• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PRS 1006295 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PRS 1006295 Bibliography"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Lauda Isti Rachmani, 2015

ANALISIS DESKRIPTIF MULTIMEDIA INTERAKTIF HISTOIRE DE FRANCE JUNIOR

Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Asyar, R. (2012). Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada (GP) Jakarta Press.

Alessi & Trollip. (2001). Multimedia for learning. Methods and development. Massachusetts: Pearson Education.

Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Arsyad, A. (2007). Media Pembelajaran. Jakarta : Raja Grafindo Persada.

Asnawir & Usman, B. (2002). Media Pembelajaran. Jakarta: Ciputat Pers.

Best, J. W. (1982). Metodologi Penelitian Pendidikan, Disunting oleh Sanafiah Faisal dan Mulyadi Guntur Waseso. Surabaya: Usaha Nasional.

Bouvee, C. (1997). Business Communication Today. New York: Prentice Hell.

Cepi, R. (2011). Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jakarta: Rajawali Pers.

Chauvet. (2008). Réfentiel pour le Cadre Europeen Commun. Paris: CLE International.

Crozat, S., Oliver H., Philippe T. (1999). “A Method for Evaluating Multimedia

Learning Software”. 1999 IEEE International Conference on Multimedia

Computing and Systems (ICMCS’99). 1.

Cunningswort, A. (1995). Choosing Your Coursebook. Oxford: Heinemann.

Daryanto. (2010). Media Pembelajaran. Bandung: Satu Nusa.

Djarwanto. (1984). Pokok-pokok Metode Riset dan Bimbingan Teknis Penulisan Skripsi. Yogyakarta: Liberty.

Fat, I. (2013). Analisis Kelayakan Multimedia Interaktif Pada Materi Di Sekolah Menengah Pertama Kelas VII. (Skripsi Universitas Pendidikan Indonesia, 2013, Tidak diterbitkan).

Gagné, R.M. & Briggs, L.J. (1979). Principles of Instructional Design. New York: Holt, Rinegard and Winston.

(2)

Lauda Isti Rachmani, 2015

ANALISIS DESKRIPTIF MULTIMEDIA INTERAKTIF HISTOIRE DE FRANCE JUNIOR

Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Gumilar, D & Mulyadi Y. (2011). Silabus Mata Kuliah Histoire de France. Bandung: Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis, FPBS UPI.

Hadi, A.K. (1998). Metodologi Penelitian Pedidikan. Bandung: Pustaka Setia.

Handayani, S. (2010). Enseigner l’intercultuler de Manière Cooperative, dalam Le CECRL et la Prespective Actionelle Dans L’enseignement du FLE en Indonesie. Bandung: Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis, FPBS UPI.

Harjanto. (2002). Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rinaka Cipta.

Ibrahim & Syaodih, N. (1996). Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rinaka Cipta.

Iskandarwassid & Sunendar, D. (2008). Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Kamus Besar Bahasa Indonesia. Edisi Ketiga. (2001). Jakarta: Depdiknas

Karhami, A.K. (1998). Panduang Pembelajaran FISIKA SLTP. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

Kemp, J.E. (1985). The Instruction Design Process. New York: Harper and Row.

Ketele, J.M. (1989). Guide du formateur, Pédagogie en développement. De Boeck: Université.

Loukeris. (n.d). Objectif et principes de la didactique de langue tertiaire .

Idiosyncrasie de l’apprenant de L3 et importance de la conscience

métalinguistique. Insitut Pédagogique Grèce.

Nasution, S. (1994). Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Munir. (2012). Multimedia, Konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan. Bandung: Alfa Beta.

_____. (2011). Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung: Alfa Beta.

Oemar, H. (1984). Mengajar Azas Metode Dan Teknis. Bandung: Pustaka Martana.

Patmathara, S. (2007). Pembelajaran Melalui Internet di Perguruan Tinggi. Dalam Jurnal Teknodik April 2007. Jakarta: Pustekkom Depdiknas

(3)

Lauda Isti Rachmani, 2015

ANALISIS DESKRIPTIF MULTIMEDIA INTERAKTIF HISTOIRE DE FRANCE JUNIOR

Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Rombepajung. (1998). Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Asing. Jakarta: Depdikbud Dirjen Dikti Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.

Sadiman, Arif S., Anung H., & Rahardjito. (2003). Media Pendidikan : Pengertian, Pembangunan dan Pemanfaatannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Scallon, Gérrad. (n.d). Le Portofolio Ou Dossier D’Apprentisage Guide Pratique

Schwie, R. & Earl, M. (1993). Interactive Multimedia Instruction. New Jersey: Educational Technology.

