DARUL FALAH Dk. Sidorejo RT 03 RW 12 Bangsri

TataBahasa

(Nahwu+ Shorof

)

ONDOK ^{PESANTREN PUTRA-PUTR}

DARUL ^FALAH

Dk.SidorejoRT03

RW

12Bangsri^-Jepara59453 Telp.0291-771852 email:damlfalah@lycos.com Derajattinggi di sisi

ALLAH

^diperoleh

^dengan

JER

harus tunduk

dan

^tawadlu'

TANWIN

niat

yang benar

^{mencariridloAllah}

NIDA'

berdzikir

AL

berfikir

MUSNAD

ILAIH

beramal

nyata

® ^{TENTANG BUKU}

Orangmendengarilmunahwujadingelu (pusing)danalergi.

Orangmendengarilmu shorofmenegangkan

saraf.

Kelompok

AMTSILATI yangberarti “beberapa contoh^dari saya”sebuahsistemcepatbaca ^tulisanarab yangtidakadasyakalnya(harokat).Buku MetodePraktisMendalami^Al-Qur'andan

Membaca

KitabKuningini,Insya Allah bisa

memberikansebuahsolusidanjawaban.

Semogabukuinibanyak

membantu

^para pembacadalam mendalami^Al-Qur'andanKitab Kuning, sehingga menjadi generasiyangpaham denganKitab Sucinya.Amin.

UntukTingkat

Dasar

21

Menengah Mahir

KATA PENGANTAR

KH. M.

A.

SAHAL MAHFUDH

PengasuhPesantren^"

MASLAKUL HUDA

^"

KAJEN-PATI

pL«i

4

v^^LlL- p' ^{j^ao} oy^

4 ^yL*fc

£'*j^S'\

'P

A*a^«^> e^\!lP

(PP— <P^*

^Pr^°

^Ppj

Ijlji^ljly

•

U

jw/

^ub

_jjj)

AjP^jj _4^1

Ax^jj pClp

Perpustakaan Nasional:KatalogDalamTerbitan(KDT) Hakim,Taufiqul.H.

AMTSILATI:MetodePraktisMendalamiAl-Qur’an danMembacaKitabKuning Jepara:Al-FalahOfFset,2003

V

+64 hlm,15,5x23cm ^* ISBN:979-3777-03-6

AMTSILATI

PROGRAM PEMULA MEMBACA

^KI1AB

KUNING

H.TaufiqulHakim

AllRightsReserved

©

2003, H.TaufiqulHakim CetakanKeduaNovember2003.

Diterbitkanpertamakalioleh:Al-FalahOffset

Ucapanterima kasih kamisampaikankepada :

K. MujahidinRachman UstadzNidhomuddin

yangtelahberkenanmeneliti kitab-kitabkami.

Editor

Muhammad

Fathoni Design cover

* •

Alven As-Subky H.MSyaukyFadly Layout

&

setting

M.AsyharAli

ISBN979-3777-03-6

HAK CIPTA DILINDUNGI UNDANG-UNDANG

Dilarangmemperbanyaksebagianatau seluruhdariisibukuini,dalambentuk dandengancaraapa pun, termasukfotokopi,tanpaizin tertulis dariPenulis.

MU00DD1MAH

-Oil P

jll4>ilp~^->

Alhamdulillah, berkat pertolonganAllah, Kitab Amtsilati edisi revisi,dapat terselesaikan

Dengan adanya

kitab ini,insyaAllah,bagi para

pemula

dapat

dengan mudah mendalami

AlQur'an

dan

dapatjuga

metode

tersebut diterapkan untuk

mendalami

kitab-kitabklasik,

yang

dikenal

dengan

sebutan "kitabkuning"

Walaupun

masih begitujauh darisempurna, kitab Amtsilati ini

dapat

membantu membuka

cakrawala berfikirsantri

yang

kebanyakan merasa

sulit

dan

berat

dalam mendalami

Al Qur'an,

yang

berakibatmalasuntukbelajarAl-Qur'an.

Semoga dengan

kehadiran kitabini, dapat menjadi

sumbangan

pemikiran,sebagai

tambahan dalam khazanah

pemikiran

mendalami

Islam,

dan memberi semangat pada

generasimuslim agar menjadi generasi

yang paham dengan

Kitab Sucinya.

Kami mengucapkan banyak-banyak

terima kasih

kepada semua

pihak,

yang

telah

membantu

penerbitan kitabini.

Harapan

penulis,

semoga

kitabini bermanfaat untuk selama- lamanya.

J

Banosri 01

Romadlon 1424 H

’

27 O

ktob er

2003 M

Penulis.,

KATA PENGANTAR

KH. M. SALMAN DAHLAWI

Pengasuh

PP

Al-ManshurPopongan-Klaten

4j

\*\ .

j—***r\

jy—

—

•• • .*

C 'kxJL^j ji^L-yw j~i\

PETUNJUK MEMPELAJARI

O

^{BacalahAlFatihahuntuk}penyusun danorang-orangyang

membantu

menyebarkan metodeini.

O

^Guru

^membacakan

^{judul,kemudian}

membacakan

contoh permasalahanyangadatanda

(

^

—

),sertamemberikanketerangan secukupnya.

O

^Anak

^membaca

bersama-samacontohayat 2X,bacaan pertama lengkap tanpawaqofsesuai dengannahwu, bacaan keduadiwaqofkan sesuai dengantajwid.

O

^Anakmengulangi keterangan yangadadibawahnya dan

membaca

dasarbaitnyadenganmelihatpadakhulasoh.

