5. Menjelaskan Variant dan Invariant

Jenis-jenis Tipe Data Penamaan variavel dan Konstanta

Penentuan tipe data pada variabel dan konstanta

Menjelaskan tipe-tipe data

Menjelaskan tipe data dasar dan bentukan. Menjelaskan penamaan variabel dan konstanta

Menjelaskan pemberian harga variabel Menunjukkan penggunaan variabel pada program

Tipe data, variable konstanta, dan parameter yang berlaku umum pada pemograman yang dijelaskan Tipe data baru dari tipe data yang ada dibuat dan dijelaskan pemanfaatannya Pemakaian nama pada tipe data, variable, konstanta dan parameter dijelaskan Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program 2 2 2 Buku Algoritma dan Pemrogra- man Jobsheet Modul ajar

(8)

KOMPETENSI

DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 6. Menerapkan pengelolaan array

Jenis dan inisialisasi array Pemrosesan Array

Mendefinisikan array Menginisialisasi array

Menulis elemen array ke piranti keluaran Menulis harga tertentu di dalam array Mencari harga maksimum array MenggunakAn elemen array

Algoritma dibuat dengan array satu dimensi Algoritma pencarian data dan algoritma pengurutan data (sorting) dibuat dengan menggunakan array Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program 2 4 2 Buku Algoritma dan Pemrogra- man Jobsheet Modul ajar

Keterangan

TM : Tatap Muka

PS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)

Wonosobo, 04 Juli 2011

Mengetahui

,

Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN

Guru Mata Pelajaran

(9)

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN

MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan

KELAS/SEMESTER : X/1

STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan algoritma pemograman tingkat Lanjut KODE KOMPETENSI : 070.KK.03

ALOKASI WAKTU : 30 X 45 menit

KOMPETENSI

DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 1.Mejelaskan prinsip array multidimensi

Array multi dimensi Mendeklarasikan dan memanfaatkan elemen array melalui penjumlahan, pengurangan, perkalian serta pencarian elemen array Menjelaskan cara Inisialisasi Matriks Melakukan pembacaan elemen matriks Menjelaskan pengisian matriks tanpa petunjuk pembacaan Algoritma array multi dimensi dibuat dan dijelaskan Pengamatan Tes tulis Tugas Hasil 4 2 2 Buku Algoritma dan Pemrogra- man Jobsheet Modul ajar 2. Menggunakan Array

Multi Dimensi Array multi dimensi

Membuat program pengisian engisian matriks dengan menggunakan petunjuk pembacaan

Membuat program untuk menulis matriks Menjelaskan penjumlahan dua buah matriks Menjelaskan pengurangan dua buah matriks Menjelaskan perkalian dua buah matriks Membuat program pencarian elemen terbesar matriks

Membuat program pencarian elemen terkecil matriks Matrik 2D, 3D dibuat dalam bentuk penjumlahan, pengurangan, perkalian, dsb. Algoritma pembacaan, pengisian, pengubahan, dan penghapusan data dalam array multi dimensi dibuat dan ditunjukan Kompilasi program Pengamatan Tes tulis 4 4 2 Buku Algoritma dan Pemrogra- man Jobsheet Modul ajar

(10)

KOMPETENSI

DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

3. Menggunakan

Prosedur dan fungsi

Prosedur dan Fungsi Menjelaskan pendeklarasian fungsi Membuat contoh program untuk pemanggilan fungsi

Menjelaskan pendekalarasian prosedur Membuat contoh program pemanggilan prosedur Algoritma program dibuat dengan menggunakan prosedur Algoritma program dibuat dengan menggunakan fungsi Algoritma program dibuat dengan menggunakan prosedur dan fungsi Hasil kompilasi program Pengamatan Tes tulis Tes praktek 4 4 2 Buku Algoritma dan Pemrogra- man Jobsheet Modul ajar 5. menggunakan Library Pemrograman Grafik

Pemrograman grafik Menjelaskan Pemmrograman berbassis grafik Pemmrograman berbassis grafik dijelaskan Hasil kompilasi program Pengamatan Tes tulis Tes praktek 4 4 2 Buku Algoritma dan Pemrogra- man Jobsheet Modul ajar

Keterangan

TM : Tatap Muka

PS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)

Wonosobo, 04 Juli 2011

Mengetahui

,

Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN

Guru Mata Pelajaran

(11)

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN

MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan

KELAS/SEMESTER : X/2

STANDAR KOMPETENSI : Membuat Basis Data KODE KOMPETENSI : 070.KK.04

ALOKASI WAKTU : 28 X 45 menit KOMPETENSI

DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 1. Mengidentifikasi Struktur Hierarki Basis Data

Fitur program aplikasi basis data

Menemutunjukan menu-menu yang tersedia berserta shortcut-nya

Menjelaskan fitur-fitur pengelolaan tabel Menjelaskan fitur fitur pengelolaan view Menjelaskan fitur-fitur pengelolaan Form Menjelaskan fitur fitur pengelolaan Report Menjelaskan fitur fitur pengelolaan modul

Menu-menu yang tersedia berserta shortcut-nya ditunjukkan Fitur-fitur pengelolaan tabel dijelaskan. Fitur Fitur pengelolaan view dijelaskan Fitur-fitur pengelolaan Form dijelaskan Fitur Fitur pengelolaan Report dijelaskan Fitur Fitur pengelolaan modul dijelaskan Pengamatan Tes tulis Tugas Hasil 4 2 2 Buku ajar data base Komputer Jobsheet 2. Menjelaskan Entity Relationship Diagram (ERD)

ERD Menjelaskan Konsep ERD

Menjelaskan Entitas Pembuatan Diagram Konsep ERD Basis data dijelaskan Entitas dijelaskan Diagram ER dibuat Pengamatan Tes tulis Tugas Hasil 4 2 2 Buku ajar data base Komputer Jobsheet

(12)

KOMPETENSI

DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 3. Menerapkan Normalisasi Basis Data Normalisasi Tahapan Normalisasi

Menjelaskan Konsep Normalisasi Menjelaskan teknik Normalisasi Menjelaskan Tahapan Normalisasi

Konsep normalisasi dijelaskan Teknik normalisasi dijelaskan Tahapan Normalisasi dijelaskan Pengamatan Tes tulis Tugas Hasil 4 4 2 Buku ajar data base Komputer Jobsheet 4. Menjelaskan Database Manajemen System Konsep Database Management Sistem (DBMS)

Menjelaskan aturan pembuatan tabel Menjelaskan tipe data

Berbagai jenis batasan-batasan dalam pembuatan tabel dijelaskan Konsep tipe data dijelaskan Pengamatan Tes tulis Tugas Hasil 4 4 4 Buku sistem data base Komputer Buku Microsoft Access

Keterangan

TM : Tatap Muka

PS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)

Wonosobo, 04 Juli 2011

Mengetahui

,

Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN

Guru Mata Pelajaran

(13)

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN

MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan

KELAS/SEMESTER : X/2

STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan aplikasi Basis Data KODE KOMPETENSI : 070.KK.05

ALOKASI WAKTU : 24 X 45 menit KOMPETENSI

DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

1.Menjelaskan Jenis

Perintah SQL Aplikasi data deskripsi(SQL) Perangkat lunak aplikasi SQL telah terinstalasi dan dapat berjalan normal. Menyediakan manual pengguna (user manual) untuk perangkat lunak aplikasi SQL sudah tersedia dan dipahami.

