ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا
ﺮﺛأ ﺔﻴﻓﺎﺸﺘﻛﻻا ﺔﻴﺠﻴﺗاﲑﺘﺳﻻا ماﺪﺨﺘﺳا )
EXPOSITORY STRATEGY
(
ﺔﺳرﺪﲟ ﻦﻣﺎﺜﻟا ﻞﺼﻔﻟا ﺬﻴﻣﻼﺗ ىﺪﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ داﻮﻣ ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا ﰲ وﱰﻴﻣ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا لﺎﻤﻋﻷا راد مﺎﻌﻠﻟ
ﻲﺳارﺪﻟا ٢٠١٨
/ ٢٠١٩ م
ﺐﻟﺎﻄﻟا داﺪﻋإ ﻦﻳﺪﻟا فوﺮﻌﳌا ﺪﲪأ
ﻞﻴﺠﺴﺘﻟا ﻢﻗر :
١٤١١٥٩٦٢
ﺔﻴﺑﱰﻟا ﺔﻴﻠﻛ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺔﺒﻌﺷ
ﳉا وﱰﻴﻣ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻌﻣﺎ
١٤٤٠ ﻫ
/ ٢٠١٩ م
ﺮﺛأ ﺔﻴﻓﺎﺸﺘﻛﻻا ﺔﻴﺠﻴﺗاﲑﺘﺳﻻا ماﺪﺨﺘﺳا )
EXPOSITORY STRATEGY
(
ﺔﺳرﺪﲟ ﻦﻣﺎﺜﻟا ﻞﺼﻔﻟا ﺬﻴﻣﻼﺗ ىﺪﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ داﻮﻣ ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا ﰲ وﱰﻴﻣ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا لﺎﻤﻋﻷا راد مﺎﻌﻠﻟ
ﻲﺳارﺪﻟا ٢٠١٨
/ ٢٠١٩ م
ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا
ﺔﻣّﺪﻘﻣ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺔﺒﻌﺷ ﰲ ﺔﻴﻌﻣﺎﳉا ﺔﺟرﺪﻟا ﻰﻠﻋ لﻮﺼﳊا ﻞﺟﻷ
ﺐﻟﺎﻄﻟا داﺪﻋإ ﻦﻳﺪﻟا فوﺮﻌﳌا ﺪﲪأ
ﻞﻴﺠﺴﺘﻟا ﻢﻗر :
١٤١١٥٩٦٢ ﺔﻴﺑﱰﻟا ﺔﻴﻠﻛ
ﺔﺒﻌﺷ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ
ﱃوﻷا ﺔﻓﺮﺸﳌا :
ةﲑﺘﺴﺟﺎﳌا ،ﺔﺠﻴﺘﺧ ةﺪﻧارﻮﺘﻛﺪﻟا
ﱐﺎﺜﻟا فﺮﺸﳌا :
ج . ﲑﺘﺴﺟﺎﳌا ،ﻮﺟر ﻮﺳ
ﺔﻌﻣﺎﳉا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا
ﺔﻴﻣﻮﻜﳊا
وﱰﻴﻣم ٢٠١٩ / ﻫ ١٤٤٠
أ رﺎﻌﺷ
نِإ َ َ ٱ ِ ۡ ُ ۡ
ٗ ۡ ُ َ َ ۡ َ َ اَذِ َ
ۡ َ َ َ ِّ َر ٰ َ
َ ۡر
Karena sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan.
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain. dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap. (Q.S. al-Insyirah: 6-8)
ب ءاﺪﻫإ
ﱃإ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا ﻩﺬﻫ ُﺖْﻳﺪﻫأ ،ﱃﺎﻌﺗ ﷲ ﱃإ ﺮﻜﺸﻟا ﰎأو ءﺎﻨﺜﻟا ﻞﲨ :
١ . ﱐﺪﻌــﺳأ يﺬــﻟا ﰊأ َءﺎــﻄﻌﻟ
نوﺪــﺑ ُﻞــِﲪأو ،رﺎــﻈﺘﻧا ﻪــَﲰا
ﻞــﻜﺑ ،رﺎــﺨﺘﻓا
ﻮﺟرأو ﷲ
نأ ّﺪﳝ ﻩَﺮﻤﻋ ىﲑﻟ ًارﺎﲦ ﺪﻗ نﺎﺣ ﺎﻬُﻓﺎﻄُﻗ ﺪﻌﺑ
لﻮﻃ رﺎﻈﺘﻧا
٢ . ُﺖــﻓﺮﻋ ﱵــﻟا ﻲــﻣأ ﺎــﻬﻌﻣ
ﲎــﻌﻣ
،ةﺎــﻴﳊا ﺎــﻫدﻮﺟﻮﺑو
ُﺐــﺴﺘﻛأ ًةﻮــﻗ
ًﺔــﺒﳏو ﻻ
َدوﺪﺣ ﺔﲪﺮﻟا َﺐﻴﺒﺻ ﺎﳍ ّﺐُﺼﻳ نأ ﷲ ﻮﺟرأو ،ﺎﳍ
٣ . ﱐوﺰـــﻔﳛ ﻦﻳﺬـــﻟا ﱐاﻮـــﺧإ ﱐﻮـــﻘﻓارو ﺔـــﻴﻤﻠﻌﻟا ﺔﻟﺎـــﺳﺮﻟا ﻩﺬـــﻫ مﺎـــﲤإ ﻰـــﻠﻋ
ﰲ
،ةﺎﻴﳊا ةﲑﺴﻣ ﻢﻬﻌﻣو
ُتﺮِﺳ َبرﺪﻟا ةﻮﻄﺧ
،ةﻮـﻄﲞ ﺎـﻣو
نﻮـﻟاﺰﻳ ﱐﻮـﻘﻓاﺮﻳ
ﱴﺣ نﻵا
٤ . ﺔـــﻌﻣﺎﳉ ﲔـــﻣﱰﶈا ﲔـــﺳرﺪﳌا ﻊـــﻴﲨ وﱰـــﻴﲟ ﺔـــﻴﻣﻮﻜﳊا ﺔﻴﻣﻼـــﺳﻹا
ﻦﻳﺬـــﻟا
اوﺪﻬﻣ ﱄ
ﻖﻳﺮﻃ ﻢﻠﻌﻟا ﺔﻓﺮﻌﳌاو
٥ . ﻩﺬــﻫ مﺎــﲤإ ﻰــﻠﻋ ﻦﻳﺪﻋﺎــﺴﳌا ءﻼﻣﺰــﻟا ﻊــﻴﲨ ﻦﻳﺬــﻟا ﺔــﻴﻤﻠﻌﻟا ﺔﻟﺎــﺳﺮﻟا
اﻮﻧﺎــﻛ
اﻮﻋأ ﱄ ﰲ ﻲﺜﲝ
،اﺬﻫ ارﻮﻧو ءﻲـﻀﻳ َﺔـﻤﻠﻈﻟا
ﱵـﻟا ﺖـﻧﺎﻛ ﻒـﻘﺗ
ﺎـﻴﺣأ
ﰲ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا ﰐﲑﺴﻣ
ج
ﺮﻳﺪﻘﺗو ﺮﻜﺷ ﺔﻤﻠﻛ
يﺬـــﻟا ﺪـــﻤﳊا ﺮـــﻘﻟا لﺰـــﻧأ
آ اﺮﻳﺬـــﻧ ﲔﳌﺎـــﻌﻠﻟ نﻮـــﻜﻴﻟ ﺎـــّﻴﺑﺮﻋ ن
، بﻮـــﻠﻗ ﻞـــﻌﺟو
ﻪــﻴﻧﺎﻌﳌ ﺔــﻴﻋاو ﲔﻨﻣﺆــﳌا ،
ﻰــﻠﻋ مﻼــﺴﻟاو ةﻼــﺼﻟاو ﺎﺟاﺮــﺳ ﱘﻮــﻘﻟا ﻦﻳﺪــﻟ ﻪﻠــﺳرأ ﻦــﻣ
اﲑﻨﻣو ﻦﻳﺬﻟا ﻪﺑﺎﺤﺻأو ﻪﻟأ ﻰﻠﻋو ، ىﺪﳍ اﻮﻜﺴﲤ
.
ﻩﺬــﻫ ﻊــﺿو نﺎــﻛ ،ﺪــﻌﺑو ﺔــﻴﻤﻠﻌﻟا ﺔﻟﺎــﺳﺮﻟا
ﺚــﺤﺒﻟا ﻦﻳﻮــﻜﺗ طوﺮــﺷ ﻦــﻣ ﺎﻃﺮــﺷ
ﻰــــﻠﻋ لﻮــــﺼﺤﻠﻟ ﻟا
ﻌﻣﺎﳉا ﺔــــﺟرﺪ ــــﻴ
ﺔ ﱃوﻷا ﺔــــﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔــــﻐﻠﻟا ﻢﻴــــﻠﻌﺗ ﺔﺒﻌــــﺷ ﰲ
ﳉ ﺔــــﻌﻣﺎ
ﺪﻗو ،وﱰﻴﲟ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﱐﺪﻌﺳأ
ﻩﺬﻫ مﺎﲤإ ﰲ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا
تاﺪﻋﺎﺴﳌا
ﻦــﻣ ﻞــﻛ ﱃإ نﺎــﻓﺮﻌﻟا ﻞـــــﻳﺰﺟو ،نﺎﻨــــﺘﻣﻻا ﻎﻟﺎﺒـــﺑ مﺪــــﻗأ نأ ﱄ ﻖــﻴﻠﻳ ﻚﻟﺬــﻟو ،ةﲑــﺜﻜﻟا ﻩﺬﻫ مﺎﲤإ ﻞﻴﺒﺳ ﰲ يﺪﻴﺑ ﺬﺧأو ،ﲏﻤﻠﻋو ،ﲏﻬﺟو ﺔـﻴﻤﻠﻌﻟا ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا
ﻚـﻟذ ﺺـﺧأو ،
ﱃإ :
١ . راﺰــــﻴﻨﻳإ ﺔــــﺟﺎﳊا ةرﻮﺘﻛﺪــــﻟا ةذﺎﺘــــﺳﻷا
، ﺔــــﺴﻴﺋر ،ةﲑﺘــــﺴﺟﺎﳌا ﳉا
ا ﺔــــﻌﻣﺎ ﺔﻴﻣﻼــــﺳﻹ
وﱰﻴﲟ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊا .
٢ . ﺔﻴﺑﱰﻟا ﺔﻴﻠﻛ ةﺪﻴﻤﻋ ،ةﲑﺘﺴﺟﺎﳌا ،ﻰﻠﻋأ ﺔﺟﺎﳊا ةرﻮﺘﻛﺪﻟا ةﺪﻴﺴﻟا
٣ . ج ﺪﻴﺴﻟا .
