BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Deskripsi Lokasi dan Objek Penelitian
Madrasah Tsanawiyah Al-Hidayah Lemoa merupakan madrasah organisasi keagamaan, dalam hal ini Al-Hidayah yang berada di jalan Pendidikan desa Bontolempangan Kecamatan Bungaya Kabupaten Gowa. Madrasah ini didirikan pada tanggal 12 april 1981 berdasarkan nomor SK pendiriandengan nomor SK izin operasional Kd.21/1/PP.00/405.6.2009. Data umum MTs. Al-Hidayah Bontolempangan adalah sebagai berikut:
a. NSM : 212730607018
b. Nama Madrasah : MTs. Al-Hidayah Lemoa c. Status Madrasah : Swasta
d. Waktu Belajar : Pagi
e. NPWP : 02.975.313.4.807.000
Mengenai keadaan guru di MTs Al-Hidayah Lemoa memiliki cukup tenaga pengajar, baik yang berstatus pegawai negeri sipil (PNS) maupun honorer. Adapun data-data mengenai keadaan kepala MTs beserta para guru MTs Al-Hidayah Lemoa adalah sebagai berikut:
84
Tabel 2
Daftar Guru dan Kepala MTs Al-Hidayah Lemoa Kecamatan Bontolempangan Kabupaten Gowa
No. Nama Guru dan Staf Status Jabatan
1. Hj. Nur Ummi Guru Tetap Kepala
2. H. Ahmad, S.Pd.I Sertifikasi Wakamad 3. Sudarmin, S.Pd.I Guru Tetap/Honorer Guru 4. Hardiana, S.Pd.I Sertifikasi Guru 5. Iskandar, S.Pd Guru Tetap/PNS Guru 6. Sohati, S.Pd Guru Tetap/Honorer Guru
7. Kahar, S.Pd Honorer Guru
8. Murhadi, S.Pd Guru Tetap/Honorer Guru 9. Salmiyah, S.FIL Guru Tetap/Honorer Guru 10. Hasmawati, S.Pd Guru Tetap/Honorer Guru 11. Subaedah, S.Pd.I Guru Tetap/Honorer Guru Sumber: Hasil Olah Data, Tanggal 5 Januari 2016.
Data tersebut di atas menunjukkan bahwa jumlah kepala dan guru MTs Al-Hidayah Lemoa Kecamatan Bontolempangan Kabupaten Gowa adalah sebanyak 11 orang dengan jumlah PNS 1 orang dan pegawai honorer 8 orang dan sertifikasi 2 orang. Dalam kesempatan ini penulis mendapatkan beberapa arsip serta dokumen-dokumen yang sangat penting dan dibutuhkan dalam kelengkapan penulisan karya ilmiah ini. Bahkan dengan masalah tenaga pendidik atau guru merupakan sesuatu yang sangat penting dalam kegiatan proses
pendidikan. Tanpa adanya guru maka kegiatan proses belajar mengajar tidak akan terlaksana atau berhasil. Adapun gambar- gambar mengenai aktivitas guru yang ada di MTs Al-Hidayah Lemoa Kecamatan Bontolempangan Kabupaten Gowa dapat dilihat pada gambar di bawah ini:
Selain itu mengenai keadaan sarana dan prasarana MTs Al- Hidayah Lemoa memiliki sarana dan prasarana yang cukup lengkap, adapun sarana dan prasarana yang dimaksud antara lain:
a. Luas Tanah
Tabel 3
Keadaan Luas Tanah MTs. Al-Hidayah Lemoa
No. Kepemilikan Luas Tanah
Sudah sertifikat Belum sertifikat Total
1. Milik sendiri 1498 1498
2. Sewa
Sumber: Hasil Olah Data, Tanggal 5 Januari 2016.
Data tersebut di atas menunjukkan bahwa keadaan luas MTs Al-Hidayah Lemoa Kecamatan Bontolempangan Kabupaten Gowa adalah sebesar 1498 yang sudah bersertifikat. Dengan demikian MTs tersebut memiliki tanah sendiri yang berhak mereka gunakan dan mereka kelola sesuai dengan fungsi dan tujuan madrasah tersebut.
