View of TA’TSÎR ISTIKHDÂM KITÂB AL-‘ARABIYYAH BAINA YADAIK LI-TARQIYYAH RUGHBAH TA’ALLUM AL-TULLÂB

(1)

،لوﻷا دﺪﻌﻟا ،ﱃوﻷا ﺔﻨﺴﻟا ﺮﻳﺪﻘﺗ ﺔﻠﳎ 2015

ﻚﻳﺪﻳ ﲔﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا بﺎﺘﻛ ماﺪﺨﺘﺳا ﲑﺛ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺳارد ﰲ بﻼﻄﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﺔﺒﻏر ﺔﻴﻗﱰﻟ

داﺪﻋإ :

نﺎﲪﺮﻟا ﺢﺘﻓ ﺚﺤﺒﻟا ﺺﻠﺨﺘﺴﻣ

ﺔﺒﻏر ﻢﻠﻌﺗ ﰲ بﻼﻄﻟا ةدﺎﻣ

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ماﺪﺨﺘﺳ

بﺎﺘﻛ

"

ﻚﻳﺪﻳ ﲔﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻨﻳﺮﻗ ﱃإ ﺖﻠﺧد

نﻷ ﺔﻴﻟﺎﻌﻟا 15

تﺎﺒﻟﺎﻃ وأ

60 % ﻬﺘﺠﻴﺘﻧ ﻦ 29 إ ﻰﻠﻋﻷا ﱃ .

ﺎﻣأو ﺔﺒﻏر ﻢﻠﻌﺗ ﰲ بﻼﻄﻟا

ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻟ

ﺮﺧﻵا بﺎﺘﻜ نﻷ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌا ﺔﻨﻳﺮﻗ ﱃإ ﺖﻠﺧد

16 تﺎﺒﻟﺎﻃ وأ

64 %

ﻬﺘﺠﻴﺘﻧ ﻦ ﲔﺑ 28 ﱃإ 23 . ﲔﺑ ﰊﺎﳚإ فﻼﺘﺧإ كﺎﻨﻫ ﲔﺘﺟرد ﲔﺗﺎﻫ

ﻠﻌﺗ ﰲ ﻢ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا

نﻷ ﺔﺠﻴﺘﻧ "

ت "5

ﺔﺠﻴﺘﻧ ﻦﻣ ﱪﻛأ

"

ت "

ﰲ ﰲ ﺖﻧﺎﻛ ءاﻮﺳ لوﺪﳉا ﲎﻌﳌا فﺮﻃ

٥ % وأ

١ % ﲎﻌﻳ :

2,68 >

4,24

<

2,01

.

ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا تﺎﻤﻠﻜﻟا ﻲﺳرﺪﳌا بﺎﺘﻜﻟا :

، ﻠﻌﺗ ،ﺔﺒﻏﺮﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢ

Pathurrahman

Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Fatah Email :

Abstrak:

Minat siswa dalam belajar Bahasa Arab dengan menggunakan Buku Al-‘Arabiyah Bayna Yadayk termasuk kategori tinggi, karena 15 Siswa (60%) nilai mereka 29 keatas.

Sedangkan minat siswa belajar Bahasa Arab tanpa menggunakan Buku Al-‘Arabiyah Bayna Yadayk (buku lain) masuk dalam kategori sedang, karena 16 siswa (64%) nilai mereka dari 28-23. Dari hasil ini terdapat perbedaan yang positif antara dua nilai ini dalam pembelajaran Bahasa Arab karena nilai to lebih besar dari tt, seperti dalam tabel 5% atau 1% dengan nilai 2,01 < 4,24 > 2,62.

Kata Kunci : Buku Pelajaran, Al-‘Arabiyah Bayna Yadayk, Minat, Pembelajaran, Bahasa Arab

أ . ﺔﻣﺪﻘﻣ

(2)

ا اﲑﺜﻛ سرﺪﺗ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟ ﰲ

ﳌا ﺪﻫﺎﻌﳌاو ﺔﺳرﺪ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا

ﺎﻴﺴﻧوﺪﻧإ ﰲ ،

ﻦﻣ ءﺪﺑ ﺔﻴﺋاﺪﺘﺑﻻا

ﱴﺣ ﻌﻣﺎﳉا ىﻮﺘﺴﳌا ﻲ

ﻦﻜﻟو ﺾﻌﺑ ىأر ﻟا

بﻼﻄ أ ن و ﺔﺒﻌﺻ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﻲﻫ

ﻤﻠﻌﺗو ،ﻒﻴﳐ ﺊﻴﺷ ﺎﻬ

ﻞﻠﻣ بﻼﻄﻟا ﻦﻣ ﲑﺜﻛ ﺪﻨﻋ .

ﻊﻴﻤﳉ نأ ﺎﻤﻛ ﻟا

ﺔﻐﻠ ﺔﻴﻧﺎﺴﻧﻹا ﺎﻬﻳﺪﻟ

ﳌا ﻬﺴﻟا ىﻮﺘﺴ و ﺔﻠ

ﺔﺑﻮﻌﺼﻟا و ،

ﰱ ﺲﻴﻟ ﺔﺑﻮﻌﺼﻟا ﺎﲟر ﳌا

ﳌا داﻮ ﻲﺳرﺪ ﻦﻜﻟو

ﺔﺒﻏر ﰲ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﺗ

. ﻟا و ﻢﻫأ ﻦﻣ ﻲﻫ ﺔﺒﻏﺮ

ﻞﻣاﻮﻌﻟا ﳌا

ﺮﺛﺆ ة رﺪﻗ ﻰﻠﻋ ﰲ بﻼﻄﻟا ة

ا ﻰﻠﻋ لﻮﺼﳊ فاﺪﻫﻷا

. ﻴﻓ و ﺎﻬ ﺲﻔﻨﻟا لﻮﺒﻗ ﲔﺑ ﺔﻗﻼﻌﻟا

ﺔﺟرﺎﳋا ءﺎﻴﺷ

1. ﻢﻠﻌﺘﻟا ﰲ ﺐﻟﺎﻄﻟا ﺐﻏﺮﻳ ﱂ اذإو ﻪﻴﻓ ﺢﺠﻨﻳ ﻒﻴﻜﻓ

. ﰲ حﺎﺠﻨﻟا ﱃإ لﻮﺻﻮﻠﻟ و

ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﻪﻧﺎﻛرأ ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﻞﻤﻌﻟا ﰲﻮﺘﺴﻳ نأ ﺪﺑ ﻻ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟ ﲔﻘﻃﺎﻨﻟا ﲑﻐﻟ ﺔﻐﻠﻟا بﺎﺴﺘﻛا و ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا

،بﺎﺘﻜﻟا و ﻢﻠﻌﳌا و ﻢﻠﻌﺘﳌا ﻲﻫ .2

و ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا داﻮﳌا ﻦﻣ ﻢﻫأ ﺪﻌﻳ ﻲﺳرﺪﳌا بﺎﺘﻜﻟا .

،ﻚﻟذ ﻰﻠﻋ ءﺎﻨﺑ مﺎﻤﺘﻫﻻا نإ

تﺎﺒﻏﺮﺑ ﻟا بﻼﻄ ﰲ ﺔﻠﻴﺳوو ﺔﻳﺎﻏ ﻮﻫ ﻲـﺳرﺪﳌا بﺎﺘﻜﻟا ﰲ

ﺪـﺣاو نآ

، ﺎﻨﻧﻷ ﺔﻳﺎﻏ ﻮﻬﻓ ﻧ

ﻮـﻄ ﻟا تارﺪـﻗ ر بﻼﻄ

ﻢﻬﺘﻴﻠﺑﺎﻗو .

و ﻦﻋ ﻞـﺼﳓ ﺎﻨﻧﻷ ﺔﻠﻴـﺳو ﻮﻫ

ﻟا ﻩﺎﺒﺘﻧا ﻰﻠﻋ ﻪﻘﻳﺮﻃ بﻼﻄ

و

،ﻢﻬﻣﺎﻤﺘﻫا و3

أ ﻢﳍ ﻦﻜﳝ ﻻ بﺎﺘﻜﻟا ﰲ ﺔﻳﻮﻐﻠﻟا ةدﺎـﳌا اﻮـﻤّﻠﻌﺘﻳ ن

و ﻢﻬﻫﺎﺒﺘﻧا اﻮﻬ ّﺟﻮﻳ ﱂﺎﻣ ﻲـﺳرﺪﳌا ﺎﻬـﺑ ًﺎﻣﺎﻤﺘﻫا اوﺪﺒﻳ

. و ناﻮـﺿر ﺢﺘﻔﻟا ﻮﺑأ لﺎﻗ

، بﺎﺘﻜﻟا نأ

و ،ﻂﻘﻓ ﺲﻳرﺪﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﻨﻴﻌﻣ ﺔﻠﻴﺳو دﺮﳎ ﺲﻴﻟ ﻲﺳرﺪﳌا ﻪﺳﺎﺳأو ﺲﻳرﺪﺘﻟا ﺐﻠﺻ ﻮﻫ ﺎﳕإ

4، و ﻮﻫ

و ،تﺎﻋﻮﺿﻮﻣ ﻦﻣ ﻪـﺳرﺪﻳ ﺎﻣ ﺬﻴﻤﻠﺘﻟا دّﺪﳛ يﺬﻟا ﻮﻫ

ﻪﻨﻴﺑ ةﺮـﻤﺘﺴﻣ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻲﻘﺒﻳ يﺬﻟا

ﺪﻳﺮـﻳ ﺎﻣ ﱃإ ﺎﻬـﻨﻣ ﻞﺼﻳ نأ ﱃإ ،ﻪـﺴﻔﻧ ﲔﺑو .

