• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH LINGKUNGAN SOSIAL DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS VIII Pengaruh Lingkungan Sosial Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas VIII MTS Al Irsyad Ngawi Tahun Ajaran 2011/2012.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH LINGKUNGAN SOSIAL DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS VIII Pengaruh Lingkungan Sosial Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas VIII MTS Al Irsyad Ngawi Tahun Ajaran 2011/2012."

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Referensi

Dokumen terkait

terhadap prestasi belajar ekonomi pada siswa kelas VIII MTs Muhammadiyah Waru. 3) Untuk mengetahui adanya pengaruh minat belajar dan lingkungan sekolah. terhadap

Dengan hasil uji koefisien determinasi (R 2 ) sebesar 0,385 menunjukkan bahwa besarnya pengaruh motivasi belajar dan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar

Lingkungan belajar siswa merupakan faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa. Disamping faktor lingkungan belajar, motivasi belajar siswa juga dapat

DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS VIII SMPN 2 BANYUDONO TAHUN PELAJARAN 2012/2013”.

belajar dapat diketahui dari prestasi belajar yang dicapai oleh siswa, karena.. prestasi belajar merupakan hasil yang telah

Wasty Soemanto dalam Ghullam (2011: 92) menyebutkan pengenalan seseorang terhadap prestasi belajarnya adalah penting, karena dengan mengetahui hasil-hasil yang sudah

Menurut Hamalik (2002 : 160) mengemukakan bahwa keadaan keluarga sangat mempengaruhi prestasi belajar anak karena dipengaruhi oleh beberapa faktor dari keluarga yang

Ahli lain menyatakan prestasi merupakan hasil yang dicapai seseorang ketika mengerjakan tugas atau kegiatan tertentu (Tu’u 2004:75). Prestasi akademik merupakan hasil yang