،ﻮﺟر ﻮﺳ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺔﺒﻌﺷ ﺲﻴﺋر ،ﲑﺘﺴﺟﺎﳌا
٤ . ،ﱃوﻷا ﺔﻓﺮــﺸﳌا ،ةﲑﺘـــﺴﺟﺎﳌا ،ﺔــﺠﻴﺘﺧ ةﺪﻴــﺴﻟا ــﻟا
ﱵ ﲏﺗﺪﻌـــﺳأ ﻫدﺎـــﺷرإ ﻦــﺴﲝ
ﺎ
ـــ ﺎﻬﻴﺟﻮﺗو ﺎ
ﻩﺬـــﻫ مﺎـــﲤإ ﻊﻴﻄﺘـــﺳأ ﱴـــﺣ ﺔـــﻴﻤﻠﻌﻟا ﺔﻟﺎـــﺳﺮﻟا
ـــﻬﻠﻓ ، ﺎ ﻦـــﺴﺣ ﷲ ﻦـــﻣ
ﺔﻳﺎﻋﺮﻟاو باﻮﺜﻟا .
٥ . ج ﺪﻴـــــﺴﻟا .
،ﻮﺟر ﻮـــــﺳ ﲑﺘـــــﺴﺟﺎﳌا
ﻟا فﺮـــــﺸﳌا ، ﱐﺎـــــﺜ
، ﲝ ﲏﻓﺮـــــﺷأ يﺬـــــﻟا ﻦـــــﺴ
و ﰲ ﻪﺗﺎﻬﻴﺟﻮﺗ ﲢ
ﻘﻴ ﻩﺬﻫ ﻖ ﺔـﻴﻤﻠﻌﻟا ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا
،ﺮﻳﺪـﻘﺘﻟاو ﺮﻜـﺸﻟا ﺺﻟﺎـﺧ ﲏـﻣ ﻪـﻠﻓ ،
ﷲ ﻪﻘﻓو .
د
ه
و
ز
ح
ﺔﻴﺠﻴﺗاﲑﺘﺳﻻا ماﺪﺨﺘﺳا ﺮﺛأ ﺔﻴﻓﺎﺸﺘﻛﻻا
)
EXPOSITORY STRATEGY
( ىﺪﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ داﻮﻣ ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا ﰲ ﺔﺳرﺪﲟ ﻦﻣﺎﺜﻟا ﻞﺼﻔﻟا ﺬﻴﻣﻼﺗ
راد ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا لﺎﻤﻋﻷا ﻲﺳارﺪﻟا مﺎﻌﻠﻟ وﱰﻴﻣ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا
٢٠١٨ /
٢٠١٩ م
ﺺﺨﻠﳌا
ﺪﲪأ ﻦﻳﺪﻟا فوﺮﻌﳌا
ﻞﻴﺠﺴﺘﻟا ﻢﻗر :
١٤١١٥٩٦٢
جﺎﺘﳛ داﻮﳌا حﺮﺷ ﱃإ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﻠﺣﺮﳌا ﰲ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻊﻣ ﺎﻘﻴﻗد ﺎﺣﺮﺷ
ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا نﻷ ﻚﻟذو ،ﻞﻴﺻﺎﻔﺘﻟاو ﺔﻠﺜﻣﻷاو جذﺎﻤﻨﻟ ﺎﻫﺪﻴﻛ ﺲﻴﻟ ﺔﻠﺣﺮﳌا ﻚﻠﺗ ﰲ
ةءاﺮﻘﻟاو مﻼﻜﻟاو عﺎﻤﺘﺳﻻا ﺔﻬﺟ ﻦﻣ ﺔﻳﻮﻐﻟ ت ﺎﻔﻛ ﻢﳍ نﻮﻌﻤﺴﻳ ﺎﲟﺮﻓ ،ﺔﺑﺎﺘﻜﻟاو
ﱂ وأ ﺎﻫﻮﻤﻬﻔﻳ ﱂ ﻦﻜﻟو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا تاﻮﺻﻷا اورﺪﻘﻳ
اﺬﻛو ،ﺎﻴﺤﺤﺻ ﺎﻘﻄﻧ ﺎﻬﻘﻄﻧ ﻰﻠﻋ
ﻪﻴﻟإ نﻮﺟﺎﺘﳛ ﺎﻤﻋ ﲑﺒﻌﺘﻟا ﰲ ﺔﻠﻜﺸﻣ ﻢﳍ كﺎﻨﻫ نأ ﲏﻌﻳ اﺬﻫ ﻞﻛو ،ﺎﺤﻴﺤﺻ اﲑﺒﻌﺗ
ﺔﺠﻴﺗاﲑﺘﺳﻻا ﱃإ ﺔﺳﺎﻣ ﺔﺟﺎﺣ لﺎﻌﻔﻟا ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﻒﻗﻮﳌا ﻦﻳﻮﻜﺗ ﱃإ ﺔﻤﻋاﺪﻟا
داﻮﳌا حﺮﺸﻟ ﺔﺻﺮﻔﻟا ﺔﺣ إو ﺔﻴﺳارﺪﻟا تﺎﻗوﻷا ﻊﺳو
.ﺚﺣﺎﺒﻟا مﺎﻗ ،رﻮﻛﺬﳌا حﺮﺸﻟا ﻰﻠﻋ ءﺎﻨﺑ ﺚﺤﺒﻟ
ﱯﻳﺮﺠﺘﻟا ﺑ
ﻖﻴﺒﻄﺘ
ﺔﻴﺠﻴﺗاﲑﺘﺳﻻا ﺔﻴﻓﺎﺸﺘﻛﻻا
ةﺮﻄﻴﺴﻟا ﰲ داﻮﻣ ﻰﻠﻋ
ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ىﺪﻟ
ﺬﻴﻣﻼﺗ
راد ﺔﺳرﺪﲟ ﻦﻣﺎﺜﻟا ﻞﺼﻔﻟا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا لﺎﻤﻋﻷا
وﱰﻴﻣ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰲو ،
ﺚﺣﺎﺒﻟا مﺪﻗ ﺚﺤﺒﻟا لاﺆﺳ
"
ﺮﺛﺆﻳ ﻞﻫ ﺔﻴﺠﻴﺗاﲑﺘﺳﻻا ماﺪﺨﺘﺳا
ﺔﻴﻓﺎﺸﺘﻛﻻا
)
Expository Strategy
( ﰲ داﻮﻣ ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ
ىﺪﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺬﻴﻣﻼﺗ
ﺔﺳرﺪﲟ ﻦﻣﺎﺜﻟا ﻞﺼﻔﻟا راد
ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا لﺎﻤﻋﻷا ﻲﺳارﺪﻟا مﺎﻌﻠﻟ وﱰﻴﻣ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا
٢٠١٨ /
٢٠١٩ م
، ﺚﺣﺎﺒﻟا مﺪﺨﺘﺳاو ﺚﺤﺒﻟا ﻢﻴﻤﺼﺗ
ﱯﻳﺮﺠﺘﻟا نﻮﻜﺘﻳ يﺬﻟا
ﻦﻣ عﻮﻤ او ﱯﻳﺮﺠﺘﻟا عﻮﻤ ا ﻂﺑﺎﻀﻟا
، ﻮﻬﻓ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰲ ﱯﻳﺮﺠﺘﻟا عﻮﻤ ا ﺎﻣأ
ﻞﺼﻔﻟا أ ﻦﻣﺎﺜﻟا
)
VIII A
( ﻦﻣ نّﻮﻜﺘﻳ يﺬﻟا ٢٤
اﺬﻴﻤﻠﺗ ﻞﺼﻔﻟا ﻂﺑﺎﻀﻟا عﻮ او ،
ﻦﻣﺎﺜﻟا ب
ﻦﻣ نّﻮﻜﺘﻳ يﺬﻟا ٢٦
اﺬﻴﻤﻠﺗ
، تاودأو ﻰﻠﻋ ﺪﻤﺘﻌﺗ ت ﺎﻴﺒﻟا ﻊﲨ
ت ﺎﻴﺒﻟا ﻞﻴﻠﲢ ﰲ ﺎﻣأ رﺎﺒﺘﺧﻻا ﻓﻴ
زﻮﻣر ﺚﺣﺎﺒﻟا مﺪﺨﺘﺴ ﻞﻴﻠﲢ
ﻦﻳﺎﺒﺘﻟا
Analysis of
Variance/ANOVA) .(
ط
ﺎﻣأ ﺞﺋﺎﺘﻧ ﻲﻬﻓ ﺚﺤﺒﻟا :
ﻖﻴﺒﻄﺗ ﺮﺛﺆﻳ ﺔﻴﺠﻴﺗاﱰﺳﻻا
ﺔﻴﻓﺎﺸﺘﻛﻻا ةﺮﻄﻴﺴﻟا ﰲ
داﻮﻣ ﻰﻠﻋ ﻢﻴﻠﻌﺗ
ﺔﺳرﺪﲟ ﻦﻣﺎﺜﻟا ﻞﺼﻔﻟا ﺬﻴﻣﻼﺗ ىﺪﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا لﺎﻤﻋﻷا راد
ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا
ﻲﺳارﺪﻟا مﺎﻌﻠﻟ وﱰﻴﻣ ٢٠١٨
/ ٢٠١٩ م
، لﺪﻌﻣ نﺎﻛ ﺚﻴﺣ
ىﺪﻟ رﺎﺒﺘﺣﻻا ﺞﺋﺎﺘﻧ لﺪﻌﻣ ﻦﻣ ﻰﻠﻋأ ﱯﻳﺮﺠﺘﻟا عﻮﻤ ا ىﺪﻟ رﺎﺒﺘﺧﻻا ﺞﺋﺎﺘﻧ ،ﻂﺑﺎﻀﻟا عﻮﻤ ا رﺎﺒﺘﺧﻻا ﰲ ﱯﻳﺮﺠﺘﻟا عﻮﻤ ا ىﺪﻟ ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا لﺪﻌﻣ نﻷ ﻚﻟذو
ﺔﻤﻴﻗ ﰲ نﻮﻜﺗ يﺪﻌﺒﻟا ٩١٬٦٧
ﺔﻤﻴﻗ ﰲ ﻂﺑﺎﻀﻟا عﻮﻤ ا ىﺪﻟو ،
٦٩٬٦٢
ﺎﻣأ ،
ﺔﻳﻮﺌﳌا ﺔﺒﺴﻨﻟ حﺎﺠﻨﻟا ىﻮﺘﺴﻣ ﰲ ﻊﻘﺗ ﱵﻟا ﰊﺮﺠﺘﻟا عﻮﻤ ا ىﺪﻟ رﺎﺒﺘﺧﻻا ﺞﺋﺎﺘﻧ ﻲﻬﻓ ٨٩٬٦٦ يأ %
٢٢ ﻂﺑﺎﻀﻟا عﻮﻤ ا ىﺪﻟو ،اﺬﻴﻤﻠﺗ
٧٣٬٠٨
يأ %
١٩ .اﺬﻴﻤﻠﺗ
نأ ﺔﻴﺿﺮﻔﻟا رﺎﺒﺘﺧا لدو ﺔﻤﻴﻗ
ﺔﺑﻮﺴﶈا F
)
Fhitung
( ﻲﻫ
٧٬٨٤٦
ﺪﻨﻋو ،
ﺔﻤﻴﻘﺑ ﺎﻬﺘﻧرﺎﻘﻣ ﺔﻴﻟوﺪﳉا f
)
Ftabel
( ﺔﻳﺮﳊا ﺔﺟرد ﺪﻨﻋ ١٬٤٨
ﺔﻳﻮﻨﻌﻣ ىﻮﺘﺴﻣ ﰲ
٥ ﺔﻤﻴﻗ ﰲ ﻊﻘﺗ ،%
٤٬٠٤ ﺔﻤﻴﻗ نأ فﺮﻌﻳ ، ﺔﻳﻮﻨﻌﻣ ىﻮﺘﺴﻣ ﰲ ﺔﺑﻮﺴﶈا F
٥ ،%
ﺔﻤﻴﻗ ﻦﻣ ﱪﻛأ ﺔﻴﻟوﺪﳉا F
) ٤٬٠٤
>
٧٬٨٤٦
( قﺮﻔﻟا ﺔﻳﻮﻨﻌﻣ ﻰﻠﻋ لﺪﻳ اﺬﻫو ،
ﱄﺎﻌﻟا ىﻮﺘﺴﳌا ﰲ ﲔﺑ
داﻮﻣ ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا عﻮﻤ ا ىﺪﻟ
،ﻂﺑﺎﻀﻟا عﻮﻤ او ﱯﻳﺮﺠﺘﻟا ﻲﻫو ،ﺚﺣﺎﺒﻟا ﺎﻬﻣﺪﻗ ﱵﻟا ﺚﺤﺒﻟا ﺔﻴﺿﺮﻓ ﺖﻧﺎﻛ اﺬﻟو
"
ﺔﻴﺠﻴﺗاﱰﺳﻻا ﻖﻴﺒﻄﺗ ﺮﺛﺆﻳ ﺔﻴﻓﺎﺸﺘﻛﻻا
داﻮﻣ ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا ﰲ ﻢﻴﻠﻌﺗ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا
ﺔﺳرﺪﲟ ﻦﻣﺎﺜﻟا ﻞﺼﻔﻟا ﺬﻴﻣﻼﺗ ىﺪﻟ لﺎﻤﻋﻷا راد
ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا
مﺎﻌﻠﻟ وﱰﻴﻣ
ﻲﺳارﺪﻟا ٢٠١٨
/ ٢٠١٩ م
"
ﺔﻟﻮﺒﻘﻣ
ي
PENGARUH PENGUNAN STRATEGI EKSPOSITORI TERHADAP PENGUASAN MATERI BAHASA ARAB SISWA KELAS 8 MTS DARUL
AMAL METRO TAHUN PELAJARAN 2018/2019 ABSTRAK
Ahmad Al-Ma’rufudin NPM. 1415962
