PANDUAN KEGIATAN IN HOUSE TRAINING
PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU SD NEGERI
SAGARA 2 DALAM PROSES PEMBELAJARAN PADA
PEMBUATAN RPP.
SD NEGERI SAGARA 2 TAHUN 2015
Oleh :
MAMAT RAHMAT SETIAWAN S.Pd.SD
NIP : 196705251991031006
PEMERINTAH KABUPATEN GARUT
DINAS PENDIDIKAN
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A Latar Belakang B Dasar Hukum C Tujuan D Sasaran
E Persyaratan Peserta
BAB II PELAKSANAAN
A Penanggung Jawab B Narasumber/Fasilitator C Peserta Kegiatan D Kepanitiaan E Waktu dan Tempat
F Langkah-langkah Kegiatan
G Struktur Program/Materi Kegiatan H Jadwal Pelaksanaan
I Pembiayaan
J Monitoring dan Evaluasi
BAB III PENUTUP
BAB I
PENDAHULUAN
Dalam rangka mewujudkan Kepala Sekolah yang memenuhi persyaratan sebagaimana tercantum dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 13 tahun 2007 tentang Standar Kompetensi Kepala Sekolah/Madrasah, maka setiap Calon Kepala Sekolah harus menempuh Pendidikan dan Pelatihan Calon Kepala Sekolah (PPCKS).
Salah satu kegiatan dalam PPCKS adalah On The Job Learning (OJL) yang memuat lima kegiatan pokok, yaitu Rencana Tindakan Kepemimpinan (RTK), Penyusunan Perangkat Pembelajaran, Supervisi Guru Yunior, Kajian sembilan aspek manajerial, dan Peningkatan kompetenti berbasis AKPK yang lemah.
Khusus kegiatan RTK merupakan penjabaran rencana pengembangan sekolah secara operasional yang di dalamnya memuat tindakan-tindakan kepemimpinan Calon Kepala Sekolah dalam menjalankan program/kegiatan untuk peningkatan kinerja sekolah. RTK menjadi kegiatan yang sangat penting dalam OJL.
Kemudian daripada itu, diketahui bahwa kemampuan guru di SD Negeri Sagara 2 masih lemah dalam proses pembelajaran terutama dalam pembuatan RPP. Padahal, sebagaimana diketahui bahwa RPP itu sangat penting dalam kegiatan pembelajaran . Guru sebaiknya harus memahami pembuatan RPP, kegiatan RTK ini diberi judul “
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU SD NEGERI SAGARA 2 DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI KEGIATAN IN HOUSE TRAINING (IHT)”
Dalam kegiatan IHT ini guru akan belajar membuat RPP dan mempresentasikan penggunaannya dalam pembelajaran di kelas. Kegiatan IHT akan dilaksanakan dalam dua siklus, yaitu pada siklus pertama diberikan materi langkah-langkah pembuatan RPP dan siklus kedua merupakan pengembangan dari siklus pertama.
B. Dasar Hukum
1) Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sisten Pendidikan Nasional 2) Undang-Undang Nomor 32 tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah 3) Undang-Undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
4) Peraturan Pemerintah Nomor 38 tahun 1992 tentang Tenaga Kependidikan sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 39 tahun 2000
5) Peraturan Pemerintah Nomor 101 tahun 2000 tentang pendidikan dan Pelatihan Jabatan Pegawai Negeri Sipil
6) Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
7) Peraturan Pemerintah Nomor 74 tahun 2008 tentang Guru
8) Peraturan Pemerintah Nomor 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.
9) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah.
10) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 28 tahun 2010 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah
C. Tujuan
Kegiatan Rencana Tindakan Kepemimpinan (RTK) ini memiliki tujuan sebagai berikut :
1) Untuk meningkatkan kompetensi Kepemimpinan (kompetensi kepribadian, sosial, manajerial, dan kewirausahaan) Calon Kepala Sekolah
2) Untuk meningkatkan Kompetensi Guru dalam Pembuatan RPP. Adapun indikator keberhasilan yang diharapkan adalah sebagai berikut :
1) Calon Kepala Sekolah, memiliki kemampuan dalam mengawal terlaksananya kegiatan pembelajaran secara baik dengan menunjukkan penerapan nilai kepemimpinan spiritual, kepemimpinan pembelajaran, dan kepemimpinan kewirausahaan dalam setiap tindakan yang dilakukan.
