• Tidak ada hasil yang ditemukan

Makalah Cooperative Integrated Reading\DAFTAR PUSTAKA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Makalah Cooperative Integrated Reading\DAFTAR PUSTAKA"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Depdiknas. 2003. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta : Depdagri

Dimyati dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta

Fairuzabadi, Muhammad. 2011

http://fairuzelsaid.wordpress.com/2011/05/24/pengertian-dan-tujuan-alat-peraga-pendidikan/ (Online). Diakses Tanggal 08 November 2014.

Huda, Miftahul. 2014. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Karti. 2003. Teknologi Pembelajaran. Jakarta: Kencana

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia. 2014. Matematika SMA/MA/SMK/MAK Kelas X Semester 2 Edisi Revisi 2014. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia. 2014. Buku Guru Matematika SMA/MA/SMK/MAK Kelas X Edisi Revisi 2014. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Ngalimun. 2013. Strategi dan Model Pembelajaran. Banjarmasin: Aswaja Pressindo

Ngalimun, 2012. Strategi dan Model Pembelajaran. www.asikbelajar.com/2012/10/model-pembelajaran-probing

prompting.html?m=1 (Online). Diakses Tanggal 08 November 2014.

Nugroho, Sigit. 2007. Dasar-dasar Metode Statistika.

(www.pengertianahli.com/2013/10/pengertian-statistika-dan-statistik.html?m=1 ) (Online). Diakses Tanggal 08 November 2014.

Sudarti, T. 2008. Perbandingan Kemampuan Penalaran Adaptif Siswa SMP Antara yang Memperoleh Pembelajaran Matematika Melalui Teknik Probing dengan Metode Ekspositori. Skripsi pada jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI. Bandung : Tidak diterbitkan.

Sudjana. 2002. Media pembelajaran. Bandung : Tarsito.

Sudjana. 2005. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito

(2)

Suherman, Erman dkk. 2001. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung : UPI.

Suherman, Erman. 2008. Hands-out Perkuliahan BPM. Bandung : Tidak diterbitkan.

Referensi

Dokumen terkait

Efektifitas Teknik Cooperative Integrated Reading Composition dalam Pembelajaran Chukyuu Dokkai: Studi Eksperimen Pada Mahasiswa Semester 3 Jurusan Pendidikan Bahasa

Penelitian ini mengkaji “ Penerapan Teknik Probing-Prompting dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP ”. Penelitian ini

“Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Banguntapan Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Pendidikan Matematika

composition ( CIRC ) Bermediakan Kartu Soal Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Pokok Bahasan Pecahan (PTK Kelas VII SMP Al-Islam 1

Pembelajaran Matematika Dengan Teknik Probing-Prompting Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP (Penelitian Eksperimen Terhadap siswa kelas VII SMP

Pembelajaran dalam Kelompok Kecil dengan Teknik Probing dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman dan Komunikasi Matematik Siswa SMP.. Tesis Magister pada PPs

Profil Kemampuan Penalaran Induktif Matematika Mahasiswa Pendidikan Matematika Unipa Ditinjau Dari Gaya Belajar.. Desain Pembelajaran Matematika untuk Melatihkan Higher Order Thinking

Analisis kemampuan literasi matematika peserta didik dalam menyelesaikan soal PISA ditinjau dari gaya belajar di SMP negeri 1 palopo.. Analisis kemampuan literasi matematika siswa pada