Memahami user manual

Menyalakan PC yang sudah terinstal software yang dibutuhkan sesuai SOP Menjalankan perangkat lunak aplikasi SQL, sesuai SOP Perangkat lunak aplikasi SQL telah terinstalasi dan dapat berjalan normal. Manual pengguna (user manual) untuk perangkat lunak aplikasi SQL sudah tersedia dan dipahami. Perangkat komputer sudah dinyalakan dengan sistem operasi dan persyaratan sesuai dengan manual instalasi Perangkat lunak aplikasi SQL dijalankan Pengamatan Tes tulis Tugas Hasil program 2 2 2 Buku Pemrogram an SQL Komputer ebook

(14)

KOMPETENSI

DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

2. Membuat Tabel

Basis Data wizard.Fitur-fitur table bahasa data deskripsi (SQL).

Nama field, tipe data, dan deskripsi field

Aturan penamaan yang sesuai dengan format standar aplikasi yang digunakan

Membuat Tabel dengan menggunakan wizard.

Membuat fitur-fitur table untuk membuat tabel Membuat table dengan menggunakan bahasa data deskripsi (SQL).

Menulis nama field, tipe data, dan deskripsi field pada kolom

Menyimpan Tabel diberi nama sesuai dengan aturan penamaan format standar aplikasi yang digunakan

Tabel dibuat dengan menggunakan wizard. Fitur-fitur table digunakan untuk membuat tabel Tabel dibuat dengan menggunakan bahasa data deskripsi (SQL). Nama field, tipe data, dan deskripsi field ditulis pada kolom

Tabel diberi nama sesuai dengan aturan penamaan dan disimpan sesuai dengan format standar aplikasi yang digunakan Pengamatan Tes tulis Tugas Hasil 2 2 2 Buku ajar data base Komputer Jobsheet 3. Menerapkan Query pada Basis Data

SQL dan penggunaannya Menggunakan SQL untuk membentuk Query Mengaplikasikan penggunaan Query pada program

Mengeksekusi Quero untuk mencari data

SQL untuk membentuk Query digunakan Penggunaan Query pada program diaplikasikan Pengamatan Tes tulis Tugas Hasil 2 2 2 Buku sistem data base Komputer Buku Microsoft Access

(15)

KOMPETENSI

DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

4. Membuat Form Basis Data

Wizard Fitur – fitur form Tools – tools form

Membuat Form menggunakan Wizard Membuat fitur-fitur form untuk membuat form Menggunakan tools untuk membuat form Menyimpan form diberi nama sesuai dengan aturan penamaan format standar aplikasi yang digunakan Form dibuat dengan menggunakan Wizard Fitur-fitur form dijelaskan Tools-tools form digunakan Form diberi nama sesuai dengan aturan penamaan dan disimpan sesuai dengan format standar aplikasi yang digunakan Hasil kompilasi program Pengamatan Tes tulis Tes praktek 2 2 2 Buku sistem data base Komputer Buku Microsoft Access 5. Menerapkan macro pada basis data

Pengertian macro Script macro Merekam macro

Pengertian macro dijelaskan Mengisi script macro

Menjelaskan cara merekan dan menjalankan macro

Macro dijelaskan secara detail dan lengkap

Scrit macro dijlelaskan

Cara merekam dan menjalankan macro dijelaskan Hasil kompilasi program Pengamatan Tes tulis Tes praktek 2 2 2 Buku sistem data base Komputer Buku Microsoft Access

6. Membuat Report Report pada Access Tata cara pembuatan report

Membuat laporan dengan menggunakan report Penggunaan report untuk menghasilkan laporan dijelaskan . Pengamatan Tes tulis Tugas Hasil 2 2 2 Buku sistem data base Komputer Buku Microsoft Access

Keterangan

TM : Tatap Muka

PS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)

(16)

Wonosobo, 04 Juli 2011

Mengetahui

,

Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN

Guru Mata Pelajaran

(17)

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN

MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan

KELAS/SEMESTER : X/2

STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan dasar-dasar pembuatan web statis tingkat dasar KODE KOMPETENSI : 070.KK.06

ALOKASI WAKTU : 28 X 45 Menit KOMPETENSI

DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 1. Menjelaskan konsep dasar dan teknologi dari Webpage.

Konsep dan teknologi web Konsep klien dan server pada teknologi WEB

Kapasitas Bandwidth dan kulaitas tampilan halaman WEB

Pemilihan software aplikasi perancangan web

Perbandingan local server dan remote server (hosting provider)

Menjelaskan Konsep-konsep dan teknologi web (web Server, URL, HTTP, HTML, Web browser , gateway )

Mengetahui Cara bagaimana bandwidth mempengaruhi transmisi data dan gambar pada layer Menjelaskan perbedaan antara klien dan server

Menjelaskan cara bagaimana bandwidth mempengaruhi transmisi data dan gambar pada layer Membandingkan ciri-ciri dan fungsi dari software teks editor yang tersedia untuk merancang web

page

Menjelaskan keuntungan dan kerugian running dari server yang dimiliki dibandingkan server provider.

Mengetahui Keuntungan dan kerugian running dari server yang dimiliki dibandingkan server provider.

Konsep-konsep dan teknologi web dijelaskan (web Server, URL, HTTP, HTML, Web browser , gateway

Perbedaan antara klien dan server dijelas.

Cara bagaimana bandwidth mempengaruhi transmisi data dan gambar pada layar dijelaskan.