O

^{Bacaayaturutke}bawah.

O

Titik-titikdanayatyangtidakberharokatjangandiisidengan tulisan, tetapidiisidengan lisan.

O

^{Akanselesaibelajar,}

maka

hafalkan

Rumus

danQoidahsesuai dengan materiyang sudahdiajarkan.

O

^{Bilaakanmulai}belajar ulangi

Rumus

Ooidahsesuaidengan kebutuhan.

O

Untuk mengetahui kwalitastulisan anak, berikan

PR

atau disuruh menulismateriyangada.

0

^Bilaanak

^mampu

menghafal kosa kata,

maka

lebihbaik dihafalkan.

HI MBAUAN

0 ^Jangan

takut salah, asal

berusaha membenarkan dan

tidak

sengaja

disalahkan.

v Jangan malu

^bertanya.

O ^Banyaklah

^berdiskusi

dan bermusyawarah.

O

^{Hormatilah kitab ini}

^dan

^taruhlah

^{pada tempat yang}

^layak,

karena

di

dalam

kitabiniterdapat ayat-ayat ^AlQur'an.

0

^Apabila

^{sudah khatam,}

lanjutkanlah

pada

kitab-kitab

yang

lebih

sempurna.

O

^Ingatlah,

bahwasanya pembahasan ^dalam

^{kitab ini}

^baru dalam tahap

dasar.

O

Bertawadlu'lah,

dengan

ilmu

yang

kitamiliki.

0

^Bila

^ada

^ayat

^dan

^materi

^yang

^salah,

^{mohon untuk}

dibetulkan dahulu,

kemudian sampaikan pada ^{kami agar} kami benarkan.

Contoh Hadloroh

^:

3*3' ) 3 *

,Si^' ' 3 ^' l'

* A

—

^! ij^*

—

^j'jA

^—

^{> A}

^—

¹

1

j

«j £ , l 3' - * 3 '

j

:

j

^.,‘0.

Vjjlj ^>1?

3

, t ^{* ' '}

S

³

y

'

3 ^'

\jj*s

J&y

J,\

RUMUS UTAMA

Bedakan setiap kata antara

:

A. Isim

^{Ciri -ciri}isim :

B.

Fiil

Menerima

i'robjer, Tanwin, Al, Nida',

C. Huruf ^Musnad

^{ilaih seperti}

^mubtada'

^{/ fa’il}

B.

Fiil

Meneri C. Huruf ^Musna

^'

Bila Isim

& Terapkan Rumus

A'

Tentukan

isim

antara

:

-Ma'rifat /

Nakirohnya

-

Mabni

/

Mu'robnya

-

Mudzakar

/

Muannatsnya

-

Mufrod

/

Mutsanna /Jamaknya

$ ^Yang

^ditentukan

kamus

antara lain :

-

Masdar

madli 3 huruf

-

Masdar mim

-

Jamak

taksir

-

Jamid yang

tidak

masdar.

$ Terapkan Rumus A

^{J :}

Tentukan isim antara

: - isimFa'il

- Isim

Maful

-

Masdar

-

Atau

tidakisimfa’il, tidak isimmaful, tidak

masdar yang

tertulis

dalam rumus maka yang menentukan kamus

Pelengkap Khobar Mubtada' Khobar Pelengkap Mubtada’

]Bacadarikanan

Awal kalimatbukanberartiharusdiawalayat.Tetapi bisa setelah katayang dibayangkan sebagaititik/koma.

Titikdalam bahasaIndonesia beradadibelakang,tetapi dalam bahasa Arab beradadidepan.

#

^{Bayangantitik/}

^koma

^yang menyertai mubtada'antaralain :

Semua

isimmaushul dan kesempurnaankalimatyangminimalterdiridari mubtada’ + khobaratau fiil+fa’il.

&

Bilaada duatitik ,

maka

untuk

mempermudah

disebuttitikkoma.

Contoh

[}\j

& ^Rumus A

^{1 :}untuk

membedakan

jenisisim₍yangadadidepanatau dibela kang kata/kulitnyakata) Contoh juXt

Rumus A

²: untuk

membaca

isikata (tengahnya kata ).Contoh:jiil

Rumus A

^3: untuk

membaca

akhirkata.Contoh: jui-1

BAB

^l

e

^ o.

c. '

MUBTADA’

Latihan Memberi Makna

Berilah

makna pada mubtada'( dengan makna

utawi

(

bahwa

/

adanya

₎

dan pada khobar

_{( )}

dengan makna

iku (itu/

adalah

₎

..Allah

pada apapun

yang

kamu

kerjakan

Maha

Mengetahui

.GustiAllah

i*

^

kelawan perkoro

U

kangpodonglakoni sirokabeh

j

.ngudaneni

(>ip

.Allah

Maha

Mendengar

lagi

Maha

Mengetahui

.GustiAllah «Ul\/

i'

DzatKangMidanget

cf

Tur DzatKang Ngudaneni

r^

c

Muotada’ yang berupa nama

Bila

ada

isimma’rifat

yang

berupa

nama

diawalkalimat,

maka

menjadimubtada’. (Setelahmubtada’ harus

ada

khobar)

4A\

<= ^

tanpaharokat dibacai

menjadi: a*\'SjL*

Khobar Pelengkap Mubtada' Titik

Q

Pelengkap Khobar Mubtada’ Titik

^

^{jli- dibaca karenanamadiawalkalimat} menjadi mubtada’

Dasarnya . jsij\jL*. t^o *

Mubtada' hukurnnya^rafa'.Dasarnya ^: \y*jj

^

Tandarafa'nyadibaca dlomah. Dasarnya ^{:. . .} 0*1

\ y \ y

1 -

^

dibaca

^

kerena menjadikhobar. Meniadi khobar karenasetelah mubtada'danpantasdiberimaknaiku(itu/adalah)Dasarnya^. .joj \jL*.1°

Khobar hukumnyarafa’pasarnya : \y*jj ^.f\

|

Tandarafa’nyadibaca dluman.

