• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Mobilisasi Trunk Terhadap Penurunan Spastisitas Pada Cerebral Palsy Spastik Diplegi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh Mobilisasi Trunk Terhadap Penurunan Spastisitas Pada Cerebral Palsy Spastik Diplegi"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH

MOBILISASI

TRUNK

TERHADAP PENURUNAN

SPASTISITAS

PADA

CEREBRAL PALSY SPASTIK DIPLEGI

Oleh:

Tri Sarjono Waluyo (Fisioterapi,YPAC Surakarta)

ABSTRAKSI

Masa tumbuh kembang anak merupakan masa penting, ini bisa terjadi suatu kelainan pada susunan syaraf pusat yang mengakibatkan terjadinya gangguan tumbuh kembang seperti Cerebral Palsy Spastik Diplegia.Gejala spastic menyebabkan seorang anak mengalami keterbatasan dalam aktifitas motoriknya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh mobilisasi trunk terhadap spastisitas pada Cerebral Palsy Spastik Diplegia. Metode yang digunakan adalah penelitian eksperimen kuasi tanpa kelompok kontrol dengan one group pre test post test design.Uji statistik yang digunakan adalah Wilcoxon Test. Hasil penelitian menunjukkan distribusi sampel menurut kelompok umur terbesar antara usia 3-4 tahun (40 %), disitribusi sampel menurut jenis kelamin terbesar laki-laki (70 %) dan distribusi sampel menurut nilai spastisitas terbesar nilai 3 (55 %). Dalam uji statistik menunjukkan adanya pengaruh mobilisasi trunk terhadap penurunan spastisitas pada cerebral palsy spastik diplegi (p = 0,046).

Kata kunci : Mobilisasi Trunk, Spastisitas, Cerebral Palsy, Diplegi.

PENDAHULUAN

Pelayanan kesehatan pada anak perlu dilakukan sedini mungkin pada setiap tahapan yang dilalui anak sejak di dalam kandungan sampai dengan anak tumbuh dan berkembang, sehingga dapat dilakukan deteksi sedini mungkin apabila terjadi gangguan pada tahap-tahap tersebut. Sangatlah penting memperhatikan hal-hal yang mempengaruhi tumbuh kembang anak sejak dalam kandungan sampai dengan pada awal masa kanak-kanak, mengingat bahwa anak merupakan generasi penerus bangsa dan negara. Masa tumbuh kembang anak merupakan masa yang penting. Banyak

faktor baik internal maupun eksternal yang dapat mempengaruhi keberhasilan tumbuh kembang anak. Salah satu faktor yang mempengaruhi tumbuh kembang anak tersebut adalah kematangan sistem saraf, mulai dari otak sampai dengan saraf tepi. Perkembangan dari susunan sistem saraf anak sejak dari dalam kandungan hingga masa tumbuh kembang dipengaruhi oleh berbagai faktor yang bersifat positif dan negatif.

Permasalahan umum yang timbul pada kondisi CP spastik diplegi adalah peningkatan tonus otot-otot postur karena adanya sepastisitas yang akan berpengaruh pada kontrol gerak. Abnormalitas tonus

(2)

postural akan mengakibatkan gangguan postur tubuh, kontrol gerak, keseimbangan dan koordinasi gerak yang akan berpotensi terganggunya aktifitas fungsional sehari-hari. Apabila kondisi tersebut tidak mendapatkan intervensí yang sesuai dan adekuat akan berpotensi timbulnya deformitas berupa kontraktur otot dan kekakuan sendi, yang akan semakin memperburuk postur tubuh dan pola jalan.

Kelainan pada Cerebra l Palsy Spastik Diplegia dapat dikarenakan terjadinya lesi pada kortek cerebri. Lesi pada

kortek cerebri mengakibatkan paralisis dan

spastisitas tetapi tidak pada semua otot.

Spastisitas terjadi akibat adanya kerusakan pada premotor area. Spastisitas adalah suatu keadaan dimana tonus otot lebih tinggi dari normal. Berbagai teori tentang spastisitas

dikemukakan,Namun para ahli saat ini cenderung menerima konsep spastisitas yang disebabkan oleh hilangnya control spinal ( Sistem extra piramidale ) terhadap aktivitas stretch reflex ( Bishop,1997).