Setiyadi, B. (2006). Metode Penelitian untuk Pengajaran Bahasa Asing: Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Smaldino, Lowther, & Russell. (2011). Instructional Tecnology and Media Learning: Teknologi Pembelajaran dan Media Untuk Belajar. Jakarta: Kencana Prenda Media Group.

Sudjana, N. (2002). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Sinar Baru.

Sugiyono. (2013). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfa Beta.

________. (2004). Metode Penelitian. 7th Edition. Jakarta: IKAPI.

Sukardi. (2003). Metode Penelitian Kependidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Sukmadinata, N. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Susilana. (2008). Media Pembelajaran (edisi 1) Cetakan 1. Bandung.

Taba, H. (1962). Curriculum Development, Theory and Practice. New York: Harcourt, Brace and World.

Tagliante. (2006). L’evaluation et le Cadre Europeen Commun. Paris: CLE International.

Trisanti, D.C & Sanjaya. (2013). Pengembangan Media Permainan Stoichio Pada Materi Pokok Konsep Mol Bagi Siswa SMA Sekolah Berstandar Interansioal. Journal of Chemical Education.

(4)

Lauda Isti Rachmani, 2015

ANALISIS DESKRIPTIF MULTIMEDIA INTERAKTIF HISTOIRE DE FRANCE JUNIOR

Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu SITOGRAFI

Jeffroy. (2011). Le Français Langue Étrangrère (FLE): Historique d’une discipline. Tersedia: www.litteraterre.org/illetrisme-Le_FLE_historique.htm [06/04/2015]

Permana, P. (2012). Pemanfaatan Media dan Sumber Belajar Dalam Implementasi

Kurikulum [Online]. Tersedia di

http://file.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR_PEND._BAHASA_JERMAN/198002102005 11-PEPEN_PERMANA/PEPENPERMANA-Makalah-Mediadansumberbelajar.pdf

[12/02/2015]

Saputro, S.A. (2012). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif pada Pokok Bahasan relasi dan fungsi untuk siswa SMP Kelas VII. Tesis Jurusan Pendidikan Matematika FPPMIPA Universitas Negri Yogyakarta. [Online]. Tersedia: //eprints.uny.ac.id/id/eprint/8317. [10/04/2015]

Wahono, R.S. (2006). Aspek dan Kriteria Penilaian Media Pembelajaran. [Online]. Tersedia: //http:romisatriawahono.net [17/03/2015]

Waryanto, N.H. (2008). Multimedia Interaktif dalam Pembelajaran. [Online]. Tersedia:

//staff.uny.ac.id/stes/default/files/tmp/Multimedia%20Interaktif%20Dala m%20Pembelajaran.pdf [17/03/2015]

Wiradi. .(n.d). Analisis. Tersedia:

(5)

Lauda Isti Rachmani, 2015

ANALISIS DESKRIPTIF MULTIMEDIA INTERAKTIF HISTOIRE DE FRANCE JUNIOR

Referensi

Dokumen terkait

Kajian ini bertujuan untuk; menganalisis pengaruh kepemimpinan, budaya organisasi, motivasi serta latihan dengan prestasi kerja; mengenal pasti faktor perbezaan

Pembuatan form kegiatan mahasiswa yang telah di buat diatas dapat mempermudah staff dosen maupun mahasiswa mencari kembali dokumen arsip proposal dan laporan

Tentu sangat diharapkan bahwa melalui pengabdian ini mitra akan mampu menerapkannya secara berkelanjutan dan lebih jauh, dapat memootivasi mereka untuk membangun

Sebelum digunakan instrumen untuk pe- nelitian instrumen proses belajar mengajar di- uji coba pada kelas VIIIB dan VIIID. Pengujian dilakukan untuk melihat validita s

Klaim berdasarkan Nine Dash Line inilah yang kemudian digunakan oleh Republik Rakyat China untuk masuk ke wilayah Zona Ekonomi Ekslusif negara-negara tetangganya

1) Lokasi penelitian ini dilakukan di Kota Denpasar dan hanya meneliti tentang keputusan pembelian konsumen terhadap produk Men’s Biore melalui celebrity endorser,

berasal dari sumber bahaya telah digolongkan menjadi 6 sumber bahaya meliputi: Sikap Pekerja, Material Kerja, Kondisi Lingkungan Kerja, Pisau Pemotong, Lantai Basah

Immunofluoresence merupakan salah satu metode yang telah dikembangkan untuk memvisualisasikan ekspresi protein spesifik dalam sel dengan menggunakan prinsip ikatan