Ciri-ciri dan fungsi dari software teks editor yang tersedia untuk merancang web page dibandingkan

Keuntungan dan kerugian running dari server yang dimiliki dibandingkan server provider dijelaskan. Kompilasi program 2 2 2 Bukub Pemrograma n HTML Komputer Buku membuat halaman WEB dengan Frontpage

(18)

KOMPETENSI

DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 2. Menjelaskan Struktur Dokumen HTML

Dokumen HTML dengan Head dan title

Body pada dokumen, teks dan paragraf sesuai kebutuhan ditambahkan

Simbol khusus pada browser/ platform

Menlengkapi dokumen HTML dengan Head dan title Membuat Body pada dokumen Menambahkan teks dan paragraf sesuai kebutuhan

Format dokumen menarik dan mudah

Dokumen penamaan standar. Medesain Format dokumen menarik dan mudah dibaca dibuat Penambahan simbol khusus pada browser/ platform

Mengatur itampilan secara tepat

Penyimpanan dokumen disimpan sesuai dengan penamaan standar.

Dokumen HTML dilengkapi dengan Head dan title Body pada dokumen dibuat, teks dan paragraf sesuai kebutuhan ditambahkan Format dokumen menarik dan mudah dibaca dibuat

Simbol khusus pada browser/ platform ditambahkan dan ditampilkan secara tepat Dokumen disimpan sesuai dengan penamaan standar.

Program sederhana Program dokumen sederhana 2 2 2 Buku HTML Dasar E-book HTML Komputer Modul ajar jobsheet

(19)

KOMPETENSI

DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

3. Menambahkan

Objek pada web Format teks dengan HTML Pemberian Background dan warna pada dokumen Menempatkan objek pada bidang desain

Mempormat Teks untuk memenuhi persyaratan penyajian pengguna Memasang Background warna atau gambar yang sesuai menurut persyaratan pengguna ( logo peru- sahaan, buku pedoman

perusahaan)

Menempatkan Posisi setiap elemen pada halaman Indent teks dan list (ordered, unordered, dan nested) Wrap teks di sekitar gambar digunakan atau jarak di sekitar Skala gambar dan perataan pada dokumen di format

Membuat setiap elemen pada halaman dibuat lebih menarik Membuat Indent teks dan list (ordered, unordered, dan nested) Menyisipkan gambar disisipkan (GIF, JPEG, atau embedded image)

Mempormat dokumen sesuai persyaratan

Menambahkan Wrap teks di sekitar gambar

Menambahkan jarak di sekitar gambar

Mempormat skala gambar dan perataan pada dokumen

Teks diformat untuk memenuhi persyaratan penyajian pengguna

Background warna atau gambar yang sesuai menurut

persyaratan pengguna ( logo peru-sahaan, buku pedoman perusahaan) dipasang Posisi setiap elemen pada halaman dibuat lebih menarik Indent teks dan list (ordered, unordered, dan nested) dibuat Gambar disisipkan (GIF, JPEG, atau embedded image) dan dokumen diformat sesuai persyaratan

Wrap teks di sekitar gambar digunakan atau ditambahkan jarak di sekitar gambar Skala gambar dan perataan pada dokumen di format

Program sederhana campuran dari materi 3 Contoh program insert object (gambar dan teks) 2 2 2 Buku HTML Dasar E-book HTML Komputer Modul ajar jobsheet 4. Membuat tabel

pada web Atribut tabel dan fungsinyaPerintah membuat tabel

Menjelaskan dan mengenal atribut beserta fungsinya

Menjelaskan beberapa perintah penting dalam pembuatan tabel Menjelaskan cara membuat kolom, baris dan cell

Atribut dan fungsinya dijelaskan dalam pembuatan tabel Perintah-perintah penting untuk pembuatan tabel dijelaskan Cara membuat kolom, baris dan cell dijelaskan kemudian dipraktikan Program sederhana Program dokumen sederhana 2 2 2 Buku HTML Dasar E-book HTML Komputer Modul ajar jobsheet 5. Membuat Link

pada web Link HTML List HTML

Menjelaskan Hyperlink HTML. Menjelaskan macam-macam link HTML

Menjelaskan jenis-jenis list HTML

Hyperlink dijelaskan Macam-macam link HTML dijelaskan dan diidentifikasi satu persatu Jenis-jenis HTML dijelaskan dan diuraikan Program sederhana Program dokumen sederhana 2 2 2 Buku HTML Dasar E-book HTML Komputer Modul ajar jobsheet

(20)

KOMPETENSI

DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

6. Menyimpan

Dokumen Penggunaan button save Menjelaskan cara menyimpan dokumen sesuai langkah-langkah Menjelasjan button save

Cara penyimpanan dijelaskan Button save digunakan dan dijelaskan Program sederhana Program dokumen sederhana 2 2 2 Buku HTML Dasar E-book HTML Komputer Modul ajar jobsheet 7. Menguji

Dokumen Langkah pengujian dokumen Menjelaskan cara menguji Langkah-langkahDokumen dijelaskanpengujian dan dipraktekan Program sederhana Program dokumen sederhana 2 2 2 Buku HTML Dasar E-book HTML Komputer Modul ajar jobsheet

Keterangan

TM : Tatap Muka

PS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)

Wonosobo, 04 Juli 2011

Mengetahui

,

Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN

Guru Mata Pelajaran

(21)

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN

MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan

KELAS/SEMESTER : X/2

STANDAR KOMPETENSI : Merancang aplikasi teks dan desktop berbasis objek KODE KOMPETENSI : 070.KK.07

ALOKASI WAKTU : 30 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARANMATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 1. Menjelaskan dasar- dasar pemrograman Konsep C++

Control Structure pada C++

Input/Output

Menguraikan manipulator Menjelaskan pernyataan goto dan berlabel

Menjelaskan penyataan if, ef-else Menjelaskan pernyataan switch Menjelaskan pernyataan while Menjelaskan pernyataan do-while Menjelaskan pernyataan for dan for bersarang

Menjelaskan pernyataan break Menjelaskan pernyataan continue Menjelaskan pengehntian program dengan exit()

Konsep control structure dijelaskan Berbagai jenis input/output dijelaskan Hasil program Pengamatan Tes tulis 2 4 2 Buku Pemrogram an C++ Komputer Jobsheet Modul e-learning

2. Menerapkan fungsi Fungsi Menjelaskan prototipe fungsi, definisi dan deklarasi fungsi Menggunakn fungsi dengan nilai balik dan fungsi tanpa nilai balik

Menjelaskan dan menggunakan fungsi inline, overloading fungsi dan fungsi dengan jumlah argumen yang bervariasi

