• Tidak ada hasil yang ditemukan

SilabusTIKBerkarakterSMAXI 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SilabusTIKBerkarakterSMAXI 1"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Nama Sekolah

:

Mata Pelajaran

: Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester

: XI/1

Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi

Kompetensi Dasar

Nilai Budaya Dan Karakter

Bangsa

Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi

Pencapaian Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber / Bahan / Alat

1.1 Menjelaskan berbagai perangkat keras dan fungsinya untuk keperluan akses internet

 Disiplin

 Kerja keras

 Kreatif

 Rasa ingin tahu

 Cinta Tanah air

 Menghargai prestasi

 Bersahabat

 Cinta damai

 Gemar membaca

 Tanggung jawab

 Percaya diri

 Berorientasi tugas dan hasil

 Berani mengambil resiko

 Berorientasi ke masa depan

Perangkat

Keras Internet  menginformasikan Guru kepada siswa tentang perangkat keras yang digunakan  Melalui

diskusi kelompok dan panduan buku pegangan siswa mendeskripsikan tentang ISP, istilah-istilah dalam bidang internet  Melalui

diskusi kelompok mendeskripsikan tentang User ID dan Pasword

 Mendeskripsi kam fungsi perangkat keras yang digunakan untuk akses internet  Mendeskripsi

kan Peran Internet Service Provider (ISP)

 Mendeskripsi kan User ID dan Pasword

Penilaian melalui tes kinerja dan tertulis

6 JP Sumbe r Buku TIK Karya Sadiman, S.Pd Penerbit Erlangga Jakarta  UTP,

RJ 45  Sofwar

(2)

Bangsa Pencapaian 1.2 Mendeskripsik

an cara akses internet

o Disiplin

o Kerja keras

o Kreatif

o Rasa ingin tahu

o Cinta Tanah air

o Menghargai prestasi

o Bersahabat

o Cinta damai

o Gemar membaca

o Tanggung jawab

o Percaya diri

o Berorientasi tugas dan hasil

o Berani mengambil resiko

o Berorientasi ke masa depan

Broswer

Internet  diskusi dan Melalui tampilan Internet Explorer

mengidentifikasi menu, icon yang ada pada internet explorer

 Mendmontras ikan cara

penggunaan internet explorer  Diskusi

mengenai www sebagai sumber pelayanan informasi

 Penelusuran bahan bacaan untuk

mendeskripsikan URL, HTML dan search engine  Menelusuri

beberapa situs yang menyediakan search engine  Demontrasi

mengenai cara pembuat HTML melalui Wordpad, FrontPage,

 Identifikasi internet Explorer  Menggunakan

fasilitas yang ada pada internet Explorer

 Mendeskripsi kan pelayanaan www sebagai sumber informasi  Mendeskripsi

kan pengertiaan URL dan home page

 Mendeskripsi kan HTML  Mengenal

beberapa situs yang menyediakan fasilitas search engine

Penilaian melalui tes kinerja dan tertulis serta praktek

6 JP  Sumbe r Buku TIK Karya Sadiman, S.Pd Penerbit Erlangga Jakarta  Sambu

(3)

Bangsa Pencapaian Publiser

1.3 Mempraktekan

Akses internet oo Disiplin Kerja keras

o Kreatif

o Rasa ingin tahu

o Cinta Tanah air

o Menghargai prestasi

o Bersahabat

o Cinta damai

o Gemar membaca

o Tanggung jawab

o Percaya diri

o Berorientasi tugas dan hasil

o Berani mengambil resiko

o Berorientasi ke masa depan

Menggunakan

Search Engine  n cara Memprakteka menggunakan search engine untuk mencari homepage  Melalui

demontransi dan praktik siswa diajak untuk mencari gambar dengan kategori tertentu dengan menggunakan search engine  Memprakteka