METODOLOGI PENELITIAN

Penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Eksperimen Kuasi tanpa kelompok kontrol dengan metode One Group Pre test – Post test Design. Dalam penelitian ini, penulis mempergunakan data primer yaitu

dengan melakukan pencatatan data sebelum dan sesudah intervensi. Desain penelitian dapat digambarkan sebagai berikut :

X1 ---> X0 ---> X2 Keterangan :

 X1 Pre (pengukuran sebelum dilakukan perlakuan).

 X0 perlakuan mobilisasi trunk.

 X2 Post (pengukuran setelah dilakukan perlakuan).

 Perlakuan mobilisasi trunk dilakukan selama 2 bulan.

 Dosis untuk Perlakuan mobilisasi trunk yaitu 2X / minggu.

TEHNIK ANALISA DATA

Sebelum perlakuan latihan mobilisasi trunk, diadakan pengukuran dari 20 sampel tersebut dengan Skala Asworth, hasilnya berapa, dan setelah perlakuan, diukur dengan

Skala Aswort, hasilnya berapa. 1. Uji normalitas data.

Uji normalitas data digunakan untuk mengetahui apakah data yang akan dianalisis berdistribusi normal atau tidak. Analisis statistik yang digunakan untuk menguji normalitas data dengan menggunakan

Kolmogorov-Smirnov test. Dasar pengambilan keputusan adalah jika probabilitas (p) > 0,05 maka distribusi data dinyatakan normal. Apabila data berdistribusi

(3)

normal, maka analisis statistik yang digunakan berupa analisis parametrik, dan apabila data tidak berdistribusi tidak normal maka analisis statistiknya adalah analisis non parametrik.

2. Uji paired Wilcoxon test.

Uji yang digunakan baik analisis datanya dengan non parametrik adalah memakai Wilcoxon test. Wilcoxon test di gunakan untuk membandingkan rerata (mean) dua sampel yang berpasangan.

Wilcoxon test digunakan untuk uji beda penurunan spastisitas sebelum (pre test ) dan sesudah perlakuan (post test). Dasar pengambilan keputusan adalah jika probabilitas (p) kurang atau sama dengan 0,05, berarti ada perbedaan bermakna antara sebelum dan sesudah perlakuan.

HASIL PENELITIAN

Hasil dari pengumpulan data responden berdasarkan data yang diperoleh diklasifikasikan berdasarkan kelompok : umur, jenis kelamin dan nilai spastisitas tercantum :

Tabel 1.1 Distribusi menurut kelompok umur Kelompok

Umur (tahun) Responden %

3-4 8 40

5-6 5 25

7-8 5 25

9-10 2 10

Jumlah 20 100

Sumber : Dokumentasi Penelitian

Tabel 1.2 Distribusi menurut jenis kelamin

JK Responden %

L 14 70

P 6 30

Jml 20 100

Sumber : Dokumentasi Penelitian

Tabel 1.3 Distribusi menurut nilai spastisitas.

Nilai Spastisitas

Responden % Pre Post Pre Post

2 9 13 45 65

3 11 7 55 35

Jumlah 20 20 100 100 Sumber : Dokumentasi Penelitian

Dari responden sebanyak 20 pasien yang telah memenuhi criteria penelitian, dilakukan pengolahan data dengan menggunakan bantuan computer software SPSS for window.

1. Pada penelitian nilai spastisitas dengan one-sample kolmogorov-smirnov test

ditemukan distribusi tidak normal dimana nilai p value = 0,002 ( < 0,05 ).

