• Tidak ada hasil yang ditemukan

Deskripsi Kemampuan Koneksi Matematis Dan Sikap Percaya Diri Siswa SMK Negeri 3 Purwokerto - repository perpustakaan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Deskripsi Kemampuan Koneksi Matematis Dan Sikap Percaya Diri Siswa SMK Negeri 3 Purwokerto - repository perpustakaan"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

DESKRIPSI KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN

SIKAP PERCAYA DIRI SISWA SMK NEGERI 3

PURWOKERTO

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagai Syarat

Mencapai Derajat Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh:

ANISYA IDAMAN SUCHI

1301060018

PROGRAM PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

(2)
(3)
(4)
(5)

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjarkan kepada Sang Maha Pengasih, Allah SWT atas segala nikmat dan karunia-Nya sehingga, peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Deskripsi Kemampuan Koneksi Matematis dan Sikap

Percaya Diri Siswa SMK Negeri 3 Purwokerto”. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan di Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Pada kesempatan ini peneliti menyampaikan terimakasih kepada :

1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S,H, M.H., Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto

2. Drs. Pudiyono, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto

3. Eka Setyaningsih, M.Si., Ketua Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Purwokerto

4. Dr. Akhmad Jazuli, M.Si., Dosen Pembimbing yang telah memberikan bimbingan dan dukungan dari awal penyusunan proposal hingga penyusunan laporan penelitian.

5. Drs. Bambang Saptono, kepala sekolah SMK Negeri 3 Purwokerto yang telah memberikan ijin penelitia dan keleluasaan kepada peneliti selama penelitian berlangsung

(6)

7. Yuliati, S.Pd., guru mata pelajaran matematika kelas XI kecantikan rambut SMK Negeri 3 Purwokerto yang telah membantu dalam melaksanakan penelitian ini

(7)

MOTTO

Lakukan yang terbaik, dan berdo’a.

ALLAH yang akan mengurus sisanya

Kecerdasan bukanlah penentu kesuksesan, namun kerja keras

(8)

PERSEMBAHAN

Puji syukur penilis panjatkan kepada-Mu ya Allah. Atas kuasa dan hidayah-Mu

skripsi ini dapat terselesaikan. Skripsi ini saya persembahkan untuk orang-orang yang

teristimewa :

1. Yang tercinta kedua orangtua, yang selalu memberikan semangat, nasehat, dan

tak henti-hentinya memanjatkan do’a untukku. Semoga Allah selalu meridhoi

setiap langkah kehidupan dan amal baik kalian.

2. Yang tersayang kakakku, Suganda Ahmad Sudiyo yang selalu membantu dan

menjagaku. Semoga kakak tetap menjadi panutan dan kebanggaan untukku

dan keluarga.

3. Yang terbaik sahabat-sahabatku, Pudyasih Rahmawati, Isnaeni Arofatin,

Silvia Agustin, Unzila Mega S, Dan Evah Yuli S yang selalu

mengingatkanku dan mengajarkanku untuk menjadi pribadi yang lebih baik

4. Teman seperjuanganku, Hilya Latifah, Arianti Dwi F, Dan Bintari Agustina

(9)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan koneksi matematis dan sikap percaya diri siswa SMK N 3 Purwokerto pada materi program linier. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa dari kelas XI kecantikan rambut. Teknik pengumpulan data menggunakan model Miles And Huberman yang berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan koneksi matematis dan sikap percaya diri siswa sebagai berikut : 1) siswa pada kelompok tinggi memiliki jiwa pantang menyerah dan siap saat diberikan tantangan baru, sehingga siswa mampu mengenali dan menerapkan keterkaitan matematika dalam kehidupan sehari-hari maupun antar konsep matematika, 2) siswa pada kelompok sedang masih memiliki keraguan dalam dirinya, sehingga mereka kurang teliti saat menerapkan keterkaitan matematika dalam kehidupan sehari-hari dan tidak mampu menghubungkan antar konsep matematika, 3) siswa pada kelompok rendah tidak memiliki keyakinan pada dirinya, hal ini membuat mereka tidak dapat menemukan penyelesaian pada masalah-masalah yang diberikan dalam mengkaitkan matematika dengan kehidupan sehari-hari maupun antar konsep matematika.

(10)
(11)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PENGESAHAN ... ii

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING ... iii

LEMBAR SURAT PERNYATAAN ... iv

KATA PENGANTAR ... v

DAFTAR TABEL ... xiii

DAFTAR GAMBAR ... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ... xv

BAB I PENDALUHUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Fokus Penelitian ... 5

C. Tujuan Penelitian ... 5

D. Manfaat Penelitian ... 5

BAB II KAJIAN TEORITIK ... 7

(12)

1. Kemampuan Kenoeksi Matematis ... 7

2. Sikap Percaya Diri ... 10

B. Penelitian Relevan ... 11

C. Kerangka Pikir ... 13

BAB III METODE PENELITIAN... 16

A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 16

B. Jenis Penelitian ... 16

C. Prosedur Penelitian... 16

D. Subyek Penelitian ... 17

E. Teknik Pengumpulan Data ... 18

F. Teknik Analisis Data ... 19

G. Uji Validasi Hasil Analisis ... 20

BAB IV HASIL PENELITIAN ... 22

A. Deskripsi Data ... 22

1. Tes Kemampuan Koneksi Matematis ... 27

2. Angket Sika Percaya Diri ... 68

B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 94

1. Hasil Kemampuan Koneksi Matematis ... 94

2. Hasil Sikap Percaya Diri ... 97

3. Hasil Kemampuan Koneksi Matematis dan Sikap Percaya Diri ... 100

BAB V PENUTUP ... 102

A. Simpulan ... 102

B. Saran ... 105

(13)