Membuat program menggunakan deklarasi fungsi Deklarasi fungsi dijelaskan. Deklarasi fungsi diaplikasikan pada program. Hasil program Pengamatan Tes tulis 2 4 2 Buku Pemrogram an C++ Komputer Jobsheet Modul e-learning

3. Menerapkan pointer definisi pointer dan array pointer pointer dan array pointer

Menjelaskan definisi pointer dan array pointer

Membuat program contoh

penggunakan pointer dan array pointer

Konsep pointer dijelaskan Konsep pointer dan array diap likasikan pada program Hasil program Pengamatan Tes tulis 2 4 2 Buku Pemrogram an C++ Komputer Jobsheet Modul e-learning

(22)

KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARANMATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

3. Menjelaskan class Class pada C++ Menggunakan tipe data Menjelaskan deklarasi class Menggunaan class publik dan private Menambahkan fungsi anggota class

Mengaplikasikan nilai antar obyek Mendefinisikan nilai balik fungsi anggota

Menggunakan konstruktor dan destruktor

Menggunakan Dynamic Memory Allocation

Membuat program yang menggunakan konsep Polymorfisme

Membuat program Menggunakan Inheritance

Tipe data dalam C++ diaplikasikan pada program. Deklarasi Class diaplikasikan pada program Dymamic Memory Allocation diaplikasikan pada program Polymorphism diaplikasikan pada program Inheritance diaplikasikan pada program Hasil program Pengamatan Tes tulis 2 4 2 Buku Pemrogram an C++ Komputer Jobsheet Modul e-learning 4. Merancang aplikasi berorientasi objek. Konsep Abstract Class

Menjelaskan Konsep Abstract dijelaskan

Mendefinisikan Class dalam aplikasi

Konsep Abstract dijelaskan

Class didefinisikan dalam aplikasi Kompilasi program Pengamatan Tes tulis Tes praktek 2 4 2 Buku Pemrogram an C++ Komputer Jobsheet Modul e-learning

Keterangan

TM : Tatap Muka

PS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)

Wonosobo, 04 Juli 2011

Mengetahui

,

Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN

Guru Mata Pelajaran

(23)

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN

MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : XI/3

STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan Sistem Operasi Jaringan Komputer KODE KOMPETENSI : 070.KK.08

ALOKASI WAKTU : 24 X menit KOMPETENSI

DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR

TM PS PI

1. Menjelaskan Fungsi Pheriperal jaringan

Komputer Langkah-langkah pengoperasian PC

Fungsi sumber daya dalam jaringan

Menguraikan langkah-langkah persiapan pengo-perasian PC pada jaringan berbasis teks

Mengetahui standar minimal hardware yang dibutuhkan untuk jaringan

Menjelaskan fungsi penggunaan sumber daya bersama (resource sharing) dalam jaringan

PC sudah disiapkan dan dihidupkan sesuai dengan Sub kompetensi Tes tertulis Pengamatan/ observasi Tes Praktek 2 4 2 Buku system operasi windows Buku dasar Komputer 2. Mengidentifikasi

jaringan Komputer Sistem operasi jaringan berba-sis GUI dan Teks

Mengetahui alur komunikasi dalam suatu sistem jaringan PC berbasis GUI dan Teks

Pemutusan koneksi layanan jaringan sebelum PC shutting down (contoh: ada user yang sedang mengakses shared- folder PC yang akan dimatikan) sesuai Tes tertulis Pengamatan/ observasi Tes Praktek Produk 2 4 2 Linux GUI Howto Manual system operasi Windows 2000 Server 3. Mengoperasikan Aplikasi jaringan Komputer

Sistem operasi jaringan

berba-sis GUI dan Teks Memeriksa pengguna lain di jaringan yang sedang mengakses sumberdaya bersama pada PC-nya

Memberitahu pengguna lain di jaringan yang sedang memengak-ses sumberdaya bersama pada PC-nya bahwa koneksinya aka akan diputus menggunakan utilitas pengiriman pesan

dengan SOP atau Instruction Manual

(24)

4. Melakukan

pemutusan jaringan Sistem operasi jaringan berbasis GUI dan Teks

Mengoperasikan sistem operasi yang tersambung jaringanberbasis GUI sesuai SOP

Mengetahui bagian properties network configuration

Mengetahui teknik setting jaringan berbasis GUI dan teks.(pengallamatan)

Dapat mengecek ketersambungan PC yang dipakai (pada jaringan yang ada) Dapat menggunakan fungsi penggunaan sumber daya Tes tertulis Pengamatan/ observasi Tes Praktek 2 4 2 Linux GUI Howto Manual system operasi Windows 2000 Server

(25)

KOMPETENSI

DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR

TM PS PI

Penggunaan sumber bersama (resource sharing)

berbasis GUI dan teks Menjelaskan fungsi penggunaan sumber daya bersama (resource sharing) dalam jaringan berbasis GUI dan teks

Mengetahui teknik setting resource sharing hardware berbasis GUI dan Teks. Mengetahui teknik setting resource sharing file berbasis GUI dan teks.

bersama (resource sharing) dalam jaringan PC, seperti shared-folder, shared-floppy-drive, shared-CDdrive dan standard printer

Keterangan

TM : Tatap Muka

PS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)

Wonosobo, 04 Juli 2011

Mengetahui

,

Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN

Guru Mata Pelajaran

(26)

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN

MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : XI/3

STANDAR KOMPETENSI : Memahami pemrograman visual berbasis desktop

KODE KOMPETENSI : 070.KK.09

ALOKASI WAKTU : 30 X 45 menit KOMPETENSI

DASAR PEMBELAJARANMATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR

TM PS PI

1. Menjelaskan IDE aplikasi bahasa pemrograman

Pengantar Dasar dan Struktur program visual basic

Fungsi OLE dan DDE

Menjelaskan jenis-jenis tipe data, variabel, konstanta dan Arrays Menjelaskan Control structure program pada VB

Menjelaskan dan mengaplikasikan Fungsi dan prosedur

Menjelaskan Konsep OLE dan DDE Melakukan pembuatan program sederhana dengan fungsi OLE dan DDE

Konsep dari data types, variables, constants, arrays, code component, procedure & function dan control structures

dijelaskan. Konsep dari OLE dan DDE dijelaskan Konsep dari Windows API dijelaskan Hasil program Tes tulis Tanya jawab 2 4 2 Buku pemrograman Visual Basic E-book VB Komputer Jobsheet 2. Menjelaskan Objek Aplikasi Bahasa Pemrograman Konsep VB Aturan pemrograman

