PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN EKSPLORATORY DISCOVERY Peningkatan hasil belajar IPA melalui pendekatan Eksploratory Discovery pada siswa kelas IV SD Negeri Demakijo.
Teks penuh
Dokumen terkait
Kesimpulan dari penelitian ini adalah fabel Aesop dapat mempengaruhi motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas IV SD BOPKRI Gondolayu..
menyelesaikan skripsi ini yang berjudul “ Peningkatan Aktivitas Belajar IPA Melalui Pendekatan Pembelajaran SAVI Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Anggaswangi
Penerapan model pembelajaran Peta Konsep dapat meningkatkan hasil belajar IPA Materi Benda dan Sifatnya siswa kelas IV SD Negeri Timpik 04 Tahun Pelajaran
PENINGKATAN KETERAMPILAN BEREKSPERIMEN DALAM MATA PELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV di SD Djama’atul Ichwan
Kata Kunci : Hasil Belajar Materi Daur Hidup Hewan, Discovery Learning Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil pembelajaran IPA dapat diupayakan
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran pendekatan Inquiry dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri Bugel 01 yang
Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan dalam 2 siklus dengan menerapkan metode guided inquiry - discovery dalam pembelajaran IPA pada siswa kelas
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV melalui model pembelajaran discovery learning pada mata pelajaran
