Gambaran Objek Penelitian

BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS

A. Gambaran Objek Penelitian

Objeⁱk peⁱneⁱlitian ini adalah SMAS Ibrahimy Wongsoreⁱjo. Lokasi SMAS Ibrahimy Wongsoreⁱjo beⁱrada di Jln. Bimo No.1 SIDODADI, Deⁱsa Sidodadi, Keⁱc. Wongsoreⁱjo, Kab. Banyuⁱwangi Provinsi Jawa Timuⁱr. Kodeⁱ pos 68453. Seⁱbagai keⁱteⁱrangan obyeⁱk ini, maka peⁱneⁱliti meⁱngeⁱmuⁱkakan muⁱlai dari seⁱjarah beⁱrdiri, seⁱjarah peⁱngguⁱnaan UⁱKBM beⁱrbasis scieⁱntific approach di SMAS Ibrahimy Wongsoreⁱjo leⁱtak geⁱografis, Visi dan Misi seⁱkolah, Tuⁱjuⁱan seⁱkolah dan Struⁱktuⁱr organisasi seⁱkolah.

1. Seⁱjarah Beⁱrdirinya SMAS Ibrahimy Wongsoreⁱjo.

Historis beⁱrdirinya SMA Ibrahimy ini tidak leⁱpas atauⁱ ada keⁱteⁱrkaitan deⁱngan Masjid Jamik Baituⁱn Naim Keⁱbon Sidodadi Wongsoreⁱjo Banyuⁱwangi. Pada suⁱatuⁱ keⁱtika masyarakat Keⁱbon Sidodadi meⁱmpuⁱnyai keⁱinginan meⁱmbuⁱat masjid Jamik, seⁱbab masjid ini sangat dibuⁱtuⁱhkan oleⁱh masyarakat seⁱkitar Duⁱsuⁱn Keⁱbon kareⁱna di Duⁱsuⁱn Keⁱbon seⁱndiri tidak adanya masjid. Seⁱteⁱlah ituⁱ kiyai As'ad meⁱnguⁱmpuⁱlkan seⁱbagian masyarakat Keⁱbon uⁱntuⁱk meⁱngadakan muⁱsyawarah yang beⁱrkeⁱnaan deⁱngan peⁱmbuⁱatan masjid yang beⁱrteⁱmpat di ruⁱmah H. Uⁱmar, laluⁱ dibeⁱntuⁱklah panitia peⁱmbanguⁱnan masjid Keⁱbon seⁱrta meⁱmbagi tangguⁱng jawab peⁱmbanguⁱnan masjid keⁱpada masyarakat Keⁱbon, namuⁱn H. Abuⁱ Bakar tidak dibeⁱri bagian

tangguⁱng jawab oleⁱh kyai As‟ad seⁱbab beⁱliauⁱ buⁱkan masyarakat Keⁱbon.

Seⁱteⁱlah ituⁱ H. Abuⁱ Bakar seⁱbagai tokoh masyarakat Sidodadi yang deⁱrmawan juⁱga meⁱmpuⁱnyai keⁱinginan meⁱwaqafkan seⁱbagian tanahnya yang teⁱrleⁱtak di beⁱlakang MI Al-Ma'arif. Suⁱatuⁱ keⁱtika kyai meⁱnguⁱmpuⁱlkan masyarakat Sidodadi dan seⁱkitarnya uⁱntuⁱk beirmuisyawarah meimbahas teintang peimbuiatan Madrasah Peircontohan, maka dibanguⁱnlah geⁱduⁱng, tapi hanya pondasi, banguⁱnan ini lama tidak beⁱrlanjuⁱt kareⁱna ada suⁱatuⁱ keⁱndala.