Pembelajaran bahasa Arab pada tingkat MTs membutuhkan penjelasan materi secara mendalam disertai dengan penguatan contoh dan perincian. Hal itu karena siswa pada tahapan tersebut belum memiliki kompetensi bahasa dari segi istima`, kalam, qiroah, dan kitabah. Terkadang siswa mendengarkan suara bahasa Arab tetapi belum dapat memahaminya atau tidak mampu mengucapkanya dengan benar. Demikian pula siswa memiliki permasalahan dalam pengungkapan terhadap dengan pengungkapan yang benar. Hal ini menegaskan bahwa ada kebutuhan terhadap strategi yang mendorong kondisi pembelajaran efektif dan memberi kesempatan untuk menyampaikan materi secara luas.
Berdasarkan uraian di atas, peneliti melakukan penelitian eksperimen dengan menerapkan strategi ekspositori untuk mengetahui pengaruhnya terhadap penguasan materi Bahasa Arab siswa kelas VIII MTs Darul amal Metro. Dalam penelitian ini peneliti mengajukan rumusan masalah yaitu: Apakah pengunan strategi ekspositori berpengaruh terhadap penguasan materi Bahasa Arab siswa kelas VIII MTs Darul amal Metro tahun pelajaran 2018/2019. Peneliti mengunakan desain penelitian eksperimen yang terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen dalam penelitian ini adalah kelas VIII A yang terdiri dari 24 siswa. Sedangkan kelas kontrol adalah kelas VIII B yang terdiri dari 26 siswa. Alat pengumpulan data mengacu kepada tes. Adapun rumus analisis data mengunakan analisis of varians (Anova).
Adapun hasil penelitian yaitu penerapan strategi ekspositori berpengaruh terhadap penguasan materi Bahasa Arab siswa kelas VIII MTs Darul Amal Metro tahun pelajaran 2018/2019, di mana rata-rata nilai tes kelas eksperimen lebih tingi dibandingkan rata-rata nilai tes kelas kontrol. Hal itu karena rata-rata nilai kelas eksperimen pada postest sebesar 91,67 dan pada kelas kontrol sebesar 69,62 Adapun nilai tes pada kelas eksperimen yang berada pada ketuntas sebesar 89,6%
atau 2 siswa. Sedangkan pada kelas kontrol sebesar 73,08% atau 19 siswa. Hasil pengujian hipotesis menunjukan bahwa nilai f-hitung sebesar 7,846 dan ketika dibandingkan dengan nilai f-tabel pada derajat kebebasan 1,848 pada level signifikansi 5% yaitu 4,04, diketahui nilai f-hitungpada signifikansi 5% lebih besar dari f-tabel(7,846 > 4,04). Hal ini menunjukan signifikansi perbedan pada kategori tingi antara pengua materi Bahasa Arab kelas eksperimen dan kelas kontrol. Oleh karena itu hipotesis yang peneliti ajukan yaitu: “Penerapan strategi ekspositori berpengaruh terhadap penguasan materi Bahasa Arab pada siswa kelas VIII MTs Darul amal Metro tahun pelajaran 2018/2019” diterima.
ك
ﳏ ﺚﺤﺒﻟا ت ﻮﺘ
فﻼﻐﻟا ﺔﺤﻔﺻ عﻮﺿﻮﳌا ﺔﺤﻔﺻ رﺎﻌﺷ
...
...
...
...
أ
ءاﺪﻫإ
...
...
...
ب...
ﺮﻳﺪﻘﺗو ﺮﻜﺷ ﺔﻤﻠﻛ
...
...
...
ج
ﲔﻓﺮﺸﳌا ﺮﻳﺮﻘﺗ
...
...
...
ه
فﺮﻃ ﻦﻣ دﺎﻤﺘﻋﻻا ﺔﺸﻗﺎﻨﳌا ﺔﻨﳉ
...
...
و
ﺐﻟﺎﻄﻟا راﺮﻗإ
...
...
...
ز
ﻣ ﺺﺨﻠ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟ ﺚﺤﺒﻟا
...
...
ح..
ﺔﻐﻠﻟ ﺚﺤﺒﻟا ﺺﺨﻠﻣ ﺔﻴﺴﻧوﺪﻧﻹا
...
...
ي
ﺚﺤﺒﻟا ت ﻮﺘﳏ
...
...
...
ك
لواﺪﳉا ﺔﻤﺋﺎﻗ
...
...
...
ن
ﺔﻴﻧﺎﻴﺒﻟا مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻤﺋﺎﻗ
...
...
...
س
ﻖﺣﻼﳌا ﺔﻤﺋﺎﻗ
...
...
...
ع
ﻞﺼﻔﻟا ﺔﻣّﺪﻘﳌا لّوﻷا
...
...
...
١
أ . ﺚﺤﺒﻟا ﱃإ ﻊﻓاوﺪﻟا
...
...
١...
ب . ﺔﻠﻜﺸﳌا ﻖﻴﻘﲢ
...
...
...
٣
ج . ﺚﺤﺒﻟا ﺪﻳﺪﲢ
...
...
...
٣
د . ﺚﺤﺒﻟا لاﺆﺳ
...
...
...
٤
ه . ﻪﻌﻓﺎﻨﻣو ﺚﺤﺒﻟا ضﺮﻏ
...
...
٥
ل
ﱐﺎﺜﻟا ﻞﺼﻔﻟا يﺮﻈﻨﻟا رﺎﻃﻹا
...
...
٦...
أ . ﻒﺻﻮﻟا يﺮﻈﻨﻟا
...
...
...
٦
١ . داﻮﻣ ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا
...
...
٦
أ ( داﻮﻣ ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا مﻮﻬﻔﻣ ﻢﻴﻠﻌﺗ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا
...
٦
ب ( فاﺪﻫأ ﻢﻴﻠﻌﺗ
ﺔﻴﺑﺮﻐﻟا ﺔﻐﻠﻟا داﻮﻣ
...
٨....
ج ( داﻮﻣ عاﻮﻧأ ﻢﻴﻠﻌﺗ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا
...
...
١١
د ( داﻮﻣ ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا تاﺮﺷﺆﻣ ﻢﻴﻠﻌﺗ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا
...
١٤
٢ . ﺔﺠﻴﺗاﲑﺘﺳﻻا ﺔﻴﻓﺎﺸﺘﻛﻻا
)
Expository Strategy
(
...
١٧
أ(
ﺔﺠﻴﺗاﲑﺘﺳﻻا مﻮﻬﻔﻣ ﺔﻴﻓﺎﺸﺘﻛﻻا
)
Expository Strategy
(
...
١٧
ب ( ﺔﺠﻴﺗاﲑﺘﺳﻻا ماﺪﺨﺘﺳا تاﻮﻄﺧ ﺔﻴﻓﺎﺸﺘﻛﻻا
)
Expository Strategy
(
...
...
١٨
ج ( ﺔﺠﻴﺗاﲑﺘﺳﻻا بﻮﻴﻋو اﺰﻣ ﺔﻴﻓﺎﺸﺘﻛﻻا
)
Expository Strategy
(
...
...
١٩
ب . ﺔﺒﺳﺎﻨﳌا ﺔﻘﺑﺎﺴﻟا تﺎﺳارﺪﻟا
...
...
٢٢
ج . ﺚﺤﺒﻟا ضﺮﻓ
...
...
...
٢٣
ﺚﻟﺎﺜﻟا ﻞﺼﻔﻟا ﺚﺤﺒﻟا ﺞﻬﻨﻣ
...
...
٢٤.
أ . ﺚﺤﺒﻟا ﻢﻴﻤﺼﺗ
...
...
...
٢٤
ب . ﺎﻫرﺎﻴﺘﺧا بﻮﻠﺳأو ﻪﺘﻨﻴﻋو ﺚﺤﺒﻟا ﻊﻤﺘﳎ
...
٢٥.
ج . تاّﲑﻐﺘﻤﻠﻟ ﻲﺋاﺮﺟﻹا ﻒﻳﺮﻌﺘﻟا
...
...
٢٧
د . ت ﺎﻴﺒﻟا ﻊﲨ تاودأ
...
...
٣١..
ه . ﺎﻬﺘﻘﺛو تاودﻷا ﺔﺤﺻ
...
...
