Profil SMPN 208 2017 - WEBSITE RESMI SMP NEGERI 208 JAKARTA

PROFIL SEKOLAH

NAMA SEKOLAH : SMP Negeri 208 Jakarta

ALAMAT SEKOLAH: Jl. Raya Centex Ciracas Jakarta Timur

DIREKTORAT PEMBINAAN SMP

DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR MENENGAH

PROFIL SEKOLAH

1. Nama Sekolah : SMP Negeri 208 Jakarta

2. No. Statistik Sekolah : 201016404156 NIS :

200050

3. Tipe Sekolah : B (Negeri) NPWP :

00-094-354-8-009-000

4. Alamat Sekolah : Jl. Raya Centex Kode Pos

: 13740

: Kecamatan Ciracas NPSN : 20103638

: Kotamadya Jakarta Timur : Propinsi DKI Jakarta

5. Telepon/ Fax : 021-8411088

6. Status Sekolah : Negeri

7. Nilai Akreditasi Sekolah : A

8.

Data Siswa 2 (dua tahun terakhir)

:

Tahun Pelajara

n

Jml Pendaftar (Cln Siswa

Baru)

Siswa Rombel

2016/201

7 350 282 8 284 8 273 8 839 24

2017/201

8 252 7 285 8 270 8 807 23

9. Pendidik dan Tenaga Kependidikan

a. Kepala sekolah

N

o Jabatan Nama

Jenis

1. Kepala Sekolah Drs. Yuni Supangat, SH L 51 S-1

2. Wakil_Sekolah Kepala

1. Hj. Unay Sunarti,

S.Pd

2. Nining Purwati, S.Pd

3. Djuli Setijadji, S.Sos L

P

1.

Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin dan Jumlah

No

. PendidikanTingkat

Jumlah dan Status Guru

Jumlah

GT/ PNS GTT/ Guru Honor

L P L P

1. S3/ S2 1 1 2

2. S1 8 22 6 3 39

3. D-4

4. D3/ Sarmud

6. D1 1 1 2

7. ≤ SMA/sederajat

Jumlah 10 24 6 4 44

2. Jumlah

guru dengan tugas mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikan

(keahlian)

No Guru

Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan tugas

mengajar

Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan

yang TIDAK sesuai

dengan tugas mengajar Jumla

h

2. Matematika 4 4

3. Bahasa_Indonesia 4 4

4. Bahasa Inggris 1 3 4

5. Pendidikan_Agama 3 1 4

6. IPS 6 1 7

7. Penjasorkes 1 1 2

8. Seni Budaya 1 1 2

3. Pengembangan kompetensi/ profesionalisme guru

No Jenis Pengembangan_Kompetensi

Jumlah Guru yang telah mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi/ profesionalisme

Laki-laki Jumlah Perempua_n Jumlah

1. Penataran KBK/ KTSP

2.

Penataran Metode Pembelajaran (termasuk CTL)

3. Penataran PTK

4. Penataran Karya Tulis_Ilmiah

5. Sertifikasi_Kompetensi Profesi/

6. Penataran PTBK

7. Penataran _{lainnya: ...}

4. Prestasi guru

No. Jenis lomba

Perolehan kejuaraan 1 sampai 3 dalam 3 tahun terakhir

Tingkat Jumlah Guru

Provinsi

3. Lomba Guru Berprestasi

Nasional Provinsi Kab/Kota

4. Lomba_{lainnya: ...}

Nasional

c.

Tenaga Kependidikan: Tenaga Pendukung

No

. pendukungTenaga

Jumlah tenaga pendukung dan kualifikasi pendidikannya

Jumlah tenaga pendukung Berdasarkan Status dan Jenis

Kelamin Jumlah

≤ SM

P

SM

A D1 D2 D3 S1 S2

PNS PHL

L P L P

1. Tata Usaha 2 4 1 3 2 2 7

2. Perpustakaan 1 1 1 1 2

3. Laboran lab._IPA

4. Teknisi_Komputer lab.

5. Laboran lab._Bahasa

6. PTD (Pend Tek._Dasar)

7. Kantin

8. Penjaga_Sekolah 1 1 1

9. Tukang Kebun

10

. Keamanan 1 1 1

11

. Lainnya:Pramubakti 3 3 3

Jumlah 1 7 5 1 4 2 5 3 14

10.