و ﻞﻜﺸﺑ ﺔﻳﻮﺑﱰﻟا ﺔﻴﻠﻤﻌﻟا ﰲ بﺎﺘﻜﻟا ﺔﻴﳘأ ﺪﻛﺆﻳ ﺎﳑ

و ،مﺎﻋ كﺎﻨﻫ ﻊﺒﻄﻟ ،ﺎﻫﲑﻐﺑ ﲔﻘﻃﺎﻨﻠﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ناﺪﻴﻣ ﰲ صﺎﺧ ﻞﻜﺸﺑ ﻪﺘﻴﳘأ

فﻼﺘﺧا

ﲔﻘﻃﺎﻨﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﲔﺑ ﲑﺒﻛ ﺎ ﲔﻘﻃﺎﻨﻟا ﲑﻐﻟ ﺎﻬﻤﻴﻠﻌﺗو ،ﺎ

. ﻒﻠﺘﳜ نأ ﻲﻐﺒﻨﻳ

ﺔﻠﻴﺳﻮﻟاو ءﺎﻨﺒﻟاو ضﺮﻐﻟا ﺚﻴﺣ ﻦﻣ ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟا بﺎﺘﻜﻟا

5.

ﺐﺠﻴﻓ نأ ﺎ ﲔﻘﻃﺎﻨﻟا ﲑﻐﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﻣ ﻢﻠﻌﻳ نأ

قﺮﻔﻳ ﻼﻃ ﻢ ﺲﻴﻟ ﻢ ﻷ بﺮﻌﻟا

،

ﻓ و ةءاﺮﻘﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﱃإ نﻮﺟﺎﺘﳛ بﺮﻌﻟﺎ و ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا

و ﺔﻐﻠﻟ ﻢﻠﻜﺘﻟا ﻦﻣ ﻢﻬﻨﻜﻤﺘﻟ ﻚﻟذ ﻣ ﻢﻬﻓ

ﺎ

ﻪﻧﻮﻌﻤﺴﻳ .

بﺮﻌﻟا ﲑﻏ ﺐﻟﺎﻄﻟا ﺎﻣأ ﺔﻐﻠﻟا ﺮﺻﺎﻨﻋ ﻢﻠﻌﺗ ﱃإ ﺔﺟﺎﲝ ﻮﻬﻓ

) و ،ﺎ اﻮﺻأ و ،ﺎ ادﺮﻔﻣ

ﺎﻬﺒﻴﻛاﺮﺗ (

و ﺔﻐﻠﻟا تارﺎﻬﻣ )إ

عﺎﻤﺘﺳ

، و و ،مﻼﻛ و ،ةءاﺮﻗ

ﺔﺑﺎﺘﻛ

6.(

و بﺎﺘﻜﻟا نأ ﲏﻌﻳ اﺬﻫ

ﺎ ﲔﻘﻃﺎﻨﻟا ﲑﻐﻟ ﺎﻬﺴﻳرﺪﺘﻟ ﺢﻠﺼﻳ ﻻ ﺪﻗ ﺎﻬﺋﺎﻨﺑﻷ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺲﻳرﺪﺘﻟ ﺢﻠﺼﻳ يﺬﻟا .

و ﻊﻣ ﻚﻟذ

ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻠﺴﻠﺴﻟا "

ﻚﻳﺪﻳ ﲔﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا "

بﺎﺘﻜﻟا ﻒﻟﺆﳌا ﺎﻫﺪﺼﻗ ﺪﻗ يﺬﻟا بﺎﺘﻜﻟا ﻮﻫ ضﺮﻐﺑ

(3)

ﻞﻣﺎﺷ و ﲔﻌﻣ تاﺪﺠﺘﺴﻣ ﻢﺋﻼﻳ ﺎﻴﻤﻠﻋ ﻮﺑﺮﺗ ﺎﺿﺮﻋ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ضﺮﻌﻳ ،رﻮﻄﺘﻣ ﻲﻤﻴﻠﻌﺗ ﺞﻬﻨﻣ ﻲﻫ و

ﰲ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟ ﲔﻘﻃﺎﻨﻟا ﲑﻏ بﻼﻄﻟا تﺎﺟﺎﺣ ﱯﻠﻳ و ،ﺮﺼﻌﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ

و ﻢ ﺎﻐﻟ ﺖﻧﺎﻛ أ ،

ﺐﺳﺎﻨﳌا ﺞﻣاﱪﻟا و ،ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا داﻮﳌا ﲑﻓﻮﺗ ﻖﻳﺮﻃ ﻦﻋ ،ﻢ ﺎﺌﻴﺑ و ﻢﻫرﺎﻤﻋأ و ﻢ ﺎﻓﺎﻘﺛ .

ﺎﻣ ﻰﻠﻋ ءﺎﻨﺑ و ﻩﺮﻛذ ﻖﺒﺳ

ﺮﻈﻨﻟ إ ﱃ أ ﺔﻴﳘ رﺪﳌا بﺎﺘﻛ ﻲﺳ

ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا تأر أ

ن بﺎﺘﻛ

"

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا

ﻚﻳﺪﻳ ﲔﺑ )

ﺐﻟﺎﻄﻟا بﺎﺘﻛ )

((1

"

ﻪﺜﲝ رﺪﳚ ،

ﻩﺬﻫ ﻞﻴﻠﲢو ﺚﺤﺒﻠﻟ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺖﺑﺬﳒا ﻚﻟﺬﻠﻓ

ءاﺮﺟ ﺔﻠﻜﺸﳌا ﺔﻴﺒﻳﺮﺠﺘﻟا ﺔﺳارﺪﻟا

،ﺞﻧﺎﺒﳌﺎﻓ ﺔﻨﺴﻟا ﻢﻴﻘﻣ ﺪﻬﻌﲟ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌا ﺔﺳرﺪﳌا ﰲ اﺬﻫ ﰲ

ﻲﻬﻓ تﻼﻜﺸﻣ ثﻼﺛ ﻦﻋ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﺜﲝ فﻮﺳ ﺚﺤﺒﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺳارد ﰲ بﻼﻄﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﺔﺒﻏر

بﺎﺘﻛ ماﺪﺨﺘﺳ ﻢﻬﻤﻴﻠﻌﺗ ﺪﻨﻋ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا

"

ﻚﻳﺪﻳ ﲔﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا )

"((1 ﺔﺳرﺪﳌا ﰲ

ﻓ ﺔﻨﺴﻟا ﻢﻴﻘﻣ ﺪﻬﻌﲟ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌا ﺞﻧﺎﺒﳌﺎ

ﻹا ﰒ ﻪﻧوﺪﺑو ﲔﺑ فﻼﺘﺧ

ﲔﻤﻠﻌﺘﻟا ﻦﻳﺬﻫ .

ب . يﺮﻈﻨﻟا رﺎﻃﻻا

1 . ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ءﺎﻨﺑ ﰲ ﺮﻳﻮﻄﺘﻟا و دﺎﺷرﻹا و ﻊﻓﺪﻟا ﱃإ فﺪ ﺔﻳﻮﺑﺮﺗ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻲﻫ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ

ﺔﻴﺒﻠﺳ وا ﺖﻧﺎﻛ ﺔﻴﺑﺎﳚإ ﺔﺤﻴﺤﺼﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ةرﺪﻗ .

ﺮﻳﻮﻄﺘﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻦﻣ ضﺮﻐﻟا

ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ و ،ةءاﺮﻘﻟا ةرﺎﻬﻣ ،مﻼﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ ،عﺎﻤﺘﺳﻻا ةرﺎﻬﻣ ﻲﻫ ﺔﻌﺑرﻷا تارﺎﻬﳌا .

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﰲ ﺔﻤﻈﻨﻣ وأ ﺔﺒﺗﺮﻣ لﺎﻤﻋأ تارﺎﻬﳌا ﻩﺬﻫو .

ﻒﻠﺘﳜ نأ ﻲﻐﺒﻨﻳ

ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟا بﺎﺘﻜﻟا

، ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟ ﻲﺳرﺪﳌا بﺎﺘﻜﻟا ﻦﻋ ﺎﻬـﺑ ﲔﻘﻃﺎﻨﻟا ﲑﻐﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟ

ﺎﻬﺋﺎﻨﺑﻷ ن ﺔﻠﻴﺳﻮﻟاو ءﺎﻨﺒﻟاو ضﺮﻐﻟا ﺚﻴﺣ ﻦﻣ

7. ﲔﺑ يﺮﻫﻮﳉا قﺮﻔﻟا ﻦﻤﻜﻳ ﺔﻣﺎﻋ ةرﻮﺼﺑو

لوﻷا نأ ﰲ ﻢﻫﲑﻐﻟ ﺺﺼﺨﳌا ﻲﺳرﺪﳌا بﺎﺘﻜﻟاو بﺮﻌﻠﻟ ﺺﺼﺨﳌا ﻲﺳرﺪﳌا بﺎﺘﻜﻟا ﺎﻬـﻧﻮﻤﻠﻌﺘﻳ ﱵﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا نﻮﻤﻠﻜﺘﻳو ﺎﻬـﺗاذ ﺔﻓﺎﻘﺜﻟا ﱃإ نﻮﻤﺘﻨﻳ ﺬﻴﻣﻼﺗ ﻪﻠﻤﻌﺘﺴﻳ

، ﱐﺎﺜﻟا ﺎﻣأ

ﱃإ نﻮﻤﺘﻨﻳ ﻻ بﻼﻃ ﻪﻠﻤﻌﺘﺴﻴﻓ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا نﻮﻓﺮﻌﻳ ﻻو ﺎﻬﺴﻔﻧ ﺔﻓﺎﻘﺜﻟا

.

