SILABUS MATA KULIAH A. IDENTITAS MATA KULIAH

(1)

SILABUS MATA KULIAH

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Kode Mata Kuliah

: WAT.3.09

Nama Mata Kuliah

: Keperawatan Medikal Bedah I

Jumlah SKS

: 5 (teori 1, diskusi 1, praktik laboratorium 1, praktik klinik 2)

Semester

: III

Mata Kuliah Prasarat

: Kebutuhan Dasar Manusia

Dosen Pengampu

: Prihanto., S.Kep., Ns

Ganjar Unggul P., S.Kep., Ns

Sapto Haryatmo, M.Kep., Ns., Sp.Kep. MB

Dr. Budi Raharjo., Sp.PD

Tim Laboratorium

Deskripsi Mata Kuliah :

Mata ajaran ini membahas tentang masalah kesehatan yang lazim terjadi pada usia dewasa baik yang bersifat akut maupun kronis yang meliputi gangguan fungsi

tubuh pada sistem pernapasan, kardiovaskuler, pencernaan dan penginderaan.

Mata ajaran ini memberikan pemahaman kepada peserta didik tentang konsep penyakit medikal dan bedah dan penatalaksanaan medik pada klien dewasa yang

mengalami gangguan pada sistem pernapasan, kardiovaskuler, pencernaan dan penginderaan serta implikasinya dalam pelaksanaan asuhan keperawatan melalui

pendekatan proses keperawatan.

Proses pembelajaran disusun dalam bentuk Pengalaman Belajar Ceramah (PBC) di kelas tentang teori/konsep yang berhubungan dengan gangguan fungsi sistem

tersebut; Pengalaman Belajar Diskusi (PBD) tentang suatu topik/kasus yang berhubungan; dan Pengalaman Belajar Praktik (PBP) di RS atau Lab Keperawatan

tentang ketrampilan memberikan asuhan keperawatan dan ketrampilan melaksanakan prosedur tindakan spesifik sesuai dengan gangguan sistem terkait.

Situasi proses pembelajaran diupayakan agar peserta didik memperoleh kesempatan untuk mengembangkan potensi yang dimiliki sehingga akan memberi bekal

dan manfaat dalam melaksanakan asuhan keperawatan dalam situasi nyata kepada klien dengan gangguan fungsi sistem tersebut diatas.

(2)

Setelah menyelesaikan mata ajaran ini, peserta didik mampu memberikan asuhan keperawatan yang aman dan efektif bagi klien usia dewasa, yang mengalami

gangguan/ perubahan fungsi sistem pernapasan, kardiovaskuler, pencernaan dan penginderaan, dengan menerapkan teori dan prinsip-prinsip perawatan pada

klien usia dewasa.

Tujuan Khusus :

Pada akhir proses pembelajaran mata ajaran ini peserta didik mampu:

1. Menerapkan ilmu anatomi, fisiologi, patofisiologi, biokimia dan patologi untuk Menjelaskan perubahan dari fungsi sistem pernapasan, kardiovaskuler dan

pencernaan.

2. Menjelaskan konsep penyakit (Dalam dan Bedah) dan penatalaksanaan medik pada klien yang mengalami gangguan fungsi sistem tersebut.

3. Mengkaji status kesehatan klien yang berhubungan dengan gangguan fungsi sistem tersebut di atas, yang meliputi pengkajian bio-fisik-psikologis, sosial,

spiritual dan diagnostik.

4. Mengidentifikasi tanda dan gejala yang biasa akan didapatkan pada klien.

5. Menegakkan diagnosa keperawatan berdasarkan data obyektif dan subyektif sesuai dengan tanda gejala yang didapatkan pada klien.

6. Membuat rancangan rencana perawatan untuk mengatasi diagnosa keperawatan yang meliputi tujuan, prinsip-prinsip intervensi dan rasional.

7. Melaksanakan tindakan keperawatan sesuai dengan perencanaan yang telah dibuat.

8. Memberikan penjelasan/ pendidikan kesehatan tentang masalah-masalah kesehatan yang dihadapi klien/ keluarga dalam hubungan dengan penyakitnya.

9. Memberikan perawatan saat pre, intra dan post operasi klien dengan gangguan fungsi sistem-sistem diatas.

10. Melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan asuhan keperawatan sesuai dengan kriteria evaluasi.

B. Standar Kompetensi :

Mahasiswa mampu memberikan asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan/ perubahan fungsi sistem pernapasan, kardiovaskuler dan pencernaan,

dengan menerapkan teori dan prinsip-prinsip perawatan pada klien usia dewasa.