٣٢
م
و . ت ﺎﻴﺒﻟا ﻞﻴﻠﲢ بﻮﻠﺳأ
...
...
٣٢
ز . ﺚﺤﺒﻟا ﺬﻴﻔﻨﺗ ﻞﺣاﺮﻣ
...
...
٣٣..
ﻊﺑاﺮﻟا ﻞﺼﻔﻟا ﺎﻬﺘﺸﻗﺎﻨﻣو ﺎﻬﻠﻴﻠﲢو ﺚﺤﺒﻟا ت ﺎﻴﺑ ضﺮﻋ
...
٣٥
أ . ﺚﺤﺒﻟا ناﺪﻴﻣ ﻦﻋ ﺔﻣﺎﻋ ﺔﶈ
...
...
٣٥
ب - ﺚﺤﺒﻟا ت ﺎﻴﺑ ضﺮﻋ
...
...
٤٠
١ - داﻮﻣ ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا ت ﺎﻴﺑ ﻢﻴﻠﻌﺗ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا
ﱯﻳﺮﺠﺘﻟا عﻮﻤ ا ىﺪﻟ
...
...
٤٠
٢ - داﻮﻣ ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا ت ﺎﻴﺑ ﻢﻴﻠﻌﺗ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا
ﻂﺑﺎﻀﻟا عﻮﻤ ا ىﺪﻟ
...
...
٤٤
ج . ﺎﻬﺘﺸﻗﺎﻨﻣو ت ﺎﻴﺒﻟا ﻞﻴﻠﲢ
...
...
٤٧
ﺲﻣﺎﳋا ﻞﺼﻔﻟا تﺎﺣاﱰﻗﻻاو ﺔﺻﻼﳋا
...
...
٥٣
أ . ﺔﺻﻼﳋا
...
...
...
٥٣
ب . تﺎﺣاﱰﻗﻻا
...
...
...
٥٤
ن لواﺪﳉا ﺔﻤﺋﺎﻗ
لوﺪﳉا ﺔﻔﻴﺤﺼﻟا
١ . لوﻷا لوﺪﳉا ﺚﺤﺒﻟا ﻊﻤﺘﳎ
...
...
٢٦
٢ . ﱐﺎﺜﻟا لوﺪﳉا ﺔﻴﺑﺮﻐﻟا وﱰﻴﻣ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا لﺎﻤﻋﻷا راد ﺔﺳرﺪﻣ ةدﺎﻴﻗ ةﱰﻓ
٣٦..
٣ . ﺚﻟﺎﺜﻟا لوﺪﳉا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا لﺎﻤﻋﻷا راد ﺔﺳرﺪﳌ ﺔﻣﺎﻌﻟا ﺔﻴﺼﺨﺸﻟا
وﱰﻴﻣ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا
...
...
...
٣٧
٤ . وﱰﻴﻣ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا لﺎﻤﻋﻷا راد ﺔﺳرﺪﻣ ﺔﺒﻠﻃ لاﻮﺣأ
...
٣٧
٥ . ﺔﺳرﺪﻣ ﰲ ﲔﺳرﺪﳌا لاﻮﺣأ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا لﺎﻤﻋﻷا راد
...
٣٨
٦ . ﱯﻳﺮﺠﺘﻟا عﻮﻤ ا ىﺪﻟ يﺪﻌﺒﻟاو ﻲﻠﺒﻘﻟا رﺎﺒﺘﺧﻻا ﺞﺋﺎﺘﻧ
...
٤١
٧ . ﻂﺑﺎﻀﻟا عﻮﻤ ا ىﺪﻟ يﺪﻌﺒﻟاو ﻲﻠﺒﻘﻟا رﺎﺒﺘﺧﻻا ﺞﺋﺎﺘﻧ ﻦﻋ ت ﺎﻴﺒﻟا ٤٤..
٨ . ﻂﺑﺎﻀﻟا عﻮﻤ او ﱯﻳﺮﺠﺘﻟا عﻮﻤ ا ىﺪﻟ يﺪﻌﺒﻟا رﺎﺒﺘﺧﻻا ت ﺎﻴﺑ
...
٤٨
٩ . ﻦﻳﺎﺒﺘﻟا ﻞﻴﻠﲢ بﺎﺴﳊ رﺎﺼﺘﺧﻻا لوﺪﺟ
...
...
٥٢
س
ﺔﻴﻧﺎﻴﺒﻟا مﻮﺳﺮﻟا ﺔﻤﺋﺎﻗ
ﻢﺳﺮﻟا ﺔﻔﻴﺤﺼﻟا
١ . داﻮﻣ ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا ﻦﻋ رﺎﺒﺘﺧﻻا ﺞﺋﺎﺘﻧ ﻢﻴﻠﻌﺗ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا
ﱯﻳﺮﺠﺘﻟا عﻮﻤ ا ىﺪﻟ
...
...
٤٣.
٢ . داﻮﻣ ﻰﻠﻋ ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا ﻦﻋ رﺎﺒﺘﺧﻻا ﺞﺋﺎﺘﻧ ﻢﻴﻠﻌﺗ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا
...
٤٦
ع ﻖﺣﻼﳌا ﺔﻤﺋﺎﻗ
١ . وﱰﻴﲟ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻌﻣﺎﳉا ﻦﻣ ﺚﺤﺒﻟا مﺎﻴﻘﻟ دﺎﻤﺘﻋﻻا
٢ . ﻦﻣ ﺚﺤﺒﻟا مﺎﻴﻗ ﺪﻌﺑ دﺎﻤﺘﻋﻻا وﱰﻴﻣ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻴﻟﺎﻌﻟا لﺎﻤﻋﻷاراد ﺔﺳرﺪﻣ
٣ . رﺮﻘﳌا ) ىﻮﺘﶈا ( ﻲﺳارﺪﻟا
٤ . يﺪﻌﺒﻟاو ﻲﻠﺒﻘﻟا رﺎﺒﺘﺧﻻا ﺔﻠﺌﺳأ
٥ . يﺪﻌﺒﻟاو ﻲﻠﺒﻘﻟا رﺎﺒﺘﺧﻻا ﺞﺋﺎﺘﻧ
٦ . فاﺮﺷﻹا تﺎﻗﺎﻄﺑ
٧ . ﺚﺣﺎﺒﻠﻟ ﺔﻴﺗاﺬﻟا ةﲑﺴﻟا
لوﻷا ﻞﺼﻔﻟا ﺔﻣﺪﻘﳌا
أ . ﺚﺤﺒﻟا ﱃإ ﻊﻓاوﺪﻟا رﺎﺒﺘﻋ ﺔﺻﺎﺧ ﺔﻧﺎﻜﻣ ﲔﻤﻠﺴﳌا ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ةﺎﻴﺣ ﰲ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻧﺎﻜﻣ ﻊﻘﺗ ﺮﻜﻓ ﱃإ ﻢﻫدﺎﻗو ﻢﻫرﺎﻜﻓأ ءﺎﺿأ ﺪﻗ يﺬﻟا ﰊﺮﻌﻟا ﻢﻬﻴﺒﻧ ﺔﻐﻟو نأﺮﻘﻟا ﺔﻐﻟ ﺎ أ
كﻮﻠﺳو ﻢﻴﻠﺳ
،ﻢﻈﻨﻣ ﰲ ةر ﻹا ﱃإ ﺔﺻﺎﳋا ﺔﻧﺎﻜﳌا ﻚﻠﺗ ﻊﻓﺪﺘﻓ
ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺔﻐﻠﻟا
ﱃإ ﺎﻬﻤﻴﻠﻌﺘﻟ ﲔﻤﻠﺴﳌا دﻼﺑ ﰲ ﲔﻤﻠﻌﳌاو ﲔﻳﻮﺑﱰﻟا مﺎﻤﺘﻫا بﺬﲡو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ّﺮﻌﺗ ﺪﺼﻘﺑ ﻢﻬﺋﺎﻨﺑأ ﻪﻣﺎﻜﺣأ ﺔﻓﺮﻌﻣ ﱃإ ﻢﻬﺒﻳﺮﻘﺗو ،ﻒﻴﻨﳊا ﻦﻳﺪﻟا ﺔﻐﻟ ﱃإ ﻢﻬﻓ
ةرﺎﻀﺣو ﺔﻓﺎﻘﺛ ﻦﻣ ﺎﻫءارو ﺎﻣ ﻊﻣ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟ ﻢ ﺎﻫذأ ﰲ ﺐﳊا رﺬﺑ ﺪﺼﻘﺑو ﻠﻫأ ﺎﻬ ، ﺲﻳرﺪﺗ ﺄﺸﻨﻓ ﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا
ﺎﻬﻤﻴﻠﻌﺗ ﺞﻣ ﺮﺑ ﻞﺧدو ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا سراﺪﳌا ﰲ ﺔﻴﺑﺮ
ﰲ ﳌا ﺞﻫﺎﻨ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺠﻴﺗاﲑﺘﺳﻻاو ﻖﺋاﺮﻄﻟا ةﺪﻌﺑ
ﻴ تﺎ .
،رﻮﻛﺬﳌا حﺮﺸﻟا ﱃإ ﺔﻓﺎﺿإ سراﺪﳌا ﰲ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺔﻴﳘأ ﺮﻬﻈﺗ
ﻢﻫأ ﻦﻣ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ داﻮﻣ نأ ﲏﻌﻳ اﺬﻫو ،ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا سرﺪﳌا تﺎﺒﺟاو
ﻟا ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ىﺪﻟ نﻮﻜﻴﻟ ﺔﻐﻠﻟا داﻮﻣ ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا ﻢ ﲑﺴﻣ ﰲ
ﺔﺳرﺪﳌا ﻞﺧاد دﻮﺟﻮﺑ ﻞﻣﺎﻌﺘﻟا ﻞﺟﻷ ﺔﻐﻠﻟا ماﺪﺨﺘﺳا ﻰﻠﻋ ةرﺪﻗ ﻢﳍ نﻮﻜﻴﻟو
ﻓ ،ﺔﺑﺎﺘﻜﻟاو ةءاﺮﻘﻟاو مﻼﻜﻟاو عﺎﻤﺘﺳﻻا ﻦﻣ ﺔﻳﻮﻐﻠﻟا تارﺎﻬﳌا ﺐﻠﻄﻴ
ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ
ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا تﺎﺠﻴﺗاﲑﺘﺳﻻاو ﻖﺋاﺮﻄﻟا ﻦﻳﻮﻜﺘﻟ سرﺪﳌا عاﺪﺑإ فﺪﳍا اﺬ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا فاﺪﻫﻷا ﻖﻴﻘﲢ ﻞﻬﺴﺗ ﱵﻟا .
