• Tidak ada hasil yang ditemukan

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NOMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN STRATEGI PETA KONSEP PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI KECERDASAN SPASIAL SISWA KELAS VIII MTSN KABUPATEN NGAWI TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NOMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN STRATEGI PETA KONSEP PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI KECERDASAN SPASIAL SISWA KELAS VIII MTSN KABUPATEN NGAWI TAHUN PELAJARAN 2013/2014."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN STRATEGI PETA

KONSEP PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI KECERDASAN SPASIAL SISWA

KELAS VIII MTsN KABUPATEN NGAWI TAHUN PELAJARAN 2013/2014

TESIS

Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Matematika

Oleh :

WESTI BILDA

NIM. S851302078

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

Referensi

Dokumen terkait

Definisi lain dari laporan keuangan adalah hasil dari proses akuntansi yang dapat digunakan sebagai alat untuk berkomunikasi antara data keuangan atau aktivitas

Material: Actor - Goal (Medium) Circumstance: matter Negative polarity Conjuncti ve adjunct: temporal Conjuncti ve adjunct: addition Marked (Interpersona)

Dimensi dan jenis fondasi harus didesain sedemikian rupa sehingga memiliki kapasitas menahan beban sendiri, beban hidup dan beban angin yang bekerja pada bagian atas struktur

Gambar 4.43 menunjukan bahwa selama 30 kali pengujian user experience time di kota Hong Kong, situs http://timur.jakarta-tourism.go.id membutuhkan download time yang

pada pelat beton yang dapat digunakan sebagai pertimbangan dalam. menentukan mutu pelat beton yang sesuai pada

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses implementasi perangkat pembelajaran penjumlahan pecahan menggunakan pendekatan PMRI di kelas IV dan mengetahui

Berdasarkan tabel 4.5 dapat diketahui bahwa proporsi responden berdasarkan usia menarche ibu di SMP Negeri 3 Sumbul tahun 2014, paling banyak pada kelompok umur normal yaitu

[r]