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Batas Nilai ……….………….……….…… 23 Tabel 4.2 Kelompok Siswa Berdasarkan Prestasi Belajar …….………...24

Tabel 4.3 Pengelompokan Siswa Berdasarkan Nilai UTS……….………….… 25

Tabel 4.4 Hasil Angket & Wawancara Sikap Percaya Diri KT 1………....…... 68

Tabel 4.5 Hasil Angket & Wawancara Sikap Percaya Diri KT 2……….…... 71

Tabel 4.6 Hasil Angket & Wawancara Sikap Percaya Diri KT 3…………... 74 Tabel 4.7 Hasil Angket & Wawancara Sikap Percaya Diri KS 1……….…... 77 Tabel 4.8 Hasil Angket & Wawancara Sikap Percaya Diri KS 2 ……….. 80

Tabel 4.9 Hasil Angket & Wawancara Sikap Percaya Diri KS 3………..…... 83 Tabel 4.10 Hasil Angket & Wawancara Sikap Percaya Diri KR 1……... 85 Tabel 4.11 Hasil Angket & Wawancara Sikap Percaya Diri KR 2….……...…. 88

Tabel 4.12 Hasil Angket & Wawancara Sikap Percaya Diri KR 3…….…..….. 91

Tabel 4.13 Pembahasan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa …...…..95 Tabel 4.14 Pembahasan Sikap Percaya Diri Siswa ……….……..……...……97 Tabel 4.15 Pembahasan Hasil Kemampuan Koneksi Matematis &

(14)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 Jawaban Responden KT 1 Soal Nomor 1 Dan 2 …………..…….…29

Gambar 4.2 Jawaban Responden KT 2 Soal Nomor 1 Dan 2 …………..……….32

Gambar 4.3 Jawaban Responden KT 3 Soal Nomor 1 Dan 2 …………..……… 35

Gambar 4.4 Jawaban Responden KS 1 Soal Nomor 1 Dan 2 …………..……….38

Gambar 4.5 Jawaban Responden KS 2 Soal Nomor 1 Dan 2 ……….…………..41

Gambar 4.6 Jawaban Responden KS 3 Soal Nomor 1 Dan 2 ………….………..43 Gambar 4.7 Jawaban Responden KR 1 Soal Nomor 1 Dan 2 .……….…… 46 Gambar 4.8 Jawaban Responden KR 2 Soal Nomor 1 Dan 2 .……….………....49 Gambar 4.9 Jawaban Responden KR 3 Soal Nomor 1 Dan 2 .……….…… 51

Gambar 4.10 Jawaban Responden KT 1 Soal Nomor 3…….….…...…………...54

Gambar 4.11 Jawaban Responden KT 2 Soal Nomor 3 ……...……...………….56 Gambar 4.12 Jawaban Responden KT 3 Soal Nomor 3 ….…….……….…...….58 Gambar 4.13 Jawaban Responden KS 1 Soal Nomor 3 .………….…….…...….60

Gambar 4.14 Jawaban Responden KS 2 Soal Nomor 3 ….………….…………. 61

Gambar 4.15 Jawaban Responden KS 3 Soal Nomor 3 .……….………. 63 Gambar 4.16 Jawaban Responden KR 1 Soal Nomor 3 .….…………...……65

Gambar 4.17 Jawaban Responden KR 2 Soal Nomor 3 …..…………....…….…66

(15)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Daftar Nama & Nilai UTS Kelas XI Kecantikan Rambut…….…. 108

Lampiran 2 Kisi-Kisi Tes Kemampuan Koneksi Matematis ………….….…....109

Lampiran 3 Soal Kemampuan Koneksi Matematis..……….………..110

Lampiran 4 Kunci Jawaban Tes KKM..……….…………..………112

Lampiran 5 Kisi-Kisi Angket Sikap Percaya Diri ………..………119

Lampiran 6 Angket Sikap Percaya Diri ………..……... 120

Lampiran 7 Pedoman Wawancara Tes KKM ………..…….. 122

Lampiran 8 Pedoman Wawancara Angket Sikap Percaya Diri ………...…….. 124

Lampiran 9 Hasil Tes Kemampuan Koneksi Matematis ……....………125

Lampiran 10 Hasil Angket Sikap Percaya Diri ……….… 131

Lampiran 11 Transkip Wawancara …….…………...………..……. 134

Lampiran 12 Dokumentasi Pelaksanaan Penelitian ……….……….. 144

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan percaya diri dan kemampuan pemecahan masalah matematika pada materi segiempat siswa SMP Negeri 2 Padamara dengan jenis penelitian

Dan untuk siswa dengan kemampuan komunikasi matematis sedang dapat dikatakan memiliki sikap percaya diri yang tinggi dan kemampuan komunikasi yang cukup, hanya saja pada

koneksi matematis yang kurang, kesulitan siswa dalam mengerjakan soal koneksi matematis pada materi lingkaran juga diperoleh dari hasil wawancara dengan beberapa

Hasil penelitian ini adalah : Siswa dengan tingkat percaya diri kuat mampu menghubungkan benda nyata, gambar, dan grafik ke dalam ide matematika, mampu

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis kelas VIII SMP Negeri 4 Purwokerto ditinjau dari tipe kepribadian David

i DESKRIPSI KEMAMPUAN ABSTRAKSI MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 4 PURWOKERTO DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana

Hasil diperoleh bahwa 1 Kemampuan koneksi matematis siswa, kelompok nilai tinggi, siswa sudah mampu memahami dan menghubungkan antar topik dalam matematika, sudah mampu memahami dan

Hasil dari penelitian ini adalah bahwa secara prosedural kemampuan koneksi matematis siswa pada subjek kategori tinggi dapat memenuhi indikator persamaan linier satu variabel, untuk