[

Dasamya^/. o<t

|

V

^{Mubtada'dankhobarhukumnyarafa’.Mubtada'pastiberupaisimataufiilyangdiawali}

huruf\\^.Khobarbisaterdiridariseluruhjenis kata, baikisim,fiilatau hurufyang dirangTaidenganisimatau^fi'il.

Menentukankhobar;Katasetelahmubtada’ dan pantasdiberimaknaiku(itu/adalah)

-Setelahmubtada bukanberartilangsung menjadikhobar.

-Bila setelahmubtada'tidakpantasdiberimakna^iku,makamenjadi pelengkap yang didahulukan

O

Dasaryangberadadalamkurungtidakusahdiulangi

o Ket. tanda :0 ^=Tandatitik/koma.Contoh

©

^{sebagaititikyangdisebutwawuistinaf.}

r = Singkatan mubtada’(\jL*) ^Isubyek yang bermaknautawi.

r = Singkatan khobar ( predikatyang bermaknaiku

t) ⁼Tandapelengkap(diantaranya berupajer-majrur).

Mubtada’ yang berupa dlomir

Isim ma'rifat berupaisimdlomirdiawalkalimat,

maka

menjadi mubtada'

'A\t * l u u ^{‘anpaharokai}

j J ^{-^=} jAj

dibaca:

^

menjadi:

i^i£) 0 ^{c>\—^\}

u

^r

(J)

^'j;

m ^O

¹

P

^f

@

.3

1

n

;

m

* *

L

U>

^L ^r

o

^•>

— ^{>i l t'airt.f} ^vp

^4!

^*

enaisimdlomirdiawalkalimatmenjadimubtada'.

Mubtada’hukumnyarafa'.l Pasarnya :

»1^

l^jj.

|

'andarafa'nyatidakdengandlom ah karenaisimdlomirhukumnyamabni.

Dasarnya :•••

y**

_j£j ^•>1

Latihan Memberi Makna

*

Berilahmaknapadamubtada'(^I.>!**)denganmaknautawi(bahwa /adanya

)

dan pada khobar₍J/>- ₎denganmaknaiku(itu/adalah )

y' ^^• » ^• 03

\

L y>

r

js

Katakanlah wahai

Muhammad

Ngucaposiro

Muhammad

kelakuan

bahwa

Allah

\

Allah

...\.Maha Esa Siji

J

^

Mubtada' yang berupa

^isim

yang ada Al-nya

osa-

^J

^\Q

ejsipjp \xJ-l’

dibacaJ^llkarena katayang ada J' (ma'rifat)diawalkalimatmenjadi mubtada'. ICJJ.lo] Mubtada'hukumnyarafa'. Dasarnya :

Tandarafa'nya dlomah. Dasarnya: «J*

^

: Menjadikhobar karenasetelahmubtada’ dan pantasdiberi

makna

^iku

$

Khobar yangtidakkelihatantandarafa’nyadisebut(Viijj^) menduduki tempatrafa’.

$

^{Khobaryangterdiridari jer}majrur ataudlorof,

maka

menyimpan

makna

tetep

(tetap)darikata ^jT)bermaknatetap,dasarnya ^{••• •iv}

Latihan Memberi Makna

*

Berilahmaknapadamubtada'(\ji^)dengan makna u tawi(bahwa/adanya

)

dan pada khobar₍

)dengan maknaiku(itu/adalah

)

»•

... kitabtersebut ikukitab

*

V

^f)

tanpaadakeraguan

sama

sekali

....oraono

kemamangan v*

ikumaujud

didalamnya ingdalemkitab.. ^**

Jr y^

^x

mereka itu

.... •

iku-iku

wong

akeh

J

tf'tS \f⁴⁾

1

hiyo liCljl

J»*

orang-orang yang bahagia

wong

kangpodobejo oS

.

J^i C

kabeh

Kosakata

: piro-pirowongkang duwenisuwargo(penghuni surga)

:peparing

(pemberian₎

Mubtada' yang berupa

isim

isyaroh

Bilaadaisimma'rifat berupa isyarohdiawalkalimat,

maka

menjadimubtada

C£ll dlii

& ^ _^

^,anpaharokat

:

//j l dibaca: ,V.

menjadi:

4*4^4^'

-

pf iv

fikJ {J*

^{'3 j}

^jjj'

¹

^'*V}»

r

ij ^ ^\s5i o ^{ti- as'}

d ^sj

^‘•liafr

L; j

* ••

L ^Ldj'

^f

^ ^ j 4

l ^K ₂

⁾

menjadimubtada’ karenaisim isyarohdiawalkalimat.

Mubtada'hukumnyarafa'.

|Dasarnya :

»

Tandarafa’nyatidakdengandlomah, sebabisimisyarohhukumyamabni.

