• Tidak ada hasil yang ditemukan

STRATEGI PEMBELAJARAN PIANO MENGGUNAKAN NOTASI ANGKA DI ELFA’S MUSIC SCHOOL CIMAHI - repository UPI S SMS 1202584 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STRATEGI PEMBELAJARAN PIANO MENGGUNAKAN NOTASI ANGKA DI ELFA’S MUSIC SCHOOL CIMAHI - repository UPI S SMS 1202584 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

STRATEGI PEMBELAJARAN PIANO MENGGUNAKAN NOTASI ANGKA DI ELFA’S MUSIC SCHOOL CIMAHI

SKRIPSI

DiajukanuntukmemenuhisebagiandarisyaratmemperolehgelarSarjana

Pendidikandi DepartemenPendidikanSeniMusik

Oleh:

Faradhia Khanza Putri

1202584

DEPARTEMEN PENDIDIKAN MUSIK

FAKULTAS PENDIDIKAN SENI DAN DESIGN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

BANDUNG

(2)

STRATEGI PEMBELAJARAN PIANO MENGGUNAKAN NOTASI ANGKA DI ELFA’S MUSIC SCHOOL CIMAHI

oleh

FaradhiaKhanzaPutri

Sebuahskripsi yang

diajukanuntukmemenuhisalahsatusyaratmemperolehgelarSarjanaPendidikanpadaF akultasPendidikanSenidanDesain

© FaradhiaKhanzaPutri 2016

UniversitasPendidikan Indonesia

Oktober 2016

HakCiptadilindungiundang-undang.

Skripsiinitidakbolehdiperbanyakseluruhyaatausebagian,

(3)

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang pembelajaran vokal pada anak usia 8 tahun di Elfa Music School Jln Griya Utara Komplek Griya

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Seni dan Desain. © Istiqomah

STUDI DESKRIPTIF PEMBELAJARAN SENI TARI MELALUI GAME INTERAKTIF PADA SISWA KELAS VII SMPN 3

Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning pada Mata Pelajaran Teknologi Instrumentasi Kontrol Proses Di SMKN 1

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLE NON EXAMPLES DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU GIZI.. DI SMK NEGERI 3 CIMAHI

Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “ Pengaruh Budaya Sekolah Terhadap Efektivitas Proses Pembelajaran di SMA Negeri Kota Cimahi ” ini sepenuhnya karya saya sendiri.

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Seni dan Desain. © Priyanti Lintang Gemilang 2016

Kedua, apa saja kendala-kendala yang dihadapi dalam proses pembelajaran piano untuk penyandang autisme klasik di Modern Kawai Music School Yogyakarta?. Tujuan dari penelitian ini adalah