BERPIKIR KRITIS
76 |UKBM IPA – MTsN 4 Jombang
2. Letakkan perangkat percobaan tersebut di tempat yang terkena cahaya matahari!
3. Amatilah apa yang terjadi dalam beberapa menit kemudian!
4. Berdiskusilah dengan teman-temanmu untuk menjawab pertanyaan.
D. Pertanyaan :
1. Apakah tujuan perangkat percobaan diletakkan di tempat yang terkena cahaya matahari?
...
2. Adakah gelembung-gelembung udara yang muncul?
...
3. Apakah sebenarnya gelembung-gelembung udara itu?
...
4. Dari manakah asal gelembung udara tersebut?
...
5. Sebutkan zat kimia yang diperlukan untuk proses fotosintesis pada tumbuhan!
...
6. Sebutkan zat kimia yang dihasilkan pada proses fotosintesis pada tumbuhan!
...
7. Apa kesimpulan yang dapat kamu ambil dari kegiatan ini?
...
...
Apa yang terjadi jika perangkat ………
percobaan tersebut diletakkan ………
di tempat yang teduh? ………
Agar Kalian lebih paham lagi tentang materi Transformasi Energi dalam Sel, maka kerjakan latihan soal-soal berikut ini!
1. Bagian sel tumbuhan yang dapat menangkap sinar matahari untuk proses fotosintesis adalah….
A. Plastida B. Ribosom C. Dinding sel D. Sitoplasma
2. Dalam fotosintesis dihasilkan karbohidrat dan oksigen. Reaksi kimia yang benar dari pembentukan kedua zat tersebut adalah….
A. 6CO2 + 6O2 --> 6H2O + C6H12O6
B. 6CO2 + 6H2O --> 6O2 + C6H12O6
Ayo Berlatih!
HAIFA 77 C. 6CO2 + C6H12O6 --> 6O2 + 6H2O
D. 6O2 + 6H2O --> 6CO2+ C6H12O6
3. Perhatikan gambar rangkaian alat di samping!
Percobaan pada gambar bertujuan untuk ....
A. menguji fotosintesis bisa dilakukan di dalam air B. mengetahui bahwa fotosintesis memerlukan air C. menguji bahwa fotosintesis menghasilkan oksigen D. menguji bahwa fotosintesis menghasilkan karbohidrat
4. Pada percobaan fotosintesis yang menggunakan tanaman hidrilla, ketika ke dalam tabung reaksi dimasukkan bara api, bara api tersebut akan semakin membesar. Hal tersebut membuktikan bahwa fotosintesis menghasilkan….
A. C6H12O6 B. H2O C. CO2
D. O2
5. Dalam proses fotosintesis terjadi proses perubahan energi, yaitu....
A. energi cahaya menjadi energi kimia B. energi kalor menjadi energi cahaya C. energi cahaya menjadi energi kalor D. energi kimia menjadi energi cahaya.
6. Perhatikan gambar percobaan fotosintesis berikut!
Jika pada percobaan tersebut pada air ditambahkan Natrium Hidrokarbonat (NaHCO3), maka perubahan yang terlihat pada percobaan fotosintesis ini adalah ….
A. peningkatan volume air pada gelas B. peningkatan jumlah Hidrogen dalam air
C. peningkatan jumlah Oksigen yang dihasilkan pada tabung 7. peningkatan jumlah Karbondioksida yang dihasilkan pada tabung
Tanaman Elodea sp. dimasukkan dalam kantong plastik transparan yang berisi air dan udara. Kemudian diletakkan di tempat yang terkena sinar matahari selama 30 menit.
Tujuan tanaman dimasukkan ke dalam kantong plastik transparan adalah ….
A. proses fotosintesis yang terjadi pada tanaman air dapat diamati B. air yang ada di dalam kantong plastik tidak menguap
C. tanaman tidak langsung kena cahaya matahari D. tidak cepat layu bila kena cahaya matahari
8. Perhatikan reaksi kimia pada proses fotosintesis berikut!
Peran cahaya dalam proses tersebut adalah ….
A. mengikat CO2 dan H2
B. memecah senyawa H2O C. mengubah CO2 menjadi O2
78 |UKBM IPA – MTsN 4 Jombang
D. membentuk senyawa C6H12O6
9. Grafik yang menunjukkan pengaruh konsentrasi karbondioksida terhadap laju fotosintesis adalah … .
10. Simaklah pernyataan berikut!
1. kecepatan angin 2. intensitas cahaya matahari
3. konsentrasi karbondioksida 4. kelembaban udara
5. suhu udara 6. curah hujan
Dari pernyataan di atas, yang memengaruhi proses fotosintesis pada tumbuhan ditunjukkan oleh nomor….
A. 1, 2, dan 4 B. 2, 3, dan 5 C. 3, 5, dan 6 D. 4, 5, dan 6
E.
Bagaimana Kalian sekarang?