داﻮﳌا حﺮﺷ ﱃإ ﺔﺟﺎﳊا ﺪﺷأ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﻠﺣﺮﳌا ﰲ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ نﺎﻛو ﰲ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا نﻷ ﻚﻟذو ،ﻞﻴﺻﺎﻔﺘﻟاو ﺔﻠﺜﻣﻷاو جذﺎﻤﻨﻟ ﺎﻫﺪﻴﻛ ﻊﻣ ﺎﻘﻴﻗد ﺎﺣﺮﺷ
ﺗ ةءاﺮﻘﻟاو مﻼﻜﻟاو عﺎﻤﺘﺳﻻا ﺔﻬﺟ ﻦﻣ ﺔﻳﻮﻐﻟ ت ﺎﻔﻛ ﻢﳍ ﺲﻴﻟ ﺔﻠﺣﺮﳌا ﻚﻠ
٢
ﻰﻠﻋ اورﺪﻘﻳ ﱂ وأ ﺎﻫﻮﻤﻬﻔﻳ ﱂ ﻦﻜﻟو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا تاﻮﺻﻷا نﻮﻌﻤﺴﻳ ﺎﲟﺮﻓ ،ﺔﺑﺎﺘﻜﻟاو اﺬﻛو ،ﺎﻴﺤﺤﺻ ﺎﻘﻄﻧ ﺎﻬﻘﻄﻧ ﺟﺎﺘﳛ ﺎﻤﻋ ﲑﺒﻌﺘﻟا ﰲ ﺔﻠﻜﺸﻣ ﻢﳍ
نﻮ ﻪﻴﻟإ اﲑﺒﻌﺗ
ﱃإ ﺔﺳﺎﻣ ﺔﺟﺎﺣ كﺎﻨﻫ نأ ﲏﻌﻳ اﺬﻫ ﻞﻛو ،ﺎﺤﻴﺤﺻ ﺗاﲑﺘﺳﻻا
ﱃإ ﺔﻤﻋاﺪﻟا ﺔﺠﻴ
لﺎﻌﻔﻟا ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﻒﻗﻮﳌا ﻦﻳﻮﻜﺗ ﺮﺸﻟ ﺔﺻﺮﻔﻟا ﺔﺣ إو
تﺎﻗوﻷا ﻊﺳو داﻮﳌا ح
ﺔﻴﺳارﺪﻟا .
ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا لﺎﻤﻋﻷا راد ﺔﺳرﺪﻣ ﰲ ﺔﻴﻠﺒﻘﻟا ﺔﻈﺣﻼﳌا ﻰﻠﻋ ءﺎﻨﺑ ﻖﻴﻘﲢ فﺪﻬﻳ ﺔﺳرﺪﳌا ﻚﻠﺗ ﰲ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ نأ ﺚﺣﺎﺒﻟا ىأر ،وﱰﻴﻣ
ﺎﻬﻨﻣ فاﺪﻫﻷا :
ﻰﻠﻋ ةرﺪﻘﻟا ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ىﺪﻟ نﻮﻜﻳ نأ ّﺮﻌﺗ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا تاﻮﺻﻷا ف
و ،عﺎﻤﺘﺳﻻا لﻼﺧ ﻦﻣ ﳌا ﺎ أﺪﺒﻳ ﱵﻟا ﺔﺴﻴﺋﺮﻟا رﺎﻜﻓﻷا ﻢﻬﻓ
ﱃإ فﺪﻬﻳو ﻢﻠﻜﺘ
ﲑﺒﻌﺘﻟا
،ﺎﻬﻨﻋ ﻰﻠﻋ ةرﺪﻘﻟا ﻢﻬﻳﺪﻟ نﻮﻜﻳ نأو
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا تاﻮﺻﻸﻟ ﺢﻴﺤﺼﻟا ﻖﻄﻨﻟا
،
ﻰﻌﺴﻳو ،ﺔﺑﻮﺘﻜﳌاو ةءوﺮﻘﳌا داﻮﳌا ﻢﻬﻓو ،ﺔﻣﻮﻬﻔﻣ ﺔﻐﻠﺑ ﻪﻴﻟإ نﻮﺟﺎﺘﳛ ﺎﻤﻋ ﲑﺒﻌﺘﻟاو ةءاﺮﻘﻟاو مﻼﻜﻟاو عﺎﻤﺘﺳﻻا داﻮﻣ حﺮﺸﺑ فاﺪﻫﻷا ﻚﻠﺗ ﻖﻴﻘﲢ ﱃإ سرﺪﳌا اﺮﻄﻟا ةﺪﻋ مﺪﺨﺘﺴﻳو ،ﺔﺑﺎﺘﻜﻟاو ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﻞﺋﺎﺳﻮﻟاو ﻖﺋ
.
ﺒﻟا ىأر ﻦﻜﻟو ﺎ
داﻮﻣ ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا ﰲ ةﲑﺜﻛ تﻼﻜﺸﻣ ﺬﻴﻣﻼﺘﻠﻟ نأ ﺚﺣ
ﺮﻬﻇو ،ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ت
ﻦﻣ تﻼﻜﺸﳌا ﻚﻠﺗ ﻓ ﰲ ﻢﻬﺘﺑﻮﻌﺻ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻬ ﺪﻨﻋ
عﺎﻤﺘﺳﻻا دوﺪﺣ ﰲ
تﺎﻋﻮﺿﻮﳌا ،ﻲﺳرﺪﳌا بﺎﺘﻜﻟا ﰲ ﺔﻴﺳارﺪﻟا
ﺔﺑﻮﻌﺻ ﻢﳍو
ﻷا ﰲ ﻪﻴﻟإ نﻮﺟﺎﺘﳛ ﺎﻤﻋ ﲑﺒﻌﺘﻟا ﰲ ﺎﻀﻳأ ﺔﺑﻮﻌﺻ ﻢﳍ نأ ﺎﻤﻛ ،ﺔﻴﻣﻮﻴﻟا ﺔﻄﺸﻧ
ﰲ
،ﺎﻬﻤﻬﻓو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا داﻮﳌا ةءاﺮﻗ ﻒﻌﺿ لاﺰﻳ ﻻو
،ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا داﻮﻣ ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا
ﻰﻠﻋ ﺔﺿرﺎﻌﳌا تﻼﻜﺸﳌا ﻦﻣ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا
ﺮﺜﻛأ نأ ﺚﻴﺣ ، ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا
نﻮﻌﻴﻄﺘﺴﻳﻻ
ءﺎﻄﺧﻷا ﻦﻣ ﺔﻴﻟﺎﺧ ﺔﻤﻴﻠﺳ ﺔﻳﺮﻬﺟ ةءاﺮﻗ و
ﺔﺑﺎﺘﻛ ﺔﺑﺎﺘﻛ داﻮﳌا ﺔﺤﻴﺤﺻ
١.
ﻲﻠﺒﻘﻟا ﺚﺤﺒﻟا١
ﺔﺳرﺪﲟ ،وﱰﻴﻣ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا لﺎﻤﻋﻷا راد ﺦﻳرﺎﺘﻟا ﰲ
١٩ سرﺎﻣ ٢٠١٨
٣
ﺐﺒﺳ ﻞﻌﻟو ﺔﻘﺑﺎﺴﻟا تﻼﻜﺸﳌا ﻚﻠﺗ
ﺔﻠﻗ ِﺔﺒﺳﺎﻨﻣ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﺠﻴﺗاﲑﺘﺳﻻا
ﲑﺜﺗ ﱵﻟا ﺔﻣﺪﺨﺘﺴﳌا ﰲ
مﺎﻤﺘﻫا ﻟا
ﺬﻴﻣﻼﺘﻠ ﻟا ﺔﻴﻠﻤﻌﻟ
ﻢﻴﻠﻌﺘ طﺎﺸﻨﻟ
ﺎﻫﺪﻴﻛ و
ماﺪﺨﺘﺳا ﺚﺣﺎﺒﻟا ﺪﻳﺮﻳ اﺬﻟو ،ﺎﺤﺿاو ﻼﻴﺼﻔﺗ ﺎﻬﻠﻴﺼﻔﺗوأ جذﺎﻤﻨﻟ ﺔﺠﻴﺗاﲑﺘﺳﻻا ﺔﻴﻓﺎﺸﺘﻛﻻا
)
Expository Strategy
( ﺔﻴﻠﻤﻋ ﰲ ﻢﻴﻠﻌﺗ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا .
ﺠﻴﺗاﲑﺘﺳﻻا ﻚﻠﺗ رﺎﻴﺘﺧا ﱃإ ﻊﻓاﺪﻟا ﺎﻣأ ﻴ
ﺔ سرﺪﻤﻠﻟ ﺔﺻﺮﻔﻟا ﺢﻴﺘﺗ ﺎ ﻷ
ﻟ داﻮﳌا حﺮﺸ ﺔﻴﻤﻨﺗ ﺔﺠﻴﺗاﲑﺘﺳﻻا ﻩﺬﻫ ﺪﻴﻔﺗو ،ﺎﻘﻴﻗدو ﻼﻣﺎﻛ ﺎﺣﺮﺷ
ﺐﺣ
ﺎﲟ ماﱰﺣﻻاو ﺔﻴﺳارﺪﻟا تﺎﻣﻮﻠﻌﳌ مﺎﻤﺘﻫﻻاو عﺎﻤﺘﺳﻻا سرﺪﳌا ﻪﻴﻘﻠﻳ
ﺗو ﻲﻄﻌ
ﻼﺧ ﻦﻣ بﻼﻄﻟا ﳍ
ﺎ ﳉا فرﺎﻌﳌا ﻦﻣ ارﺪﻗ عﻮﺿﻮﻣ لﻮﺣ ةﺪﻴ
سرﺪﻟا و ، ﻦﻜﳝ
ﻼﺧ ﻦﻣ سرﺪﻤﻠﻟ ﳍ
ﺎ ﻰﻠﻋ فﺮﻌﺘﻳ نأ ﻟا ﰲ ﺔﺒﻏﺮﻟاو ﻩﺎﺒﺘﻧﻻا يوذ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا
ﻢﻴﻠﻌﺘ ،
ﺎﻤﻛ نأ ﺠﻴﺗاﲑﺘﺳﻻا ﻚﻠﺗ ﻴ
ﺗ ﺔ ﻦﻣو ،ﺐﻌﺼﻟا ﱃإ ﻞﻬﺴﻟا ﻦﻣ لﺎﻘﺘﻧﻻا ﱃإ يدﺆ
ﱃإ ﻂﻴﺴﺒﻟا ـ لﻮﻬ ا ﱃإ مﻮﻠﻌﳌاو ﻲﻠﻜﻟا ﱃإ ﻲﺋﺰﳉا ﻦﻣو ﺐﻛﺮﳌا
ب . ﺔﻠﻜﺸﳌا ﻖﻴﻘﲢ ﱵﻟا تﻼﻜﺸﳌﺎﻓ ،ةرﻮﻛﺬﳌا ﺚﺤﺒﻟا ﱃإ ﻊﻓاوﺪﻟا ﻰﻠﻋ ادﺎﻤﺘﻋا ﻳ
ﻊﻴﻄﺘﺴ
ﻲﻠﻳ ﺎﻤﻛ ﻲﻫ ﺎﻬﻘﻴﻘﲢ ﺚﺣﺎﺒﻟا :
١ . داﻮﻣ ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا ﺔﻠﻗ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا
٢ . ﻓ ﰲ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺔﺑﻮﻌﺻ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻬ
عﺎﻤﺘﺳﻻا ﺪﻨﻋ ﰲ
تﺎﻋﻮﺿﻮﳌا
ﻲﺳرﺪﳌا بﺎﺘﻜﻟا ﰲ ﺔﻴﺳارﺪﻟا ٣ . نﻮﺟﺎﺘﳛ ﺎﻤﻋ ﲑﺒﻌﺘﻟا ﰲ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺔﺑﻮﻌﺻ ﺔﻴﻣﻮﻴﻟا ﺔﻄﺸﻧﻷا ﰲ ﻪﻴﻟإ
٤ . ﺎﻬﻤﻬﻓو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا داﻮﳌا ةءاﺮﻗ ﰲ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺔﺑﻮﻌﺻ .
٤
ج . ﺚﺤﺒﻟا ﺪﻳﺪﲢ ﻰﻠﻋ ءﺎﻨﺑ ﺔﻠﻜﺸﳌا ﻖﻴﻘﲢ
ﻰﻠﻋ ﺎﻨﻫ ﺚﺤﺒﻟا ﺪﻳﺪﲢ ﻦﻜﻤﻴﻓ ،ةرﻮﻛﺬﳌا
ﺔﻴﺠﻴﺗاﲑﺘﺳﻻا ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻴﻓﺎﺸﺘﻛﻻا
داﻮﻣ ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا ﰲ ﻩﺮﺛأو ﻢﻴﻠﻌﺗ
ﺔﻐﻠﻟا
ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا لﺎﻤﻋﻷا راد ﺔﺳرﺪﲟ ﻦﻣﺎﺜﻟا ﻞﺼﻔﻟا ﺬﻴﻣﻼﺗ ىﺪﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا وﱰﻴﻣ مﺎﻌﻠﻟ ﻲﺳارﺪﻟا ٢٠١٨
/ ٢٠١٩ م
.
د . ﺚﺤﺒﻟا لاﺆﺳ ﻰﻠﻋ ادﺎﻤﺘﻋا ﺚﺤﺒﻟا ﺪﻳﺪﲢ
ﺚﺤﺒﻟا لاﺆﺳ ﺚﺣﺎﺒﻟا مﺪﻘﻴﻓ ،ﻖﺑﺎﺴﻟا
"
ﺮﺛﺆﻳ ﻞﻫ ﺔﻴﺠﻴﺗاﲑﺘﺳﻻا ماﺪﺨﺘﺳا
ﺔﻴﻓﺎﺸﺘﻛﻻا )
Expository Strategy
( ﰲ
داﻮﻣ ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ
راد ﺔﺳرﺪﲟ ﻦﻣﺎﺜﻟا ﻞﺼﻔﻟا ﺬﻴﻣﻼﺗ ىﺪﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا
وﱰﻴﻣ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا لﺎﻤﻋﻷا مﺎﻌﻠﻟ
ﻲﺳارﺪﻟا ٢٠١٨
/ ٢٠١٩ م
"
؟
ه . ﻪﻌﻓﺎﻨﻣو ﺚﺤﺒﻟا ضﺮﻏ
١ . ﺚﺤﺒﻟا ضﺮﻏ ﺮﺛأ ﺔﻓﺮﻌﻣ ﺚﺤﺒﻟا اﺬ ضﺮﻐﻟﺎﻓ ،رﻮﻛﺬﳌا ﺚﺤﺒﻟا لاﺆﺳ ﻰﻠﻋ ءﺎﻨﺑ
ﺔﻴﺠﻴﺗاﲑﺘﺳﻻا ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻴﻓﺎﺸﺘﻛﻻا
)
Expository Strategy
( ةﺮﻄﻴﺴﻟا ﰲ
داﻮﻣ ﻰﻠﻋ ﻢﻴﻠﻌﺗ
راد ﺔﺳرﺪﲟ ﻦﻣﺎﺜﻟا ﻞﺼﻔﻟا ﺬﻴﻣﻼﺗ ىﺪﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا
وﱰﻴﻣ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا لﺎﻤﻋﻷا مﺎﻌﻠﻟ
ﻲﺳارﺪﻟا ٢٠١٨
/ ٢٠١٩ م.
۲ . ﺚﺤﺒﻟا ﻊﻓﺎﻨﻣ
)أ .(
ﻰﺟﺮﻳ ﺔﻳﺮﻈﻨﻟا ﺔﻬﳉا ﻦﻣ نأ
ﻳ نﻮﻜ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﺪﻴﻔﻣ
ا ةد ﺰﻟ ةوﺮﺜﻟا
ﺔﻳﺮﻜﻔﻟا ﰲ
لﺎﳎ تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا
ﻖﻠﻌﺘﻳ ﺎﻤﻴﻓ ﺔﺻﺎﺧ ﺔﻴﺠﻴﺗاﲑﺘﺳﻻا
ﺔﻴﻓﺎﺸﺘﻛﻻا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰲ
ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا .
٥
) ب .(
ءارﻷا ﺔﳘﺎﺴﳌ ﺎﻌﻓ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ نﻮﻜﻳ نأ ﻰﺟﺮﻳ ،ﺔﻴﻠﻤﻌﻟا ﺔﻬﳉا ﻦﻣ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا سرﺪﻣو ِبّﻼﻄﻟ ﺬﻴﻣﻼﺘﻠﻟ ﺔﺻﺎﺧو ،
ﻞﺼﻔﻟا ﻦﻣﺎﺜﻟا
ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا لﺎﻤﻋﻷا راد ﺔﺳرﺪﲟ وﱰﻴﻣ
.
ﱐﺎﺜﻟا ﻞﺼﻔﻟا يﺮﻈﻨﻟا رﺎﻃﻹا
أ . يﺮﻈﻨﻟا ﻒﺻﻮﻟا
.١ ﻠﻌﺗ داﻮﻣ ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا ﻴ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢ
أ .(
ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا مﻮﻬﻔﻣ داﻮﻣ
ﻠﻌﺗ ﻴ ﻢ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا
،ﻂﺒﻀﻟاو ﻢﱡﻜﺤﺘﻟا ﲎﻌﲟ َﺮَﻄْﻴَﺳ رﺪﺼﻣ ﺔﻐﻠﻟا ﰲ ةﺮﻄﻴﺴﻟا ﲑﺸﻳو ١
ﻟا مﻮﻬﻔﻣ ةﺮﻄﻴﺴ
ﻦﻣ ﺔﻋﻮﻤﳎ ﻰﻠﻋ ﺐﻟﺎﻄﻟا ﻂﺒﺿ ﱃإ يﻮﻐﻠﻟا لﺎ ا ﰲ
،ﺎ ارﺎﻬﻣو ﺔﻐﻠﻟا ﺞﻣ ﺮﺑ داﻮﻣ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا داﻮﳌا مﻮﻤﻬﻔﻣ ﺎﻣأ
)
instructional materials
( ﻲﻬﻓ
" : ﺔﻋﻮﺒﻄﳌا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا داﻮﳌا عاﻮﻧأ ﻊﻴﲨ
ﺔﻴﺋﺮﳌاو ﺔﻋﻮﻤﺴﳌاو ﺔﻣﻮﺳﺮﳌاو )
ﺔﻛﺮﺤﺘﳌاو ﺔﺘﺑﺎﺜﻟا (
ُﺗ ﱵﻟا َﺮﻌ ض ًةدﺎﻋ ﻰﻠﻋ
ضﺮﻌﻟا ةﺰﻬﺟأ ﻲﺋﻮﻀﻟا
٢ .
ﱪﻋو
Munir
ﱄﺎﺘﻟا ﻪﻳأر ﰲ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا داﻮﳌا مﻮﻬﻔﻣ ﻦﻋ :
Materi pembelajaran pada dasarnya merupakan bahan mentah untuk selanjutnya diproses melalui sistem dengan berbagai komponen dan strateginya untuk mencapai tujuan yang ditetapkan sebelumnya.
Dengan demikian, materi pembelajaran harus selalu berorientasi pada tujuan itu sendiri. Dengan kata lain, bahwa materi pembelajaran adalah pengejawantahan dari tujuan yang telah ditetapkan .3
فداﺮﻳو ﻟا داﻮﳌا مﻮﻬﻔﻣ
يأﺮﻟا ﰲ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘ ىﻮﺘﶈ ﻖﺑﺎﺴﻟا
ﻲﺳارﺪﻟا ،
ﺔﻗﺎﻨﻟا ﻞﻣﺎﻛ دﻮﻤﳏ ﻚﻟذ ﻦﻋ ﱪﻋ ﺎﻤﻛ ﻲﺳارﺪﻟا رﺮﻘﳌا وأ
ﻪﻟﻮﻘﺑ
" : ةدﺎﳌا وأ ﻲﺳارﺪﻟا راﺮﻘﻟ ﻪﺘﻴﻤﺴﺗ ﻰﻠﻋ سﺎﻨﻟا ﺢﻠﻄﺻا نإو
1http://www.almaany.com dikases tanggal 24 Maret 2018
،رﺎﺠﻨﻟا ﺐﻨﻳزو ﺔﺗﺎﺤﺷ ﻦﺴﺣ٢
ﺔﻴﺴﻔﻨﻟاو ﺔﻳﻮﺑﱰﻟا تﺎﺤﻠﻄﺼﳌا ﻢﺠﻌﻣ ،
) ،ﺔﻴﻧﺎﻨﺒﻠﻟا ﺔﻳﺮﺼﳌا راﺪﻟا ٢٠٠٣
( ،
ص . ٣٠٦
3Munir, Perencanaan Sistem Pengajaran Bahasa Arab, (Jakarta: Kencana, 2016), h. 100
٧
ُﺗ يﺬﻟا ﻮﻫو ،ىﻮﺘﶈا ﻪﻴﻤﺴﻧ يﺬﻟا ﻪﺗاذ ﻮﻫ ﻪﻧأ ﻻإ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا َﺼﻨ
ﺐ
ِﺑو ،ﺲﻳرﺪﺘﻟا ﺔﻘﻳﺮﻃ ﻦﻣ نﺎﻴﻟوﻷا نﺎﺘﻴﻠﻤﻋ ﻪﻴﻠﻋ ﻟ ىﻮﺘﶈا نوﺪ
نﻮﻜﻳ ﻦ
ّﻠﻌﺗ كﺎﻨﻫ ٌﻢ
ّﻠﻌﻳ ﻲﻜﻟو ،ﻢﻴﻠﻌﺗو ّﻠﻌﳌا ﻢ
َﺊﻴﺸﻟا اﺬﻫ ﻢ )
ىﻮﺘﶈا ( ﻪﺑﻼﻄﻟ
وأ ﺎ ﻢﻠﻌﻳ ﱵﻟا ﻞﺋﺎﺳﻮﻟاو ﺐﻴﻟﺎﺳﻷا ﻦﻣ ﺎﻋﻮﻧ ﻞﻤﻌﺘﺴﻳ نأ ﻪﻴﻠﻋ ﱠﺳﻮﺘﻴﻟ بﻼﻄﻠﻟ ﺊﻴﺸﻠﻟا اﺬﻫ ﻞﻴﺻﻮﺘﻟ ﺎ ﻞ
٤. ىﺮﺧأ ةرﺎﺒﻋ ﰲو
"
نأ
وأ ﺔﺳرﺪﳌا ﻞﻤﻌﺗ يﺬﻟا عﻮﺿﻮﳌا وأ ﺔﻴﺳارﺪﻟا ةدﺎﳌا ﻮﻫ ىﻮﺘﶈا رﺪﳌا ﺔﻳﻮﺑﱰﻟا فاﺪﻫﻷا ﻖﻴﻘﲢ ﻰﻠﻋ ﻢﻠﻌﺘﳌا ةﺪﻋﺎﺴﳌ ﻪﻟﻼﺧ ﻦﻣ نﻮﺳ
ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ىﺪﻟ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟاو
"
٥
نأ ﻢَﻬﻔُﻳ رﻮﻛﺬﳌا حﺮﺸﻟا ﻰﻠﻋ ءﺎﻨﺑ ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ داﻮﻣ ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﻂﺒﺿ
ﺬﻴﻤﻠﺘﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺞﻣ ﺮﺑ داﻮﻣ ﻦﻣ ﺔﻋﻮﻤﳎ ﻰﻠﻋ
ﺎ ارﺎﻬﻣو و
ﻮﺒﻄﳌا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا داﻮﳌا عاﻮﻧأ ﺔﻋ
ﺔﻴﺋﺮﳌاو ﺔﻋﻮﻤﺴﳌاو ﺔﻣﻮﺳﺮﳌاو
ﺔﻧﻮﻤﻀﳌا ﰲ
ا ﻲﺳارﺪﻟا رﺮﻘﳌا وأ ﻲﺳارﺪﻟا ىﻮﺘﶈ ﻪﻴﻠﻋ ﺐﺼﻨﺗ ﺎﻣ ﻮﻫو
َﺘﻴﻠﻤﻋ ِﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺎ ِﻢﻠﻌﺘﻟاو
ﱃإ ﻪﻠﻴﺻﻮﺘﻟ ﻞﺋﺎﺳﻮﻟاو ﺐﻴﻟﺎﺳﻷا ماﺪﺨﺘﺳ
ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا .
و ﻮﺘﶈا وأ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا داﻮﳌا ﺖﻧﺎﻛ ت
ﻴﺳارﺪﻟا ﺔ
فاﺪﻫﻷا ﺔﺴﻜﻌﻣ
ﺎﻬﻤﻈﻨﻳ ﱵﻟا تﺎﻣﻮﻠﻌﳌاو ﻢﻴﻘﻟاو تﺎﻫﺎﲡﻻاو فرﺎﻌﳌا ﺔﻴﻋﻮﻧو ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺮﻛذ ﺎﻤﻛ ،ﺔﺳرﺪﳌاو ﻢﻠﻌﳌا ﺲﻤﻋد ﻰﻔﻄﺼﻣ
"
ﻲﺳارﺪﻟا ىﻮﺘﺤﻤﻠﻟ
فرﺎﻌﳌا ﺔﻴﻋﻮﻧ ﺲﻜﻌﻳ ﻪﻧأ ﺚﻴﺣ ،يﻮﺑﱰﻟا ﺞﻬﻨﳌا ﰲ ﺔﻧﺎﻜﻣ
،ﺔﻗﺎﻨﻟا ﻞﻣﺎﻛ دﻮﻤﳏ٤
ﻪﺴﺳأ ،ىﺮﺧأ تﺎﻌﻠﺑ ﲔﻘﻃﺎﻨﻠﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ –
ﻪﻠﺧاﺪﻣ – ﻪﺴﻳرﺪﺗ قﺮﻃ ،
) ﺔﻜﻣ
ﺔﻣﺮﻜﳌا : ﺔﻨﺳ نود ،ىﺮﻘﻟا مأ ﺔﻌﻣﺎﺟ (
ص ، . ٥٠
يدﺎﺒﻌﻟا نﺎﺤﻴﺳ ﺮﻳﺬﻧ٥
ﺲﻳرﺪﺘﻟا ﻢﻴﻤﺼﺗ، ،
) نﺎﻤﻋ : ،ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا ﺎﻓ راد ٢٠٠٦
( ، ص . ٥٠
٨
ﺎﻬﻤﻴﻈﻨﺗ ﰒ ﺎﻫرﺎﻴﺘﺧا ﻢﺘﻳ ﱵﻟا تارﺎﻬﳌاو تﺎﻤﻠﻌﳌاو ﻢﻴﻘﻟاو تﺎﻫﺎﲡﻻاو ﻖﻓو يﺬﻟا ﻲﺳارﺪﻟا ىﻮﺘﶈا ﻲﺳرﺪﳌا بﺎﺘﻜﻟا ﻦﻤﻀﻳو ،ﲔﻌﻣ ﻖﺴﻧ
ﺮﻣ ﻰﻠﻋ ﻪﺑﻼﻄﻟ ﻢﻠﻌﳌا ﻪﻠﻘﻨﻳ ا
فاﺪﻫﻷا ﻞﻣاﻮﻋ ﱃإ ﺎﻬﻴﻓ ﻢﻜﺘﳛ ،ﻞﺣ
ﺲﻳرﺪﺘﻠﻟ ﺺﺼﺨﳌا ﻦﻣﺰﻟاو ﰲﺮﻌﳌا ﻢﻜﻟاو ﻖﺋاﺮﻄﻟاو
٦.
ﻢﻴﻤﺼﺗ نﺎﻛ ،رﻮﻛﺬﳌا حﺮﺸﻟا ﻦﻣ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا داﻮﳌا
يﺮﳚ ةﺎﻋاﺮﲟ
ﺔﻴﻠﻋﺎﻔﻧﻻاو ﺔﻴﻠﻘﻌﻟا ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ةرﺪﻗ ﻢﻬﺘﺌﻴﺑو ﻢ اﺪﻌﺘﺳاو ﻢ ﻻﻮﻴﻣو
ةﺮﻫﺎﻇ ﻰﻋاﺮﺗ ﺚﻴﲝ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا داﻮﳌا ﻢﻈﻨﺗ اﺬﻛو ،ﺔﻴﻗﺎﻘﺜﻟاو ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا داﻮﳌا ﺖﻧﺎﻜﻓ ،ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﺑ لﺎﺼﺗﻻا ةرﺎﻬﻣو ﺔﻴﻨﻳﺪﻟا ﺔﻗﻼﻌﻟا فاﺪﻫﻷا ﺔﺴﻜﻌﻣ ﺎﻨﻫ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا مﻮﻘﻳ ﱵﻟا قﻼﺧﻷاو تارﺎﻬﳌاو ﻢﻴﻘﻟاو
ﻌﺑ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﺎﻬﺘﻴﻤﻨﺘﺑ سرﺪﳌا ﺎﻬﻤﻴﻤﺼﺗ ﺪ
.
ب ( فاﺪﻫأ ﻢﻴﻠﻌﺗ
ﺔﻴﺑﺮﻐﻟا ﺔﻐﻠﻟا داﻮﻣ
ﻰﻠﻋ ﻢﺴﻘﻨﺗ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا سورد فاﺪﻫأ نأ نﺎﻫﺪﻟا ﻲﻣﺎﺳ ﺮﻛذ ﺔﻴﻟﺎﺘﻟا ﻪﺗرﺎﺒﻌﺑ ﺔﺻﺎﳋا فاﺪﻫﻷاو ﺔﻣﺎﻌﻟا فاﺪﻫﻷا :
١ ( ﺔﻣﺎﻌﻟا فاﺪﻫﻷا ﺎ ارﺎﺘﳐو ﺎ دﺎﻣ ﰲ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا سورد ﻖﻘﲢ نأ ﺐﳚ
ﺔﻴﻟﺎﺘﻟا فاﺪﻫﻷا ﺎﻬﺣﺮﺷ قﺮﻃو :
أ- ﻞﻛ ﺔﻴﺼﺨﺷ ﻦﻣ ﺎﻣﺎﻫ اﺮﺼﻨﻋ ﺎﻫرﺎﺒﺘﻋ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟ زاﺰﺘﻋﻻا
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻣﻷا تﺎﻣﻮﻘﻣ ﻦﻣ ﺎﻣﻮﻘﻣو ،ﰊﺮﻋ ب - ﺎﻫﺮﺿﺎﺣو ﺎﻬﻴﺿﺎﻣ ﰲ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا دﺎﳎأو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻴﻣﻮﻘﻟ زاﺰﺘﻋﻻا
ﺲﻤﻋد ﻰﻔﻄﺼﻣ٦
ﻪﺗاودأو ﺚﻳﺪﳊا يﻮﺑﱰﻟا ﱘﻮﻘﺘﻟا تﺎﻴﺠﻴﺗﱰﺳإ ، ،
) ﰊد : ،ﻞﻬﻨﳌا ٢٠١٤ ( ص ، . ٥٠
٩
ج - ﻰﻠﻋ ﻪﻴﻓ ةﺎﻴﳊا مﻮﻘﺗ يﺬﻟا ﲑﺒﻜﻟا ﰊﺮﻌﻟا ﲏﻃﻮﻟا ﻩﺮﻜﻓ زاﺮﺑإ ﻰﻠﻋ ﺔﻣﺎﻌﻟا ﺔﺤﻠﺼﳌا رﺎﺜﻳإو ﺔﺒﶈاو نوﺎﻌﺘﻟاو ةﺪﺣﻮﻟا ﻦﻣ سﺎﺳأ
ﺔﺻﺎﳋا د - ةﺪﻟﺎﳋا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺎﻴﻠﻌﻟا ﻞﺜﳌاو ﺔﳝﺮﻜﻟا ﻢﻴﺸﻟا ﻰﻠﻋ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻊﺒﻃ
ﻢﻴﻀﻟاو ﻢﻠﻈﻟا ء إو ﺔﻋﺎﺠﺷو ﺔﻟﻮﻄﺑو ةﺪﳒ ﻦﻣ ه - ﻞﻴﺒﺳ ﰲ حﺎﻔﻜﻟاو ﺔﻣوﺎﻘﳌا حورو رﺎﻤﻌﺘﺳﻻا ﺔﻀﻫﺎﻨﻣ
ﺎﻬﻴﻠﻋ ءﺎﻀﻘﻟا و - إ ةرﺎﻀﳊا ﺔﻣﺬﺧ ﰲ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻣﻷا رود ﻰﻠﻋ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا نﺎﻘﺗ
ﺔﻔﻠﺘﺨﳌا ﺎﻬﻋوﺮﻔﺑ ز - ﺎﺤﺿاو ﺎﻔﻳﺮﻌﺗ ﰊدﻷا ﻢﻬﺛاﱰﺑ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻒﻳﺮﻌﺗ
ب ( ﺔﺻﺎﳋا فاﺪﻫﻷا
أ- ﺎﻬﺘﺤﺻو ةرﺎﺒﻌﻟا ﺔﻤﻠﺳ ﻊﻣ يﻮﻔﺸﻟا ﲑﺒﻌﺘﻟا ﰲ قﻼﻄﻧﻻا
نﺎﻜﻣﻹا رﺪﻘﺑ ب - ﺔﺸﻗﺎﻨﳌا ﻰﻠﻋ ةرﺪﻘﻟاو ءوﺮﻘﳌا ﻢﻬﻓ ﻊﻣ ﺔﻌﻳﺮﺴﻟا ةءاﺮﻘﻟا
ﺔﻄﺴﺒﻣ ةرﻮﺻ ﰲ ﻢﻤﻜﳊاو ج - ﺔﻴﺑدﻷا ﺐﺘﻜﻟا ﺔﻌﻟﺎﻄﻣو ﺔﻋﻮﻨﺘﳌا ﺔﻌﺳاﻮﻟا ةءاﺮﻘﻟ ﻒﻐﺸﻟا
صﺎﺧ ﻪﺟﻮﺑ د - رﺎﻴﺘﺧا ﻖﻳﺮﻃ ﻦﻋ ﱘﺪﻘﻟا ﰊﺮﻌﻟا ﰊدﻷا ثاﱰﻟ لﺎﺼﺗﻻا
ﺔﺒﺳﺎﻨﻣ ﺔﻴﺑدأ صﻮﺼﻧ ه - صﻮﺼﻧ رﺎﻴﺘﺧا ﻖﻳﺮﻃ ﻦﻋ ﺐﻟﺎﻄﻟا ﰲ ﰊدﻷا قوﺬﻟا ﺔﻴﻤﻨﺗ
ﺎﻴﺑدأ ﺎﺣﺮﺷ ﺎﻬﺣﺮﺷو ةﺪﻴﺟ
١٠
و - ﺔﺤﺿاو رﺎﻜﻓأو نﺎﻌﻣ ﻦﻋ ﱪﻌﻳ ﻢﻴﻠﺳ بﻮﻠﺳأ ﰲ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا
ﺎﻨﺴﺣ ﺎﺿﺮﻋ ﺔﺿوﺮﻌﻣ ﺔﻤﻈﻨﻣ ز - ﺔﻴﺋﻼﻣﻹا ﺪﻋاﻮﻘﻟا ةﺎﻋاﺮﻣ ﻊﻣ ﻦﺴﺣ ﺢﺿاو ﻂﲞ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا
ﻢﻴﻗﱰﻟا تﺎﻣﻼﻋو
٧.
