• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan Self Efficacy Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa USU yang Sedang Menyusun Skripsi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Hubungan Self Efficacy Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa USU yang Sedang Menyusun Skripsi"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

(1)

x

LAMPIRAN A

-

Uji Normalitas

-

Uji Linearitas

-

Uji Korelasi

(2)

xi A. Uji Normalitas

Case Processing Summary

Cases

Included Excluded Total N Percent N Percent N Percent Prokrastinasi Akademik

* Self Efficacy

307 100.0% 0 .0% 307 100.0%

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

SelfEfficac y

Prokrastinasi Akademik

N 307 307

Normal Parametersa,,b Mean 32.26 34.38 Std. Deviation 5.286 4.190 Most Extreme

Differences

Absolute .073 .064

Positive .048 .059

Negative -.073 -.064

Kolmogorov-Smirnov Z 1.278 1.113

Asymp. Sig. (2-tailed) .076 .168

(3)

xii B. Uji Linearitas

ANOVA Table

Within Groups 4312.464 282 15.292

Total 5372.410 306

C. Uji Korelasi

Correlations

SelfEfficac y

Prokrastinasi Akademik SelfEfficacy Pearson

Correlation

(4)

xiii D. Uji Daya Beda Aitem

1. Aitem Self Efficacy

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.819 9

2. Aitem Prokrastinasi Akademik

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.733 12

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

(5)

xiv \

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item Deleted

PA1 31.9186 14.284 .271 .247

PA2 31.3192 14.094 .355 .220

PA3 30.9935 14.843 .226 .269

PA4 31.0586 15.049 .244 .268

PA5 31.8046 14.060 .274 .242

PA6 32.2671 13.523 .359 .204

PA7 30.3974 21.391 -.521 .525

PA8 31.8339 13.642 .347 .210

PA9 32.2573 14.309 .349 .227

PA10 31.5179 13.963 .306 .230

PA11 30.5179 20.270 -.416 .491

(6)

xv

LAMPIRAN B

-

Kuesioner Penelitian

(7)

xvi

KUESIONER PENELITIAN

FAKULTAS PSIKOLOGI USU

2015/2016

KATA PENGANTAR

Nama/Inisial : ……….. Fakultas : ……….. Semester : ……….. Sudah mengambil mata

Kuliah skripsi selama : ……….. Status kemahasiswaan : Aktif/Tidak Aktif (PKA)

(8)

xvii

KATA PENGANTAR

Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan pendidikan sarjana di Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara, saya memohon kesediaan teman-teman untuk mengisi kuesioner berikut. Kuesioner ini ditujukan pada Mahasiswa USU yang Sedang Menyusun Skripsi.

Terdapat total 21 pernyataan. Teman-teman diminta untuk mengisinya dengan jujur dan sungguh-sungguh, sesuai dengan kondisi teman-teman. Tidak ada jawaban benar atau salah. Jawaban teman-teman hanya akan menjadi bahan penelitian saya dan dijamin kerahasiaannya.

Terimakasih atas kesediaan teman-teman. Semoga diberi kelancaran dalam menyusun skripsi. Selamat mengerjakan

Hormat saya,

Khirzun Nufus

(9)

xviii Anda diminta mengisi kolom yang kosong dengan memberikan tanda checklist () sesuai dengan pernyataan yang diberikan, di mana:

1 : Sangat Tidak Sesuai 2 : Tidak Sesuai

1 Saya tidak yakin dapat menguasai topik mata kuliah yang sulit

2 Saya sulit mengerjakan suatu tugas yang baru saya dapatkan

3 Saya kurang ulet dalam mengerjakan tugas yang sulit

4 Saya tidak yakin dapat mengerjakan tugas, jika orang lain-pun tidak mampu mengerjakannya

5 Saya yakin akan mendapatkan nilai yang jelek, karena merasa asing dengan tugas tersebut

6 Saya tidak mampu bertahan mengerjakan tugas kuliah yang sulit hingga berjam-jam

7 Saya tidak yakin dapat menyelesaikan semua tugas dengan baik

8 Saya akan langsung menyerah ketika diberikan tugas yang saya belum pernah kerjakan sebelumnya

9 Saya mudah menyerah bila menghadapi hambatan dalam tugas yang sulit untuk dipecahkan

KUESIONER II

No Pernyataan STS TS N S SS

1 Saya baru mengerjakan revisi ketika besoknya akan bertemu dengan dosen pembimbing

(10)

xix 3 Tidak terasa deadline pengerjaan revisi

skripsi saya sudah dekat, sehingga membuat saya merasa cemas 4 Karena tidak ingin dianggap tidak

mampu dalam mengerjakan suatu tugas, saya lebih memilih untuk mengerjakan tugas lain dulu yang lebih mudah