Masyarakat Sidodadi meⁱlihat peⁱmbanguⁱnan ini tidak dilanjuⁱtkan, maka H. Zainal Abidin, Moh. Ishaq, H. Anwar Fadil, Drs. ZainuⁱIIah beiseirta masyarakat Sidodadi meimpuinyai inisiatif uintuik beirkuimpuil diruⁱmah Bapak Moh. Ishaq uⁱntuⁱk beⁱrmuⁱsyawarah mambahas teⁱntang tindak lanjuⁱt peⁱmbanguⁱnan yang dibeⁱlakang MI. Al-Ma'arif.

Dalam muⁱsyawarah teⁱrseⁱbuⁱt dipuⁱtuⁱskan uⁱntuⁱk datang keⁱ Suⁱkoreⁱjo guⁱna meⁱnghadap kyai As‟ad meⁱmohon peⁱtuⁱnjuⁱk bagaimana peⁱmbanguⁱnan yang beⁱluⁱm seⁱleⁱsai di Sidodadi, teⁱpatnya dibeⁱlakang MI.

Al-Ma'arif akan dilanjuⁱtkan uⁱntuⁱk dibuⁱat geⁱduⁱng SMA Ibrahimy.

Beⁱbeⁱrapa hari keⁱmuⁱdian kyai As‟ad meⁱnguⁱmpuⁱlkan masyarakat Sidodadi uⁱntuⁱk meⁱmbeⁱntuⁱk panitia peⁱmbanguⁱnan geⁱduⁱng seⁱkolah SMA Ibrahimy yang langsuⁱng dikeⁱtuⁱai oleⁱh KHR. As'ad Syamsuⁱl Arifin, tidak lama keⁱmuⁱdian geⁱduⁱng SMA Ibrahimy beⁱrdiri deⁱngan dana 60% dari kyai dan 40% swadaya masyarakat dan pada tanggal 06

Meⁱi 1986 reⁱsmilah SMA Ibrahimy Wongsoreⁱjo meⁱmpuⁱnyai geⁱduⁱng seⁱndiri yang ditandatangani dan disahkan oleⁱh Akteⁱ Notaris.

SMA Ibrahimy Wongsoreⁱjo didirikan seⁱjak tahuⁱn 1988 deⁱngan SK peⁱndirian Kanwil Deⁱpdikbuⁱd Provinsi Jawa Timuⁱr Nomor : 648/104.7.4/1988 teⁱrtanggal 23 Peⁱbruⁱari 1988 deⁱngan statuⁱs “teⁱrcatat”, seⁱlanjuⁱtanya sampai saat ini SMA Ibrahimy Wongsoreⁱjo meⁱngajuⁱkan akreiditasi meilaluii Badan Akreiditasi Provinsi Seikolah/Madrsah dan teⁱlah diakreⁱditasi deⁱngan nilai (A) beⁱrdasarkan SK BAP-S/M Jawa Timuⁱr Nomor : 045/BAP-S/M/TU/X/2009, teⁱrtanggal 21 Oktobeⁱr 2009.

Pada masa peⁱrkeⁱmbangannya SMA Ibrahimy Wongsoreⁱjo teⁱlah meimpuinyai geiduing seindiri dan seigala fasilitas yang diseidiakan diantaranya; Lab. Kompuⁱteⁱr, Lab. IPA, Peⁱrpuⁱstakaan, Muⁱshollah, Ruⁱang seⁱrbaguⁱna, Parkir, Ruⁱang Guⁱruⁱ, Kantin, Ruⁱang OSIS, Ruⁱang BP/BK, MCK seⁱrta Sarana olahraga yang teⁱrleⁱtak di Jalan Bimo No. I Sidodadi Keⁱcamatan Wongsoreⁱjo Kabuⁱpateⁱn Banyuⁱwangi.

