• Tidak ada hasil yang ditemukan

1-SILABUS PKn Kelas IV SMT II

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "1-SILABUS PKn Kelas IV SMT II"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

ALOKASI WAKTU :

STANDAR KOMPETENSI : 3. Mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat

KOMPETENSI DASAR POKOK/PEMBELAJARAMATERI N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 3.1 Mengenal

lembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat seperti MPR, DPR, Pnes, MA, MK dan BPK

3.2 Menyebutkan organi Sasi pemerintah tingkat pusat seperti Presiden, Wapres, dan para mentri

- Lembaga-lembaga negara

- Organisasi pemerintahan

3.1.1.1 Menemukan pengertian pemerin- tah pusat

3.1.1.2 Mendaftar lembaga-lembaga negara tingkat pusat

3.1.1.3 Membandingkan lembaga- lemba ga tertinggi dan lembaga tinggi negara

3.1.1.4 Mengklasifikasikan lembaga- lembaga negara

3.1.2.1 Membuat skema hubungan antar lembaga negara

3.1.2.2 Diskusi kelas tentang kedudukan tugas, wewenang dan hak lembaga- lembaga negara 3.2.1.1 Menemukan informasi tentang sistem kabinet presidensial 3.2.1.2 Mendaftar susunan kabinet In- donesia bersatu

3.2.1.3 Mengklasifikasi susunan kabinet 3.2.1.4 Menggambar skema susunan dalam sistem kabinet presidensial

3.1.1 Menjelaskan tentang lembaga negara

3.1.2 Menjelaskan kedudukan tugas wewenang dan hak lembaga negara 3.2.1 Mendiskripsikan susunan organisasi pemerintahan pusat

-Kinerja -Performance -Tulis Produk

-Kinerja -Performance -Tulis Produk

4 x 35 menit

4 x 35 menit

4 x 35 menit

Paket Kamus BI UUD ‘45 VCD

(2)

N 3.2 Menyebutkan

organisasi

pemerintahan tingkat pusat seperti

Presiden, Wapres, dan para menteri

- Organisasi

pemerintahan pusat 3.2.2.1 Mendiskusikan pasal-pasal dalam UUD' 45 yang berhubngan dengan wewenang, tugas, dan tanggung jawab pemerintah pusat

3.2.2.2 Melengkapi tabel tentang wewe nang, tugas dan tanggung jawab peme- rintah pusat

3.2.2.3 Diskusi kelas membahas wewe nang, tugas dan tanggung jawab peme- rintah pusat

3.2.2 Menjelaskan wewenang tugas, dan tanggung jawab pemerintah, pusat

(3)

ALOKASI WAKTU :

STANDAR KOMPETENSI : 4. Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya

KOMPETENSI DASAR

MATERI

POKOK/PEMBELAJARA N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR

4.1 Memberikan contoh pengaruh golbalisasi di lingkungannya

- Pengaruh globalisasi 4.1.1.1 Menemukan informasi tentang pengertian globalisasi

4.1.1.2 Menceritakan secara singkat terjadinya globalisasi dalam kehidupan masyarakat

4.1.2.1 Mendaftar perubahan perilaku masyarakat sekitar akibat adanya globalisasi

4.1.2.2 Mengklasifikasi contoh peruba han perilaku dalam globalisasi di berba gai bidang

4.1.3.1 Mengisi tabel tentang dampak positif/negatif dari pengaruh globalisasi

4.1.3.2 Diskusi kelas membahas hasil kerja

4.1.1 Menjelaskan terjadinya globalisasi dalam kehidupan masyarakat 4.1.2 Menyebut contoh pengaruh

globalisasi di lingkungan

4.1.3 Membandingkan dam pak positif dan negatif dari pengaruh

globalisasi di ling – kungannya

- Kinerja - Performance - Tulis

- Produk

(4)

N 4.2 Mengidentifikasi

jenis- jenis budaya Indonesia yang pernah di tampilakan dalam misi

kebudayaan internasional

- Budaya Indonesia 4.2.1.1 Mengumpulkan aneka gambar tentang budaya Indonesia 4.2.1.2 Mengklasifikasi masing-masing budaya sesuai jenisnya