a) Data Ruang Belajar (Kelas)

Kondisi

Jumlah dan ukuran Jml. ruang

lainnya yg digunakan

untuk R. Kelas

(e)

Jumlah ruang yg digunakan u. R. Kelas

(f)=(d+e) Ukuran

7x9 m2

Rsk Berat Rsk Total

Keterangan kondisi:

Baik Kerusakan < 15%

Rusak ringan 15% - < 30%

Rusak sedang 30% - < 45%

Rusak berat 45% - 65%

Rusak total >65%

b) Data Ruang Belajar Lainnya

Jenis

n (pxl) Kondisi RuanganJenis

Jumla

15 Baik

6. Lab.

Bahasa

2. Lab. IPA 1 7 x 8 Baik 7._Komputer Lab. 1 1 Baik

3.

Ketrampilan 8. PTD

4.

Multimedia 1 7 x 9 Baik 9. Serbaguna/aula 1 1 Baik

5. Kesenian 10. ………

c

) Data Ruang Kantor

Jenis Ruangan Jumlah_(buah) Ukuran_(pxl) Kondisi*)

1. Kepala Sekolah 1 6 x 5 Baik

Lainnya: Rumah

Dinas 1 10 x 5 Rusak ringan

d) Data Ruang Penunjang

Jenis Ruangan

Jumla h (buah

)

Ukura

n (pxl) Kondisi*) Jenis Ruangan

Jumla h (buah)

Ukura n

(pxl) Kondisi

1. Gudang 1 5 x 2 Baik 10. Ibadah 1 16 x₈ Baik

2. Dapur 1 10 x_{3 ringan}Rusak 11. Ganti 1 3 x 4 Baik

3. Reproduksi 12. Koperasi 1 7 x 3 Baik

4. KM/ WC

Guru 2 2 x 2 Baik 13. Lobi

5. KM/ WC

6. BK 1 3 x₁₁ Baik 15. Menara Air 4 500_lt Baik

7. UKS 1 2 x 2 _ringanRusak 16. Parkiran 1 3 x 6 Baik

8. PMR/

Pramuka 1 2 x 3 ringanRusak 17. Pos Jaga 1 2 x 2 Baik

9. OSIS 1 6 x 5 Baik

11. Lapangan Olahraga dan Upacara

Lapangan Jumlah_(buah) Ukuran

(pxl) Kondisi Keterangan

1. Lapangan Olahraga a.

2. Lapangan Upacara 1 25 x 20

m

Baik

12. Kepemilikan Tanah : Pemerintah/ yayasan/ pribadi/

menyewa/ menumpang*)

Status Tanah : Sertifikat

Luas Lahan/Tanah : 3000 m2

Luas Tanah Terbangun : 1790 m2

Luas Tanah Siap Bangun : 0 m2

Luas Lantai Atas Siap Bangun : 0 m2

*) Coret yang tidak perlu

Lampirkan rencana tapak (site plan) sekolah skalatis (berskala) dengan ukuran

kertas minimal A4.

13.

Perabot

(furniture)

utama

a.

Perabot ruang kelas (belajar)

No Jml dan kondisi meja

siswa Jumlah dan kondisikursi siswa Almari + rakbuku/alat Papan tulis

Jm

b.

Perabot ruang belajar lainnya

No

. Ruang _{Meja Kursi} Perabot_{Almari + rak}

Jm 3. Ketrampilan 4. Multimedia 5. Lab. bahasa

6. Lab._komputer 21 2₁ 2₁ 1₇ 4 1 1

7. Serbaguna 8. Kesenian

9. PTD

10. Lainnya: ...._....

c.

Perabot Ruang Kantor

No. Ruang

Perabot

Meja Kursi Almari + rak buku/_alat Lainnya

Jm

1. KepalaSekola

h 3 3

d.

Perabot Ruang Penunjang

No Ruang

Perabot

Meja Kursi Almari + rak buku/alat Lainnya

Jm 5. Gudang 6. Ibadah 7. Koperasi 8. Hall/ lobi 9. Kantin 10

.

Pos jaga _{1 1 1 1}

11

. Rumah Dinas

14.

Koleksi Buku Perpustakaan

No

. Jenis Jumlah

Kondisi

Rusak Baik

1. Buku siswa/ pelajaran_{(semua Mata Pelajaran)} 1157 1157

2.