Dasarnya : . . . .'T'

Latihan Memberi Makna

Berilahmaknapadamubtada'(|| )dengan maknau tawi(bahwa /adanya₎ dan pada khobar₍

J 4

^{)denganmaknaiku( itu/adalah}

)

Maka

adapun mereka

*

Mongkoanapun

*jj3l

uli wong

akeh

Y*

j\,\

J’*

yang beriman

V

\

9j_t

A

kangpodoiman ^'

sopo

maka

mereka mengetahui

mongko

podongerti

sopo _j^j]\

bahwa

sesungguhnyacontoh

>

ingsa’temene conto ^'

W:

benar _nyoto

W

V

^\t

mereka

* s

wono

akeh L/*

4

^X%»

—

KOSA KATA

:miring

(condong₎

:amal-amal bagus(amal^-amalbaik₎

:kedudukane pengerane₍kedudukan Tuhannya₎

j&\

^:Haidl(haid)

:

agomo

(

agama

) N

•piro-pirokali

(beberapabengawan₎

>

M ubtada* yang berupa

isim

mau

s hul

Rilaadaisimma'rifatvana beruDaisimmaushuldiawalkalimat,makamenjadi mubtada’

'JX\j tanpaharokat dibaca: *\jS\*a**

menjadi:

'J$\j

^

^:Menjadi mubtada’ karena isim maushul ^di awalkalimatmenjadi mubtada’.

Dasarnya ^:

Mubtada'hukumnyarafa\ Dasarnya : ijitfjj .i"\

Tandarafa'cyatidakdengan dhomahsebab isim maushul hukumnya^mabni.

IDasarnya ^: ... .xn

\?\ khobarnya harusdiawalihuruf

Bilaadaduatitik,makadiistilahkantitikkoma. Contoh;

j* =*Lf(penyambung) bermakna^:kang(yang).

Latihan Memberi Makna

*

Berilahmaknapadamubtada’(\ji^)denganmaknau tawi(bahwa /adanya

)

dan pada khobar(jy>- ₎denganmaknaiku(itu/adalah

)

-* jf*

L *

j‘j2

M#

malam

^Lailatul Qodar

bengineLailatul jJoiSl Qodar

J*.

lebihbaik luwihbagus

j/*)

dariseribubulan

s

tinimbang sewu

J*

^.

wulan

^-~CT

KOSA KATA

^:

J^lZ’*

*13*r ^:Balesan

(balasan₎

:Nerokojahannam₍nerakajahannam₎

'SiU- :Langgeng₍kekal

)

:

Sawah

₍sawah₎

^

^{r '}

jj/

^{: Golongan(golongan )}

y> t'.

j*U, : Sandangan₍pakaian ₎

JsIp. : Ingdalemngersane(di sisi )

j/p- ^: Sutera₍sutera

)

^ «•

SjJLp : Sengsoro₍kepedihan

)

j-kP : Suwargo ‘Adn ₍surga ‘Adn₎

s

:

Sewu

₍seribu

)

Mubtada’ yang berupa idlofah

Bila

ada

isimma’rifat

yang berupa mudlof yang mudlof

^ilaihnya

berupa

isimma'rifat di

awal

kalimat,

maka menja

^di-

mubtada

S _€— f/7\ r?.. ^>•" <Y.'V tanpa harokat

menjadi

:

jU ^{oU> :}

_|

^

^{. <, /f}

pf-

⁴

jjj/

- ^^ t' ' _r

)XS?

7?

1

.

'

Ji ^ ^

ⁱ

y ^

^r

k ^n&i

Si

J,

—

^ ^{X S£m}

PT\T r

it i—

:dibaca karenaidlofah,diawalkalimatmenjadi mubtada’.

^

r- ~7~m ¹ Dasarnya c

Mubtada'

hukumnya

^rafa’. Dasarnya ^: >1^ |

Tandarafa'nyadengandlomah.Dasarnya : Dasarnya ⁰ⁱⁱ Tanpaaldantanpa tanwin karena dimudlofkandengandlomi »

•••j

(MytMj.vr ...Jltj.Vf

Berilah

makna

padamubtada'(I

)denganu tawi(

bahwa

/adanya

)

danpadakhobar(

jS-

)dengan

makna

iku(itu/adalah)

KOSA KATA

^:

>> 4/

vijb : Piro-piroati

(beberapahati ).

Jamak

dari

:

^ /./

^

^{: Bala’}(bencana)

^

’

: Loro₍sakit

)

: Ino₍hina₎

v*(4^ ^:Bangetlorone₍yangmenyakitkan₎

^.0 >

JW

^{: Kang}nginoake (yang menjadikanhina )

:sabuf(sabut

)

: Tali(tali

)

p ^

^:

^{KHOBAR YANG} DIDAHULUKAN.

3

M jlU

^:

MUBTADA' YANG DIAKHIRKAN.

B//a diawalkalimatberupajer-majrur atau dhorof-madhruf,makamenjadikhobar yangdidahulukan(khobar muqoddam).Kata setelahnyayang berupaisim yangrafa’kebanyakan berupanakiroh.makamenjadimubtada’mu’akhor.

pii ,

tanpaharokat dibaca:

menjadi:

Ujjfa $

> — _{^ ^ J*}

^"

<&\

j?

L

c^3 ^cr ^ ^J?Q)

^

⁴

W

r ^r A

fr~\

ot ^f*

p

⁴

—

^]

_Q)

)1

,<S i

n j

.

o-® j&>

0

^{«d :} menjadi khobar

muqoddam

sebabjermajrurdiawalkalimat Dasarnya : . . .jjcp ^.i a

:menjadi mubtada’muakhorkarenaadanyakhobar

muqoddam.