Menjelaskan Pengertian dan objek aplikasi VB Menjelaskan aturan pemrograman Property, metode, event

Pengertian Visual basic dijabarkan dan dijelaskan

Property, metode dan event dijelaskan dan diterapkan dalam program aplikasi Hasil program Tes tulis Tanya jawab 2 4 2 Buku pemrograman Visual Basic E-book VB Komputer Jobsheet 3. MenjelaskanUser Interface aplikasi bahasa pemrograman

Interface antar muka VB Tools-tools VB

Menjelaskan menu, tool bar, tool box, form,

project explorer, dan property. Tool bar, tool box, form, project explorer, property dijelaskan Hasil program Tes tulis Tanya jawab 2 4 2 Buku pemrograman Visual Basic E-book VB Komputer Jobsheet

(27)

KOMPETENSI

DASAR PEMBELAJARANMATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR

TM PS PI

4. Menjelaskan Tipe File Macam-macam Tipe File

Visual asic Menjelaskan macam-macam tipe file Tipe file dijelaskan PengamatanTes tertuli Hasil kompilasi program 2 4 2 Buku pemrograman Visual Basic E-book VB Komputer Jobsheet

5. Menjalankan Aplikasi Operasi Aplikasi Membuat program untuk mengakses Aplikasi Membuat program pembuka Aplikasi Membuat progam untuk menulis enulis ke Aplikasi

Membuat progam untuk menutup Aplikasi Membuat program untuk pendeteksi akhir Aplikasii

Menulis program untuk menambah data Membuat program untuk pengaksesan Aplikasi secara acak

Menulis program untuk penunjuk Aplikasi Membuat program untuk memperoleh penunjuk Aplikasi program penulisan data dan pembacaan data kedalam media penyimpan data, berupa hardisk, floppy disk atau lainnya dibuat dan ditunjukan program pembacaan dan penulisan data dalam file dibuat secara sekuensial dan berindeks. Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program 2 4 2 Buku pemrograman Visual Basic E-book VB Komputer Jobsheet

Keterangan

TM : Tatap Muka

PS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)

Wonosobo, 04 Juli 2011

Mengetahui

,

Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN

Guru Mata Pelajaran

(28)

NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : XI/3

STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan bahasa pemrograman SQL tingkat dasar KODE KOMPETENSI : 070.KK.011

ALOKASI WAKTU : 36 X 45 Menit

SILABUS

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 1. Menjelaskan Konsep Pengoperasian SQL tingkat dasar Konsep SQL dasar Bahasa pemrograman Kode-kode SQL dasar

Menjelaskan dasar-dasar dan konsep SQL

Menjelaskan dan mengidentifikasi bahasa pemrograman

Menjelaskan kode yang digunakan dalam membuat tabel

Dasar-dasar SQL dijelaskan

Bahsa pemrograman DDL dan DML dijelaskan Tabel dibuat dengan kode- kode SQL Pengamatan Tes tulis Tugas Hasil program 2 4 2 Buku Pemrogra man SQL Komputer ebook 2. Mempersiapkan perangkat lunak aplikasi data deskripsi / SQL

Aplikasi data deskripsi (SQL) Perangkat lunak aplikasi SQL telah terinstalasi dan dapat berjalan normal.

Menyediakan manual pengguna (user manual) untuk perangkat lunak aplikasi SQL sudah tersedia dan dipahami.

Memahami user manual Menyalakan PC yang sudah terinstal software yang dibutuhkan sesuai SOP

Menjalankan perangkat lunak aplikasi SQL, sesuai SOP

Perangkat lunak aplikasi SQL telah terinstalasi dan dapat berjalan normal. Manual pengguna (user manual) untuk perangkat lunak aplikasi SQL sudah tersedia dan dipahami. Perangkat komputer sudah dinyalakan dengan sistem operasi dan persyaratan sesuai dengan manual instalasi

Perangkat lunak aplikasi SQL dijalankan Pengamatan Tes tulis Tugas Hasil program 2 4 2 Buku Pemrogra man SQL Komputer ebook 3. Mendeskripsikan

Menu Aplikasi SQL Menu aplikasi SQL Mengenali menu menu yang tersedia beserta shortcut-nya dikenali

Mengaplikasikan fitur fitur pengolahan Tabel, View, Store Prosedur, Trigger sesuai SOP

Menu menu yang tersedia beserta shortcut-nya dikenali

Fitur fitur pengolahan Tabel, View, Store Prosedur, Trigger diaplikasikan. Pengamatan Tes tulis Tugas Hasil program 2 4 2 Buku Pemrogra man SQL Komputer ebook

(29)

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 4. Membuat dan

mengisi tabel Pengisian table Perintah standar DDL

Membuat tabel dan Mengatur dengan menggunakan perintah standar dalam DDL.

Menentukan nama kolom/field, tipe data, dan konstrainnya.

Perintah standar DDL yang digunakan pada tabel.

Menyimpan tabel sesuai dengan aturan penamaan, dan data dimuat ke dalam tabel

Memberi nama table sesuai aturan penamaan

Memasukan data ke dalam tabel Membuat Index tabel dengan menggunakan perintah standar. Menyimpan File index sesuai aturan penamaan

Membuat View tabel menggunakan perintah standar.

Tabel dibuat dan diatur dengan menggunakan perintah standar dalam DDL.

Tabel dibuat dengan menentukan nama kolom/field, tipe data, dan konstrainnya.

Perintah standar DDL digunakan untuk mengisi data pada tabel. Tabel disimpan, diberi nama sesuai dengan aturan penamaan, dan data dimuat ke dalam tabel

Pengamatan Tes tulis Tugas Hasil program 4 6 2 Buku Pemrogra man SQL Komputer ebook

(30)

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 5. Mengoperasikan

tabel dan View Operasi Tabel dan View Menampilkan data table deng perintah select. Menampilkan data gabungan dari beberapa tabel dengan perintah select untuk.

Index tabel dibuat dan diatur dengan menggunakan perintah standar.

File index disimpan dan diberi nama sesuai aturan penamaan

View tabel dibuat dan diatur dengan menggunakan perintah standar.

View disimpan dan diberi nama sesuai dengan aturan penamaan. Perintah select digunakan untuk menampilkan data tabel.