No Kompetensi Dasar Indikator Pengalama

n Belajar Materi Ajar

Alat/Bahan/ Sumber Belajar

1. Menjelaskan anatomi fisiologi,

pengkajian pemeriksaan fisik&pemeriksaan penunjang, perawatan perioperatif

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat: Menjelaskan tentang anatomi dan fisilogi sistem pernafasan, menjelaskan pengkajian, pemeriksaan fisik & diagnostik serta cara perawatan perioperatif pada

Ceramah, diskusi

• Review anatomi fisiologi sistem pernafasan

• Pengkajian, pemeriksaan fisik & diagnostik pasien dengan

LCD, laptop, OHP, Power point

(3)

Alat/Bahan/ Sumber Belajar pasien dengan gangguan sistem pernafasan gangguan sistem pernafasan.

• Perawatan perioperatif

2. Menjelaskan konsep medis TBC

dan ARDS beserta penatalaksanaannya

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat: Menjelaskan tentang konsep medis TBC dan ARDS beserta penatalaksanaannya

Ceramah, diskusi

Konsep medis TBC dan ARDS beserta penatalaksanaannya

LCD, Laptop, OHP; Powerpoint

3. Menjelaskan asuhan

keperawatan klien dengan asma dan pneumonia

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat: Mempresentasikan dan menjelaskan tentang asuhan keperawatan klien dengan asma dan pneumonia

Diskusi, penugasan

Asuhan keperawatan klien dengan asma dan pneumonia (seminar)

4. Menjelaskan Asuhan

keperawatan klien dengan bronkhitis dan infeksi jalan nafas atas

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat: Menjelaskan tentang Asuhan keperawatan klien dengan bronkhitis dan infeksi jalan nafas atas

Ceramah, diskusi

Asuhan keperawatan klien dengan bronkhitis dan infeksi jalan nafas atas

5. Menjelaskan Konsep medis

trauma dada dan trauma abdomen dan

penatalaksanaannya

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat: Menjelaskan tentang Konsep medis trauma dada dan trauma abdomen dan penatalaksanaannya

Ceramah, diskusi

Konsep medis trauma dada dan trauma abdomen dan

penatalaksanaannya

6. Menjelaskan anatomi fisiologi

sistem pencernaan

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat: Menjelaskan tentang Review anatomi fisiologi sistem pencernaan

Ceramah, diskusi

Review anatomi fisiologi sistem pencernaan

7. Menjelaskan Konsep medis Ca

Paru dan COPD/ PPOM

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat: Menjelaskan tentang Konsep medis Ca Paru dan COPD/ PPOM

Ceramah, diskusi

Konsep medis Ca Paru dan COPD/ PPOM

8. Menjelaskan Pengkajian,

pemeriksaan fisik dan diagnostik klien dengan gangguan sistem pencernaan

Perawatan perioperative

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat: • Menjelaskan tentang Pengkajian, pemeriksaan fisik

dan diagnostik klien dengan gangguan sistem pencernaan

• Perawatan perioperatif

Ceramah, diskusi

• Pengkajian, pemeriksaan fisik dan diagnostik klien dengan gangguan sistem pencernaan • Perawatan perioperatif

9. Menjelaskan Konsep medis

sirosis hepatis dan hepatitis serta penatalaksanaannya

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat: Menjelaskan tentang Konsep medis sirosis hepatis dan hepatitis serta penatalaksanaannya

Ceramah, diskusi

Konsep medis sirosis hepatis dan hepatitis serta penatalaksanaannya

(4)

Belajar

10. Menjelaskan Asuhan

keperawatan klien dengan typhoid dan gastritis

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat: Menjelaskan tentang Asuhan keperawatan klien dengan typhoid dan gastritis

Ceramah, diskusi

Asuhan keperawatan klien dengan typhoid dan gastritis

11. Menjelaskan Konsep medis

hemoroid dan kanker usus besar beserta penatalaksanaannya

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat: Menjelaskan tentang Konsep medis hemoroid dan kanker usus besar beserta penatalaksanaannya

Ceramah, diskusi

Konsep medis hemoroid dan kanker usus besar beserta

penatalaksanaannya

keperawatan klien dengan peritonitis dan appendicitis

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat: Menjelaskan dan mempresentasikan tentang Asuhan keperawatan klien dengan peritonitis dan appendicitis

Diskusi, penugasan

Asuhan keperawatan klien dengan peritonitis dan appendicitis (seminar)

LCD, Laptop, OHP; Powerpoint 13. Menjelaskan anatomi fisiologi

sistem kardiovaskuler

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat: Menjelaskan tentang Review anatomi fisiologi sistem kardiovaskuler

Ceramah, diskusi

Review anatomi fisiologi sistem kardiovaskuler

14. Menjelaskan Pengkajian,

pemeriksaan fisik dan diagnostik klien dengan gangguan sistem kardiovaskuler

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat: Menjelaskan tentang Pengkajian, pemeriksaan fisik dan diagnostik klien dengan gangguan sistem

kardiovaskuler

Ceramah, diskusi

Pengkajian, pemeriksaan fisik dan diagnostik klien dengan gangguan sistem kardiovaskuler

