Tahun Pelajaran : 2010 – 2011
Mata Pelajaran
: Matematika
No SK/ KD
Standar Kompetensi /
Kompetensi Dasar
Indikator
A
lo
k
a
s
i
W
a
k
tu
Juli
Agustus
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
Ket
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 Siswa mampu melakukan operasi hitung bilanganbulat dalam pemecahan masalah.
16
1.1
Melakukan operasi hitung Menggunakan sifat
komutatif
bilangan bulat termasuk (pertukaran), Assosiatif
penggunaan sifatnya (pengelompokan), distributif
pembulatan dan
penafsiran. (penyebaran) untuk
melakukan operasi
bilangan
bulat.
Membulatkan hasil operasi
hitungan ke puluhan dan ratusan terdekat.
Menaksirkan hasil operasi
hitungan 2 bilangan.
1.2
Menggunakan faktor prima Menentukan KPK dan FPBuntuk menentukan KPK dan dengan menggunakan
FPB. faktorisasi prima.
Memecahkan masalah
hari dengan menggunakan KPK dan FPB.
KD
A
lo
i
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5menggunakan faktor prima untuk menentukan KPK dan
FPB.
1.3
Melakukan operasi hitungan bilangan bulat dengan
kata-campuran bilangan bulat. kata dan angka. Melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
Melakukan operasi perkalian
dan pembagian bilangan bulat
positif.
Melakukan operasi hitung campuran dengan
bilangan bulat.
Memecahkan masalah
hari yang melibatkan bilangan
bulat.
1.4
Menghitung perpangkatan Menentukan hasil perpangkatansederhana dan akar 2, satu bilangan.
sederhana.
Melakukan operasi hitung yg
melibatkan bilangan berpangkat 2.
i
bilangan berpangkat atau kuadrat.
1.5
Menyelesaikan masalah yang Melakukan penarikan akarberhubungan dengan
operasi pangakat 2 dari bilangan
hitung KPK dan FPB. kuadrat.
Memecahkan masalah
hari yang melibatkan akar pangkat 2 dan bilangan berpangkat 2.
Mengerjakan soal tentang akar
2 dari bilangan kuadrat dan bilangan berpangkat 2.
2
Menggunakan pengukuran waktu, sudut, jarak dankecepatan dalam pemecahan masalah.2.1
Menulis tanda waktu dengan Menggunakan tanda waktu.
menggunakan notasi 24
jam. dengan notasi 12 jam. Menulis dan membaca
sudut
dengan notasi waktu 12 jam.
Menentukan tanda waktu
dengan notasi 24 jam. Menulis dan membaca
sudut
dengan notasi waktu 24 jam
KD
A
lo
i
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5satuan waktu. satuan waktu. Menuliskan kalimat matematika yang melibatkan
satuan waktu.
Mengerjakan soal cerita dengan
benar.
2.3
Melakukan pengukuran sudut Menentukan dan menaksir besar suatu sudut. Menggambar dan mengukur
besar sudut dengan busur derajat.
Mengerjakan soal (menghitung.
besar kecilnya) sudut
2.4
Mengenal satuan jarak/ Menunjukkan hubungan.kecepatan. antara satuan jarak, waktu
dan kecepatan.
Menuliskan kalimat
matematika untuk menghitung jarak, waktu
dan kecepatan.
Mengerjakan soal tentang jarak, waktu dan
kecepatan
i
2.5
Menyelesaikan masalah yang Menentukan lama waktu yang
berkaitan dengan waktu,
jarak digunakan untuk menempuh
dan kecepatan. jarak tertentu jika diketahui kecepatan rata-rata. Menentukan kecepatan
rata jika diketahui lama perjalanan dan jarak yang ditempuh.
Menentukan jarak yang ditempuh jika diketahui lama
perjalanan dan kecepatan rata-rata.
3
Menghitung luas bangun datar sederhana danmenggunakannya dalam pemecahan masalah.3.1
Menghitung luas trapesiumdan Menentukan luas trapesium.
layang-layang. Menentukan luas layang-. layang.
Menghitung luas bangun datar
trapesium dan layang-layang
3.2
Menyelesaikan masalah yang Menyelesaikan soal cerita berkaitan dengan luasbangun yang berhubungan dengan datar luas lingkaran.
Menyelesaikan soal cerita
yang berhubungan dengan keliling lingkaran.
KD
A
lo
i
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5yang berhubungan dengan luas jajar genjang.
4
Menghitung luas bangun datar sederhana danmenggunakannya dalam pemecahan masalah.4.1
Menghitung volum balok dan Menentukan volume kubus.
kubus Menentukan volume balok. Mengerjakan 5 soal
tentang.
volume balok dan kubus
4.2
Menyelesailkan masalah yang Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan volume. berkaitan dengan volume kubus dan balok kubus.
Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan volume balok.
Mengerjakan soal cerita yang.
berhubungan dengan volume
kubus dan balok
Mengetahui, . . . 20...
Kepala SDN . . . Guru Kelas