5 Saya masih memiliki banyak waktu untuk mengerjakan skripsi, sehingga saya tidak perlu terburu-buru dalam mengumpulkan revisi

6 Saya berencana akan menyelesaikan skripsi dalam semester ini, tapi karena waktu saya masih panjang saya masih bisa bersantai-santai

7 Saya tenang-tenang saja ketika belum mengerjakan revisi skripsi, meskipun sudah mendekati waktu deadline

8 Karena saya memiliki kesibukan lain, wajar kalau saya tidak dapat mengerjakan skrispi dengan maksimal 9 Saya rasa tidak masalah menunda waktu

mengerjakan revisi

10. Saya berencana mengerjakan revisi skripsi sesuai target, tapi karena ada hal yang lebih penting maka saya menundanya

11. Sebenarnya saya tidak merasa cemas ketika menunda mengerjakan revisi skripsi

12. Bila saya tidak mampu mengerjakan tugas sesuai deadline, saya mengakui itu karena kesalahan saya sendiri

TERIMAKASIH ATAS PARTISIPASINYA

(11)

xx

KUESIONER PENELITIAN

FAKULTAS PSIKOLOGI USU

2015/2016

KATA PENGANTAR

Nama/Inisial : ……….. Fakultas : ……….. Semester : ……….. Sudah mengambil mata

Kuliah skripsi selama : ……….. Status kemahasiswaan : Aktif/Tidak Aktif (PKA)

(12)

xxi

KATA PENGANTAR

Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan pendidikan sarjana di Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara, saya memohon kesediaan teman-teman untuk mengisi kuesioner berikut. Kuesioner ini ditujukan pada Mahasiswa yang Sedang Menyusun Skripsi.

Terdapat total 46 pernyataan. Teman-teman diminta untuk mengisinya dengan jujur dan sungguh-sungguh, sesuai dengan kondisi teman-teman. Tidak ada jawaban benar atau salah. Jawaban teman-teman hanya akan menjadi bahan penelitian saya dan dijamin kerahasiaannya.

Terimakasih atas kesediaan teman-teman. Semoga diberi kelancaran dalam menyusun skripsi. Selamat mengerjakan

Hormat saya,

Khirzun Nufus

(13)

xxii Anda diminta mengisi kolom yang kosong dengan memberikan tanda checklist () sesuai dengan pernyataan yang diberikan, di mana:

1 : Sangat Tidak Sesuai 2 : Tidak Sesuai

1 Saya yakin dapat menyelesaikan tugas mata kuliah meskipun sulit

2 Saya yakin dapat mengerjakan suatu tugas dengan baik meskipun belum pernah saya kerjakan sebelumnya 3 Saya tetap berusaha mengerjakan tugas

yang sulit walaupun sampai begadang 4 Saya tidak yakin dapat menguasai topik

mata kuliah yang sulit

5 Saya sulit mengerjakan suatu tugas yang baru saya dapatkan

6 Saya dapat bertahan mengerjakan tugas yang sulit sekalipun

7 Saya yakin dapat menemukan sumber referensi meskipun itu sulit untuk dilakukan

8 Saya percaya dapat mengerjakan suatu hal dengan baik, karena sudah sering mengerjakannya

9 Saya kurang ulet dalam mengerjakan tugas yang sulit

10 Saya tidak yakin dapat mengerjakan tugas, jika orang lain-pun tidak mampu mengerjakannya

11 Semakin sering saya mengerjakan suatu tugas maka saya akan semakin percaya diri

12 Saya tidak mampu bertahan mengerjakan tugas kuliah yang sulit hingga berjam-jam

13 Tidak peduli sulit ataupun mudah, saya percaya akan mendapatkan nilai yang baik dalam tugas yang diberikan dosen 14 Saya yakin akan mendapatkan nilai

(14)

xxiii 15 Saya mudah menyerah bila menghadapi

hambatan dalam tugas yang sulit untuk dipecahkan

16 Saya tidak yakin dapat menyelesaikan semua tugas dengan baik

17 Saya akan langsung menyerah ketika diberikan tugas yang saya belum pernah kerjakan sebelumnya

18 Saya tidak akan menyerah mengerjakan suatu tugas sekalipun sulit untuk diselesaikan

19 Saya yakin dapat mengerjakan bermacam tugas dari dosen dengan baik

KUESIONER II

No Pernyataan STS TS N S SS

1 Saya segera merevisi skripsi saya setelah bimbingan dengan dosen pembimbing

2 Saya lebih memilih untuk mengerjakan revisi skripsi dibandingkan berkumpul dengan teman saya

3 Saya merasa cemas karena belum mengerjakan revisi, padahal deadline untuk mengumpulkan revisi sudah dekat 4 Saya tidak menjadikan tugas kuliah lain

sebagai alasan keterlambatan saya dalam mengumpulkan revisi skripsi 5 Saya tidak menunda mengerjakan revisi

skripsi

6 Saya menargetkan dapat lulus tepat waktu, tetapi karena banyaknya tugas kuliah yang lain saya tidak dapat mencapai target tersebut