Perawatan perioperatif

15. Menjelaskan Konsep medis AMI

dan CHF beserta penatalaksanaannya

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat: Menjelaskan tentang Konsep medis AMI dan CHF beserta penatalaksanaannya

Ceramah, diskusi

Konsep medis AMI dan CHF beserta penatalaksanaannya

keperawatan klien dengan angina pectoris

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat: Menjelaskan tentang Asuhan keperawatan klien dengan angina pectoris

Ceramah, diskusi

Asuhan keperawatan klien dengan angina pectoris

17. Menjelaskan Konsep medis

Anemia dan Hemofili beserta penatalaksanaanya

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat: Menjelaskan Konsep medis Anemia dan Hemofili beserta penatalaksanaanya

Ceramah, diskusi

Konsep medis Anemia dan Hemofili beserta penatalaksanaanya

(5)

Alat/Bahan/ Sumber Belajar keperawatan klien dengan AMI

dan CHF

Mempresentasikan dan menjelaskan tentang Asuhan keperawatan klien dengan AMI dan CHF

penugasan AMI dan CHF (seminar) OHP; Powerpoint 19. Menjelaskan anatomi fisiologi

sistem penginderaan Pengkajian, pemeriksaan fisik dan diagnostik klien dengan gangguan sistem penginderaan

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat: Menjelaskan tentang Review anatomi fisiologi sistem penginderaan Pengkajian, pemeriksaan fisik dan diagnostik klien dengan gangguan sistem penginderaan

Ceramah, diskusi

Review anatomi fisiologi sistem penginderaan Pengkajian, pemeriksaan fisik dan diagnostik klien dengan gangguan sistem penginderaan

keperawatan klien dengan tonsilitis dan Ca Laring

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat: Menjelaskan tentang Asuhan keperawatan klien dengan tonsilitis dan Ca Laring

Ceramah, diskusi

Asuhan keperawatan klien dengan tonsilitis dan Ca Laring

keperawatan klien dengan otitis dan sinusitis

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat: Mempresentasikan dan menjelaskan tentang Asuhan keperawatan klien dengan otitis dan sinusitis

Ceramah, diskusi

Asuhan keperawatan klien dengan otitis dan sinusitis (seminar)

keperawatan klien dengan konjungtivitis dan retinoblastoma

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa dapat: Menjelaskan tentang Asuhan keperawatan klien dengan konjungtivitis dan retinoblastoma

Ceramah, diskusi

Asuhan keperawatan klien dengan konjungtivitis dan retinoblastoma

C. BUKU SUMBER

1. Doengoes, Marlyn E, (1992), Nursing Care Plans: Guidelines For Planning And Documenting Patien Care, 3th. Ed., F.A. Davis Company, USA

2. Hudak, Caroline M., Bobbie Gallo (1994), Critical Care Nursing: A holistic Approach, 1

st

.Ed., W.B. Saunders Company, USA.

3. Ignatavicius, Donna D., (1998), Medical Surgical Nursing: A Nursing Process Approach, C.V., Mosby Company, USA.

4. Lucman, Joan, Karen, Creason Sorenson, (1990) Medical Surgical Nursing, A physiologic Approach, St. Louis, 2

nd

. Ed. Philadelphia: WB Saunders

Company.

5. Marry M. Canobbio, (1990) Cardiovaskuler Disorder, 1

st

. ed, the Mosby Company, USA

6. Mc. Farland Elizabeth A, et all, (1993) Nursing Diagnosis and Intervention: Planning For Patient Care, 2nd. Ed. CV. Mosby Company USA.

7. Price, S.A. (1992), Patophysiology: Clinical Concept of Disease Process, 4

th

. Ed. Mosby Year Book, Inc., USA.

(6)

Waktu : 2 jam tiap tatap muka yang diberikan dalam 22 kali tatap muka

Jadwal perkuliahan : Hari senin (10.30-12.30: Kelas A), (08.00-10.00: Kelas B), Selasa (08.00-10.00: Kelas A), (10.30-12.30: kelas B)

E. EVALUASI

Evaluasi belajar dilakukan dengan melihat hasil :

1. Tugas dan diskusi

: 20%

2. UTS

: 30%

3. UAS

: 50%

4. Nilai batas lulus untuk mata kuliah

: 60 ( Enam Puluh )

5. Nilai batas lulus praktik

: 75 (tujuh puluh lima)

F. KRITERIA PENILAIAN :

Nilai

absolut

Nilai bobot/mutu

Nilai lambang

Keterangan

Lulus Teori

80 – 100 4,00 A LULUS 70 – 79 3,00 B LULUS 60 – 69 2,00 C LULUS 50 – 59 1,00 D TIDAK LULUS 0 – 49 0 E TIDAK LULUS

Mengetahui Parakan, September 2014 PD I Bidang Kurikulum Koordinator Mata Kuliah