Buku bacaan (misalnya

novel, buku ilmu

pengetahuan dan teknologi, dsb)

1245 1245

3. Buku referensi (misalnya_{kamus, ensiklopedia, dsb)} 85 85

5. Jurnal

6. Majalah 13 13

7. Surat kabar

8. Lainnya: ..._...

Total 100402 100402

15. Fasilitas Penunjang Perpustakaan

No

. Jenis Jumlah / Ukuran/ Spesifikasi

1. Komputer 1/ 29 inch

2. Peta

4. CD Pembelajaran

5. Lainnya: ..._...

16. Alat/ Bahan di Laboratorium/ Ruang Keterampilan/ Ruang Multimedia

N

o. bahanAlat/

Jumlah, kualitas dan kondisi alat/ bahan*)

Jumlah Kualitas Kondisi

Kura

3. Lab.kompute

r

4. Ketrampi_lan

5. PTD

6. Kesenian

7. Multime_dia

*) Lampirkan daftar alat pada laboratorium/ruang dengan spesifikasi teknisnya.

17. Prestasi sekolah/siswa dua (2) tahun terakhir

a. Prestasi Akademik: NUAN

o Pelajaran IndonesiBahasa a

Matemati

ka BahasaInggris IPA Jumlah

Rata-rata 4 Mata Pelajaran

1 2015/2016 78,24 42,35 55,35 54,12 230,06 57,515

2 2016/2017 67,98 40,62 40,59 45,16 194,35 48,58

Prestasi Akademik: Peringkat rata-rata NUAN

N

o. PelajaranTahun

Peringkat Tingkat Kecamatan

(Rayon) Tingkat Kab/Kota Tingkat Propinsi

Sek.

1. 2015/2016 11 11

2. 2016/2017 11 5 17 50 3 53

b.

Prestasi Akademik: Nilai Ujian Sekolah (US)

No Mata Pelajaran

Rata-rata Nilai US Tahun

2015/2016 2016/2017

1 Pendidikan Agama 78 77

2 PKn 78 78

3 Bahasa Inggris 76 78

4 Bahasa Indonesia 78 80

5 Matematika 76 76

6 IPA 77 79

7 IPS 88 78

8 TIK 82 79

9 Penjaskes 85 85

10 Seni Budaya 78 82

11 PLKJ 82 82

12 Tata Busana 86 87

c.

Angka Kelulusan dan Melanjutkan

No

. PelajaranTahun

Jumlah Kelulusan dan Kelanjutan Studi

Jumlah Peserta

Ujian

Jumlah

Lulus Kelulusan%

% Lulusan yang Melanjutk

an Pendidika

n

% Lulusan yang

d.

Perolehan Kejuaraan/ Prestasi Akademik: Lomba-lomba

No

. LombaNama

Tahun 2015/2016 Tahun 2016/2017

Juara ke:

Tingkat Juar

a ke:

Tingkat Kab/

Kota Propinsi Nasional Kab/Kota Propinsi Nasional

1. Cipta_Puisi Harapa_{n I} √

2. Cipta

Cerpen Harapan II √

3. Cipta

Puisi

Harapa

e.

Perolehan Kejuaraan/ Prestasi Non Akademik

No

. LombaNama

Tahun 2015/2016 Tahun 2016/2017

Juar a ke:

Tingkat

Juar

i Nasional Kab/Kota Propinsi Nasional

1. MTq I √

f. Jumlah dan prosentase siswa drop-out

No Kelas Jumlah dan prosentase siswa drop-out

2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017

1. VII 0 % 0 % 0 % 0 %

2. VIII 0 % 0 % 0 % 0 %

3. IX 0 % 0 % 0 % 0 %

Total (%) 0 % 0 % 0 % 0 %

g. Jumlah dan prosentase siswa yang TERANCAM drop-out

No Kelas Jumlah dan prosentase siswa terancam drop-out

2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017

1. VII 0 % 0 % 0 % 0 %

2. VIII 0 % 0 % 0 % 0 %

3. IX 0 % 0 % 0 % 0 %

Total (%) 0 % 0 % 0 % 0 %

18. Sumber Dana 2 (dua) tahun terakhir

No Sumber Dana Tahun 2016 Tahun 2017

1. Rutin

2. APBD Kab/Kota

3. APBD Propinsi _{1.104.840.000,-}Rp _{674.279.000,-}Rp

4. BOS _{837.000.000,-}Rp _{679.032.000,-}Rp

5.