Perintah select untuk menampilkan data gabungan dari beberapa tabel digunakan. Pengamatan Tes tulis Tugas Hasil program 2 6 2 Buku Pemrogra man SQL Komputer ebook

Keterangan

TM : Tatap Muka

PS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)

Wonosobo, 04 Juli 2011

Mengetahui

,

Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN

Guru Mata Pelajaran

(31)

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN

MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : XI/3

STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan bahasa pemrograman SQL tingkat lanjut KODE KOMPETENSI : 070.KK.012

ALOKASI WAKTU : 34 X 45 Menit KOMPETENSI

DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 1. Menentukan formula pembentukan data dengan batasan waktu

Aplikasi Prosedur dan Fungsi pada SQL

Menginstalasi perangkat lunak aplikasi SQL sesuai SOP

Memahami manual pengguna (user manual) untuk perangkat lunak aplikasi SQL. Menyalakan perangkat komputer dengan sistem operasi dan persyaratan yang sesuai dengan manual instalasi

Menjalankan perangkat lunak aplikasi SQL Membuat program aplikasi SQL

Mengkompilasi program prosedur sesuai SOP Perangkat lunak aplikasi SQL telah terinstalasi dan dapat berjalan normal. Manual pengguna (user manual) untuk perangkat lunak aplikasi SQL sudah tersedia dan dipahami. Perangkat komputer sudah dinyalakan dengan sistem operasi dan persyaratan sesuai dengan manual instalasi Perangkat lunak aplikasi SQL dijalankan Pengamatan Tes tulis Tugas Hasil program 2 4 2 Buku Pemrogram an SQL Komputer ebook 2. Membuat dan mengoperasikan prosedur

Pengolahan tabel dengan

prosedur dan fungsi Mengidentifikasi menu menu yang tersedia beserta shortcut-nya. Membuat program dengan memanfaatkan fitur fitur pengolahan Tabel, View, Store Prosedur.

Mengkompilasi program yang sudah dibuat sesuai tahapan

Menu menu yang tersedia beserta shortcut-nya dikenali Fitur fitur pengolahan Tabel, View, Store Prosedur diaplikasikan. Pengamatan Tes tulis Tugas Hasil program 4 6 2 Buku Pemrogram an SQL Komputer ebook

(32)

Keterangan

TM : Tatap Muka

PS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)

Wonosobo, 04 Juli 2011

Mengetahui

,

Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN

Guru Mata Pelajaran

H.Abdullah Mubarok, Lc

Muslim Hidayat, S.Kom

KOMPETENSI

DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 3. Menulis kode program pembangkit an data dengan batasan waktu

Listing program SQL Menjelaskan dan mengidentifikasi Listing program dalam pembuatan aplikasi menggunakan SQL Listing program dijelaskan dan dicoba Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program 4 8 2 Buku Pemrogram an SQL Komputer ebook 4. Mengoperasikan trigger Konsep trigger Constrain DDL

Menyisipkan insert, update dan delete Mengenal batasan-batasan pada DDL Mengelola Trigger

Spesifikasi Trigger

Insert, update dan delete didisisipkan pada sebuah program Intergrity dan constrain (batasan) dijelaskan Triger dispesifikasikan kapan harus dibuat Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program 2 4 2 Buku Pemrogram an SQL Komputer ebook

(33)

:

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN

MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : XI/4

STANDAR KOMPETENSI : Membuat paket software aplikasi berbasis desktop KODE KOMPETENSI : 070.KK.010

ALOKASI WAKTU : 46 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

1. Menjelaskan Menu

Aplikasi Konsep AplikasiPemrograman Interface antar muka pemrograman

Mengenal metode, property dan Ivent Mengidentifikasi tampilan program

Metode, property dan ivent dijelaskan Interface antar muka pemrograman diidentifikasi Hasil praktekl Tes tertulis Tanya jawab 2 4 2 Buku pemrogram an Visual Basic E-book VB.net Komputer Jobsheet Buku Pemrogram an Visual 2. Menyiapkan Sistem

Komputer Standar hardware yang mendukung program

Mempersiapkan Hardware dan software Mengidentifikasi edisi software yang support terhadap hardware

Menginstalasi sotware pada sistem computer

Mengidentifikasi seluruh komponen yang dibutuhkan oleh kode program sesuai dapat dijalankan. Sistem komputer dalam kondisi siap digunakan. Paket software aplikasi siap digunakan. Kode program telah tersedia pada sistem komputer Komponen yang dibutuhkan oleh kode program disiapkan. Hasil praktekl Tes tertulis Tanya jawab 4 6 2 Buku pemrogram an Visual Basic E-book VB.net Komputer Jobsheet Buku Pemrogram an Visual

(34)

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 3. Mendemonstrasikan

Aplikasi paket Instaler Teknik Menginstall VB Menjalankan Aplikasi paket installer Mengenal file pada installer Mengelompokan kode program di-set dan disimpan pada direktori tertentu. Menset komponen yang dibutuhkan Menyimpan pada direktori tertentu. Mengeset direktori dan nama file setup hasil proses pembuatan installer

Menjalankan hasil proses pembuatan installer dijalankan. dan disimpan pada direktori yang telah ditentukan.

Aplikasi paket installer dijalankan. Kode Program atau file exe di-set dan disimpan pada direktori tertentu. Komponen yang dibutuhkan di-set dan disimpan pada direktori tertentu. . Hasil program Tes tertulis 4 8 2 Buku pemrogram an Visual Basic E-book VB.net Komputer Jobsheet Buku Pemrogram an Visual 4. Menyimpan Instaler

Aplikasi Administrasi file kerja Membuat administrasi penyimpanan FileMemahami konsep root file data base / directory tempat menyimpan data base file Membuat back up file hasil

File hasil disimpan dalam media penyimpanan yang telah ditentukan

Administrasi File 2 4 2 Buku

pemrogram an Visual Basic E-book VB.net Komputer Jobsheet Buku Pemrogram an Visual 5. Menghubungkan Aplikasi dengan basis data

Koneksi aplikasi ke data base

ADODC dan Data Grid

Membuat koneksi data base

Menggunakan ADODC dan Data grid sebagai koneksi yang menghubungkan Data base dengan program aplikasi.