Setelah Kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1 s.d 5, berikut diberikan tabel untuk mengukur diri Kalian terhadap materi yang sudah dipelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di tabel berikut!
c. Penutup
HAIFA 79 Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian sudah dapat menganalisis konsep energi dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari?
2. Dapatkah kalian membuat alat sederhana yang berkaitan dengan perubahan bentuk energi?
3. Dapatkah kalian mengaitkan hubungan besaran- besaran fisika dari persamaan energi potensial dan energi kinetik serta energi mekanik ?
4. Dapatkah kalian membuktikan hasil fotosintesis melalui percobaan Ingenhousz?
5. Dapatkah Kalian mempresentasikan hasil percobaan fotosintesis?
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi tersebut dalam buku teks pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1 s.d 5 yang sekiranya perlu Kalian ulang dengan bimbingan guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi! Apabila Kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, lanjutkanlah ke UKBM berikutnya.
Di mana posisi Anda?
Ukurlah diri Kalian dalam menguasai materi Energi dalam Sistem Kehidupan dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.
Setelah Kalian menuliskan penguasaan terhadap materi Energi dalam Sistem Kehidupan, lanjutkan kegiatan berikut untuk mengevaluasi penguasaan Anda!
Yuk Cek Penguasaan Kalian terhadap materi Energi dalam Sistem Kehidupan!
80 |UKBM IPA – MTsN 4 Jombang
Pilih salah satu jawaban yang paling tepat!
1. Berikut beberapa pengertian tentang bentuk-bentuk energi:
1. Energi yang terkandung dalam suatu zat.
2. Energi yang dimiliki suatu benda karena kedudukannya.
3. Energi yang dimiliki suatu benda ketika bergerak atau berpindah.
4. Energi yang tersimpan pada benda yang sedang diregangkan.
Secara berurutan, pasangan pengertian dari energi kimia dan energi kinetik adalah ....
A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
2. Perhatikan sumber energi berikut:
1) Batu bara 2) Gas alam 3) Angin 4) Air
Yang merupakan sumber energi yang tidak dapat diperbarui ditunjukkan oleh nomor….
A. 1) dan 2) C. 1) dan 4) B. 2) dan 3) D. 3) dan 4)
3. Sumber energi utama yang dimanfaatkan oleh manusia berasal dari minyak bumi.
Padahal penggunaan minyak bumi memiliki dampak buruk bagi lingkungan yaitu....
A. Kesulitan pengadaan instalasi pengolahan B. Tidak menghasilkan energi yang besar C. Menghasilkan karbon dioksida
D. Memerlukan biaya lebih mahal
4. Alat – alat di bawah ini yang mengubah energi listrik menjadi energi kinetik adalah….
A. bor listrik, kipas angin, dan mixer B. lampu pijar, kipas angin, dan solder
C. lampu neon, solder, dan rice cooker D. rice cooker, solder, dan setrika listrik 5. Perhatikan gambar berikut !
Urutan perubahan energi yang terjadi adalah….
A. listrik – kimia – cahaya B. kimia – cahaya – listrik C. kimia – listrik – cahaya D. listrik – cahaya – kimia
6. Pada saat benda jatuh bebas, maka besarnya energi adalah ….
HAIFA 81 A. Energi potensial bertambah, energi kinetik berkurang
B. Energi kinetik bertambah, energi potensial tetap C. Energi kinetik tetap, energi potensial bertambah D. Energi potensial berkurang, energi kinetik bertambah 7. Seorang anak melempar sebuah bola ke udara. Gambar di samping
ini menunjukkan lintasan bola selama berada di udara.
Pada posisi manakah energi kinetik bola paling kecil?
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)
8. Perhatikan gambar sangkar burung berikut!
Sangkar burung bermassa 1,5 kg tiba-tiba terjatuh karena pengikatnya terlepas. Jika percepatan gravitasi bumi 10 m/s2, energi kinetik sangkar pada ketinggian 2 meter adalah ....
A. 30 J B. 90 J C. 120 J D. 150 J
9. Perhatikan gambar bus dan mobil yang sedang melaju berikut ini!
Massa bus 10.000 kg dan massa mobil 500 kg, maka perbandingan energi kinetik bus dan energi kinetik mobil adalah….
A. 2 : 1 B. 4 : 1 C. 5 : 1 D. 20 : 1
10. Lima buah benda di gantung seperti gambar berikut!
Jika g = 10 m/s2, maka benda yang memiliki energi potensial yang sama adalah ….
A. I dan III B. I dan IV C. II dan IV
D. III dan V
11. Raja mengonsumsi makanan yang mengandung karbohidrat 75 gram, protein 150 gram dan lemak 30 gram. Dengan mengkonsumsi makanan tersebut, tubuh Raja memperoleh pasokan energi sebanyak....
A. 1.770 kalori B. 1.395 kalori C. 1.170 kalori D. 1.020 kalori
12. Perhatikan fungsi dari zat makanan berikut!
1) melarutkan vitamin
2) pelindung tubuh dari suhu yang rendah 3) pembangun sel - sel tubuh
4) pengganti sel tubuh yang rusak
82 |UKBM IPA – MTsN 4 Jombang
Yang merupakan fungsi dari protein dan lemak secara berurutan adalah….