4.2.2.1 Menceritakan satu adat budaya yang pernah di kenal.

4.2.3.1 Mencari informasi tentang buda yang pernah tampil di luar negeri 4.2.3.2 Mendaftar informasi yang di da- pat

4.2.4.1 Mengungkapkan secara singkat perasaan saat tahu budaya Indonesia tampil di luar negeri 4.2.4.2 Menuliskan dampak positif tampilnya budaya Indonesia di luar

negeri.

4.2.1 Membandingkan bentuk bentuk keragaman suku bangsa dan budaya Indonesia 4.2.2 Mendiskripsikan keragaman adat Indonesia 4.2.3 Memberi contoh budaya-budaya Indonesia yang pernah tampil di luar negeri 4.2.4 Menjelaskan pengaruh ditampilakannya budaya Indonesia di luar negeri bagi bangsa.

- Kinerja - Performance - Tulis

- Produk - Sikap

4 x 35 menit

[image:4.1008.309.917.187.457.2]

2 x 35 menit

Gambar pakaian rumah adat Musik tradisional Buku

RPUL TV

(5)

ALOKASI WAKTU :

STANDAR KOMPETENSI : 4. Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya

KOMPETENSI DASAR

MATERI

POKOK/PEMBELAJARA N

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR 4.3 Menentukan sikap

terhadap pengaruh globalisasi yang terjadi di lingkungannya

- Sikap terhadap

globalisasi 4.3.1.1 Mendaftar sumber-sumber penyebab pengaruh globalisasi

4.3.1.2 Membandingkan gaya hidup sebelum dan sesuadah globalisasi 4.3.2.1 Bermain simulasi tentnag pe- ngaruh globalisasi di lingkungan

4.3.3.1. Memberi contoh pengaruh negatif globalisasi di lingkungannya

4.3.3.2. Mencari informasi cara meng- hadapi pengaruh negatif globalisasi

4.3.1 Mendeskripsikan gaya hidup masyarakat sebelum dan sesudah adanya pengaruh globalisasi di lingkungangnya 4.3.2 Menjelaskan berupa sikap terhadap pengaruh globalisasi di lingkungannya 4.3.3 Mengidenntifikasi beberapa cara dalam

mengantisipasi pengaruh negatif globalisasi di lingkungannya

Kinerja Unjuk kerja Performance

Skala sikap Tulis Tulis

Performance

4 x 35 menit Buku Koran Majalah TV

Nara Sumber

Buku Koran Majalah TV

Gambar

Gambar pakaian

Referensi

Dokumen terkait

- Siswa dapat menjelaskan tugas dari masing-masing lembaga dalam struktur organisasi kabupaten, kota, dan propinsi. - Menjelaskan tugas dari masing-masing lembaga dalam

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Alat /

- Diskusi kelompok tentang cara pencegahan kerusakan yang disebabkan oleh erosi, abrasi, banjir dan longsor. -

ULANGAN HARIAN 3 SEMESTER II Mata Pelajaran : PKn Hari/Tanggal : ...Kelas : IV (Empat) Waktu : ...I. Standar Kompetensi 4. Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di

Memberikan contoh hidup rukun melalui kegiatan di rumah dan di sekolah.. - Mampu menunjukkan

2 sebutkan lima suku bangsa di indonesia 3 apa arti semboyan bhineka tunggal ika 4 sebutkan contoh hidup rukun di rumah 5 sebutkan contoh hidup rukun di sekolah 9

 Membanding- kan sistem pemerintahan Indonesia berdasarkan UUD 1945 sebelum dengan sesudah perubahan sistem pemerintahan Negara Indonesia o Sy stem pemerinta- han menurut

 Membanding- kan sistem pemerintahan Indonesia berdasarkan UUD 1945 sebelum dengan sesudah perubahan sistem pemerintahan Negara Indonesia o Sy stem pemerinta- han menurut