• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KTP 1009202 Table of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KTP 1009202 Table of Content"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Ali Topan, 2014

HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iii

DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR TABEL ... ix

DAFTAR GAMBAR ... x

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Rumusan Masalah ... 5

C. Batasan Masalah ... 6

D. Tujuan Penelitian ... 6

E. Manfaat Penelitian ... 7

BAB II HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS A. Kajian Teori ... 10

1. Hakikat Belajar Dan Pembelajaran ... 10

2. Model Pembelajaran ... 15

3. Model Pembelajaran Berbasis Komputer ... 17

4. Motivasi Belajar ... 28

5. Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi ... 36

B. Kerangka Pemikiran ... 39

C. Hipotesis Penelitian ... 40

BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian ... 42

1. Metode Penelitian ... 42

2. Variable Penelitian ... 44

3. Definisi Operasional ... 44

4. Desain Penelitian ... 45

(2)

Ali Topan, 2014

HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

(3)

vii

Ali Topan, 2014

HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Subjek Penelitian ... 46

1) Populasi Penelitian ... 47

2) Sampel Penelitian ... 47

C. Instrumen Penelitian ... 49

D. Pengujian Validitas dan Reabilitas Instrumen ... 52

1. Uji Validitas ... 52

2. Uji Reliabilitas ... 55

E. Teknik Analisis Data ... 57

1. Method of Succesive Interval (MSI) ... 57

2. Menghitung Skor Penelitian ... 58

3. Uji Normalitas ... 59

4. Uji Hipotesis ... 59

F. Prosedur dan Tahapan Penelitian ... 62

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian ... 63

1. Profil Lembaga ... 63

2. Deskripsi Hasil Penelitian ... 63

B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 85

1. Hubungan Antara Penggunaan Pembelajaran Berbasis Komputer Model Drill Dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di SMA Negeri 1 Kandanghaur ... 85

2. Hubungan Antara Penggunaan Pembelajaran Berbasis Komputer Model Drill Dengan Motivasi Belajar Aspek Perhatian (Attention). ... 89

(4)

viii

Ali Topan, 2014

HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4. Hubungan Antara Penggunaan Pembelajaran Berbasis Komputer

Model Drill Dengan Motivasi Belajar Aspek Percaya Diri

(Confidence) ... 93

5. Hubungan Antara Penggunaan Pembelajaran Berbasis Komputer Model Drill Dengan Motivasi Belajar Aspek Kepuasan (Satisfaction) ... 95

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 98

1. Kesimpulan Umum ... 98

2. Kesimpulan Khusus ... 98

B. Saran ... 100

DAFTAR PUSTAKA ... 102

LAMPIRAN

Referensi

Dokumen terkait

khusus pada penelitian ini adalah : Apakah terdapat hubungan antara penggunaan pembelajaran berbasis komputer model drill dengan motivasi belajar siswa aspek perhatian (

Hubungan Antara Intensitas Penggunaan Fasilitas Laboratorium Komputer Dan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIK) Kelas XI

Penggunaan Mind mappping berbantuan mindomo software Memiliki Pengaruh yang Signifikan terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep Aspek Interpretasi Siswa Pada Mata Pelajaran

Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif Berbasis Web Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi : Studi Kuasi

PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI READ PLEASE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LISTENINGv. SISWA PADA MATA PELAJARAN

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO HANDWRITING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Pengaruh Minat, Motivasi, dan Kebiasaan Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Cimahi.. Universitas

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, KEBIASAAN BELAJAR, DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KOMPETISI SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS SMA NEGERI 14 BANDUNG.. Universitas