A. 1,2 dan 3,4 C. 2,4 dan 1,3
B. 1,3 dan 2,4 D. 3,4 dan 1,2
13. Salah satu cara memperoleh energi adalah dengan mengkonsumsi makanan. Pada saat mengkonsumsi makanan berlemak akan memiliki tenaga lebih banyak
daripada mengkonsumsi bahan makanan lain dalam jumlah yang sama. Hal tersebut terjadi karena...
A. Lemak dapat disimpan dalam tubuh B. Lemak lebih sulit diolah dalam tubuh C. Lemak menghasilkan lebih banyak kalori D. Lemak lebih cepat diolah dalam tubuh
14. Salah satu hal yang terjadi pada proses kehidupan adalah penguraian senyawa yang kompleks menjadi lebih sederhana. Proses tersebut dinamakan …
A. Katabolisme B. Dekomposisi C. Anabolisme D. Respirasi
15. Tingginya kadar kolesterol dalam tubuh dapat menyebabkan penyumbatan pada pembuluh darah. Jika penyumbatan terjadi pada pembuluh darah otak, maka dapat menyebabkan ....
A. kwashiokor C. diabetes mellitus
B. maramus D. jantung koroner
16. Perhatikan tabel berikut.
No. Nama Enzim Fungsi enzim mengubah 1. Ptialin Karbohidrat menjadi glukosa 2. Amilase Amilum menjadi maltose 3. Pepsin Protein menjadi pepton
4. Lipase Lemak menjadi asam lemak
Enzim yang berperan dalam metabolisme pencernaan protein dan lemak ditunjukkan pada nomor ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 4 C. 2 dan 4
D. 3 dan 4 17. Perhatikan gambar.
Secara berurutan, nama metabolisme sel yang ditunjukkan nomor 1 dan nama reaksi pada nomor 4 adalah ....
A. 1 =anabolisme, 4 = eksergonik B. 1 = katabolisme, 4 = eksergonik C. 1 = anabolisme, 4 = endergonik D. 1 = katabolisme, 4 = endergonik 18. Perhatikan percobaan fotosintesis berikut!
HAIFA 83 Setelah dilakukan percobaan selama 4 menit diperoleh data berikut ini :
Berdasarkan data hasil percobaan ini dapat disimpulkan bahwa....
A. Kecepatan fotosintesis pada tumbuhan dipengaruhi oleh sinar matahari langsung sebagai sumber energi saja
B. Kecepatan fotosintesis pada tumbuhan dipengaruhi oleh sinar matahari langsung sebagai sumber energi dan karbon dioksida yang terlarut dalam air C. Kecepatan fotosintesis pada tumbuhan dipengaruhi oleh karbon dioksida
yang terlarut dalam air saja
D. Kecepatan fotosintesis pada tumbuhan dipengaruhi oleh jumlah klorofil dan karbon dioksida yang terlarut dalam air
19. Perhatikan gambar dan data percobaan fotosintesis berikut !
Hasil percobaan sebagai berikut:
Keterangan : + = sedikit , ++ = sedang, +++ = banyak , ++++ = sangat banyak Kesimpulan dari percobaan dan data yang diperoleh maka faktor yang mempengaruhi adalah....
84 |UKBM IPA – MTsN 4 Jombang
A. Banyaknya daun hydrilla yang digunakan B. Banyaknya karbon dioksida dalam air C. Intensitas cahaya yang digunakan D. Banyaknya air dalam tabung 20. Perhatikan data berikut.
1) Karbondioksida 2) Karbohidrat 3) Oksigen 4) Air
Dari data di atas yang dihasilkan tanaman dalam melakukan fotosintesis ditunjukkan oleh nomor…..
A. 1) dan 2) B. 2) dan 3) C. 1) dan 4) D. 2) dan 4)
Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar 1 s.d 5, silakan Kalian berdiskusi dengan teman sebangku atau teman lain jika memang masih ada beberapa hal yang perlu dikaji ulang.
Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi Energi dalam Sistem Kehidupan, mintalah tes formatif kepada Guru Kalian sebelum belajar ke UKBM berikutnya.
Referensi
• Ilmu Pengetahuan Alam SMP/ MTs Kelas VII . Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, edisi revisi 2017
• Bacalah buku IPA kelas 7 yang lain yang menunjang pada topik yang sesuai
• Pelajari topik – topik tersebut dengan bimbingan keluarga.
85
i
IPA – 3.6 /4.6/2/1.1
85 |UKBM IPA – MTsN 4 Jombang
1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : IPA
b. Semester : 3
c. Kompetensi Dasar :
d. Materi Pokok : Sistem Organisasi Kehidupan e. Alokasi Waktu : 5 JP X 3
f. TujuanPembelajaran :
g. Materi Pembelajaran
Bacalah buku teks pelajaran (BTP): Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VII Semester II, untuk SMP/MTs Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia 2016, hal. 1 sampai 27.