Mubtada’hukumnyarafa’. Dasarnya: fr'jL.\y*jj .1*\

^

^{Kadang mubtada’muakhorbisaberupama’rifat.Contoh: \£\jj\}

^{^}

Khobar yangberupajer-majrur/dhorof-madhrufmenyimpan

makna

tetep/tetap

W-

',\,u

PENGARUH KATA

0

/

O

_l :

sa'temene (sesungguhnya)

*

koyo-koyo sa'temene (seakan-akan sesungguhnya)

'tetapine(tetapi

sesungguhnya)

Menasabkan mubtada' menjadi isimnya

_{( j) )}dkk.,

Merafa'kan khobar menjadi khobarnya

_{( jj}

_)dkk

.

asalnya:

kemasukan_j) menjadi

«Wol.

L*— yj* W

^d.

^L

^d

r

r£-

^"/jS'

C

4ji

dibacanasabkarena menjadiisimnya oJ,^.Tanda nasabnyafathah.

$

^{jS**- :dibaca} karena menjadi khobarnya _ol :Hukumnyarafa'.Tanda

rafa'nyadlomah. Dasarnya

^

^Kata2yang mempengaruhimubtada’, juga bisadibayangkan sebagaititik.

Latihan Memberi Makna

Berilaharti

pada

kata_j) /j!

dengan makna sesungguhnya

(sa'temene)

dan pada

khobarnya _{j) /j|}

dengan makna

itu/adalah(iku₎

yJJi

t*

..Allah .GustiAllah .

&\\\

atassegala sesuatu ingatase saben-

sabensuwiji

i^y ^j*

jy_ \

u'.

..MahaKuasa kuwoso

Amtsilati

BAB ^II

(

YANG MEMPENGARUHI MUBTADA’

)

UJI

^ ⁼ Ora ono

jinise....iku

maujud

^/tiada jenis

sama

^sekaii

1 1

Isimnya^'j, nakiroh.

Hukumnya

^{nasabtanpa aldantanpatanwin,kebanyakan 1}

II khnbarnvadibuang. (Tujuan'j tersebutuntuk menghilangkan segala^{jenis) 1}

Berilahartipadakata ^'j dengan

makna

^tiadaJenis

sama

^sekali(oraono

1 jenise ikumaujud₎

—

^I

1 7

7 ^I “

V'^

Tanpa^{harokat 1}

I-" v meniadi Jy^j ¹

>i»\

'i;

ji i

! 5 ¹

1 *}i\

% — ^{>:y ^}

^I1

1

\\ ij ;# i

|

IV^iCi '1

1

<o^ ij>U^

^{?> 1}

/

'$yri*h ^{•* 1}

„

M ^{* i\£il}

j

. rawi^4- 1

Jc — ^ ^

|

4&\

I

- \>

^ —

9

I

! ' rst- ^' 1

r '

s^g

^{4- 1}

^ ^{^lp ^3}

^>4J4\

^j!

I \

^7F’ —

]

* 1

I

#

^{dibacanasabtanpaAl,tanpatanwin}karena menjadi isimnyaLa

j khobarnya dibuang^{yaitu :}>y>ry^. Dasarnya^{: . .}.J» ^•0

N

o!J** ⁰

*

j

'J -nva disebut ^,

r^\ ^

^W»<9)

^

^{seba9aibadalnya^ danlsimnya)}

^J

Amtsilati jilid

3

/ s

:

Menowo

^-

menowo

' (

boleh

jadi/

barang

kali )

!

Pengaruhnya Seperti

_j)

asalnya

st ,, / ^x

\

^«

r^L

^asarnya

j«lU _^' ^

^{'jilU \l*ui kemasukan V}

^{dan^}

V ^{'.y U*>}

^menjadi

ai a ,>j — ³ cj ^{i j'—}

s

O ^'•*-*

^>•'

ir*[t J~-j\

I

,\j cS&yJ ^l *

^Vslj

^{oli Ojd}

^'i

^{j i> kjt}

r ^-4 "

¹

\_,\: ⁱ o ^Uj ou 6^ ^{T, v; lai}

.

^

^{x ** «»}

> ;

^

^{vi4 :amalnyaseperti oj ,yaitu}

^menasab

kan mubtada’dan merafa’kan khobar. Dasarnya :. . . jl_j)!

j&

^;

^{koyo-koyo sa'temene}

⁽

seakan-akan

₎

* (V)

*Laj

UO

/

,j-\)

\

^

^

^{:amalnyaseperti j) ,yaitu}

^menasab

kan mubtada’danmerafa’kan khobar. Dasarnya^{: .}. . j\j)! i\

Latihan Memberi Makna

BerilahartipadakatajSfdengan

makna

ono(adanya/bahwasanya)dar\pada khobarnya

jb

dengan

makna

iku(itu/adalah)

Sinten Allah

.Maha

Pengampun

.DzatKang Akeh Ngapurane

Lagi

Maha

Penyayang tur DzatKang Welas

KOSAKATA

y}

:Ngelimputi₍meliputi

)

jlialiSl ^:Syetan

(setan₎

>

•

Anak

/bocah₍anak)

^y

y

^:Lebu(debu)

'ytjaj ^:

Kang

Mirsani(

Maha

Melihat

)

•• /•

0

:Sikso(aniaya/kelaliman) s

'yji ^:

Kuwoso

₍Kuasa)

iiip ^:Ngudaneni (MahaMengerti)

J^jSy^{ill •}SuwargoFirdaus (surga Firdaus)

:

Wong

kang syukur(orang yangbersyukur)

‘l ‘d'f'

dk

k.

adanya

/

bahwasanya

₍

ono

),

tiada₍ora

ono

₎

Merafa‘kanmubtada^’menjadi isimnya

j^{f' (dkk)} Menasabkankhobar menjadi khobarnya j^f'.