Berkaitan dengan kepemilikan tanah suatu lembaga, khususnya lembaga pendidikan sangatlah penting. Hal ini dikarenakan suatu lembaga yang tidak memiliki tanah sendiri dapat menjadi bahan cebiran serta ketidak jelasan status suatu lembaga pendidikan. Dalam
kondisi tersebut dapat menjadikan reputasi madrasah akan turun serta mengganggu konsentrasi proses belajar mengajar.
b. Penggunaan Tanah
Tabel 4
Keadaan Penggunaan Tanah MTs. Al-Hidayah Lemoa
No. Penggunaan Luas Tanah
Sudah Sertifikat Belum Sertifikat
Total
1. Bangunan 261 261
2. Lapangan Olahraga
3. Taman
4. Halaman 899 899
5. Belum digunakan
Sumber: Hasil Olah Data, Tanggal 5 Januari 2016.
Data tersebut di atas menunjukkan bahwa penggunaan tanah di MTs Al-Hidayah Lemoa Kecamatan Bontolempangan Kabupaten Gowa adalah cukup tepat, di mana sebesar 261. Digunakan sebagai bangunan serta sisanya 899 digunakan untuk halaman madrasah.
Dengan demikian madrasah tersebut memiliki ruangan bangunan yang cukup luas yang dapat memberikan kenyamanan serta kemudahan dalam proses belajar mengajar. Selain itu madrasah tersebut juga memiliki halaman yang cukup untukkegiatan upacara serta tempat bermain para siswa. Hal ini membuktikan bahwa MTs Al- Hidayah Lemoa Kecamatan Bontolempangan Kabupaten Gowa benar-benar memamfaatkan luas tanah yang ada sehingga tidak ada ruang kosong yang tidak bermamfaat. Untuk itulah madrasah mengharapkan bantuan dari pemerintah dan masyarakat agar mau
bekerjasama dengan pihak madrasah guna mencapai tujuan yang diharapkan bersama.
c. Jumlah dan Kondisi Bangunan Tabel 5
Keadaan Jumlah dan Kondisi Bangunan MTs. Al-Hidayah Lemoa
No. Jenis Bangunan Jumlah Ruang Menurut
Kondisi Baik Rusak
Ringan
Rusak Berat
1. Ruang Kelas 2 1
2. Ruang Guru 1
3. Laboratorium Computer 1
4. Ruang Perpustakaan 1
5. Ruang Kesenian 1
6. Lab Bahasa
7. Lab IPA
8. Toilet Guru 1
9. Toilet Siswa 1 1
10. Ruang Bimbingan Konseling
11. Ruang Osis
12. Ruang Pramuka
13. Mushallah 1
14. Rumah Dinas Guru 15. Ruang Olahraga
16. Pos Satpam
17. Kantin
Sumber: Hasil Olah Data, Tanggal 5 Januari 2016.
Data tersebut di atas menunjukkan bahwa jumlah bangunan yang ada di MTs. Al-Hidayah Lemoa Kecamatan Bontolempangan Kabupaten Gowa masih terbatas, dengan jumlah ruang kelas sebanyak 3 ruangan, kemudian ruang guru, serta laboratorium
computer 1 ruangan. Selanjutnya terdapat pula ruang perpustakaan kemudian toilet peserta didik sebanyak 2 toilet serta toilet guru sebanyak 1 ruangan. Diantara beberapa ruangan tersebut ada yang dalam kondisi baik, dan rusak ringan. Adapun ruang kelas 3 dalam kondisi rusak ringan, kemudian ruang guru dan toilet guru dalam kondisi baik. Selanjutnya pada ruangan perpustakaan dalam kondisi rusak ringan, toilet peserta didik 1 yang dalam kondisi rusak ringan 1 dalam kondisi rusak berat. Hal ini tentu saja cukup memprihatinkan, untuk itu diperlukan kerjasama serta bantuan dari pihak pemerintah maupun masyarakat dalam mengembangkan dan memperbaiki sarana dan prasarana tersebut di atas guna kelancaran proses pembelajaran di madrasah.
d. Sarana dan Prasarana
Tabel 6
Keadaan Sarana dan Prasarana Pendukung Pembelajaran MTs Al-Hidayah Lemoa
No Jumlah Sarana dan Prasarana
Menurut Kondisi Jumlah Ideal Baik Rusak
1. Kursi Siswa 46
2. Meja Siswa 46
3. Kursi Guru dalam Kelas 3 4. Meja Guru dalam Kelas 3
5. Papan Tulis 2 1 4
6. Lemari dalam Kelas 3
7. Bola Sepak 1
8. Bola Volly 1
9. Meja Pimpong 1
10. Lapangan Sepak Bola 2
11. Lapangan Basket 12. Lapangan Bulutangkis
13. Lapangan Bola Volli 1
14. Alat Peraga Biologi 2 4
Sumber: Hasil Olah Data, Tanggal 5 Januari 2016.