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟ ﻲﻠﺑﺎﻘﺘﻟا ﻞﻴﻠﺤﺘﻟا ﺞﺋﺎﺘﻧ ﻰﻠﻋ مﻮﻘﻳ نأ ﻲﻐﺒﻨﻳ لوﻷا بﺎﺘﻜﻟا نﺎﻛ اذﺈﻓ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺔﺠﳍو ﻰﺤﺼﻔﻟا

، ﻢﻬﺘﺌﻴﺑ ﺔﺳاردو

، ﻞﻴﻠﺤﺘﻟا ﱃإ جﺎﺘﳛ ﺪﻗ ﱐﺎﺜﻟا بﺎﺘﻜﻟا نﺈﻓ

ﻠﻟا ﻪﻴﻓ ﻖﻔﺘﺗ ﺎﻣ دﺪﲢ ﺚﻴﲝ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺔﻐﻟو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟ ﻲﻠﺑﺎﻘﺘﻟا ﻪﻴﻓ نﺎﻔﻠﺘﲣ ﺎﻣو ،نﺎﺘﻐ

(4)

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺐﻴﻛاﺮﺗ ﻢﻠﻌﺗ ﰲ ﺬﻴﻤﻠﺘﻟا ﺎﻬﻬﺟاﻮﻳ ﱵﻟا ت ﻮﻌﺼﻟا ﺔﻓﺮﻌﻣ ﰲ ﻚﻟذ ﻦﻣ ةدﺎﻔﺘﺳﻼﻟ ﺎﻘﻠﻄﻨﻣ ﻪﺗرﺎﻀﺣ ﻞﻤﳎو ﺐﻟﺎﻄﻟا ﺔﺌﻴﺑ بﺎﺘﻜﻟا اﺬﻫ ﺬﺨﺘﻳ نأ ﺐﳚ ﺎﻤﻛ ،ﰐﻮﺼﻟا ﺎﻬﻣﺎﻈﻧو ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ةرﺎﻀﳊا ﱘﺪﻘﺗ ﰲ ﻪﻟ .

و ﺲﻳرﺪﺘﻟ ﺢﻠﺼﻳ يﺬﻟا بﺎﺘﻜﻟا نأ ﲏﻌﻳ اﺬﻫ

ﻠﻟا ﺎﻬـﺑ ﲔﻘﻃﺎﻨﻟا ﲑﻐﻟ ﺎﻬﺴﻳرﺪﺘﻟ ﺢﻠﺼﻳ ﻻ ﺪﻗ ﺎﻬﺋﺎﻨﺑﻷ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐ

8.

ﻪﺟو ﻞﻛ ﰲ ﺔﻴﺴﻴﻧوﺪﻧﻻا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﺑ ﻒﻠﺘﳜ ﺔّﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ )

قﺮﻃ ،ﺎﻫرﺪﺼﻣ

ﺎﻬﺘﻴﺳارد داﻮﻣ داﺪﻋا و ت ﺪﺤﺘﻟا و تﻼﻜﺸﳌا ،ﺎﻬﺴﻳرﺪﺗ .(

داﻮﳌا ﺔّﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰲ

ّﻢﻬﻣ ﺮﺼﻨﻋ ﻲﻫ ﺔﻴﺳارﺪﻟا

9. إ ﺮﻈﻧ نﺈﻓ ﺎﻬـﺑ ﲔﻘﻃﺎﻨﻟا ﲑﻐﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ناﺪﻴﻣ ﱃ

،

ﻟا داﻮﳌ ﻞـﺼﺘﻳ ﺎﻤﻴﻓ ﻦﻳﺮﻣأ مﺎﻣأ ﺎﻨﻧأ ﺪﺟو ﺔﻴﺳارﺪ

: و داﻮﳌا ﻦﻣ رﺎﺘﳔ نأ ﺎﻣإ ﺐﺘﻜﻟا

ةﺪﻳﺪـﺟ داﻮﻣ داﺪﻋ مﻮﻘﻧ نأ ﺎـﻣإو ،ناﺪـﻴﳌا ﰲ ﺔـﺣوﺮﻄﳌا

10. .

ﲔﻘﻃﺎﻨﻟا ﲑﻐﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟ ﻲﺳرﺪﳌا بﺎﺘﻜﻟا نﻮﻜﻳ نأ ﻲﻐﺒﻨﻳ ﺎﻬـﺑ

، ﺎـﻤﺋﻼﻣ

ﻐﻠﺑ يﺬﻟا ىﻮﺘﺴﻤﻠﻟ ﻪ

ﻤﻠﻌﺗ ﰲ ﺐﻟﺎـﻄﻟا ﺎﻬ

ﻻ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﰲ ﻲﻘﻴﻘﳊا ﺐﻟﺎﻄﻟا ىﻮﺘﺴﻣو ،

ﻪﻟ نﺎﺤﺘﻣا ﺮﺧآ ﰲ ﺎﻬﻴﻠﻋ زﺎﺣ ﱵﻟا ﺔـﺟرﺪﻟا وأ ﻪﻴﻟإ ﻲﻤﺘﻨﻳ يﺬﻟا ﻒـﺼﻟا ﻩدﺪﳛ .

ﻲﻬﻨﻳ ﺪﻘﻓ

ﺎﻨﻴﻌﻣ ﻮﻐﻟ ﺎﳎ ﺮﺑ ﺐﻟﺎﻄﻟا ،

رﺮﻘﳌا بﺎﺘﻜﻟا سرﺪﻳو ،

حﺎـﺠﻨﺑ ﻲﺋﺎﻬـﻨﻟا نﺎـﺤﺘﻣﻻا زﺎﺘﳚو

،

ءﺪﺒﻟ ﻼـﻌﻓ اﺪﻌﺘﺴﻣ ﺲﻴﻟو ،ﺎﻬﻣاﺪﺨﺘﺳا ﻊﻴﻄﺘﺴﻳ ﻻو اﺪﻴﺟ ﺔﻳﻮﻐﻠﻟا ةدﺎـﳌا ﺐﻋﻮﺘﺴﻳ ﱂ ﻪﻨﻜﻟو ﺎﻬﻴﻠﺗ ﱵﻟا ﺔﻠـﺣﺮﳌا .

2 . بﻼﻄﻟا ىﺪﻟ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﺒﻏر

ﺔﺒﻏﺮﻟا ﻲﻫ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ ﰲ ﺔﻳواﺰﻟا ﺮﺠﺣ

، ﻲﻫو ةﲑﻏ و و طﺎﺸﻨﻟا لﺎﻤﻋﻷ ةﻮﻗ

نود روﺮﺴﻟ ﺺﺨﺸﻟا ﺎﻬﻠﻤﻋ ﻩاﺮﻛإ

. ﻰﻠﻋ ﻪﺒﺣ ﺮﻬﻇ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﰲ بﻼﻄﻟا ﺐﻏر اذإ و

ﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ حﺎﳒ ﰲ اﲑﺒﻛ اﺮﺛأ ﺐﳊا اﺬﻫ نﻮﻜﻴﺳ ،سرﺪﻟا ﻢ

. ﺔﺒﻏر نأ نﺎﻤﺜﻋ لﺎﻗ ﺎﻤﻛ

ﲔﺳراﺪﻟا ﻴﺋﺮﻟا ﻞﻣﺎﻌﻟا ﻲﻫ

ﺔﻴﺑﺎﳚإ ﺔﺟرد دﺪﳛ يﺬﻟا ﻲﺴ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﰲ

11. ﻞﻣاﻮﻌﺑ ﺔﺒﻏﺮﻟا تﺮﺛ

ﺔﻴﺟرﺎﳋا ﻞﻣاﻮﻋ و ﺔﻴﻠﺧاﺪﻟا )

ﺔﺌﻴﺒﻟا ( ﺳو رﺪﻨﻜﺳا ﻞﻘﻧ ﺎﻤﻛ ، لﻮﻗ ﻦﻣ ﺪﻴ

تﺮﺛ مﻮﻠﺑ

ﺔﺌﻴﺒﻟ ﺔﺒﻏﺮﻟا .

،يدﺎﺼﺘﻗا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا ،ﻞﻤﻌﻟا ﻲﻫ ﺔﺒﻏﺮﻟا ﻰﻠﻋ ﺮﺛﺆﺗ ﱵﻟا ﻞﻣاﻮﻌﻟا ﺎﻀﻳأ لﺎﻗ و

ﺔﺌﻴﺒﻟا ﺮﺛأ و ،ﺔﻴﺼﺨﺸﻟا ،ﺔﻴﺑﺮﺠﺘﻟا ،ﺲﻨﳉا ،ﺔﻜﻠﳌا

12. . ﺲﻔﻧ ﻦﻣ ةدﻮﺟﻮﳌا ﺔﺒﻏﺮﻟا ﺎﻣأو

ﻞﻣاﻮﻌﻟ ﺔﺒﻏﺮﻟا تﺮﺛ ،ةردﺎﺒﻟا ﻲﻫ بﻼﻄﻟا :

عﺎﻤﺘﺟﻹا ﻞﻣﺎﻋ و دﺮﻔﻟا ﻞﻣﺎﻋ .13

ﻓﻘ لﺎ

(5)

ﻞﻣاﻮﻌﻟا نأ ىرﺎﲨ ىﺮﺤﺒﻟا ﻒﻴﺳ ﻲﻫ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﰱ ةﺮﺛﺆﳌا

ﺔﺌﻴﺒﻟا ﺔﻟﺎﺣ و ،

ةدﻷا ﺔﻟﺎﺣ و

ﺔﻟﺎﺣ

ﺲﻔﻨﻟا و ﻴﺟﻮﻟﻮﻜﺴﻟا ﺔﻟﺎﺣ ﺔ

.14

و ﺎﻣأ ﻲﻫ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﰱ ةﺮﺛﺆﳌا ﻞﻣاﻮﻌﻟا نأ ﻮﺘﻴﻣﻼﺳ لﺎﻗ ﻞﻣاﻮﻌﻟا

ﺪﻟا ا ﺔﻴﻠﺧ و ﺔﻴﺟرﺎﳋا ﻞﻣاﻮﻌﻟا

ج . ﺚﺤﺒﻟا ﺔﻴﺠﻬﻨﻣ

ﺚﺤﺒﻟا ﺞﻬﻨﲟ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰲ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻣﺎﻗ ﱯﻳﺮﺠﺘﻟا ﻲﻔﺻﻮﻟا

. ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻣﺪﺨﺘﺳاو

ﻤﻜﻟا ﻞﺧﺪﳌا ﺔﺟﺎﺘﶈا ت ﺎﻴﺒﻟا نﻷ ﻲ

ﻜﻟا ت ﺎﻴﺒﻟا عﻮﻧ ﻦﻣ ﻲﻫ . ﺔﻴﻤ

ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰲ ﻊﻤﺘ او

ﻮﻫ بﻼﻃ لوﻷا ﻞﺼﻔﻟا

ﺞﻧﺎﺒﳌﺎﻓ ﺔﻨﺴﻟا ﻢﻴﻘﻣ ﺪﻬﻌﲟ ﻂﺳﻮﺘﳌا -2012

ﻢﻫدﺪﻋو 2013 137

ﺐﻟﺎﻃ . ﺎﻣأو ﻊﺑﺎﺴﻟا ﻞﺼﻔﻟا بﻼﻃ ﻲﻫ ةذﻮﺧﺄﳌا ﺔﻨﻴﻌﻟا )

ب ( ﺔﻋﻮﻤ دﺪﻌﺑ ﺔﻴﺒﻳﺮﺠﺘﻟا 26

ﺎﺒﻟﺎﻃ

ﻊﺑﺎﺴﻟا ﻞﺼﻓ و )أ

( دﺪﻌﺑ ﺔﻄﺑﺎﻀﻟا ﺔﻋﻮﻤ ٢4

ﺔﺒﻟﺎﻃ . ﺎﻣأو ﱵﻟا ت ﺎﻴﺒﻟا ﰲ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺎﻬﻌﻤﲡ

ﻰﻠﻋ ﻞﻤﺘﺸﺗ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ :

1 . ﻢﻬﻤﻴﻠﻌﺗ ﺪﻨﻋ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺳارد ﰲ بﻼﻄﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﺔﺒﻏر ﺔﻓﺮﻌﳌ ﺔﻈﺣﻼﳌا ﺞﺋﺎﺘﻧ

بﺎﺘﻛ ماﺪﺨﺘﺳ

"

ﻚﻳﺪﻳ ﲔﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا 1

"

ﻞﺼﻔﻟا ﰱ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌا ﺔﺳرﺪﳌا ﰲ ﻊﺑﺎﺴﻟا

ﺞﻧﺎﺒﳌﺎﻓ ﺔﻨﺴﻟا ﻢﻴﻘﻣ ﺪﻬﻌﲟ 2 . نوﺪﺑ ﻢﻬﻤﻴﻠﻌﺗ ﺪﻨﻋ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺳارد ﰲ بﻼﻄﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﺔﺒﻏر ﺔﻓﺮﻌﳌ ﺔﻈﺣﻼﳌا ﺞﺋﺎﺘﻧ

بﺎﺘﻛ ماﺪﺨﺘﺳإ

"

ﺪﻬﻌﲟ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌا ﺔﺳرﺪﳌا ﰲ ﻊﺑﺎﺴﻟا ﻞﺼﻔﻟا ﰱ

ﺞﻧﺎﺒﳌﺎﻓ ﺔﻨﺴﻟا ﻢﻴﻘﻣ .

ﺘﺗ ،ت ﺎﻴﺒﻟا ﻩﺬﻫ ﱃإ ﺮﻈﻨﻟ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺎﻫﺪﲢو ،ﺔﺒﺳﺎﻨﳌا ﻖﺋ ﻮﻟاو لﺎﻤﻋﻷا ﻦﻣ ت ﺎﻴﺒﻟا ﻩﺬﻫ نﻮﻜ

لوﻷا ﻞﺼﻔﻟا ﰲ بﻼﻄﻟا ﻦﻣ )

ب ( لوﻷا ﻞﺼﻔﻟا ﰲ و )أ

( ﺔﺳرﺪﳌ ﺔﻨﺴﻟا ﻢﻴﻘﻣ ﺪﻬﻌﲟ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌا

ﺞﻧﺎﺒﳌﺎﻓ . ﻲﻫ و ةدﺪﻌﺘﳌا قﺮﻄﻟا ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰲ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا مﺪﺨﺘﺴﺗ :

1 . ماﺪﺨﺘﺳ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺔﻓﺮﻌﳌ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺎﻬﺘﻣﺪﺨﺘﺳا ﱴﻟا ﺔﻘﻳﺮﻄﻟا ﻲﻫ ﺔﻈﺣﻼﳌا

بﺎﺘﻛ

"

1 "((

ﻊﺑﺎﺴﻟا ﻞﺼﻔﻟا ﰲ )

ب ( ﺔﻋﻮﻤ ﺎﻛ

ﻊﺑﺎﺴﻟا ﻞﺼﻔﻟا ﰲ ﺎﻬﻣاﺪﺨﺘﺳإ ﻼﺑ و ﺔﻴﺒﻳﺮﺠﺘﻟا )

أ ( ﺔﻄﺑﺎﻀﻟا ﺔﻋﻮﻤ ﺎﻛ .

ﰲ نﻷ

(6)

ﰲ ﺔﺳرﺪﻣ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻧﺎﻛ ،ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰲ بﻼﻄﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﺔﺒﻏر ﺔﻓﺮﻌﳌ و ﻞﺼﻔﻟا اﺬﻫ

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺳارد .

2 . ﻢﻴﻘﻣ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌا ﺔﺳرﺪﳌا مﺎﻴﻗ ﺦﻳر ﺔﻓﺮﻌﳌ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺎﻬﺘﻠﻤﻌﺘﺳإ ﱴﻟا ﺔﻘﻳﺮﻄﻟا ﻲﻫ ﺔﻠﺑﺎﻘﳌا

ﺔﺳرﺪﳌا ﺲﻴﺋر ﻦﻣ ﺪﺟﻮﺗ ت ﺎﻴﺒﻟا ﻩﺬﻫ و ،ﰲاﺮﻐﳉا ﻊﻗاﻮﳌا و ﺞﻧﺎﺒﳌﺎﻓ ﺔﻨﺴﻟا .

و

ﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻦﻋ تﺎﻣﻮﻠﻌﻣ ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻠﻟ ﻦﻣ ﺪﺟﻮﺗ ت ﺎﻴﺒﻟا ﻩﺬﻫ و ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔ

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﻣ .

3 . ﺔﻤﻬﳌا و ﺔﻳؤﺮﻟا ﺔﻓﺮﻌﳌ ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا تﺎﻨﻴﺒﻟا ﻊﻤﳉ ﺔﻘﻴﺛﻮﻟا ﺔﻘﻳﺮﻃ ماﺪﺨﺘﺳا ﻢﺘﻳ ﻲﻫ ﺔﻘﻴﺛﻮﻟا

ﺔﻄﺳﻮﺘﳌا ﺔﺳرﺪﳌا اﺰﻣو ،رﺎﻜﻓﻷاو ،ﻢﻴﻫﺎﻔﳌاو ، ﺔﻄﺳﻮﺘﳌا ﺔﺳرﺪﳌا .

ﻊﻗﻮﻣ لﻮﺣ ﺪﻬﻌﲟ

رﺪﳌا لاﻮﺣأ ،ﺞﻧﺎﺒﳌﺎﻓ ﻲﻣﻼﺳﻹا ﺔﻨﺴﻟا ﻢﻴﻘﻣ ءﺎﲰأ و ،بﻼﻄﻟا ﲔﻤﻠﻌﳌا ءﺎﲰأ ،ﺔﺳ

ﺚﺤﺒﻟ ﺔﻘﻠﻌﺘﳌا ﻞﺋﺎﺴﳌا و ،تﺎﻔﻇﻮﳌا و نﻮﻔﻇﻮﳌا .

ةﺪﻋﺎﻘﻟا اﺬﻫ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻣﺪﺨﺘﺳا ،ةدﻮﺟﻮﳌا ت ﺎﻴﺒﻟا ﻞﻴﻠﺤﺘﻟو :

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺔﻓﺮﻌﳌ و ﺎﻬﻠﺒﻗ ةرﻮﻛﺬﳌا قﺮﻄﻟا ﺔﻄﺳاﻮﺑ ت ﺎﻴﺒﻟا ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﻊﻤﲡ نأ ﺪﻌﺑ و بﺎﺘﻛ ماﺪﺨﺘﺳ

"

ﺪﻌﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺳارد ﰲ بﻼﻄﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﺔﺒﻏر ﺔﻴﻗﱰﻟ

زﻮﻣﺮﻟ ﺔﻴﺒﻳﺮﺠﺘﻟا :

(Test T)

15

تاﻮﻄﳋا :

1 . ﺔﻄﻴﺳﻮﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺚﺤﺒﺗ ا

ةﲑﻐﺘﳌ )X

ةﲑﻐﺘﳌا ( ١

زﻮﻣﺮﻟ :

2 . ةﲑﻐﺘﳌ ﺔﻄﻴﺳﻮﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺚﺤﺒﺗ ) Y

ةﲑﻐﺘﳌا ( ٢

زﻮﻣﺮﻟ :

(7)

3 . ىرﺎﻴﻌﳌا فاﺮﳓإ ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺚﺤﺒﺗ )

ةﲑﻐﺘﳌا ﻦﻣ ( X

زﻮﻣﺮﻟ

٢ك

∑

ن

= ع

١

4 . ىرﺎﻴﻌﳌا فاﺮﳓإ ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺚﺤﺒﺗ )

ةﲑﻐﺘﳌا ﻦﻣ ( Y

زﻮﻣﺮﻟ :

٢ي

∑

ن

= ع

٢

5 . ﺔﻄﻴﺳﻮﻟا ىرﺎﻴﻌﳌا ﺄﻄﺧ ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺚﺤﺒﺗ )

ةﲑﻐﺘﳌا ﻦﻣ ( X

زﻮﻣﺮﻟ :

6 . ﺔﻄﻴﺳﻮﻟا ىرﺎﻴﻌﳌا ﺄﻄﺧ ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺚﺤﺒﺗ )

ةﲑﻐﺘﳌا ﻦﻣ ( Y

زﻮﻣﺮﻟ

7 . ىرﺎﻴﻌﳌا ﺄﻄﺧ ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺚﺤﺒﺗ )

ةﲑﻐﺘﳌ ﺔﻄﻴﺳﻮﻟا ﲔﺑ قﺮﻓ وX

: (Y

د ﺚﺤﺒﻟا ﺞﺋﺎﺘﻧ . ﺎ ﺎﺸﻗﺎﻨﻣو

1 . ﺔﺒﻏر ﻢﻠﻌﺗ ﰲ بﻼﻄﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ماﺪﺨﺘﺳ

بﺎﺘﻛ ﲔﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا

ﻚﻳﺪﻳ

(8)

ﰲ بﻼﻄﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﺔﺒﻏر ﺔﻓﺮﻌﳌ بﺎﺘﻛ ماﺪﺨﺘﺳ ﻢﻬﻤﻴﻠﻌﺗ ﺪﻨﻋ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺳارد

"

1

"((

ﰲ ﺔﺳرﺪﳌا ﺞﻧﺎﺒﳌﺎﻓ ﺔﻨﺴﻟا ﻢﻴﻘﻣ ﺪﻬﻌﲟ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌا

ﻓ ﺖﻈﺣﻼ

ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا بﻼﻄﻟا

ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا نﺎﻴﺑ ﻰﻠﻋ ءﺎﻨﺑ .

ﺑ ﺔﻘﻠﻌﺘﻣ ﺔﻠﺌﺳأ ﺎﻬﻴﻓ و ﺮﻏ

ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺳارد ﻰﻠﻋ ﻢﻬﺘﺒ

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا . ﺬﻫ و ا ﻟا ﺘﻳ نﺎﻴﺒ و ،ﺔﻠﺌﺳأ ﺮﺸﻋ ﻦﻣ نﻮﻜ ا ﻞﻜﻟ

نﺎﻴﺒﻟ ﺔﻴﺗﻷا ﺔﺠﻴﺘﻨﻟا ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﻰﻄﻌﺗ :

ﺔﺠﻴﺘﻨﻟا 3 : ﻢﻌﻧ

ﺔﺠﻴﺘﻨﻟا 2 : ﺎﻴﺣأ

ﺔﺠﻴﺘﻨﻟا 1 : ﻻ

ﺖﻓﺮﻋ ﺔﻟﻮﺼﶈا ت ﺎﻴﺒﻟا ﺔﻴﻋﻮﻤ ا ﻦﻣ ﺔﻴﻟ ﻖﺋﺎﻘﺣ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا

:

لوﺪﳉا :

ﺔﺒﻏر ﻦﻋ ﺔﻟﻮﺼﶈا ﻖﺋﺎﻘﳊا ﰲ بﻼﻄﻟا ﻢﻠﻌﺗ

ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا

ماﺪﺨﺘﺳ بﺎﺘﻛ

ﻚﻳﺪﻳ ﲔﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا

29 30 29 30 27 28 29

28 29 30 28 30 30 29

26 24 29 29 26 25 29

29 30 27 25

ﺔﻄﻴﺳﻮﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺚﺤﺒﺘﺳ ﱃﺎﺘﻟ و )

م ( ﺔﺠﻴﺘﻧ و ىرﺎﻴﻌﳌا فاﺮﳓﻹا

) ع (

ﻲﻠﻳ ﺎﻤﻛ ﺔﻘﺑﺎﺴﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﻊﻳزﻮﺘﻟ :

لوﺪﳉا :

ﺔﺒﻏر ﻦﻋ ت ﺎﻴﺒﻟا ﻊﻳزﻮﻟا ﻢﻠﻌﺗ

ﰲ بﻼﻄﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا

ﺑ بﺎﺘﻜ ﻚﻳﺪﻳ ﲔﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا

ﻢﻗﺮﻟا ك ف

ك ف ك

٢ك ك ف

٢

١ ٣٠ 6

180 + 1,8 3,24

19,44

٢ ٢٩ 9

261 + 0,8 0,64

5,76

٣ ٢٨ 3

84

- 0,2 0,04

0,12

٤ ٢٧ 2

54

- 1,2 1,44

2,88

(9)

٥ ٢٦ 2

52

- 2,2 4,84

9,68

٦ ٢٥ 2

50

- 3,2 10,24

20,48

٧ ٢٤ 1

24

- 4,2 17,64

17,64

25

705 -

-

76

ﺔﻄﻴﺳﻮﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺚﺤﺒﺘﺳ ﱄﺎﺘﻟ و )

( Mean

ﻰﺗﻵا ﻊﺑﺮﻣ لﺎﻤﻌﺘﺳ :

ك ف ∑

ن

= م

= ١

=

28,2

ﻰﺗﻵا ﻊﺑﺮﻣ لﺎﻤﻌﺘﺳ ىرﺎﻴﻌﳌا فاﺮﳓإ ﺔﺠﻴﺘﻧ :

ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺚﺤﺒﺘﺳ ﱄﺎﺘﻟ و

٢ك

ف ∑

ن

= ع

= ١

=

1,74

ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا فﺮﻌﺗ نأ ﺪﻌﺑ و

"م "

ﺔﺠﻴﺘﻧ و

"

ع "

و ﺔﻴﻟﺎﻌﻟا ﺔﻣﻼﻋ ﱃإ ﺎﻤﻬﻠﺧﺪﺗ

ﻰﺗﻵا ﻊﺑﺮﻣ لﺎﻤﻌﺘﺳ ﺔﻀﻔﺤﻨﳌا و ﺔﻄﺳﻮﺘﳌا :

ﺔﻴﻟﺎﻋ

=

م +

١

ا.

ع

=

١

28,2 +

1 ) 1,74 (

= 29,6

29

=

ﻰﻠﻋﻷا ﱃإ

ﺔﻄﺳﻮﺘﻣ

=

م +

١

ا.

ع

١

م ﱃإ

-

١

ا.

ع

١

= ﲔﺑ ٢9 ﱃإ 26

ﺔﻀﻔﺤﻨﻣ

=

م -

١

ا.

ع

١

= 28,2 -

1 ) 1,74 (

= 26,46

= 26

ﱏدﻷا ﱃإ

ﻢﻬﻤﻴﻠﻌﺗ ﺪﻨﻋ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺳارد ﰲ بﻼﻄﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﺔﺒﻏر ﺔﺟرد ﺔﻓﺮﻌﳌ بﺎﺘﻛ ماﺪﺨﺘﺳ

"

ﲔﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﻚﻳﺪﻳ

"

ﰲ ﺔﺳرﺪﳌا و ﺔﻄﺳﻮﺘﻣ و ﺔﻴﻟﺎﻋ نﻮﻜﺗ ﺞﻧﺎﺒﳌﺎﻓ ﺔﻨﺴﻟا ﻢﻴﻘﻣ ﺪﻬﻌﲟ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌا

ﻰﺗﻵا لوﺪﳉا ﰲ ﺎﻤﻛ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺎﻫرﻮﺼﺘﺳ ﺔﻀﻔﺤﻨﻣ :

لوﺪﳉا :

ﻮﺋﺎﳌا ﻦﻋ ﺔﻳ ﺔﺒﻏر ﻢﻠﻌﺗ بﻼﻄﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺪﻨﻋ

ﺑ بﺎﺘﻜ ﻚﻳﺪﻳ ﲔﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا

76

25 76

25

(10)

ةﺮﳕ بﻼﻄﻟا ﺔﺒﻏر

راﺮﻜﺘﻟا ﺔﻳﻮﺋﺎﳌا ﰱ

١ ﺔﻴﻟﺎﻋ

15

60

٢ ﺔﻄﺳﻮﺘﻣ

5

20

٣ ﺔﻀﻔﺨﻨﻣ

5 20

دﺪﻋ

25

100

%

نأ ﺎﻨﻓﺮﻋ ﻖﺑﺎﺴﻟا لوﺪﳉا ﻦﻣ وأ ﺔﺒﻟﺎﻃ ﺮﺸﻋ ﺔﺴﲬ

60 % ﻬﺘﺒﻏر ﻦ ﰲ ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺳارد

ماﺪﺨﺘﺳ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا بﺎﺘﻛ

"

1

"((

ﺔﻴﻟﺎﻋ

، و ﺔﺴﲬ تﺎﺒﻟﺎﻃ وأ

20 % ﺔﻄﺳﻮﺘﻣ

، و ﺔﺴﲬ تﺎﺒﻟﺎﻃ وأ

20

% ﺔﻀﻔﺨﻨﻣ .

ﺔﺒﻏر نأ ﻚﻟاﺬﻟ ﻢﻠﻌﺗ

ﰲ بﻼﻄﻟا

ماﺪﺨﺘﺳ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺳارد بﺎﺘﻛ

"

1

"((

ﱃإ ﺖﻠﺧد

ﻟا ﺔﻨﻳﺮﻗ ﺔﻴﻟﺎﻌ .

2 . بﻼﻄﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﺔﺒﻏر ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺪﻨﻋ

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺑ

بﺎﺘﻜ ﺮﺧآ

ﰲ بﻼﻄﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﺔﺒﻏر ﺔﻓﺮﻌﳌ بﺎﺘﻛ ماﺪﺨﺘﺳإ ﻼﺑ ﻢﻬﻤﻴﻠﻌﺗ ﺪﻨﻋ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺳارد

"

1

"((

ﻓ ﺖﻈﺣﻼ

بﻼﻄﻟا ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا نﺎﻴﺑ ﻰﻠﻋ ءﺎﻨﺑ

. ﺑ ﺔﻘﻠﻌﺘﻣ ﺔﻠﺌﺳأ ﺎﻬﻴﻓ و ﺮﻏ

ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺳارد ﻰﻠﻋ ﻢﻬﺘﺒ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا

.