Konekasi database dengan pemrograman dibuat

ADODC dan Data Grid digunakan Administrasi File Pengamatan Tes tertulis Hasil kompilasi program 4 8 2 Buku pemrogram an Visual Basic E-book VB.net Komputer Jobsheet Buku Pemrogram an Visual

Keterangan

TM : Tatap Muka

PS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)

(35)

:

Wonosobo, 04 Juli 2011

Mengetahui

,

Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN

Guru Mata Pelajaran

(36)

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN

MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : XI/IV

STANDAR KOMPETENSI : Membuat halaman web dinamis tingkat dasar KODE KOMPETENSI : 070.KK.013

ALOKASI WAKTU : 46 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 1. Menjelaskan Konsep Pembuatan halaman web dinamis

Konsep dan Teknologi pengembangan WEB

Mengkoneksikan Internet untuk pembelajaran WEB dinamis Menjelaskan standar pemrograman yang penting dari internet dapat Mengidentifikasi konten konten WEB Mengamati berbagai aplikasi web sebagai contoh di internet

Standar pemrograman yang penting dari internet dapat dijelaskan Hasil Program Tes tertuli Pengamatan 2 4 2 Buku Macro- media Dream- weaver Modul design WEB Buku PHP Komputer Jobsheet 2. Mempersiapkan

lingkungan teknis Program aplikasi pengembangan web dan server

Akses server jaringan Direktori virtual

Menyediakn software pengembangan web

Menyediakan server web yang dapat diakses

Mengakses server web sesuai dengan kebijaksanaan dan prosedur organisasi Menentukan direktori virtual untuk menyimpan file-file web

Lingkungan pengembangan dan software server tersedia dan dapat diakses

Akses atau server jaringan sesuai dengan

kebijaksanaan dan prosedur organisasi

Direktori virtual dibuat dan disimpan dalam direktori yang tepat untuk akses server Pengamatan Tes tertulis Hasil 2 6 2 Buku Pemrogram an PHP Komputer Jobsheet Modul

(37)

:

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

3. Membuat halaman

web sederhana Tata penulisan WEB Akses WEB

Tag- tag HTML Akses file melalui

h

tt p : // l o c a l h o s t , alamat IP lokal, atau URL lengkap

Membuat halaman dan Menyimpan ekstensi ekstensi yang tepat kemudian Menyimpan ke dalam direktori/ folder yang tepat

Menambahkan kode diantara tag pembatas

Penempatan Break dan indent yang tepat pada baris Kode ke dalam baris yang memudahkan pembacaan Menambahkan Tag HTML yang digunakan pada format halaman dan konten sesuai dengan kebutuhan

Menyimpan halaman disimpan dalam direktori yang tepat

Akses file melalui h tt p : / / l o c a l hos t , alamat IP lokal, atau URL lengkap

Modifikasi dibuat sesuai kebutuhan

Halaman dibuat dan disimpan dengan ekstensi yang tepat kemudian disimpan ke dalam direktori/ folder yang tepat

Kode ditambahkan diantara tag pembatas Break dan indent yang tepat pada baris Kode ke dalam baris yang memudahkan pembacaan

Tag HTML digunakan pada format halaman dan konten

ditambahkan sesuai dengan kebutuhan Halaman disimpan dalam direktori yang tepat

Akses file melalui

h

tt p : // l o c a l h o s t , alamat IP lokal, atau URL lengkap o Modifikasi dibuat sesuai kebutuhan Pengamatan Tes tertulis 2 8 2 Buku Pemrogram an PHP Komputer Jobsheet Modul

(38)

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 4. Menambahkan fungsi-fungsi pada halaman web dinamis

Variabel-variabel dan array menurut persyaratan Nilai variabel, string, dan konstanta.

Control Structure

Menggunakan dan Mendeklarasikan Variabel-variabel dan array menurut persyaratan

Menetapkan Nilai variabel, string, dan konstanta.

Menggunakan fungsi-fungsi internal yang digunakan pada halaman web Menggunakan Control Structure ( seperti statement If, While, for, switch ) sesuai kebutuhan

Membuat aplikasi sederhana dengan menggunakan control stucture

Variabel-variabel dan array digunakan dan dideklarasikan menurut persyaratan

Nilai variabel, string, dan konstanta ditetapkan. Fungsi-fungsi internal digunakan pada halaman web Control Structure ( seperti statement If, While, for, switch ) digunakan sesuai kebutuhan

Uji coba Program Sederhana 2 4 2 Buku Pemrogram an PHP Komputer Jobsheet Modul 5. Menguji halaman web dinamis

Pengujian dan Housting Menyimpan halaman pada server di lokasi yang tepat

Menampilkan/menguji halaman dinamis ditampilkan pada browser

Membuat fungsi format dan dinamis secara keseluruhan sesuai dengan kebutuham bisnis dan pelanggan Mengakhiri halaman pelanggan sesuai memenuhi persyaratan bisnis Merangkai aplikasi halaman per halaman sesuai permintaan pelanggan

Halaman disimpan pada server di lokasi yang tepat.

Halaman dinamis ditampilkan pa-da browser dan diuji Fungsi format dan dinamis secara keseluruhan dibuat sesuai dengan kebutuham bisnis dan pelanggan Halaman pelanggan diakhiri sesuai memenuhi persyaratan bisnis Hasil program Tes tertulis 2 8 2 Buku Pemrogram an PHP Komputer Jobsheet Modul

Keterangan

TM : Tatap Muka

PS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)

(39)

Wonosobo, 04 Juli 2011

Mengetahui

,

Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN

Guru Mata Pelajaran

(40)

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN

MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : XI/IV

STANDAR KOMPETENSI : Membuat halaman web dinamis tingkat lanjut KODE KOMPETENSI : 070.KK.014

ALOKASI WAKTU : 56 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARANMATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 1. Menjelaskan konsep pemrograman web dinamis

Konsep dan Teknologi pengembangan WEB

Mengkoneksikan Internet untuk pembelajaran WEB dinamis Menjelaskan standar pemrograman yang penting dari internet dapat Mengidentifikasi konten konten WEB Mengamati berbagai aplikasi web sebagai contoh di internet

Standar pemrograman yang penting dari internet dapat dijelaskan

Hasil Program Tes tertuli Pengamatan 6 12 2 Buku Macro- media Dream- weaver Modul design WEB Buku PHP Komputer Jobsheet 2. Mempersiapkan membuat

aplikasi Software aplikasi pengembangan WEB Desai Lay out dan Scripting

Sumber daya server

Mengidentifikasi perlengkapan software teks editor dan browser sesuai dengan kebutuhan Mengoperasikan software sesuai dengan standar operasi aplikasi Menentukan sumber data yang dibutuhkan sudah ketentuan dimana letaknya dan bagaimana

mengaksesnya.