Tabel 1.4 Hasil olah SPSS kolmogorov-smirnov test PRE POST N 20 20 Normal Parameters a,b Mean 2.5500 2.3500 Std. Deviation .51042 .48936 Most Extreme Absolute .361 .413 Diferences Positive .309 .413 Negative -.361 -.258 Kolmogorov-Smirnov Z 1.614 1.846 Asymp. Sig. (2-tailed) .011 .002 Sumber : Hasil Olah SPSS

(4)

2. Dalam uji statistik dengan Wilcoxon Test

nilai spastisitas dengan parameter Skala Asworth sebelum (pre) dan sesudah (post) perlakuan diperoleh data yang signifikan dengan nilai p = 0,046 ( < 0,05 ). Dengan demikian mobilisasi trunk berpengaruh terhadap nilai spastisitas pada Cerebral Palsy Spastik Diplegi.

Tabel 1.5 Hasil uji statistik dengan Wilcoxon Test POST - PRE Z -2.000a Asymp. Sig. (2-tailed) .046

Sumber : Hasil Olah SPSS

PENGARUH MOBILISASI TRUNK

Mobilisasi trunk yang diaplikasikan pada pasien dengan karakteristik Cerebral Palsy Spastik Diplegi terjadi perubahan yang signifikan terhadap penurunan spastisitas. Korelasi pengaruh mobilisasi trunk terhadap spastisitas pada Cerebral Palsy Spastik Diplegi (p < 0,05) yaitu bermakna.Namun masih perlunya intervensi terapi lainnya yang masih dibutuhkan untuk mengurangi spastisitas.Menurut Butler C Darrah J (2001) adanya perbaikan signifikan pada fungsi gross motor dan fine motor termasuk terjadinya penurunan spastisitas setelah dilakukan intervensi dengan metode Neuro Developmental Treatment (NDT) dalam kurun waktu setelah 6 minggu

penanganan,salah satunya dengan mobilisasi trunk. Latihan pada mobilitas trunk

merupakan gerakan atau aktifitas yang diberikan baik pasif maupun aktif ke seluruh luas gerak tubuh (fleksi, ekstensi, slide fleksi dan rotasi trunk) yang bertujuan untuk memperbaiki tonus postural. Pada akhir gerakan pasif dapat disertai dengan pemberian stretching.

Stretching adalah suatu bentuk terapi yang di desain untuk mengulur struktur jaringan lunak yang mengalami pemendekan secara patologis dan dengan dosis tertentu dapat menambah range of motion. Passive stretching dilakukan ketika pasien dalam keadaan rileks menggunakan gaya dari luar, dilakukan secara manual atau dengan bantuan alat untuk menambah panjang jaringan yang memendek (Kisner & Colby, 1996).

ANATOMI DAN FISIOLOGI OTAK

Otak merupakan bagian pertama dari sistem saraf pusat yang mengalami perubahan dan pembesaran. Bagian ini dilindungi oleh tiga selaput pelindung (meningen) dan berada di dalam rongga tulang tengkorak (Chusid, 1990).

1). Korteks serebri 2) Ganglia basalis 3) Cerebellum

4). Traktus piramidalis 5) Traktus ekstrapiramidalis

(5)

CEREBRAL PALSY (CP)

Dalam kamus kedokteran dorlan (2005) definisi CP yaitu setiap kelompok gangguan motorik yang menetap, tidak progresif, yang terjadi pada anak kecil yang disebabkan oleh kerusakan otak akibat trauma lahir atau patologi intra uterine.

SPASTIK

Adalah suatu keadaan dimana tonus otot lebih tinggi dari normal. Menurut kamus kedokteran dorlan (2005) adalah bersifat atau ditandai dengan spasme. Hipertonik, dengan demikian otot-otot kaku dan gerakan kaku.

DIPLEGI

Adalah paralisis yang menyertai kedua sisi tubuh, paralisis bilateral (Dorlan, 2005). Diplegia merupakan salah satu bentuk CP yang utama mengenai kedua belah kaki (Dorlan, 2005).

Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa Cerebral Palsy Spastik Diplegia

adalah suatu gangguan tumbuh kembang motorik anak yang disebabkan karena adanya kerusakan pada otak yang terjadi pada periode sebelum, selama dan sesudah kelahiran yang ditandai dengan kelemahan pada anggota gerak bawah yang lebih berat daripada anggota gerak atas, dengan karakteristik tonus postural otot yang tinggi terutama pada regio trunk bagian bawah menuju ekstremitas bawah.