^ di-'K-'S

^Asalnya

pv&’M

kemasukan:

^njadi:

^

^

_*Ui\

^

^{j£j*'*a\ :dibacarata’}karena menjadiisimnya

: jS'

-

y

^{Tandarafa’nyadengandlomah.}

#

^:dibacanasabkarena menjadi khobarnya : jS'Tanda nasabnva denganfathah.Dasarnya : , % tj^{6^*3- or}

Kata yangmempengaruhimubtada’, juga bisadibayangkan sebagaititik

u :adalahsingkatandari>\i(pelaku) yangberakal.

^ ^sj

:adalahsingkatandari (pelaku)yangtidakberakal.

V

^Katayang asalnya mubtada’

(r^),menjadiisimnya

^

^makamemberi maknanya dengan sopo/opojtyj»)

pf*-

•'

sebaiknya

...(sa’bagus²se...)

untuk memuji.

•

seburuhnya

...(sa’eleke

„J untuk mencela.

Merafa’kanduaisimsetelahnya. Isimyangpertama harusadaAl/

mudlofpadaisimyang adaAl. Isimyang dipujiataudiceladisebutmakhsus.

Rangkaian danisimsetelahnya meniadi khobar

muqoddam

. rhakhsusnya menjadjmubtada_muakhor.

-V>.<"2

M ^"I

^{i S} 'u ^5• Makhsus yang

— ^ ^r

disebut setelah

<=

p-*j

J

^{disebutsebelu}

M ^Q) ^

j

^^ij

G)

(>*)

J^^>\

^p-*JJ

~(^p)p5^

_jjy° <Uil» 1

y^LS-

_i

_J

ⁱ

C*) ^.®'i^Ji ^jjji — ^OJ—

(>)

^ 4

ⁱ

^

(j.)

L?*)

$

^{p* : dibaca rafa’karenasetelahp»hukumnyarata’danharusadaalataumudlof}

pada yang ada al.Dasarnya : jfc.oo ..

. j$&.^.®t

i» ^:Menjadi khobarmuqoddam.Mubtada’muakhomyaadalahdlomiry> yangtersimpan yangkembalipada

r karenamakhsusnyadisebutsebelum J, Dasarnya:

^

^j\j

^{.^}

^{.... jftj.o*\}

^

Makhsus yangdisebutsebelum p»disebut .Dalamcontohdiatasditandaidengangarisbawah Rangkaian_p*» danisimsetelahnya menjadi khobarmuqoddamsedangkanmubtada'

muakhomyaadalah dlomiryangtersimpanyangkembalipada tersebut.

Jjj

^{; tiada(}

ora ono

₎

Merafa'kan mubtada' menjadi^isimnya

dan menasabkan

^khobar menjad[

khobamya ^

(kebanyakan

khobamya j

^{-jdiawalihurufjer).}

. Asalnya ‘^is-

kemasukan

:

menjadi jl

0

j*\

—

j-»

j* —

»

L

Li

^jll

_{!_jj} sy^-i ‘>-1'^—

-j

^

<y ^{^i} _r ^ ^J _p^yj

* k

a

.C

i

w

<Uil

E — ^ ^a —

"

Vi

^'

j>

0

Jjj

amalnyaseperti ^merafa'kan mubtada' menjadi isimnya ,

"

menjadi khobamya

j4

^{Dasarnya: .}

menasabkankhobar

1

SATU ALASAN

1 ;

tanpa tanwin

rafa’nya

dlomah

,

nasab dan jernya

fathah,

dengan syarat

tak

ada Al dan

tidak

dimudlofkan.Bila ada Al atau dimudlofkan

,

maka hukumnya asal

yaiturafa'

dlomah, nasab fathah dan

jer

kasroh.

Karena diakhirialif

Karena atau Jpfc

berwazan atauyang serupa

adalah adalah

adalah adalah

adalah adalah

adalah adalah

adalah adalah

adalah adalah

/T

<•/

*U2^0 ^{adalah adalah}

adalah

j\W L-i

^adalah

0(^4^:

adalahisim ghoirumunshorif ^:adalahisimghoirumunshprif karena^diakhirialifta’nits.

„ karena mengikutiwazan ;

Dasarnya:

J&.V

^Dasarnya:

R

afa’dlomah,nasab danjer fath ah.

R

afa’dlomah,nasab dan^jerfathah asarnya :#b .oa Dasarnya ^{. .}

.<^2

V»54-J ^•0A

$

^{Isimyangserupadenganhuruf}hukumnya mabnidisebut

}&

Isimyang serupadenganfi’ilhukumnyatanpatanwin disebut

'j£\

^

Sebab-sebab ^karenaa.satu alasan,b.duaalasan, yangsatualasan karena^1. Isimyang^diakhiri Vjy&L*

j)

^atau

2.Karenamengikutiwazan yaitu

berwazan atauJp^{u; atau}yangserupa

' dengankeduanya, (yangtidak diawalimim).

BAB ^III

.