n cara mencari informasi dengan kategori tertentu

 Menggunakan search engine untuk mencari home page  Menggunakan

search untuk mencari gambar  Menggunakan

search engine untuk mencari sesuatu dengan kategori tertentu

Penilaian melalui tes kinerja dan tertulis serta praktek

8 JP  Sumbe r Buku TIK Karya Sadiman, S.Pd  Penerbi

t Erlangga Jakarta  Sambu

ngan internet

1.4 Menggunakan Browser untuk memperoleh, menyimpan, dan mencetak informasi

o Disiplin

o Kerja keras

o Kreatif

o Rasa ingin tahu

o Cinta Tanah air

o Menghargai prestasi

o Bersahabat

o Percaya diri

o Berorientasi tugas dan hasil

o Berani mengambil resiko

o Berorientasi ke masa depan

Menyimpan halaman Web ke komputer

 Melalui kegiatan belajaran langsung siswa diajak untuk mengelola hasil pencarian yang diperoleh dari halaman internet, seperti menyimpan dalam MS.Word,

 Mengelola informasi yang diperolah

 Mencetak dan menyimpan informasi  Melakukan

down load file dan menentukan tempat

Penilaian melalui tes kinerja dan tertulis serta praktek

(4)

Bangsa Pencapaian

o Cinta damai

o Gemar membaca

o Tanggung jawab

dalam format HTML melalui penyimpanan save atau down load.

penyimpanan ngan

internet

1.5 Menggunakan email utnuk keperluan informasi dan komunikasi

o Disiplin

o Kerja keras

o Kreatif

o Rasa ingin tahu

o Cinta Tanah air

o Menghargai prestasi

o Bersahabat

o Cinta damai

o Gemar membaca

o Tanggung jawab

o Percaya diri

o Berorientasi tugas dan hasil

o Berani mengambil resiko

o Berorientasi ke masa depan

Surat Elekronik

Email  asi email sebagai Mengidentifik alat komunikasi elektronik  Membuat

email dengan website yahoo.com  Login ke

account email  Melampiran

surat / attactment  Email dengan

internet explorer  Mengecek

email yang masuk  Mailing List  Chatting

yahoo massanger  Menggunakn

mIRC

 Menjelaskan fungsi email sebagai alat komunikasi  Mendemontra

sikan untuk melampirkan / attacment file  Memindahkan

cara mengambil attatcment file ke media lain

Penilaian melalui tes kinerja dan tertulis serta praktek

8 JP  Sumbe r Buku TIK Karya Sadiman, S.Pd Penerbit Erlangga Jakarta  Sambu

(5)

Bangsa Pencapaian

Mengetahui, Kepala SMA

NIP.

2011

Guru mapel TIK

Referensi

Dokumen terkait

memiliki budaya sekolah yang bersih, bebas asap rokok, bebas kekerasan, narkotika, dan rindang mempunyai andil keberhasilan menanamkan QLODL nilai karakter bangsa pada

Kelompok siswa berkebutuhan khusus dan siswa yang mengalami hambatan belajar  Penanganan secara khusus terhadap siswa yang mengalami hambatan belajar dalam proses KBM

Persyaratan yang erlaku dalam !emili*an a*an !engemas yang digunakan seagai !emungkus makanan atau a*an !angan yang akan diiradiasi *arus teta! di!er*atikan/ Ba*an dan

Dapat diambil pengajaran bahawa pengakuan dalam Islam, ianya tidak semestinya dibuat oleh pihak yang kena dakwa sahaja.Tetapi seseorang yang mahu membuat pengakuan

Waktu perolehannya harta tersebut yaitu, harta yang diperoleh baik sendiri-sendiri atau bersama suami-istri selama dalam ikatan perkawinan berlangsung tanpa mempersoalkan

Masalah ulama persed1aan bahan baku adalah menentukan berapa jumlah pcmcsanan (Jot st=m~) yang paling ekonomis yang akan menjawab persoalan berapa Jumlah matenal

Pengaruh kondisi sosial masyarakat pasca konflik terhadap psikologis re- maja di Desa Palas Pasemah Lampung Selatan berdasarkan penjelasan di atas maka terdapat

h) Window Form Layout.. Bisa digunakan untuk mengatur tata letak form pada layar monitor. Seringkali kita salah menempatkan form sehingga untuk mendapatkan posisi yang