TANDA DAN GEJALA

Pada anak dengan Cerebral Palsy Spastik Diplegia biasanya ditandai dengan kelemahan anggota gerak bawah. Adanya spastisitas pada tungkai bawah. Adanya gangguan keseimbangan dan koordinasi pada gerakan ekstrimas bawah serta gangguan pola jalan. Pada gangguan pola jalan terdapat ciri khas yaitu pola jalan menggunting

(scissor gait) dengan fleksi hip dan knee,endorotasi dan adduksi hip,plantar fleksi dan inversi kaki (Sheperd,1997). Pemeriksaan spastisitas dapat dilakukan dengan menggunakan skala Asworth dengan kriteria sebagai berikut :

No Nilai Keterangan

1 0 Tidak ada peningkatan tonus

2 1 Adanya peningkatan tonus otot ditandai dengan terasanya tahanan minimal pada akhir ROM pada waktu sendi digerakkan fleksi dan ekstensi. 3 2 Ada sedikit peningkatan tonus yang

ditandai dengan adanya pemberhentian gerak serta diikuti munculnya tahanan minimal disepanjang sisa ROM,

4 3 Ada peningkatan tonus otot lebih nyata sepanjang sebagian besar ROM 5 4 Peningkatan tonus sangat nyata, gerak

pasif sulit untuk digerakkan.

6 5 Sendi dan ekstremitas kaku untuk digerakkan fleksi dan ekstensi.

(6)

Tabel 1.6 Skala Asworth

Sumber : Makalah Pelatihan Nasional Pediatri ( Yulianto W,2008 ).

POLA GERAK C P SPASTIK DIPLEGI

a. Posisi telentang

Leher semi fleksi, hip fleksi, adduksi, endorotasi, ankle plantar fleksi, inversi.

b. Posisi tengkurap

Hip ekstensi, adduksi, endorotasi, dan

ankle inversi serta menyilang pada tungkainya.

c. Merayap

Pada anak cerebral palsy spastik diplegi adalah mobilitas merayap dengan karakteristik menggerakkan ke depan pada perutnya semacam gerakan berenang dan tangan sebagai tumpuan pergerakannya dengan kedua kaki berposisi hip ekstensi,

adduksi, endorotasi serta ankle inversi.

d. Duduk

Ketidakmampuan memposisikan hip knee dalam posisi fleksi dan terfiksir pada

adduksi serta endorotasi hip, duduk dapat dilakukan dengan adanya reaksi kompensasi satu/kedua tangan untuk menyangga.

e. Berdiri

Hip semifleksi atau fleksi, kepala lurus, dan bahunya untuk menjaga postur pada hip fleksi, kompensasi akan terjadi berupa lordosis lumbal, dengan bantuan

pegangan untuk membantu sewaktu akan berdiri dan tepat saat berdiri.

f. Berjalan

Penggunaan reaksi tegak dan keseimbangan pada pelvis akan berlebihan, terjadi reaksi kompensasi mulai dari kepala, trunk atas, lengan serta kaki, dan hip kaku sewaktu melangkah. Ada 2 prinsip pola jalan pada anak Cerebral Palsy Spastik Diplegi

yaitu :

(1) Anak dengan fleksi kuat pada punggung dan pelvis terangkat ke depan serta bersandar pada trunk untuk mengangkat salah satu kaki untuk melangkahkan kedepan, kemudian melemparkan badan ke depan untuk memindah berat badan. (2) Punggung tertarik ke belakang dengan

lordosis lumbal akibat terjadi spastisitas seputar fleksor hip khususnya illiopsoas. Akan terjadi side flkesi pada trunk apabila mengayuhkan kaki ke depan dan terjadi mobilitas yang berlebihan pada trunk dan timbul kekakuan pada kedua tungkainya ( Bobath,1980 ).

TEKNOLOGI INTERVENSI

1.Neuro Developmental Treatment (NDT)

Neuro Developmental Treatment

dikembangkan oleh Dr.Karel Bobath and Mrs.Berta Bobath,fisioterapis dari Inggris pada tahun 1997.Metode ini khususnya

(7)

digunakan untuk menangani gangguan syaraf pusat pada bayi dan anak-anak (Sheperd,1997). Prinsip utama yang mendasari metode ini adalah : (1) normalisasi tonus otot, (2) fasilitasi pola gerakan normal dalam aktifitas keseharian.