Data tersebut di atas menunjukkan bahwa keadaan sarana dan prasarana pendukung yang ada di MTs Al-Hidayah Lemoa Kecamatan Bontolempangan Kabupaten Gowa masih terbatas, dengan jumlah kursi siswa sebanyak 46 buah dalam kondisi baik, kemudian meja siswa sebanyak 46 dalam kondisi baik, kemudian kursi guru dalam kelas sebanyak 3 buah dalam kondisi baik, serta jumlah meja guru dalam kelas sebanyak 3 buah. Selanjutnya papan tulis ada 2 buah dalam kondisi baik dan 1 buah dalam kondisi rusak dengan jumlah idealnya sebanyak 4 buah, kemudian lemari dalam kelas tidak ada dengan jumlah idealnya sebanyak 3 buah. Adapun bola volli dan bola sepak masing-masing 1 buah dalam kondisi baik sedangkan meja pimpong sebanyak 1 buah yang dalam kondisi baik. Kemudian lapangan sepak bola tidak ada dengan jumlah idealnya sebanyak 2 lapangan, dan alat peraga biologi 2 buah dalam kondisi baik dengan jumlah ideal yang seharusnya ada sebanyak 4 buah. Untuk itu diperlukan kerjasama dari pihak pemerintah maupun masyarakat dalam mengembangkan dan memperbaiki sarana dan prasarana demi sukses dan lancarnya proses pembelajaran di madrasah.
e. Sarana dan Prasarana Pendukung Lainnya.
Tabel 7
Keadaan Sarana dan Prasarana Pendukung Lainnya MTs. Al-Hidayah Lemoa
No. Jenis Sarana dan Prasarana
Jumlah Sarpars Menurut Kondisi
Baik Rusak
1. Laptop 8
2. Porsenel Komputer 24 3
3. Printer 2 4
4. Televisi
5. Mesin Fotocopy 2 1
6. Mesin Fax
7. Mesin Scanner 1
8. LCD Proyektor 1
9. Layar (Screen) 1
10. Lemari Arsip 2 1
11. Kotak Obat P3K
12. Brankas
13. Pengeras Suara 6 2
14. Operasional Motor 1
15. Operasional Mobil 16. Mobil Ambulance
Sumber: Hasil Olah Data, Tanggal 5 Januari 2016.
Data tersebut di atas menunjukkan bahwa keadaan sarana dan prasarana pendukung lainnya yang ada di MTs Al-Hidayah Lemoa Kecamatan Bontolempangan Kabupaten Gowa dalam kendisi yang wajar serta cukup baik. Adapun personel komputer sebanyak 24 yang baik dan 3 unit yang rusak. Sedangkan printer 2 dalam kondisi baik dan 4 diantaranya yang rusak, kemudian mesin fotocopy 2 dalam keadaan baik dan 1 yang rusak. LCD proyektor 1 dalam kondisi yang baik, dan layar screen dalam kondisi yang baik pula, sedangkan
lemari arsip 2 dalam kondisi yang baik dan 1 rusak, kemudian pengeras suara 6 dalam keadaan baik dan 2 dalam kondisi rusak, serta kendaraan operasional masing-masing 1 unit yang dalam kondisi baik. Dengan ini dapat disimpulkan bahwa sarana dan prasarana pendukung lainnya cukup wajar dan masih dalam kondisi yang normal. Akan tetapi ada beberapa alat yang perlu perbaikan dan perbaikan dan penambahan demi kelancaran tugas-tugas di madrasah.
Adapun jumlah peserta didik yang ada di MTs. Al-Hidayah Lemoa Kecamatan Bontolempangan Kabupaten Gowa secara keseluruan mulai dari kelas VII sampai IX berjumlah 62 orang yang terdiri atas peserta didik perempuan dan laki-laki.
2. Deskripsi Penelitian