Komite Sekolah/ Orang tua siswa (jumlah keseluruhan iuran bulanan dan sumbangan pendidikan bagi siswa baru)

6. School Grant

7. Grant Pendidikan Kecakapan Hidup

8. Subsidi Imbal Swadaya

Lain-lain: ...

Jumlah _{1.941.840.000,-}Rp _{1.353.311.000,-}Rp

19.

Alokasi Dana 2 (dua) tahun terakhir

No

1. Investasi

2. Operasional 1.941.840.000 1.353.311.000

3. Personal

Jumlah

20. Lain-lain

a.

Alasan lulusan SMP tidak melanjutkan ke SMA/ SMK/ sederajat

No Alasan tak melanjutkan Urutan alasan dari yangpaling utama dengan

memberi nomor 1 s.d. 9*)

1 SMA/ SMK/ sederajat yang ada terlalu jauh/ _{tak terjangkau} 8

2 Tidak mampu membiayai 1

3 Transportasi sulit/ mahal 3

4 Kondisi geografis (medan sulit) 6

5 Daerahnya terpencil 7

6 Pendidikan dipandang kurang penting 5

7 Bekerja 2

8 Menikah 4

9 Lain-lain, sebutkan:

b. Latar Belakang Sosial Ekonomi Orang tua Siswa

1) Pekerjaan orang tua/ wali siswa

No

. Pekerjaan Prosentase

1 PNS 30 %

2 TNI/ POLRI 15 %

3 Petani 1 %

4 Swasta 33 %

5 Nelayan

6 Politisi (misalnya anggota DPR)

7 Perangkat Desa

8 Pedagang/ Wiraswasta 12 %

9 Buruh 9 %

2) Penghasilan orang tua/ wali (gabungan kedua orang tua) siswa

No

. Penghasilan Prosentase

1 Kurang dari Rp 500.000,- 5 %

2 Antara Rp 500.000,- s.d. Rp _1.000.000,- 15 %

3 Antara Rp 1.000.000,- s.d. Rp _1.500.000,- 30 %

4 Antara Rp 1.500.000,- s.d. Rp _2.000.000,- 25 %

5 Lebih dari Rp 2.000.000,- 25 %

3) Tingkat kesejahteraan orang tua/ wali siswa

No

. Tingkat kesejahteraan Prosentase

1 Pra sejahtera 27 %

2 Sejahtera I 45 %

3 Sejahtera II 28 %

4 Purna sejahtera

4) Guru PKH (Keterampilan) di SMP yang bersangkutan N

ggi n GTT,_dsb) Map_el

kerja

1 Mutyara Pane, _S.Pd 57 S.1 BK PNS Tab_us 35 IV/_a

2 Dwi Endah Yuni 51 S.1 Ekono_mi Honor_er Tab_us 2

5) Nara sumber PKH (Keterampilan) di sekitar SMP yang terjangkau

N

o (termasuk gelar)Nama lengkap Usia

Pendidikan _Peke

r-ggi Jurusan

6) Mitra Pelaksanaan PKH

Sebutkan mitra di sekitar sekolah yang dapat dilibatkan dalam pelaksanaan PKH (industri rumah tangga, pabrik, dsb.)

No Nama mitra Keterangan

7) Alat (Penunjang) Pelaksanaan PKH (Keterampilan)

Sebutkan sarana yang dapat (menunjang) pelaksanaan PKH (mesin jahit, alat masak,

dsb.) yang sudah dimiliki oleh sekolah.

N

o Nama Alat Jumlah

Kondisi*)

Baik _ringanRusak Rusaksedan

g

Rusak berat

1 Komputer (Monitor)

2 Computer (CPU)

3 Mesin jahit

4 5 6

8) Pengalaman Menyelenggarakan PKH

Bila sekolah telah menyelenggarakan PKH, sebutkan jenis, jumlah peserta, dan hasil evaluasi penyelenggaraan PKH tersebut oleh Direktorat PSMP dan/ atau lembaga lainnya, termasuk SMP yang bersangkutan.

N

o Jenis PKH

Dilaksanak an sejak

tahun

Jumlah peserta Hasil

evaluasi

*) Ket.