Menyiapkan sketsa disain untuk web yang akan dibuat

Menyiapkan desain interface/ menu- menu

Perlengkapan software teks editor dan browser sesuai dengan kebutuhan diidentifikasi Software dioperasikan sesuai dengan standar operasi aplikasi Sumber data yang dibutuhkan sudah ditentukan dimana letaknya dan bagaimana mengaksesnya. Web Aplikasi E learning Web browser untuk aplikasi Pengamatan Tanya jawab 6 12 2 Buku Macro media Dream weaver Modul design WEB Buku PHP Komputer Jobsheet

(41)

KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARANMATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 3. Membuat web menggunakan bahasa script File-file HTML Coding dan Scripting Pengujian script dan desain WEB

Membuat coding file-file HTML Membangun kode program script dibangun

Menguji coba code program script yang dibangun beserta modul-modul yang digunakan

Menampilkan Web yang dibuat dilayar sesuai dengan rancangan

Mendemonstrasikan tujuan dari pengiriman konten Web yang terdiri dari file program

File-file HTML dibuat dengan cara coding Kode program script dibangun dan diuji beserta modul-modul yang digunakan Web yang dibuat tampil dilayar sesuai dengan rancangan

Tujuan dari pengiriman konten Web yang terdiri dari file program didemonstrasikan Kompilasi program Pengamatan Tes tulis 6 14 2 Buku Macrome dia Dreamwe aver

Keterangan

TM : Tatap Muka

PS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)

Wonosobo, 04 Juli 2011

Mengetahui

,

Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN

Guru Mata Pelajaran

(42)

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PELITA AL-QUR’AN

MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan

STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan bahasa pemrograman berorientasi objek KODE KOMPETENSI : 070.KK.015

ALOKASI WAKTU : 28 X 45 Menit KOMPETENSI

DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 1. Menggunakan tipe data control program

Type Data dan Kontrol

program Menjelaskan tipe data dasar

Menjelaskan tipe data bentukan.

Menjelaskan tata cara penulisan program OO. Membuat control Program berupa urutan atau sekuensial program yang dikendalikan dalam kode program

Tipe data dasar dan tipe data bentukan dijelaskan. Tata cara penulisan program OO dijelaskan. Control Program berupa urutan atau sekuensial program dibuat dan dikendalikan dalam kode program Pengamatan Tes tertulis Tugas Hasil program 2 2 2 Buku Konsep OOP Jobsheet Modul Komputer

(43)

2. Membuat class Class pada OOP Membuat program dengan menggunakan obyek dan class dibuat.

Membuat properti class yang akan direalisasikan dalam bentuk prosedur atau fungsi.

MembuatClass private dibuat di dalam program Membuat Class public dalam program

Program dengan menggunakan obyek dan class dibuat. Properti class yang akan direalisasikan dalam bentuk prosedur atau fungsi dibuat. Class private dibuat di dalam program Class public dibuat di dalam program Pengamatan Tes tertulis Tugas Hasil program 2 4 2 Buku Konsep OOP Jobsheet Modul Komputer

(44)

KOMPETENSI

DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 3. Membuat inheritance, polimorphy, overloading, dan friends Inheritance Polimorphy Overloading Friends

Membuat program OOP menggunakan Inheritance pada class

Membuat program OOP menggunakan Inheritance pada class

Membuat program OOP menggunakan Polimorphy pada class

Membuat program OOP menggunakan Overloading pada class

Membuat program OOP menggunakan Friends pada class Inheritance pada class dibuat Polimorphy pada class dibuat Overloading pada class dibuat Friends pada class dibuat Pengamatan Tes tertulis Tugas Hasil program 2 4 2 Buku Konsep OOP Jobsheet Modul Komputer 4. Membuat interface dan paket

Interface class program. Paket dengan

menggunakan class program

Membuat Interface class program.

Membuat Paket dengan menggunakan class program Interface class program dibuat. Paket dengan menggunakan class program dibuat Program sederhana Pengamatan Tes tertulis Tugas Hasil program 2 4 2 Buku Konsep OOP Jobsheet Modul Komputer 5. Mengkompilasi program berorientasi objek.

Proses kompilasi program Proses Kompilasi dijelaskan dan dijalankan Proses kompilasi dijalankan dan dijelaskan secara bertahap sesuai dengan ketentuan kompilasi Program sederhana Pengamatan Tes tertulis Tugas Hasil program 2 4 2 Buku Konsep OOP Jobsheet Modul Komputer

Keterangan

TM : Tatap Muka

PS : Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)

(45)

Wonosobo, 04 Juli 2011

Mengetahui

,

Kepala Sekolah SMK PELITA AL-QUR’AN

Guru Mata Pelajaran

Gambar

Tabel dibuat  dengan  menggunakan  wizard. Fitur-fitur table  digunakan untuk  membuat tabel Tabel dibuat  dengan  menggunakan  bahasa data  deskripsi (SQL).
Tabel dibuat dan diatur  dengan  menggunakan  perintah  standar  dalam  DDL.
tabel dan View Operasi Tabel dan View Menampilkan data table deng  perintah select.

Referensi

Dokumen terkait

Akan tetapi melihat penurunan nilai viskositas di dalam pipa kapiler yang turun dengan naiknya suhu ruangan, maka pengaruh viskositas pada proses kenaikan

LTP Proyek Akhir Arsitektur periode 68 Semester Gasal 2015/2016 dengan judul. “ PENGEMBANGAN STASIUN SRAGEN ” ini disusun untuk memenuhi salah

Peran informan utama berada pada dua orang jemaat dari zawiyah Pondok Cabe dan Rabbani Sufi Center , sedangkan informan tambahan berada pada empat orang jemaat tarekat

Pada stasiun III kepadatan relatif tertinggi didapatkan dari genus Thiara 64,88%, kehadiran genus ini mendominasi ketiga stasiun karena substrat dasar Sungai Batang

Bahwa Puncak Konflik antara Pemohon dan Termohon yakni pada bulan Juni 2011, Pemohon sudah tidak tahan lagi terhadap sikap Termohon, Kemudian Pemohon mengirimkan

Ademomyosis adalah keadaan di mana jaringan endometrium, yang biasanya ada pada garis rahim, hadir dalam dan tumbuh ke dalam dinding otot rahim.. Hal ini paling mungkin terjadi

ƒ Orang tua dan saudara-saudara penulis yang telah banyak memberikan dukungan moril maupun materiil kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini... ƒ Saudari Meylina dan keluarga

Gede Raka yang mengomandani Perhimpunan Indonesia untuk Pengembangan Kreativitas ITB, yang tergabung dalam forum kreativitas mahasiswa dan pelajar telah berjasa bagi guru dan