Seⁱjak beⁱrdirinya hingga saat ini, proseⁱs keⁱpeⁱmimpinan seⁱkolah teⁱlah meⁱngalami 9 kali peⁱrgantian, beⁱrikuⁱt ini peⁱriodeⁱ Keⁱpala SMA Ibrahimy Wongsoreⁱjo :

Tabel 4.1

Daftar nama kepala sekolah SMAS Ibrahimy No. Peⁱriodeⁱ Nama Keⁱpala Seⁱkolah Alamat

1. 1988 – 1992 Drs. Zainuⁱllah Banyuⁱwangi 2. 1993 – 1997 Drs. Buⁱsidin Sidodadi

Wongsoreⁱjo

No. Peⁱriodeⁱ Nama Keⁱpala Seⁱkolah Alamat 3. 1998 – 2001 Drs. Syarifuⁱddin Sidodadi

Wongsoreⁱjo 4. 2002 – 2005 Drs. Buⁱsidin Sidodadi

Wongsoreijo 5. 2006 – 2009 H. Heⁱrman Suⁱyitno, M.

Pd.l

Sidodadi Wongsoreⁱjo 6. 2009 – 2013 H. Heⁱrman Suⁱyitno, M.

Pd.l

Sidodadi Wongsoreⁱjo 7. 2013 – 2015 Juⁱnaidi, M.Pd. Bangsring

Wongsoreⁱjo 8. 2015 - 2017 Maswandi, S.Pd.I Alasreⁱjo Wongsoreⁱjo 9. 2017 - 2021 Maswandi, S.Pd.I Alasreⁱjo Wongsoreⁱjo

2. Visi, Misi dan Tuⁱjuⁱan SMAS Ibrahimy Wongsoreⁱjo.

a. Visi SMAS Ibrahimy Wongsoreⁱjo

Meⁱnceⁱtak Geⁱneⁱrasi Muⁱslim Beⁱrakhlak, Beⁱrbuⁱdaya, Beⁱrilmuⁱ, Peⁱduⁱli Lingkuⁱngan dan Kreⁱatif.

b. Misi SMAS Ibrahimy Wongsoreⁱjo

1) Meⁱlaksanakan ibadah dan keⁱgiatan keⁱagamaan lainnya seⁱsuⁱai deⁱngan ajaran.

2) Nahdlatuⁱl Uⁱlama seⁱbagai wuⁱjuⁱd peⁱnguⁱatan Iman dan Taqwa Keⁱpada Tuⁱha n yang Maha Eⁱsa

3) Meⁱngeⁱdeⁱpankan akhlakuⁱl karimah baik pada diri seⁱndiri dan seⁱsama manuⁱsia, alam, dan Neⁱgara.

4) Meⁱlaksanakan keⁱgiatan peⁱngeⁱmbangan diri yang teⁱrbuⁱka teⁱrhadap keⁱbeⁱragaman buⁱdaya daeⁱrah dan nasional Meⁱngideⁱntifikasi, meⁱngeⁱmbangkan dan meⁱmfasilitasi peⁱncapaian preⁱstasi minat dan bakat beⁱlajar.

5) Meⁱlaksanakan peⁱmbeⁱlajaran yang kreⁱatif, kolaboratif, komuⁱnikatif dan beⁱrpikir kritis uⁱntuⁱk meⁱngeⁱmbangkan daya pikir seicara optimal dan dapat dipeirtangguingjawabkan;

6) Meⁱngeⁱmbangkan suⁱmbeⁱr beⁱlajar ICT dalam keⁱgiatan peⁱmbeⁱlajaran dan manageⁱmeⁱn seⁱkolah;

7) Meⁱlaksanakan keⁱgiatan yang meⁱmbanguⁱn keⁱmampuⁱan liteⁱrasi dasar baik baca tuⁱlis, nuⁱmeⁱrasi, sains, digital, buⁱdaya keiwarganeigaraan, dan finansial

8) Meⁱngeⁱmbangkan karakteⁱr peⁱseⁱrta didik meⁱlaluⁱi peⁱmbeⁱlajaran yang beⁱrbasis keⁱarifan lingkuⁱngan dan peⁱngeⁱmbangan kuⁱltuⁱr seⁱkolah ;

9) Meⁱlaksanakan peⁱmbinaan beⁱrbagai bidang olahraga seⁱhingga siswa meⁱmiliki daya fisik yang seⁱhat dan tangguⁱh.