2003/1

4 2014/15 2015/16

*) Hasil evaluasi dinyatakan dengan sebutan sangat baik, baik, cukup, kurang,

buruk.

N

o Jenis Jml

Kondisi Kualitas/ Fungsi

Keteranga n Bai

k Buruk Layak LayakTidak Prasarana

1 Ruang Praktek 1 1 1

2 Ruang Persiapan

3 Ruang Penyimpanan alat dan _alat

4 Ruang Gudang

5 Meja Laboratorium 8 4 4 4 4 Keropos

6 Kursi Laboratorium 40 40 40

7 Wastafel 3 2 1 2 1

8 Saluran dan instalasi air bersih 2 2 2

9 Saluran dan instalasi air kotor 2 2 2 Bocor

10 Saluran dan instalasi listrik 3 3 3

11 Sirkulasi Udara 15 15 15

12 Sistem pencahayaan 4 4 4

Alat Praktikum Fisika

1 Kit Optik 7 7 7

2 Kit Listrik 7 4 3 4 3

3 Kit Mekanika 8 8 8

4 Kit Panas dan Hidrostatika 9 9

Alat Penunjang Fisika

1 GARPU TALA PADA KOTAK 12 12 12

2 SLINKI 1 1 1

3 METER DASAR 90 15 12 3 12 3

4 CATU DAYA, Tegangan Rendah 5 5 5

5 NERACA 3 3 3

Alat Praktikum Biologi

1 TABUNG KAPILER 8 8 8

8 MODEL, Jantung Manusia 1 1 1

9 MODEL, Kulit Manusia 3 2 1 2 1

10 MODEL, Ginjal Manusia 1 1 1

11 MODEL, Tengkorak Manusia

12 MIKROSLID, Junior Biologi 5 5 5 _MonokotilBatang

13 MIKROSLID, Junior Biologi 9 9 9 Batang_Dikotil

14 MIKROSLID, Biologi 6 6 6 _MonokotilAkar

15 MIKROSLID, Biologi 10 10 10 Akar Dikotil

16 MIKROSLID, Biologi 10 10 10 Amuba

17 MIKROSLID, Biologi

18 MIKROSLID, Mammalian 4 4 4

Golongan darah mamalia

19 MIKROSLID, Mammalian 10 10 10 Tulang_rawan

20 MIKROTOM SEDERHANA 3 3 3

21 KUADRAT, feksible Tipe Lipat 3 3 3

22 EOSIN, BG 25 gr 1 1 1

23 Iodine crystals (I2), BG, 500 g 24 Calcium Oxide (Ca O), T, 500 g 25 Sodium Hydroide, T, 500 g, NA _OH 1

N

o Jenis Jml

Kondisi Kualitas/ Fungsi

Keteranga n Bai

k Buruk Layak

Tidak Layak

27 Benedict, 500 ml 1 1 1

28 Akuarium 2 1 1 1 1

29 CAWAN PETRI 14 14 14

30 GELAS KIMIA 1000 ml 18 18 18

31 GELAS KIMIA 250 ml 21 20 1 20 1

32 KAKI TIGA 10 10 10

33 KASA BAJA, Tahan Karat 25 15 10 15 10

34 JAM HENTI, dual dial 1 1 1

35 PLAT TETES 7 7 7 Plat lubang

36 LUMPANG DAN ALU 15 15 15

37 PIPA KACA 9 9 9

38 PIPET TETES 36 20 16 20 16

39 GELAS UKUR KACA 100 CC 2 2 2

40 SUMBAT KARET 1 Lubang 6 6 6

41 SUMBAT KARET 2 Lubang 6 6 6

42 BATANG PENGADUK KACA 14 12 2 12 2

43 STATIF Segi 4

44 KLEM UNIVERSAL 2 2 2

45 BOSS HEAD 2 2 2

46 TABUNG REAKSI, Medium Wall, _{with rim} 150 75 75 75 75 Ø 1 cm

47 TABUNG REAKSI, Medium Wall, _{with rim,} 25 25 25 Ø 1,5 cm

48 PENJEPIT TABUNG REAKSI 21 21 21

49 RAK TABUNG REAKSI 13 10 3 10 3

50 Thermometer, -10-110 _derajatC 6 5 1 5 1

51 CHARTA, Hukum Mendel 1 1 1

52 CARTA, Sistem Transportasi

53 CARTA, Sistem Pernapasan 1 1 1

54 CARTA, Sistem Koordinasi 1 1 1

55 CARTA, Sistem Saraf Manusia 1 1 1