ﺬﻫ و ا ﻟا ﺘﻳ نﺎﻴﺒ و ،ﺔﻠﺌﺳأ ﺮﺸﻋ ﻦﻣ نﻮﻜ ا ﻞﻜﻟ

نﺎﻴﺒﻟ ﺔﻴﺗﻷا ﺔﺠﻴﺘﻨﻟا ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﻰﻄﻌﺗ :

ﺔﺠﻴﺘﻨﻟا 3 : ﻢﻌﻧ

ﺔﺠﻴﺘﻨﻟا 2 : ﺎﻴﺣأ

ﺔﺠﻴﺘﻨﻟا 1 : ﻻ

ﻋﻮﻤ ا ﻦﻣ ﺔ

, ﺖﻓﺮﻌﻓ ت ﺎﻴﺒﻟا ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻠﺼﺣ ﺔﻴﻟ ﻖﺋﺎﻘﺣ

:

لوﺪﳉا :

ﺔﺒﻏر ﻦﻋ ﺔﻟﻮﺼﶈا ﻖﺋﺎﻘﳊا ﻢﻠﻌﺗ

بﻼﻄﻟا

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺳارد ﰱ ﻢﻬﻤﻴﻠﻌﺗ ﺪﻨﻋ

بﺎﺘﻜﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا

ﺮﺧﻵا

٢7 ٢9 ٢6 ٣٠ ٢5 26 ٢7

٢٣ ٢7 ٢8 ٢3 28 ٢8 ٢٨

25 22 27 26 23 22 27

(11)

22 27 24 23

ﱃﺎﺘﻟ و ﺔﻄﻴﺳﻮﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺚﺤﺒﺗ

) م ( ىرﺎﻴﻌﳌا فاﺮﳓﻹا ﺔﺠﻴﺘﻧ و )

ع (

ﻲﻠﻳ ﺎﻤﻛ ﺔﻘﺑﺎﺴﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﻊﻳزﻮﺘﻟ :

لوﺪﳉا

: ﺔﺒﻏر ﻦﻋ ت ﺎﻴﺒﻟا ﻊﻳزﻮﻟا ﻢﻠﻌﺗ

بﻼﻄﻟا

ﻢﻬﻤﻴﻠﻌﺗ ﺪﻨﻋ بﺎﺘﻜﺑ

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺮﺧﻵا

ﻢﻗﺮﻟا ي ف

ف ي ي

٢ي ف

٢ي

١ ٣٠ 1

30

+ 4,3 18,49

18,49

٢ ٢٩ 1

29

+ 3,3 10,89

10,89

٣ ٢٨ 4

112 + 2,3 5,29

21,16

٤ ٢٧ 6

162 + 1,3 1,69

10,14

٥ ٢٦ 3

78

+ 0,3 0,09

0,27

٦ ٢٥ ٢

50

- 0,7 0,49

0,98

٧ ٢٤ ١

24

- 1,7 2,89

2,89

٨ ٢٣ 4

92

- 2,7 7,29

29,16

9 22 3

66

- 3,7 13,69

41,07

٢5

643 -

-

135,05

ﺔﻄﻴﺳﻮﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺚﺤﺒﺘﺳ ﱄﺎﺘﻟ و )

( Mean

ي ف ∑

ن

= م

= 2

=

25,7

ﻰﺗﻵا ﻊﺑﺮﻣ لﺎﻤﻌﺘﺳ ىرﺎﻴﻌﳌا فاﺮﳓإ ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺚﺤﺒﺘﺳ ﱄﺎﺘﻟ و :

643

25 135,05

(12)

٢ي

ف ∑

ن

= ع

= 2

=

2,32

ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا فﺮﻌﺗ نأ ﺪﻌﺑ و ﺔﺠﻴﺘﻧ

"م "

ﺔﺠﻴﺘﻧ و

"

ع "

و ﺔﻴﻟﺎﻌﻟا ﺔﻣﻼﻋ ﱃإ ﺎﻤﻬﻠﺧﺪﺗ

ﻰﺗﻵا ﻊﺑﺮﻣ لﺎﻤﻌﺘﺳ ﺔﻀﻔﺤﻨﳌا و ﺔﻄﺳﻮﺘﳌا :

ﺔﻴﻟﺎﻋ

=

م +

2

ا.

ع

=

2

25,7 +

1 ) 2,32 (

= 27,02

28

=

ﻰﻠﻋﻷا ﱃإ

ﺔﻄﺳﻮﺘﻣ

=

م +

2

ا.

ع

2

م ﱃإ

-

2

ا.

ع

2

= ﲔﺑ ٢9 ﱃإ ٢3

ﺔﻀﻔﺤﻨﻣ

=

م -

2

ا.

ع

=

2

25,7 -

1 ) 2,32 (

= 23,38

= 23

ﱏدﻷا ﱃإ

بﺎﺘﻛ ماﺪﺨﺘﺳإ ﻼﺑ ﻢﻬﻤﻴﻠﻌﺗ ﺪﻨﻋ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺳارد ﰲ بﻼﻄﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﺔﺒﻏر ﺔﺟرد ﺔﻓﺮﻌﳌ

"

1

"((

ﻰﺗﻵا لوﺪﳉا ﰲ ﺎﻤﻛ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺎﻫرﻮﺼﺘﺳ ﺔﻀﻔﺤﻨﻣ و ﺔﻄﺳﻮﺘﻣ و ﺔﻴﻟﺎﻋ نﻮﻜﺗ :

لوﺪﳉا :

ﻮﺋﺎﳌا ﻦﻋ ﺔﻳ ﺔﺒﻏر ﻢﻠﻌﺗ بﻼﻄﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺪﻨﻋ

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺮﺧﻵا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا بﺎﺘﻜﺑ

ةﺮﳕ بﻼﻄﻟا ﺔﺒﻏر

راﺮﻜﺘﻟا ﺔﻳﻮﺋﺎﳌا ﰱ

١ ﺔﻴﻟﺎﻋ

2

8

٢ ﺔﻄﺳﻮﺘﻣ

16

64

٣ ﺔﻀﻔﺨﻨﻣ

7

28

ﺔﻠﲨ

25

100

%

نأ ﺎﻨﻓﺮﻋ ﻖﺑﺎﺴﻟا لوﺪﳉا ﻦﻣ تﺎﺒﻟﺎﻃ ﺔﺘﺳ

وأ ٨ % ﻬﺘﺒﻏر ﻦ ﰲ ﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺳارد ﻼ

إ ماﺪﺨﺘﺳ بﺎﺘﻛ

"

1

"((

ﺔﻴﻟﺎﻋ

، و ﺮﺸﻋ ﺔﺘﺳ ﺔﺒﻟﺎﻃ

وأ

64 % ﺔﻄﺳﻮﺘﻣ

، و تﺎﺒﻟﺎﻃ ﺔﻌﺒﺳ وأ

28

% ﺔﻀﻔﺨﻨﻣ .

ﺔﺒﻏر نأ ﻚﻟاﺬﻟ ﻢﻠﻌﺗ

ﰲ بﻼﻄﻟا

25

(13)

ﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺳارد إ ﻼ

ماﺪﺨﺘﺳ بﺎﺘﻛ

"

1

"((

ﱃإ ﺖﻠﺧد

ﺮﻗ ﳌا ﺔﻨﻳ ﺔﻄﺳﻮﺘ .

3 . ﺔﺒﻏر ﲔﺑ فﻼﺘﺧإ ﻢﻠﻌﺗ

بﻼﻄﻟا ﻢﻬﻤﻴﻠﻌﺗ ﺪﻨﻋ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺳارد ﰲ

ﺑ بﺎﺘﻜ

"

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا

ﻚﻳﺪﻳ ﲔﺑ و

ﺮﺧأ بﺎﺘﻜﺑ ﻢﻬﻤﻴﻠﻌﺗ

ﺔﺒﻏر ﲔﺑ فﻼﺘﺧإ ﺔﻓﺮﻌﳌ و ﻢﻠﻌﺗ

بﻼﻄﻟا ماﺪﺨﺘﺳ

بﺎﺘﻛ

"

بﺎﺘﻛ

ﺐﻟﺎﻄﻟا )

1 "((

ﺎﻬﻣاﺪﺨﺘﺳإ ﻼﺑ و ﻨﻧ

ﻈ ﺮ ﻰﺗﻵا لوﺪﳉا ﱃإ :

لوﺪﳉا :

ﲔﺑ ﺔﻧرﺎﻘﳌا ﰲ بﻼﻄﻟا ﺔﺒﻏر ﺔﺠﻴﺘﻧ

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺳارد ﺑ

بﺎﺘﻜ

"

ﲔﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا

ﻚﻳﺪﻳ ﺮﺧأ بﺎﺘﻜﺑ ﻢﻬﻤﻴﻠﻌﺗ و

ﺔﺠﻴﺘﻧ ك

ي

٢ك ي

٢

ي ك

29 27 +

0,8 +

1,3 0,64

1,69

30 29 +

1,8 +

3,3 3,24

10,89

29 26 +

0,8 +

0,3 0,64

0,09

30 30 +

1,8 +

4,3 3,24

18,49

27 25 -

1,2 -

0,7 1,44

0,49

28 26 -

0,2 +

0,3 0,04

0,09

29 27 +

0,8 +

1,3 0,64

1,69

28 23 -

0,2 -

2,7 0,04

7,29

29 27 +

0,8 +

1,3 0,64

1,69

30 28 +

1,8 +

2,3 3,24

5,29

28 23 -

0,2 -

2,7 0,04

7,29

(14)