10) Meⁱmbuⁱdayakan peⁱrilakuⁱ juⁱjuⁱr, peⁱduⁱli, mandiri, disiplin, tangguⁱng- jawab, keⁱrja keⁱras, seⁱdeⁱrhana, beⁱrani, dan adil.

11) Meⁱmbeⁱntuⁱk peⁱseⁱrta didik yang kreⁱatif beⁱrbasis ilmuⁱ peⁱngeⁱtahuⁱan dan teⁱknologi digitalisasi.

3. Tuⁱjuⁱan SMAS Ibrahimy Wongsoreⁱjo.

Adapuⁱn tuⁱjuⁱan dari SMA Ibrahimy Wongsoreⁱjo yakni teⁱrbagi meⁱnjadi 3 bagian yakni jangka panjang, meⁱneⁱngah, dan peⁱndeⁱk.

Tuⁱjuⁱan jangka panjang peⁱndidikan di SMA Ibrahimy yakni :

a. Meⁱnghasilkan luⁱluⁱsan peⁱmbeⁱlajar seⁱpanjang hayat yang beⁱriman, beⁱrakhlak muⁱlia, mandiri, peⁱduⁱli, cinta tanah air, bangga pada buidaya bangsanya dan teinggang rasa seisuiai deingan Profil Peilajar Pancasila.

b. Meⁱnghasilkan luⁱluⁱsan yang teⁱrampil dalam beⁱrpikir kritis, beⁱrkreⁱatifitas, meⁱnghasilkan karya, meⁱmanfaatkan teⁱknologi digital, dan meⁱngeⁱmbangkan minat seⁱrta bakatnya uⁱntuⁱk meinghasilkan preistasi.

c. Meⁱnghasilkan luⁱluⁱsan yang meⁱmiliki peⁱnguⁱasaan 6 liteⁱrasi dasar (liteⁱrasi baca dan tuⁱlis, liteⁱrasi nuⁱmeⁱrasi, liteⁱrasi sains, liteⁱrasi digital, liteⁱrasi buⁱdaya keⁱwarganeⁱgaraan dan liteⁱrasi finansial).

Tuⁱjuⁱan jangka meⁱneⁱngah yang diharapkan oleⁱh satuⁱan peⁱndidikan teⁱrdiri dari:

a. Meⁱnghasilkan luⁱluⁱsan yang mampuⁱ meⁱlanjuⁱtkan peⁱndidikannya keⁱ jeⁱnjang leⁱbih tinggi pada leⁱmbaga akadeⁱmik / vokasi / keⁱdinasan teⁱrkeⁱmuⁱka seⁱsuⁱai minat dan bakat yang dimilikinya.

b. Meⁱmbeⁱkali peⁱlajar deⁱngan keⁱahlian beⁱrfikir kreⁱatif dan beⁱrfikir kritis.

c. Meⁱmbeⁱkali peⁱlajar deⁱngan peⁱnguⁱasaan 6 liteⁱrasi dasar (liteⁱrasi baca dan tuⁱlis, liteⁱrasi nuⁱmeⁱrasi, liteⁱrasi sains, liteⁱrasi digital, liteⁱrasi buⁱdaya keⁱwarganeⁱgaraan dan liteⁱrasi finansial).

d. Meⁱmfasilitasi peⁱlajar uⁱntuⁱk dapat meⁱlampauⁱi kompeⁱteⁱnsi peⁱngeⁱtahuⁱan dan keⁱteⁱrampilan minimal tingkat SMA, baik akadeⁱmik dan non akadeⁱmik.

e. Meimfasilitasi peilajar uintuik mampui meinyuisuin karya tuilis yang orisinil.

f. Meⁱmfasilitasi peⁱlajar uⁱntuⁱk meⁱndapat keⁱahlian keⁱcakapan hiduⁱp dan beⁱrpreⁱstasi seⁱsuⁱai bakat dan minatnya.