56 CARTA, Sistem Sirkulasi Darah _Manusia 1 1 1

57 CARTA, Sistem Pencernaan _Manusia 1 1 1

58 CARTA, Sistem Ekskresi _Manusia 1 1 1

59 CARTA, Sistem Koordinasi 1 1 1

60 CARTA, Hewan purba dan _{situasi zaman purba}

61 CARTA, Perkembanganbiakan _{tumbuhan vegetatif} 1 1 1

62 CARTA, Perkembanganbiakan _{tumbuhan generatif} 1 1 1

63 CARTA, Perkembanganbiakan _{hewan tinggi generatif} 1 1 1

64 CARTA, Perkembanganbiakan _{hewan rendah generatif}

65 CARTA, Bagian Tubuh _Tumbuhan 1 1 1

66 CARTA, Daur hidup parasit _(malaria)

67 AUXANOMETER 1 1 1

Alat Penunjang Biologi

1 MIKROSKOP, Lanjutan 2 2 2

2 MIKROSKOP, untuk siswa 25 25 25

2 PEMELIHARAAN MIKROSKOP 3 3 3

3 KACA PENUTUP _pak3 _pak3 3 pak

N

o Jenis Jml

Kondisi Kualitas/ Fungsi

Keteranga n Bai

k Buruk Layak

Tidak Layak

5 KACA PEMBESAR 13 13 13

22.

Inventaris Peralatan Laboratorium Bahasa

N

o Peralatan Jml

Kondisi Kualitas/_Fungsi

Keterangan Bai

k Buruk Layak LayakTidak

1 Master console 1 1 1

2 Booth siswa

3 Headset siswa 21 21 21

4 Room speaker _set1 _set1 1 set

5 TV

6 Komputer 21 21 21

7 Kursi guru 1 1 1

8 Kursi siswa 21 21 21

9 Almari/rak

10 Papan tulis 1 1 1

11 AC 2 2 2

12 LCD _set1 _set1 1 set

13 Power Supply 21 21 21

14 Multifunction Printer 1 1 1

15 Switcher 1 1 1

16 Karpet _lot1 _lot1 1 lot

17 Kabel audio _set1 _set1 1 set

18 Instalasi _lot1 _lot1 1 lot

23.

Inventaris Laboratorium Komputer

N

o Jenis Jml

Kondisi Kualitas/_Fungsi

Keteranga n Bai

k Buruk Layak

Tidak Layak Prasarana

1 Ruang Praktek 1 √ √

2 Ruang Persiapan

3 Ruang Penyimpanan

4 Ruang Gudang

5 Meja Laboratorium Komputer 20 √ √

6 Kursi Laboratorium Komputer 20 16 4 √

7 Saluran dan instalasi listrik √ √

8 Sirkulasi Udara 2 √ √ AC

9 Sistem pencahayaan 4 √ √

10 Komputer saling terhubungkan 20 10 10 √

dengan jaringan

11 Jaringan internet 20 10 10 √

12 Ketersediaan Daya Listrik 2200 Watt √

Alat Praktikum Komputer

1 Komputer

N

o Jenis Jml

Kondisi Kualitas/_Fungsi

Keteranga n Bai

k Buruk Layak LayakTidak

d Intel Pentium IV 20 √ √

e Lainnya

2 Printer

a Dot Matriks A4 b Dot Matriks A3 c Ink Jet A4 d Ink Jet A3 e Color Ink Jet

f Laser Jet A4

g Laser Jet A3 1 √ √

h Color Laser Jet

3 Scanner

4 Stabilizer

Keadaan _Keteranga

n

5 Perangkat Lunak Asli Tdk_Asli

Sebutkan Perangkat Lunak

yang 1 Ms. Windows √

dimiliki sekolah 2 ………

3 ……… 4 ……… 5 ……… Lainnya ………

6 Sumber Daya Manusia Jumlah

a Berapa orang guru yang menguasai komputer? b Berapa orang staf yang menguasai komputer?

c Berapa orang guru/ staf yang pernah belajar komputer (kursus/ _{kuliah/ dll)?} d Berapa Tenaga Teknis/ Laboran komputer

Kepala SMP Negeri 208

Jakarta