/ >

^{fl •}

y*

GHOIRU MUNSHORIF

(

ISIM TANPA TANWIN

)

0

^{adalahisimghoirumunshorifkarena}

^nama

^yang yaitu lebih dari3 hurufdantidakmengikutiwazanisimfa’il danisim

maf

^ul.

Dasarnya^{: • • •}

Nama dan mengikuti wazan

^fiil

0

^{:adalahisimghoiru} munshorif karena

nama

yangmengikutiwazanfiil.

D

asarnya: . . .pjjjy.* iiljS^.

# ^Dua

alasan karena ^:

-

Nama

yang (tidakberwazanarab).Cirinyalebih dari tiga huruf, tidak mengikutiwazanisimfa’ildantidak isimmaful.

, a

Nama

yangberwazankhususfi’ilyaitu

J**

lP

^{9' 1 3**dst'}

$ ^Nama

^{MalaikatdanNabitanpatanwinkarena}

^nama

^{dan v. >} ^

Nama

Nabiyangtigahurufhukumnyabertanwin. Seperti :r?

%

_"

^Nama

^{yangmengikutiwazanisimfa’ilatau isimmafulhukumnyabertanwin.}

Contoh^:

7

' '>l\^

^

;

adalah.

adalah. adalah.

adalah..

DUA ALASAN (NAMA

Karena

nama

dandiakhiri alifnun sebelumnyatigahuruf

Nama

dan _J yangmengikuti

wazan

^.

adalah adalah

> i/./

adalah adalah

adalah

J

^{jjfc adalah}

j

j adalah adalah

C’

$

^{adalah isimghoiru munshorif}

karena

nama

yangdiakhirialifnun.

Dasarnya^: . . . iiLfc."Vt

0

^{:adalahisimghoirumunshorif}

karena naip^yang yan^

4

berwazan Dasarnya^: .

Nama

dandiakhirialif

Nama

dan tandamuannats yang berupa hata’nits/menunjukkan muannats

adalah adalah

adalah adalah

0

a \\ ^adalah

J r* ^iuPli

adalah

/

0

^{adalahisimghoirumunshorif}

karena

nama

yangdiakhirihata’nits

Dasarnya: . ..

O ^Dua

alasan karena:

-

Nama

yang^diakhirialifnunyang sebelumnyatiga huruf.

-

Nama

yang menunjukkan^muannats. _>

^

-

Nama

_{yang J} (menyimpangdariwazansemestinya) berwazan ^.

-

Nama

yang^diakhirialif

Nama

yangdiakhirialifnunyang sebelumnya hanya dua ^{hurufbolehghoiru} munshorifatau munshorif (dengantanwin)contoh : jl j£aP

# ^Nama

^yangmenunjukkan perempuan yangtanpataV ha’ ta’nits yanglebih dari tigahuruftermasukghoiru munshorif.Contoh^:

Nama

yang menunjukkan muannats yangtanpa ta’ta’nitsyang hanya^tiga huruftengahnya sukunbolehdengantanwin atautanpatanwin. Contoh:ji*

ISIM JAMID

( )

/s/m Jamid adalah

isimyang'tidak^dibentuk_darikatalain }

Isim Jamid

antaralain :

-

Kata benda yang

tidak

mempunyai

katakerja

-

Masdar

daritiga

huruf yang mujarrod

₍asli )

selain

masdar^ yang

diawalihuruf- mirri

Latihan menentukan

isim

jamid

Karena masdar

maoli |

sim yang

tidak

punya

kata kerja Pelajaran

(pelajaran) adalah ^{\! aJ,}

j-*r

Laut

(segoro) adalah

\l\

\

^Bacaan

J*

(wacanan) adalah

4

^{(geni)Api adalah}

^

^Penulisan

. " Penulisan) adalah ^Matahari

(serngenge) adalah

\}

\ Kegembiraan

(bungah) adalah

Malam

(wengi

)

adalah J

\ s

^

^Ucapan

(ucapan) adalah

t? )

^{3 (Bumibumi}

)

adalah

L ^{^ujud}

(sujud)

Ruku' (ruku)

v \' ^ Puasa

f-

^{. (poso)}

adalah

V 1 ^Awan

aaalah

f

^ ^(mendung)

^adalah

adalah

adalah .

v

t. 0x

Rumah

v

^

⁽

^omah

)

'i,*' Sapi (sapi)

'U*

Pengetahuan _Kerba

(ilmu) aaalah

(/yl>

Ckebo

M

erp°t°ng

'•d-i- Batu

T

^{(motong) adalah} «

j

u>s>-

(wafty_j

adalah

adalah.

adalah.

adalah.

^

^^

^{'adalah isim}jamid karenamasdar madli

$ ^'adalah isimjamid karenatidak

mempunyaikatakerja.

#

^MenurutulamaBasrakata asaladalah masdar.

Menurut ulamaKuffah kata asaladalahfiil.

'm* Selianisim jamid disebutmusytaq.

Masdardarifiilempathurufyang mujarrod(asli)atauyangmazid (tambahan)dan masdar_mim,tidaktermasukjamid,tetapimusytag.

DUA ALASAN ^(SIFAT)

Sifatdan

tambahan

^alif

nun

berwazan^: fa’nya fathah

Sifatdan

wazan

yang

muannatsnya

tanpata’

muannatsnya ^J^Cladalah ¹ muannatsnya ^Ij^adalah

jLiiaP

muannatsnya^llapadalah >yu4\ muannatsnya

^lj1J.