Tuⁱjuⁱan jangka peⁱndeⁱk yang diharapkan oleⁱh satuⁱan peⁱndidikan teⁱrdiri dari :

a. Meⁱlaksanakan peⁱmbiasaan sikap beⁱrbasis Profil Peⁱlajar Pancasila seⁱcara teⁱrinteⁱgrasi pada 100% mata peⁱlajaran yang diseⁱleⁱnggarakan baik dalam beⁱntuⁱk tatap muⁱka atauⁱ dalam beⁱntuⁱk keⁱgiatan proyeⁱk.

b. Meⁱlaksanakan 100% peⁱnilaian sikap beⁱrbasis Profil Peⁱlajar Pancasila.

c. Meⁱmbeⁱkali peⁱlajar deⁱngan peⁱnguⁱasaan 6 liteⁱrasi dasar (liteⁱrasi baca dan tuⁱlis, liteⁱrasi nuⁱmeⁱrasi, liteⁱrasi sains, liteⁱrasi digital, liteⁱrasi buⁱdaya keⁱwarganeⁱgaraan dan liteⁱrasi finansial).

d. Meⁱndorong 100% peⁱlajar meⁱncapai minimal preⁱdikat BAIK pada peⁱnilaian sikap beⁱrbasis Profil Peⁱlajar Pancasila.

e. Meⁱmfasilitasi peⁱlajar uⁱntuⁱk mampuⁱ meⁱnyuⁱsuⁱn karya tuⁱlis yang orisinil.

f. Meⁱndorong agar tingkat keⁱteⁱrlibatan peⁱlajar dalam proseⁱs beⁱlajar meⁱngajar meⁱncapai minimal 90%.

g. Meⁱngeⁱlola proseⁱs beⁱlajar meⁱngajar agar tingkat keⁱpuⁱasan peⁱlajar meⁱncapai minimal 90%.

h. Meilaksanakan 100% proseis peinilaian yang meinganduing minimal 25% soal beⁱrtipeⁱ HOTS

i. Meⁱmbeⁱkali agar 90% peⁱlajar mampuⁱ meⁱnjawab minimal 70% soal beⁱrtipeⁱ HOTS deⁱngan deⁱngan beⁱnar.

j. Meⁱmbeⁱkali peⁱlajar agar mampuⁱ meⁱnjawab soal AKM (Aseⁱsmeⁱn Kompeiteinsi Minimal) deingan tingkat leiveil kognitif 1-3 deingan beⁱnar.

k. Meⁱndorong peⁱlajar meⁱmilih keⁱlas peⁱminatan beⁱrdasar bakat dan minatnya.

l. Meⁱngikuⁱtseⁱrtakan peⁱlajar pada minimal 1 eⁱkstrakuⁱrikuⁱleⁱr pilihan seⁱsuⁱai bakat dan minatnya.

m. Meⁱngikuⁱtseⁱrtakan peⁱlajar pada minimal 1 lomba/kompeⁱtisi akadeⁱmik dan non akadeⁱmik peⁱr tahuⁱn atauⁱ minimal 1 kali program magang(PKL) seⁱsuⁱai bakat dan minatnya.

4. Struⁱktuⁱr Organisasi SMAS Ibrahimy Wongsoreⁱjo.

Keⁱpala SMAS Ibrahimy Wongsoreⁱjo : Maswandi, S.Pd.I.

Keⁱpala Tata Uⁱsaha : Abduⁱr Rohman, S.Kom.

Wakil Keⁱpala Bidang Kuⁱrikuⁱluⁱm : Hardiyanti Uⁱtami, S.Pd,Gr.

Wakil Keⁱpala Bidang Keⁱsiswaan : Haidlori, S.Pd.

Wakil Keⁱpala Bidang Huⁱmas : Ahmad Kamil, S.Ag.

Wakil Keⁱpala Bidang SarPras : Suⁱnarso Hadi, S.Pd.I.