2) Guru memiliki kemampuan untuk:
Merencanakan pembuatan RPP dengan langkah-langkah yang benar.
menjelaskan cara membuat RPP.
Memberikan penilaian .
D. Sasaran
Sasaran pada kegiatan RTK ini adalah semua guru berserta Kepala Sekolah SD Negeri Sagara 2 sebanyak 6 orang. (Daftar nama peserta terlampir)
E. Persyaratan Peserta
Secara khusus tidak ada persyaratan peserta kegiatan RTK ini. Sebagai teman sejawat dan untuk mendukung tercapainya tujuan, guru SD Negeri Sagara 2 diharapkan membawa laptop sendiri guna praktek langsung pembuatan RPP .
BAB II
PELAKSANAAN
A. Narasumber / Fasilitator
narasumber/fasilitator Calon Kepala Sekolah, yaitu Penulis, Mamat Rahmat Setiawan S.Pd.SD Guru SD Negeri Sagara 2.
B. Peserta Kegiatan
Semua guru, termasuk Kepala Sekolah ikut berpartisipasi sebagai peserta kegiatan IHT ini. Hal ini lebih didasari oleh rasa ingin memiliki keterampilan dalam pembuatan RPP.
C. Kepanitiaan
Susunan kepanitiaan kegiatan IHT ini terdiri dari :
Penanggung jawab : Kepala Sekolah
Penanggung jawab Program : Mamat Rahmat Setiawan S.Pd.SD
Ketua : Sona Irawan S.Pd.
Sekretaris : Mumun Muntaha Ama.Pd. Bendahara : Sahari, S.Pd.I
D. Waktu dan Tempat Kegiatan
Kegiatan IHT ini sepenuhnya dilaksanakan di SD Negeri Sagara 2 pada bulan Juni 2015 minggu ke-4 untuk siklus pertama dan Juli 2015 minggu ke-4 untuk siklus kedua.
E. Langkah-langkah Kegiatan
Siklus Pertama :
Persiapa
n
Pelaksanaa
n
Refleksi
Siklus Kedua :
F. Struktur Program/Materi Kegiatan
Program kegiatan IHT ini adalah upaya peningkatan kompetensi guru dalam proses pembelajaran terutama dalam pembuatan RPP di sekolah .yang di awali dengan eksplorasi dan dilanjutkan dengan pemberian materi ,sering dengan teman sesama guru di sekolah.
G. Pembiayaan
Seluruh pembiayaan pada kegiatan ini ditanggung oleh Calon Kepala Sekolah sebagai bentuk kepedulian untuk kemajuan pendidikan di SD Negeri Sagara 2. Adapun perkiraan biaya yang dibutuhkan adalah sebagai berikut :
No. Komponen Pembiayaan Volume Jumlah
1. Konsumsi Rapat dan Persiapan kegiatan 7 orang 175.000
2. Alat Tulis 1 Paket 125.000
3. Konsumsi Selama Kegiatan Siklus 1 7 orang 175.000 4. Konsumsi selama Kegiatan Siklus 2 7 orang 175.000
5. Foto copy 1 Paket 150.000
6. Honorarium Penyusunan Proposal dan
Laporan 1 Paket 200.000
Jumlah Total Kebutuhan 1.000.000
H. Monitoring dan Evaluasi
Kegiatan IHT peningkatan kemampuan Guru SD Negeri Sagara 2 dalam upaya peningkatan kompetensi guru dalam pembuatan RPP ini akan dilakukan monev oleh dua pihak, yaitu :
Persiapa
n
Pelaksanaa
n
Refleksi
1) Calon Kepala Sekolah melakukan monev terhadap peserta kegiatan IHT. 2) Kepala Sekolah dan/atau Pengawas Sekolah melakukan monev terhadap
Calon Kepala Sekolah dan peserta kegiatan IHT.
3) Peserta kegiatan IHT melakukan evaluasi terhadap kinerja dan dedikasi Calon Kepala Sekolah.
BAB III
PENUTUP
Demikianlah panduan In House Training Peningkatan Kemampuan Guru SD Negeri Sagara 2 dalam peningkatan kompetensi pembuatan RPP disusun sebagai acuan bagi semua pihak. Semoga dapat memberikan kontribusi bagi kemajuan bangsa dan negara.
Mengetahui : Kepala Sekolah
Garut, 18 Juni 2015 Calon Kepala Sekolah
WATI NENAWATI, S.Pd.SD
NIP : 196210151984102002
MAMAT RAHMAT SETIAWAN