. . . N «.<

muannatsnya adalah }

$y4\

muannatsnya^^

jLi-

tidakpunya muannatsadalah ^t muannatsnya V

tidakpunya muannats^adalah muannatsnya U) £

karenasifatyangdiakhirialifnun.

Dasarnya ^{:. . .}

karenasi^tyangmengikuti wazan^3**' Dasarnya:

adalah adalah

*\£ adalah

'

. . .

adalah

adalah adalah

j

^{adalah adalah}

:adalahisimghoirumunshorif karenasifat yangmengikuti wazan Dasarnya:

JJJJ ^*v

0

^}

^{^>y}

^{:adalahisimghoirumunshorif}

karenasijatyangmengikuti

a

wazan Dasarnya ^:

\k' _y. 1fz: >1//

J**^{JJJJ *V}

'

* •

0

^{Sifat yangS yang mengikutiwazan jug^termasuk}ghoiru^munshorif.

#

^{Contoh pindahan}dari^J Dasarnya ^{: .V- ..}

dst. dst. pindahandari

o&l

^

n

yang muannatsnya ada^{ta’harusbertanwin.}Contoh

:

** muannatsnya

dan^ydi harus adatanwinkarena^muannatsnyaadata’.

Contoh: muannatsnya

V.r

^

yang muannatsnya memakai^ta’ harusbertanwin.Contoh^:crJ₍ Isimghoirumunshorifdalam keadaandarurat (misalnya daruratnya

syi’ir),bolehdengantanwin.

ISIM MUSYTAQ

YANG BERUPA MUBALAGHOH

₍

-ijJU

)

Mubalaghoh adalah

isim^fa’il

yang menunjukkan makna banyak yang

diikutkan

wazan-wazan mubalaghoh.

Wazan mubalaghoh yang dirumuskan

/

yang

beraturan

( )

ada 5

: ( A t

Latihan menentukan mubalaghoh

ji*

⁵

^ Ji*

⁵

tanpaharokat dibaca i'itij

menjadi

BAB ^IV

/

⁰

/

ISIM MUSYTAO

(

ISIM YANG ^{DIBENTUK DARI KATA LAIN}

⁾

Latihan menentukan

isim

makan dan zaman.

Dan

berilah

makna

:

enggon /waktu

...(tempat

/waktu

₎

U'

^tanpaharokat

dibaca:yy*

J

9' menjadi

:

Uflj

^

^' \m0a

J***

tanpaharokat dibaca^:

menjadi

:

JiL"

ijPj** ^{..pameran(pameran) adalah.. menulis(nulis) adalah..}

+

tyy^{:“enggonlahir"adalah isim} makankarenamenunjukkantem- pat,berwazan

:

tyy^{:“wektu lahir”adalah isim} zaman karenamenunjukkanwaktu, berwazan:

^y

^:berwazan^uukarenafa’ fiilnya hurufillat.

$

^:“enggon lungguh” adalah isim

makankarenamenunjukkantem- pat,berwazan

:

&

:"wektu lungguh”adalah isim

zaman karenamenunjukkanwak-

tu,berwazan

:

Semua isimz^rnanatau isimmakanberwazan ^. Berwazan jika

-Fa’fiilnyaberupa huruf

-Ainfiilberupaya’. *

-Semuahurufnyashohih.tetapiainfiilnyadibaca kasrohpadamudlori’nya.Contoh Jr*£

Apabila mengikutiwazan^iu,tetapitidakdengansyaratdi^tas,maka

hukumnya^u^

yangmenentukanadalahkamus^.Contohd>«-2Jimadlinya iswi -

ISIM MUSYTAQ YANG BERUPA ISIM ZAMAN

_{( )}

/ISIM MAKAN

₍

jfcjU-

_i )

berwazan:

..lahir(lahir) adalah..

••

-k*

—

aa..duduk(lungguh) adalah..

y* ..jatuh (tibo) adalah..

j—

..melihat (ningali) adalah..

Jyy*

^{..berjalan(mlaku) adalah.. ..menetap(netep) adalah..}

^ ^—

^{** ..jualan(adol) # adalah..}

^X

^{»..belajar(sinahu) adalah..}

..menginap(nginep) adalah..

\

-

y.,

^melempar(mbalang)adalah..

..duduk(lungguh) adalah.. • berdiri(ngadek) adalah..

Isim zaman

:

adalah

isim

yang menunjukkan zaman.

Isim makan

^:

adalah

isim

yang menunjukkan

tempat.

ISIM MUSYTAQ

t ,

YANG BERUPA MUBALAGHOH

₍

2^ L.

)

Latihanmenentukan

mubalaghoh

yangtidakberaturan

Dan

^berilah

makna

^:

Kang

akeh/kang banget (moho)^.../yangbanyak(maha)...

...suci (....suci) adalah karena berwazan

M

_„ > >

...suci( suci) adalah ^.... karena .... berwazan

...besar (....gede) adalah .... karena.... berwazan

-fc —

'f

...mabuk(

mendem)

adalah.... karena.... berwazan

...jujur( jujur) adalah.... karena^.... berwazan

...alim( alim) adalah ^.... karena .... berwazan

..arif(....bikasono) adalah ... karena .... berwazan

'J0i _’i

{Jt

⁵ ...berdiri (....lurus) adalah... karena... berwazan

m'

...keras (....keras) adalah ... karena ... berwazan

...wangi (....wangi) adalah ... karena... berwazan

:Kangmohosuriadalahmubalaghohkarenamenunjukkanmaknabanyak berwazan

:

^£3