• Tidak ada hasil yang ditemukan

Mahasiswa Harus Berperan Menanggulangi Bencana.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Mahasiswa Harus Berperan Menanggulangi Bencana."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

RADAR

BANDUNG

o

Sen;n

1"J

3

17

(!"JJ 19

OJan

8Peb

o

Selasa

0

Rabu

.

Kamis

0

Jumat

4

5

6

7

8

9

10

11

20

21

22

23

24

25

26

o

Mar OApr o Me; OJun OJul 0 Ags

o Sabtu 0 M;nggu

12

13

14

15

16

27

28

29

30

31

OSep

OOkt

ONov

ODes

Mahasiswa Harus Berperan

MenanggulangiBencana

BANDUNG- Indonesia

me-mang menjadi negara yang

berpotensi akan bencana alam,

letaknya geografisnya

yang

.

berada di an tara lempengan

besar bumi menyebabkan Indo-nesia raw an akan banana se-perti gempa bumi, tsunami,

longsor dan sebagainya. Selain disebabkan oleh alam, bencana juga terjadi karena ulah manusia. Hal itu diungkapkan Deputi I Menkokesra, Asep Karsidi, da-lam Seminar Profesi Pekerjaan Sosial Disaster Management dengan tema, "Facing The Unex-pected", yang diselenggarakan di Grha Sanusi Hardjadinata, Unpad, Jalan Dipatiukur No 35, Bandung, Rabu (17/2).

"Penanggulangan bencana terdiri dari berbagai paradigma. Pada paradigma konvensional, penanggulangan bantuan da-rurat berorientasi pada bantuan pangan, tempat tinggal se-mentara, kesehatan dan pe-ngentasan kritis. Selain itu, ada mitigasi yang merupakan

iden-tifikasi daerah rawan bencana, paradigma pembangunan yang berorientasi pada pembangu-nan dan paradigma pengura-ngan resiko," ujarnya.

Dewasa ini, kebanyakan ma-syarakat sering menganggap bahwa bencana alam meru-pakao kutukan atau sebuah takdir sehingga tidak ada us aha untuk mengambil langkah pencegahan. Apalagi dominasi pemerintah pusat dalam penanggulangan sering membuat daerah menjadi ketergantungan.

"Ketergantungan yang ada menyebabkan kemampuan dae-rah dalam menanggulangi ben-can a tidak meningkat sehingga keterlambatan penanggulangan sering terjadi. Untuk itu di-bentuk peraturan dalam Un-dang-undang Nomor 24 Tahun 2007 tentang penanggulangan bencana, yang meftgamanatkan penanggulangan bencana di tingkat daerah," tegasnya.

Selain Asep, hadir pula Kepala

-

--Kliping

Humas

Unpad 2010

Badan Penanggulangan

Ben-canaDaerah(BPBD)Jawa Barat,

Sigit Ujwalaprana memberikan

arahan kepada mahasiswa

un-tuk turut berperan dalam

pe-nanggulangan bencana,

khu-susnya di daerah Bandung,

Jawa Barat.

"Kami

membu-tuhkan

mahasiswa

sebagai

fasilitator di daerah benc~na,

khususnya

para mahasiswa

jurusan Kesejahteraan Sosial

yang sudah dibekali dengan

ilmumanajemenbencanaseperti

ini,"jelas Sigit.

Pembantu Rektor Bidang

Ke-mahasiswaan

Unpad, Trias

Nugrahadi, bengharapkan

ke-giatan ini dapat membentuk

mahasiswayang memilikisocial

intelligence yang tinggi dalam

penanggulangan

bencana.

"Kegiatan ini juga diharapkan

bisa menjadi bola salju dalam

penanggulangan bencana

se-hingga virus positif dalam

penanggulangan bisa terse bar

hingga di tirrgkat masyarakat,"

pungkasnya. (*/tie)

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan analisis data di atas diketahui dari ketiga hipotesis yang diajukan diterima, yaitu (1) kemampuan membaca intensif siswa yang diajar dengan strategi

[r]

Penelitian ini dapat memberi informasi, serta bermanfaat sebagai bahan pertimbangan dan evaluasi bagi guru untuk dapat menerapkan model pembelajaran reciprocal teaching

Untuk melihat hubungan antara tokoh Dini sebagai seorang perempuan dan tokoh suaminya sebagai seorang laki-laki, analisis ini membahas opresi dalam bentuk kekerasan verbal

Oleh karena itu, penting untuk mengetahui apa yang menjadi tanggung jawab direksi secara lebih terperinci serta berbagai konsekuensi hukum yang melekat di dalamnya

Penelitian ini hanya akan membahas mengenai tema dan pesan moral yang terdapat pada lagu rakyat Korea 아리랑 (Arirang) yaitu 경기 아리랑 (Gyeonggi Arirang),

Secara praktis, penelitian ini diharapkan mampu memberikan gambaran mengenai pemerolehan bahasa Inggris anak usia dini melalui native speaker yang di dalamnya mencakup metode

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mendeskripsikan aspek konatif pada siswa cerdas berbakat yang didasarkan pada indikator prososial di