7 Saya merasa tidak tenang jika terlalu lama menunda mengerjakan revisi 8 Saya yakin akan kemampuan saya

sendiri, sehingga tidak menunda mengerjakan skripsi

9 Saya akan mengulur waktu jika saya rasa sulit untuk mengerjakan revisi yang diminta dosen pembimbing

10 Saya berencana akan mengerjakan revisi skripsi secepatnya, tetapi karena saya ada tugas lain dari dosen maka saya menunda mengerjakannya

(15)

xxiv tidak dapat memenuhi target pengerjaan

skripsi dari dosen

12 Karena tidak ingin dianggap tidak mampu dalam mengerjakan suatu tugas, saya lebih memilih untuk mengerjakan tugas lain dulu yang lebih mudah

13 Saya baru mengerjakan revisi ketika besoknya akan bertemu dengan dosen pembimbing

14 Saya lebih memilih mengerjakan skripsi dibandingan tugas mata kuliah lain 15 Saya tenang-tenang saja ketika belum

mengerjakan revisi skripsi, meskipun sudah mendekati waktu deadline 16 Bila saya tidak mampu mengerjakan

tugas sesuai deadline, saya mengakui itu karena kesalahan saya sendiri

17 Saya masih memiliki banyak waktu untuk mengerjakan skripsi, sehingga saya tidak perlu terburu-buru dalam mengumpulkan revisi

18 Saya berencana akan menyelesaikan skripsi dalam semester ini, tapi karena waktu saya masih panjang saya masih bisa bersantai-santai

19 Tidak terasa deadline pengerjaan revisi skripsi saya sudah dekat, sehingga membuat saya merasa cemas

20 Meskipun saya merasa kesulitan saya tetap harus mengerjakan skripsi, karena saya tidak ingin dianggap gagal

21 Saya rasa tidak masalah menunda waktu mengerjakan revisi

22 Saya berencana mengerjakan revisi skripsi sesuai target, tapi karena ada hal yang lebih penting maka saya menundanya

23 Sebenarnya saya tidak merasa cemas ketika menunda mengerjakan revisi skripsi

24 Karena saya memiliki kesibukan lain, wajar kalau saya tidak dapat mengerjakan skrispi dengan maksimal 25 Saya langsung mengerjakan revisi

skripsi, sehingga saya tidak lupa saran dari dosen pembimbing mengenai revisi yang harus dikerjakan

(16)

xxv sedang sibuk

(17)

xxvi

LAMPIRAN C

(18)

xxvii FAKULTAS SEMESTER

(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)

Referensi

Dokumen terkait

15 Dalam mengerjakan sebuah tugas saya membutuhkan waktu yang lebih lama daripada teman-teman saya, sehingga saya mengalami keterlambatan dalam pengumpulan tugas 16 Saya

Mahasiswa yang memiliki self efficacy tinggi dalam mengerjakan skripsi akan mengalami stres yang rendah, karena mahasiswa tersebut mempunyai percaya diri pada situasi

3 Otot saya terasa tegang saat saya mengerjakan skripsi ss s TS STS 4 Saat akan melakukan bimbingan skripsi dengan ss s TS STS. dosen pembimbing skripsi, saya

Disamping itu, Burka & Yuen (2008) berpendapat bahwa self regulated learning merupakan salah satu faktor yang sangat terkait dengan prokrastinasi. Pengaturan diri dalam

menyelesaikan sampai tuntas jika dia Berdasarkan latar belakang masalah sudah mulai mengerjakan sebelumnya. dan tinjauan teori di atas, maka hipotesis b.

Pihak yang terkait dengan penelitian ini, mahasiswa Universitas Airlangga Surabaya Fakultas Psikologi, Fakultas Ekonomi Bisnis, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik dan

Hasil analisis ini membuktikan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara self control dan self efficacy dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa BK UNY yang sedang menyusun

F Saya yakin dapat menyelesaikan tugas sebelum masa tenggat waktu UF Saya merasa malas untuk mengerjakan tugas sulit Pemilihan tingkah laku yang akan dilakukan atau dihindari berada