30 28 +

1,8 +

2,3 3,24

5,29

30 28 +

1,8 +

2,3 3,24

5,29

29 28 +

0,8 +

2,3 0,64

5,29

26 25 -

2,2 -

0,7 4,84

0,49

24 22 -

4,2 -

3,7 17,64

13,69

29 27 +

0,8 +

1,3 0,64

1,69

29 26 +

0,8 +

0,3 0,64

0,09

26 23 -

2,2 -

2,7 4,84

7,29

25 22 -

3,2 -

3,7 10,24

13,69

29 27 +

0,8 +

1,3 0,64

1,69

29 22 +

0,8 -

3,7 0,64

13,69

30 27 +

1,8 +

1,3 3,24

1,69

27 24 -

1,2 -

1,7 1,44

2,89

25 23 -

3,2 -

2,7 10,24

7,29

705 643 -

-

76

135,05

) ( Mean

ك ةﲑﻐﺘﳌ :

ك ∑

ن

= م

=

1

=

28,2

) (Mean

ي ةﲑﻐﺘﳌ :

ي ∑

ن

= م

= 2

=

25,7

ﱃﺎﺘﻟ و ىرﺎﻴﻌﳌا فاﺮﳓإ ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺚﺤﺒﺗ

ةﲑﻐﺘﳌا ﻦﻣ ك

:

705

25

643

25

(15)

٢ك

∑

ن

= ع

= ١

= 1,74

ﱃﺎﺘﻟ و ىرﺎﻴﻌﳌا فاﺮﳓإ ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺚﺤﺒﺗ

ةﲑﻐﺘﳌا ﻦﻣ ي

:

٢ي

∑

ن

= ع

2

=

2,32

ﻰﺗﻵا ﻊﺑﺮﻣ لﺎﻤﻌﺘﺳ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺎﻤﻬﺜﺤﺒﺘﻓ ﺎﻤﺘﻬﻤﻴﻗ فﺮﻌﻧ نأ ﺪﻌﺑ و :

١ع

١ _١ن

= ع

م

١

=

0,353

2ع

١ ن

2

= ع

م

2

=

= 0,474

ﺔﻤﻴﻗ فﺮﻌﻧ نأ ﺪﻌﺑ و

"

ع " م١

ﺔﻤﻴﻗو

"

ع " م٢

ﲔﺑ فﻼﺘﺧﻹا ﺚﺤﺒﺘﺳ ﺔﻴﻟﺎﺘﻟا ةﻮﻄﳋﺎﻓ

ﺔﻤﻴﻗ

"م "١

ﺔﻤﻴﻗ و

"م "٢

م٢

ع + ع

م

١

= ع

م٢

− ع

م

= ١

0,353 ) ) + (

0,474 (

=

0,589

نأ ﺪﻌﺑ و ﻓﺮﻋ

ﺎﻨ ﺔﻤﻴﻗ

"

ع " م١

ﺔﻤﻴﻗو

"

ع " م٢

ﺔﻤﻴﻗ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺖﺒﺘﻛ ةﲑﺧﻷا ةﻮﻄﳋﺎﻓ

"

ﻰﺗ "

٢م

م

١

م٢ع _١_مع

=

_٥

ت

=

= 4,24

643

25 135,05

25

1,73 25 -

1

2,32 25 -

1

28,2 –

25,7

0,589

(16)

ﺔﻤﻴﻗ فﺮﻌﻧ نأ ﺪﻌﺑ و

"

ت "5

ﱃإ ﻞﺼﻨﻓ ﻰﺗﻻا ﻊﺑﺮﻣ لﺎﻤﻌﺘﺳ df

:

df : (N1 + N2) – 2 : (25 + 25) – 2 : 50 – 2 : 48

ﺪﻌﺑ و نأ ﺮﻈﻧ ﱃا لوﺪﳉا

"

ت "

ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺪﲡ ﻻ = df

48 ﺎﻬﻴﻟإ بﺮﻗأ ﱴﻟا ﺐﻠﻄﻨﻓ ،

ﲎﻌﻳ 50 و ، ﺔﻤﻴﻗ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺪﲡ ﺎﻬﻴﻓ

df

2,01 =

ﲎﻌﳌا فﺮﻃ ﰱ ٥

% و 2,68 ﰲ

ﲎﻌﳌا فﺮﻃ

١ .%

ﲎﻌﳌا ﺎﻨﻓﺮﻋ ﻚﻟاﺬﻟ ٥

% وأ ١

% ﻰﻠﺗ ﺎﻤﻛ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺖﺒﺘﻛ ىﺮﺧأ ةرﺎﺒﻌﺑ و ، :

2,68 >

4,24

<

2,01

ﺔﺒﻏر ﲔﺑ فﻼﺘﺧإ كﺎﻨﻫ نأ ﺎﻨﻓﺮﻋ ﻚﻟاﺬﻟ ﺪﻨﻋ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺳارد ﰲ بﻼﻄﻟا ﻢﻠﻌﺗ

ماﺪﺨﺘﺳ ﻢﻬﻤﻴﻠﻌﺗ بﺎﺘﻛ

"

1 "((

ﻼﺑ و ﺎﻬﻣاﺪﺨﺘﺳإ .

و

ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺎﻬﺘﻣﺪﻗ ﱴﻟا ﺔﻠﻳﺪﺒﻟا ضوﺮﻔﻟا

"

ﺔﻟﻮﺒﻘﻣ ."

ه . ﺔﲤﺎﳋا

1 . ﺚﺤﺒﻟا ﺞﺋﺎﺘﻧ

ﺪﻌﺑ و ﺖﻠﻠﺣ ﺔﻟﻮﺼﶈا ت ﺎﻴﺒﻟا ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ,

ﺖﺼﻠﺨﺘﺳإ ﺎﻣ

ﻳ ﻰﻠ :

أ(

ﺔﺒﻏر

ﻢﻠﻌﺗ ﰲ بﻼﻄﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺳارد

ﻢﻬﻤﻴﻠﻌﺗ ﺪﻨﻋ ماﺪﺨﺘﺳ

بﺎﺘﻛ

"

ﲔﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا

ﻚﻳﺪﻳ ) ﺐﻟﺎﻄﻟا بﺎﺘﻛ )

1

"((

نﻷ ﺔﻴﻟﺎﻌﻟا ﺔﻨﻳﺮﻗ ﱃإ ﺖﻠﺧد 15

60 %

ﻬﺘﺠﻴﺘﻧ ﻦ 29 إ ﻰﻠﻋﻷا ﱃ .

ب

ﺔﺒﻏر(

ﻢﻬﻤﻴﻠﻌﺗ ﺪﻨﻋ ماﺪﺨﺘﺳإ ﻼﺑ

بﺎﺘﻛ

"

1

"((

نﻷ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌا ﺔﻨﻳﺮﻗ ﱃإ ﺖﻠﺧد 16

64 % ﻬﺘﺠﻴﺘﻧ ﻦ ﲔﺑ 28 ﱃإ 23 .

ج (

كﺎﻨﻫ

فﻼﺘﺧإ ﺔﺒﻏر ﲔﺑ ﰊﺎﳚإ

ﻢﻬﻤﻴﻠﻌﺗ ﺪﻨﻋ

ماﺪﺨﺘﺳ بﺎﺘﻛ

"

1

"((

و ﺎﻬﻣاﺪﺨﺘﺳإ ﻼﺑ نﻷ

ﺔﺠﻴﺘﻧ "

ت "5

ﺔﺠﻴﺘﻧ ﻦﻣ ﱪﻛأ

"

ت "

ﰲ ﰲ ﺖﻧﺎﻛ ءاﻮﺳ لوﺪﳉا ﲎﻌﳌا فﺮﻃ

٥ % وأ

١ % 2,68 ﲎﻌﻳ

>

4,24

<

2,01

(17)

2 . ﻻا تﺎﺣاﱰﻗ

ﻦﻣ ﺎﻗﻼﻄﻧإ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺖﻣﺪﻘﺗ ﺚﺤﺒﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ

ﻹ تﺎﺣاﱰﻗ ﻷا

ﺔﻴﺗ :

أ(

ﻧ

ﻮﺟﺮ ﻦﻣ ﻞﻛ ﻦﻣ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰲ ﺮﻣﻷا ﻪﻤﻬﻳ ,

ﻩﺬﻫ ﰲ اﻮﻏﺮﻔﺘﻳ نأ ﻢﻬﻴﻠﻋ

ﺔﻗﺎﺸﻟا لﺎﻤﻋﻷا

ب (

ﻧ

مﺪﺨﺘﺴﻳ نأ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﳌ ﻮﺟﺮ بﺎﺘﻛ

"

ﺐﻟﺎﻄﻟا بﺎﺘﻛ

) 1

"((

ﰲ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا نأ ﲔﺒﺗ ﻪﻧﻷ ﺔﺒﻏر

ﺖﻘﺗرا .

ج (

ﻧ

ﻮﺟﺮ ﻟا ﻦﻣ ﻮﻤﻠﻌﺘﻳ نأ بﻼﻄ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا

ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﲑﺳ كاﱰﺷﻹ اودﻮﻌﺘﻳ و اﺪﻴﺟ

ﻖﺋﺎﻓ مﺎﻤﺘﻫ .