Pada keadaan aktivitas normal dibutuhkan latar belakang gerakan yang normal dan ketrampilan fungsional. Normal Postural Refleks Mekanisme merupakan respon yang dinamis dalam menjawab setiap perubahan aktivitas.Reaksi-reaksi yang mendorong Yang termasuk dalam NPRM: 1) Righting reaction

Terdiri dari : labyrintine righting, neck righting, body on body righting reaction, body on head righting reaction dan optical righting reaction.

Hal-hal tersebut merupakan reaksi yang akan mempengaruhi dasar dari kontrol kepala dan kontrol trunk,aligment,rotasi pada aksis tubuh, orientasi postural dan penyesuaian yang menggunakan postural (Bobath Center,1994).

2) Equilibrium reaction

Setiap gerakan aktivitas tubuh membutuhkan reaksi keseimbangan selama aktivitas tersebut berlangsung,komponen-komponen yang terlibat di dalam keseimbangan antara lain kontrol kepala, rotasi dan aksinya yang akan bekerja bersama

untuk mendukung keseimbangan. Penyesuaian tersebut tergantung dengan perubahan tonus postural,tetapi dapat melakukan dengan variasi gerakan yang masih dilakukan pada posisi tegak dan eksplorasi gerakan yang banyak.Hal ini dapat dibuktikan dengan melakukan gerakan yang sulit tetapi masih dapat dilakukan dengan baik (Bobath Center,1994).

3) Protektif reaction

Merupakan reaksi pertahanan diri yang merupakn pengembangan kombinasi antara righting reaction dan equilibrium reaction yang berkembang pada anak-anak pada tahap akhir,dan reaksi tersebut timbul pada saat :

a). Titik pusat grafitasi bergerak terlalu jauh dari jangkuan reaksi keseimbangan. b). Kecepatan perubahan tersebut terlalu

berat untuk equilibrium reaction merespon (Bobath Center,1994).

Pada anak CP kondisi tersebut tidak berkembang secara optimal sehingga reaksi tersebut tidak ada.

2. Mobilisasi Trunk

Latihan pada mobilitas trunk merupakan gerakan atau aktifitas yang diberikan baik pasif maupun aktif ke seluruh luas gerak tubuh (fleksi, ekstensi, slide fleksi dan rotasi trunk) yang bertujuan untuk memperbaiki postur. Pada akhir gerakan pasif dapat

(8)

disertai dengan pemberian stretching dan elongasi.

KESIMPULAN

Bahwa dengan mobilisasi trunk ternyata dapat mempengaruhi terjadinya penurunan spastisitas pada pasien Cerebral Palsy SpastikDiplegia dan Perlunya program fisioterapi yang intensif dan berkesinambungan untuk bisa menurunkan spastisitas serta peran orang tua dalam menjalan program latihan dirumah. Motivasi pasien juga sangatlah diperlukan untuk keberhasilan program tersebut.

DAFTAR PUSTAKA

Bobath, K, 1972, The Motor Deficit in Pattient With Cerebral Palsy, England:The Lavenhamm Press LTD.

Butler C, Darrah J, 2002; AACPDM Evidence Report ; Effect of Neuro Developmental Treatment (NDT) for Cerebral Palsy, Developmental A Medicine and Child Neurology; September,26, 2008 From ; http//www.ACCPDM.co.id.

Cambell, K, 1999; Pediatric Neurology Physical Therapy, Second Edition Philadelphia;W.B.Saunders

Company.

Carr, J.H., Shepherd, R.B,1980;

Physiotherapy in Disorders of The Brain; William Heinemann Medical Books Limited, Hal 39 – 53.

Chusid,J.G, 1990; Neuro Anatomi Korelatif dan Neurologi Fungsional; Gajah

Mada University

Press,Yogyakarta,hal.3-80.

