Muhammad Zulfikar 2015
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DAN PEMODELAN
TERHADAP SELF-EFFICACY SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN PENGESAHAN ...
PERNYATAAN ...
A. Latar Belakang Penelitian... B. Identifikasi Masalah Penelitian ... C. Rumusan Masalah Penelitian ... D. Tujuan Penelitian ... E. Manfaat Penelitian ... F. Struktur Organisasi Tesis ... BAB II KAJIAN PUSTAKA ...
A. Self-efficacy ...
B. Pemodelan ... C. Model Pembelajaran Inquiry ... D. Model Pembelajaran Direct ...
E. Skenario Model Pembelajaran Inquiry dan Direct ...
F. Skenario Model Pembelajaran Inquiry dan Pemodelan ...
G. Penelitian-penelitian yang Relevan ... H. Kerangka Berpikir ... I. Hipotesis ... BAB III METODE PENELITIAN ...
Muhammad Zulfikar 2015
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DAN PEMODELAN
TERHADAP SELF-EFFICACY SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
B. Populasi dan Sampel... C. Instrumen Penelitian ... D. Prosedur Penelitian ... E. Analisis Data ... F. Limitasi Penelitian ... BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ...
A. Temuan Penelitian ... B. Pembahasan Temuan Penelitian ... BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI ...
A. Kesimpulan ... B. Implikasi ... C. Rekomendasi ... DAFTAR PUSTAKA ...
54 56 57 61
61 71 79
Muhammad Zulfikar 2015
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DAN PEMODELAN
TERHADAP SELF-EFFICACY SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1. Tingkatan dan Contoh Pertanyaan dalam Pembelajaran Inquiry ....
Tabel 2.2. Skenario Model Pembelajaran Inquiry dan Direct ...
Tabel 2.3. Skenario Model Pembelajaran Inquiry dengan Multiple-Coping
Model ...
Tabel 2.4. Skenario Model Pembelajaran Inquiry dengan Single Mastery
Model ...
Tabel 3.1. Kisi-kisiInstrumen Self-Efficacy ...
Tabel 3.2. Data Hasil Ujicoba Instrumen Skala Self-Efficacy ...
Tabel 3.3. Kisi-kisi Skala Self-Efficacy Setelah Uji Validitas ... Tabel 3.4. Data Hasil Uji Reliabilitas ... Tabel 3.5. Rangkaian Pelaksanaan Penelitian ... Tabel 3.6 Ancaman Terhadap Desain Penelitian ... Tabel 4.1. Data Skor Self-efficacy Siswa ... Tabel 4.2. Data Uji Normalitas Self-efficacy Siswa ... Tabel 4.3. Data Uji Homogenitas Self-efficacy Siswa ... Tabel 4.4. Data Uji Homogenous Regression Slopes ...
Tabel 4.5. Data Hasil Uji-t Paired Sample Self-efficacy Siswa Kelompok
Inquiry dengan Pemodelan Single-Mastery ...
Tabel 4.6. Data Hasil Uji-t Paired Sample Self-efficacy Siswa Kelompok
Inquiry dengan Pemodelan Multiple-Coping ...
Muhammad Zulfikar 2015
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DAN PEMODELAN
TERHADAP SELF-EFFICACY SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1. Relationships between the three major classes of determinants in
triadic reciprocal causation ...
Gambar 2.2. Four subprocesses governing observational learning ...
Gambar 3.1. Nonequivalent Pretest and Posttest Control Group Design ...
Gambar 4.1. Grafik Skor Self-efficacy Siswa...
Muhammad Zulfikar 2015
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DAN PEMODELAN
TERHADAP SELF-EFFICACY SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Skala Self-efficacy Teknik Dasar Keterampilan Permainan
Bola Besar ... Lampiran 2. Hasil Uji Validitas Instrumen ...
Lampiran 3. Program Pembelajaran InquirySingle-MasteryModel ...
Lampiran 4. Program Pembelajaran InquiryMultiple-CopingModel ...
Lampiran 5. Program Pembelajaran Direct Instruction ...
Lampiran 6. Data Pre-test Kelompok Model Pembelajaran Inquiry
dengan Pemodelan Single-Mastery Kelas VIII B ...
Lampiran 7. Data Pre-test Kelompok Model Pembelajaran Inquiry
dengan Pemodelan Multiple-Coping Kelas VIII A1 ...
Lampiran 8. Data Pre-test Kelompok Model Pembelajaran Tradisional
Kelas VIII E ...
Lampiran 9. Data Post-tes Kelompok Model Pembelajaran Inquiry
dengan Pemodelan Single-Mastery Kelas VIII B ...
Lampiran 10. Data Post-test Kelompok Model Pembelajaran Inquiry
dengan Pemodelan Multiple-Coping Kelas VIII A1 ...
Lampiran 11. Data Post-test Kelompok Model Pembelajaran Tradisional
Kelas VIII E ... Lampiran 12. Hasil Uji Normalitas dan Homogenitas ... Lampiran 13. Hasil Uji-t Paired Sample ... Lampiran 14. Hasil Uji Persyaratan ANCOVA ... Lampiran 15. Hasil Uji ANCOVA ... Lampiran 16. Surat Permohonan Izin Melakukan Penelitian ... Lampiran 17. Surat Keterangan Penelitian ... Lampiran 18. Surat Keputusan Pengangkatan Pembimbing Tesis ... Lampiran 19. Dokumentasi Penelitian ...
Muhammad Zulfikar 2015
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DAN PEMODELAN
TERHADAP SELF-EFFICACY SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI.