د (

ﻞﻌﺟ ﺪﻗ

ﻢﻜﻴﻠﻋ و ﻦﻳﺪﻟا اﺬﻫ نﺎﺴﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﷲ ﺗ نأ بﻼﻄﻟا ﺎﻬﻳأ

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا اﻮﻤﻠﻌﺘ ﺎﻤﻛو

ﲔﻨﻣﺆﳌا ﲑﻣأ لﺎﻗ بﺎﻄﳋا ﻦﺑا ﺮﻤﻋ

":

ﺗ ﺪﻳﺰﺗ و ﻞﻘﻌﻟا ﺖﺒﺜﺗ ﺎ ﺈﻓ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا اﻮﻤﻠﻌ

ةءوﺮﳌا ﰲ

"

ﻊﺟاﺮﳌا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا

ﻪﺘﲨﺮﺗ و ﱘﺮﻜﻟا نآﺮﻘﻟا ،

2009 )

سﺪﻗ : سﺪﻗ ىرﺎﻨﻣ .(

،رﻮﻨﻣ نﺎﺻرو ﺪﲪأ ﺔﻴﺑﺮﻐﻟا رﻮﻨﳌا سﻮﻣﺎﻗ ،1997

ﺔﻴﺴﻴﻧوﺪﻧﻹا – ارﻮﺳ ،

: رﻮﻨﳌا ﺪﻬﻌﻣ .

،ﻢﻴﻫاﺮﺑإ نﺎﲪر 1997

،ةﺮﺻﺎﻌﳌا تﺎﻬﲡﻹا ، ةﺮﻫﺎﻘﻟا

: راد ﰊﺮﻌﻟا ﺮﻜﻔﻟا .

،ﻰﻔﻨﺣ ﻢﻴﻠﳊا ﺪﺒﻋ

2005

،ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ قﺮﻃ ، ﺮﻜﺠﻨﺳﻮﺗ

: رﻮﺘﻛﺪﻟا رﻮﺴﻓوﺮﺑ ﺪﻬﻌﻣ

ﻰﻣﻮﻜﳊا ﻰﻣﻼﺳﻹا ﱃﺎﻌﻟا ﺲﻧﻮﻳ ﷴ .

،نوﺮﺧآو نازﻮﻔﻟا ﻢﻴﻫاﺮﺑإ ﻦﺑا ﻦﲪﺮﻟا ﺪﺒﻋ 2007

ﻚﻳﺪﻳ ﲔﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ، ﺐﻟﺎﻄﻟا بﺎﺘﻛ)

) ،1

2،3 ((

ﻊﻴﻤﺠﻠﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ، :

ﺔﻳدﻮﻌﺴﻟا .

ﻦﺑ ﻦﲪﺮﻟا ﺪﺒﻋ ،نازﻮﻔﻟا ﻢﻴﻫاﺮﺑا

2009 ﲑﻐﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻲﻤﻠﻌﳌ تاءﺎﺿا ﺎﺼّﺼﺨﺘﻣ ﻦﻛ ،

ﺎ ﲔﻘﻃﺎﻨﻟا ﺞﻧﻻﺎﻣ ،

: ﻊﻴﻤﺠﻠﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا .

،يﺮﻫﻮﳉا ﻒﻴﻄﻠﻟا ﺪﺒﻋ 2000

،ﺎ ﲔﻘﻃﺎﻨﻟا ﲑﻐﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ، توﲑﺑ

: ﻲﻤﻠﻌﻟا راد .

،ﻢﻴﻠﳊا ﺪﺒﻋ ﷴ 1999

ﺔﻴﺑﱰﻟا ﺲﻔﻨﻟا ﻢﻠﻋ ﱃإ ﻞﺧﺪﻣ ، ﺞﻧﻻﺎﻣ ،

: اد يﺮﻜﻔﻟا ر .

(18)

و ﺔﻗﺎﻨﻟا دﻮﻤﳏ .

د . ،ﺔﻤﻴﻌﻃ يﺪﺷر 1403

ﲔﻘﻃﺎﻨﻠﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟ ﻲﺳﺎﺳﻷا بﺎﺘﻜﻟا ،

،ﻪﳝﻮﻘﺗ ﻪﻠﻴﻠﲢ ﻩداﺪﻋإ ىﺮﺧأ تﺎﻐﻠﺑ ﺔﻣﺮﻜﳌا ﺔﻜﻣ

: ىﺮﻘﻟا مأ ﺔﻌﻣﺎﺟ .

،ﲏﻴﻳﻼﻐﻟا ﻰﻔﻄﺼﻣ 2001

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا سورﺪﻟا ﻊﻣﺎﺟ ، توﲑﺑ

: ﺔﻳﺮﺼﻌﻟا ﺔﺒﺘﻜﳌا .

ﻻا ﻊﺟاﺮﳌا ﺔﻴﺒﻨﺟ

A.Chaedar, Alwasilah, 2011, Metodologi Pembelaran Bahasa Arab, Bandung : Remaja Rosdakarya.

Anas Sudijono, 2010 Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: Rajawali Press.

Iskandar wasid, Psikologi Belajar, (Jakarta : Logos Wacana Ilmu, 1999), hlm., 136 Iskandarwassid dan Dadang Sunenndar, 2008, Strategi Pembelajaran Bahasa, Bandung

: Remaja Rosdakarya.

Moh. Uzer Usman, 1992, Menjadi Guru Profesional, Bandung : Remaja Rosda Karya, 1992.

Moh.Uzer Usman, 1998, Menjadi Guru Professional, Bandung : Remaja Rosda Karya.

Muhibbin Syah, 1997, Psikologi Pendidikan, Bandung : Remaja Rosdakarya.

Slameto, 2010, Belajar & Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya, Bandung : Rineka Cipta.

Syaiful Bahri Djamarah, 2011, Psikologi Belajar, Jakarta : Rineka Cipta.

W. J. S, Poerwadaminta, 1992, Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta : Gramedia.

ﺶﻣاﻮﳍا :

1. Moh. Uzer Usman, Menjadi Guru Profesional, (Bandung : Remaja Rosda Karya, 1992), hlm. 2

.2

،يﺮﻫﻮﳉا ﻒﻴﻄﻠﻟا ﺪﺒﻋ ﺎ ﲔﻘﻃﺎﻨﻟا ﲑﻐﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ

توﲑﺑ) ،ﻲﻤﻠﻌﻟا راد : 2000

ص ،( . 47

.ا3

ءﺰﳉا ،ﺎ ﲔﻘﻃﺎﻨﻟا ﲑﻐﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟ ﱃوﻷا ﺔﻴﳌﺎﻌﻟا ةوﺪﻨﻠﻟ ﻲﻤﻠﻌﻟا ﻞﺠﺴﻟ ص ،ﱐﺎﺜﻟا

. 84

،ﺔﻤﻴﻌﻃ يﺪﺷرو ﺔﻗﺎﻨﻟا دﻮﻤﳏ .4

ىﺮﺧأ تﺎﻐﻠﺑ ﲔﻘﻃﺎﻨﻠﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟ ﻲﺳﺎﺳﻷا بﺎﺘﻜﻟا ﻪﳝﻮﻘﺗ ﻪﻠﻴﻠﲢ ﻩداﺪﻋإ

، ) ،ﺔﻣﺮﻜﳌا ﺔﻜﻣ

ىﺮﻘﻟا مأ ﺔﻌﻣﺎﺟ :

1403 ه (،

ص . 257 - 258

،نازﻮﻔﻟا ﻢﻴﻫاﺮﺑا ﻦﺑ ﻦﲪﺮﻟا ﺪﺒﻋ 5

"

ﺎﻨﻟا ﲑﻐﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻲﻤﻠﻌﳌ تاءﺎﺿا ﺎﺼّﺼﺨﺘﻣ ﻦﻛ ﺎ ﲔﻘﻃ

، ) ﺞﻧﻻﺎﻣ : ،ﻊﻴﻤﺠﻠﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا

2009 ( ص ، . 100

.6

،ﺮﻤﻋ ﺪﺒﻋ ىﺮﺧﻷا تﺎﻐﻠﻟ ﲔﻘﻃﺎﻨﻠﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰲ ﺔﺜﻳﺪﺣ تﺎﻫﺎﲡا ،

) ﺮﺼﻣ : ،نﺎﻜﳌا نود (...

ص ، . 99 – 100

.7

نازﻮﻔﻟا ﻢﻴﻫاﺮﺑا ﻦﺑ ﻦﲪﺮﻟا ﺪﺒﻋ ﻖﺑﺎﺴﻟا ﻊﺟﺮﳌا ،

ص ، . 100

.8

،ﻲﲰﺎﻘﻟا ﷴ ﻲﻠﻋ ،ىﺮﺧﻷا تﺎﻐﻠﻟ ﲔﻘﻃﺎﻨﻠﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰲ ﺔﺜﻳﺪﺣ تﺎﻫﺎﲡا

) يدﻮﻌﺳ : ،دﻮﻌﺳ ﻚﻠﳌا ﺔﻌﻣﺎﺟ 1399

ه ( ، 99 - 100

9. A.Chaedar, Alwasilah. Metodologi Pembelaran Bahasa Arab. (Bandung : Remaja Rosdakarya, 2011). Hlm. 57.

.10

و ﺔﻗﺎﻨﻟا دﻮﻤﳏ ،ﺔﻤﻴﻌﻃ يﺪﺷر

بﺎﺘﻜﻟا ﻪﳝﻮﻘﺗ ﻪﻠﻴﻠﲢ ﻩداﺪﻋإ ىﺮﺧأ تﺎﻐﻠﺑ ﲔﻘﻃﺎﻨﻠﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟ ﻲﺳﺎﺳﻷا ،

) ﺔﻣﺮﻜﳌا ﺔﻜﻣ :

،ىﺮﻘﻟا مأ ﺔﻌﻣﺎﺟ 1403

ـﻫ ( ص ، . 27

.11

ص ،ﻪﺴﻔﻧ ﻊﺟﺮﳌا 30

(19)

12. Iskandar wasid, Dadang Sunendar, Strategi Pembelajaran Bahasa, (Bandung : Rosdakarya, 2011). hlm. 115

13 http:/id.shovoong.com

14. Djamarah, Syaiful Bahri, Psikologi Belajar (Jakarta : Rineka Cipta, 2011). hlm., 142

15. Sudijono, Anas. Pengantar Statistik Pendidikan, (Jakarta: Rajawali Press, 2010) hlm. 313