Departemen Kesehatan Republik Indonesia 1992 ; Undang - Undang Republik Indonesia Nomor 23 1992 Tentang Kesehatan.

Departemen Kesehatan Republik Indonesia,1996; Standar Profesi Fisioterapi di Rumah Sakit.

Duus, P, 1994; Diagnosis Topik Neurologi, Anatomi, Fisiologi, Tanda dan Gejala;Edisi Dua,EGC,Jakarta,hal.34-35.

Finnie, N. R, 1971; Handling the Young Cerebral Palsied Child At Home; William Heinemann Medical Books LTD,London,hal.145-181.

Japardi,Iskandar,2004; Aspek Neurologik Gangguan Berjalan;Diakses Tanggal 15/11/2007,dari

http://www.google.co.id.

Kisner, C & Colby, L. A, 1996; Therapeutic Exercise, Foundation and Techniques;Third Edition,FA Davis Company, Philadelphia,hal.155-179.

Miller, F & Bochrach , S. J, 1998; Cerebral Palsy, A Complete Guide for Caregiving;The John Hopkins University Press,Baltimore and London, hal.3.138

Ngoerah, I Gusti Gede, 1991; Dasar – Dasar Ilmu Penyakit Saraf; Airlangga University Press,Surabaya,hal.1-3.

Project, Wikipedia, 2007; Cerebral Palsy, Diakses Tanggal 12/11/2007, dari

(9)

Piagoma,2007; Angka Kejadian Cerebral Palsy, Diakses Tanggal 17/11/2007, dari http://www.google.com.

Saharso, Darto, 2007; Palsy Cerebral, Diakses Tanggal 15/11/2007, dari

http://www.pediatric.com/ISI 03.

Shepherd, R. B, 1995; Physiotherapi in Paediatrics,Third Edition,Butterworth Heinemann, Oxford,hal.110-111. Snell,R.S,2006;Neuro Anatomi Klinik;Edisi

Kelima,Penerbit Buku Kedokteran EGC,Jakarta,hal.313.

Soetomenggolo, Taslim. S & Ismail, Sofyan, 1999 ; Neurology Anak, Ikatan Dokter Anak Indonesia,Jakarta,hal.115-118.

Sunusi, Sudading dan Nara P, 2007 ;

Cerebral Palsy; Diakses Tanggal

12/11/2007 dari http:/www.google. co.id.

Wahyono, Y., 2008; Makalah Pelatihan Nasional Pediatri, Pendekatan Metode NDT pada Anak Dengan Kelainan Neurologis; Panitia Pelatihan IKM DIV Transfer 2008, Surakarta...

Gambar

Tabel 1.2 Distribusi menurut jenis kelamin

Referensi

Dokumen terkait

Saya mengetahui pekerjaan apa yang saya inginkan Sayamengetahui tahapan yang harus saya lakukan agar mencapai kesuksesan pada pilihan karier saya kelak.. Minat dan

Di sisi lain, meskipun mempunyai sos-ek yang setara, perbedaan etnis antara anak-laki-laki dari Jawa dan Cape Coloured mempunyai efek terhadap perbedaan velositas

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program klub-klub pembinaan di DKI Jakarta pada tahun 2017.Penelitian ini menggunakan model evaluasi CIPP ( Context, Input, Process,

Secara teori, turnover intention terdiri dari 3 dimensi, yaitu berpikir untuk keluar (thinking to quit), intensi mencari alternatif pekerjaan (intention to

Tujuan umum penelitian ini adalah menganalisis bioavailabilitas kalsium (Ca) dan zat besi (Fe) secara in vitro pada beberapa produk komersial susu ibu hamil. Tujuan khusus

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar dalam pembelajaran matematika melalui metode Student Facilitator And Explaining dengan media Chart pada

tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaiman strategi pembelajaran baca tulis Al-Quran pada kegiatan ekstrakurikuler dalam meningkatkan kcmampuan

LSF dapat meningkatkan rasa dan menurunkan bau amis telur dan mampu memodifikasi kadar protein, lemak, kolesterol dan kadar karoten kuning telur dan komposisi asam amino lisin dan