ﺪﻨﻋو يﺪﻳﺮﻫ ﺪﲪأ نﺎﳝإو رﻮﻛﺪﻣ ﺪﲪأ ﻰﻠﻋ نأ
فاﺪﻫﻷا
ﺔﺑﺎﺘﻜﻟاو ﺚﻳﺪﳊا ﺔﻣﻼﺳو ءوﺮﻘﳌاو عﻮﻤﺴﳌا ﻢﻬﻓ ﻦﻣ نﻮﻜﺘﺗ ﺔﻳﻮﻐﻠﻟا ﱄﺎﺘﻟا ﻮﺤﻨﻟا ﻰﻠﻋ :
أ- ﺎﻬﻴﻟإ ﻊﻤﺘﺴﻳ ﺎﻣ ﺪﻨﻋ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻬﻓ ﻰﻠﻋ ﺐﻟﺎﻄﻟا ةرﺪﻗ
ب - ثﺪﺤﺘﻟاو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟ ﺢﻴﺤﺼﻟا ﻖﻄﻨﻟا ﻰﻠﻋ ﺐﻟﺎﻄﻟا ةرﺪﻗ
حﻮﺿﻮﻟا ﺔﻣﻼﺳ ﰲ ﺎ ﲔﻘﻃﺎﻨﻟا ﻊﻣ ج - ﺔﻗﺪﺑ ةﺮﺻﺎﻌﳌا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ت ﺎﺘﻜﻟا ةءاﺮﻗ ﻰﻠﻋ ﺐﻟﺎﻄﻟا ةرﺪﻗ
ﻢﻬﻓو د - لﺎﲨو حﻮﺿﻮﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﻰﻠﻋ ﺐﻟﺎﻄﻟا ةرﺪﻗ
ه - ﻦﻣ ﺎﻫﲑﻏ ﻦﻋ ﺎﻫﺰﻴﳝ ﺎﻣو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺺﺋﺎﺼﺧ كاردإ ﺐﻴﻛاﱰﻟاو تادﺮﻔﳌاو تاﻮﺻﻷا ﺚﻴﺣ ﻦﻣ تﺎﻐﻠﻟا ﻢﻴﻫﺎﻔﳌاو
٨
،نﺎﻫﺪﻟا ﻲﻣﺎﺳ٧
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺲﻳرﺪﺗ ﰲ ﻊﺟﺮﳌا
، ) ﻖﺸﻣد : ﺲﻠﻃأ ﺔﺒﺘﻜﻣ ،
ﺔﻨﺳ نود ( ص ، . ٧٥
،يﺪﻳﺮﻫ ﺪﲪأ نﺎﳝإو رﻮﻛﺪﻣ ﺪﲪأ ﻰﻠﻋ٨
ﻖﻴﺒﻄﺘﻟاو ﺔﻳﺮﻈﻨﻟا ﺎ ﲔﻘﻃﺎﻨﻟا ﲑﻐﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ،
) ةﺮﻫﺎﻘﻟا :
،ﰊﺮﻌﻟا ﺮﻜﻔﻟا راد ٢٠٠٦
( ص ، . ٢٧٧
١١
ﺪﻫأ نأ لﻮﻘﻟا ﻦﻜﳝ ،رﻮﻛﺬﳌا حﺮﺸﻟا ﻰﻠﻋ ءﺎﻨﺑ داﻮﻣ ﻢﻴﻠﻌﺗ فا
فاﺪﻫﻷا ﺎﻣأ ،ﺔﻣﺎﻌﻟاو ﺔﺻﺎﳋا فاﺪﻫﻷا ﻦﻣ نﻮﻜﺘﺗ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﱃإ ﻼﺜﻣ ﻊﺟﱰﻓ ﺔﻣﺎﻌﻟا ﺎﻣﺎﻫ اﺮﺼﻨﻋ ﺎﻫرﺎﺒﺘﻋ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟ زاﺰﺘﻋﻻا
زاﺰﺘﻋﻻا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻣﻷا تﺎﻣﻮﻘﻣ ﻦﻣ ﺎﻣﻮﻘﻣو ،ﰊﺮﻋ ﻞﻛ ﺔﻴﺼﺨﺷ ﻦﻣ ﺎﻫﺮﺿﺎﺣو ﺎﻬﻴﺿﺎﻣ ﰲ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا دﺎﳎأو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻴﻣﻮﻘﻟ زاﺮﺑإ
ﲏﻃﻮﻟا ﻩﺮﻜﻓ
نوﺎﻌﺘﻟاو ةﺪﺣﻮﻟا ﻦﻣ سﺎﺳأ ﻰﻠﻋ ﻪﻴﻓ ةﺎﻴﳊا مﻮﻘﺗ يﺬﻟا ﲑﺒﻜﻟا ﰊﺮﻌﻟا ﺔﺻﺎﳋا ﻰﻠﻋ ﺔﻣﺎﻌﻟا ﺔﺤﻠﺼﳌا رﺎﺜﻳإو ﺔﺒﶈاو ﺔﺻﺎﳋا فاﺪﻫﻷا ﺎﻣأو ،
ﱃإ ﻼﺜﻣ ﻊﺟﱰﻓ ةرﺎﺒﻌﻟا ﺔﻤﻠﺳ ﻊﻣ يﻮﻔﺸﻟا ﲑﺒﻌﺘﻟا ﰲ قﻼﻄﻧﻻا
ﺎﻬﺘﺤﺻو نﺎﻜﻣﻹا رﺪﻘﺑ
و ةرﺪﻘﻟاو ءوﺮﻘﳌا ﻢﻬﻓ ﻊﻣ ﺔﻌﻳﺮﺴﻟا ةءاﺮﻘﻟا ﻰﻠﻋ
ﺔﺸﻗﺎﻨﳌا ﺔﻄﺴﺒﻣ ةرﻮﺻ ﰲ ﻢﻤﻜﳊاو
و ﺔﻋﻮﻨﺘﳌا ﺔﻌﺳاﻮﻟا ةءاﺮﻘﻟ ﻒﻐﺸﻟا
ﺔﻴﺑدﻷا ﺐﺘﻜﻟا ﺔﻌﻟﺎﻄﻣو صﺎﺧ ﻪﺟﻮﺑ
.
ج ( داﻮﻣ عاﻮﻧأ ﻢﻴﻠﻌﺗ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا
عﻮﻨﺘﺗ داﻮﻣ
ﻢﻴﻠﻌﺗ فاﺪﻫﻷا ﺐﺴﺣ ﺎ ﻮﺘﳏ يأ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا
،ﺎﻬﺘﻳﻮﺘﺴﻣو ﻞﺣاﺮﳌا ﺐﺴﺣو ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا
"
ﰲ ﰐ ىﻮﺘﶈﺎﻓ ﺻ
ةرﻮ ﺔﻣﻮﻠﻌﻣ
ﺔﺛﻼﺛ ﱃإ ﺲﻳرﺪﺘﻟا ىﻮﺘﳏ ﻢﻴﺴﻘﺗ ﻦﻜﳝ ﻪﻴﻠﻋو ،ﱐاﺪﺟو ﺮﻣأ وأ ةرﺎﻬﻣ وأ ﺔﻴﺳﺎﺳأ فﺎﻨﺻأ :
ﶈاو ،ﻲﻣﻮﻤﻠﻌﳌا ىﻮﺘﶈا ىﻮﺘﶈاو ،يرﺎﻬﳌا ىﻮﺘ
ﱐاﺪﺟﻮﻟا
"
٩
،ةرﻮﻨﳌا ﺔﻨﻳﺪﳌا ﺔﻌﻣﺎﺟ٩
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا داﻮﻣ ﺲﻳرﺪﺗ قﺮﻃ
EPED 4013
، ) ةرﻮﻨﳌا ﺔﻨﻳﺪﳌا :
ﺔﻨﻳﺪﳌا ﺔﻌﻣﺎﺟ
،ﺔﻴﳌﺎﻌﻟا ٢٠١١ ( ص ، . ١٤
١٢
،يﻮﻐﻠﻟا يرﺎﻬﳌا ىﻮﺘﶈا ﻰﻠﻋ ﺚﺣﺎﺒﻟا ﺰﻛﺮﻳ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰲو ﰲو
رﺎﺷأ نﺄﺸﻟا اﺬﻫ عﺎﻨﻣ ﺪﻴﺴﻟا ﷴو ،ﺔﻤﻴﻌﻃ ﺪﲪأ يﺪﺷر
ا ﱃإ تارﺎﻬﳌ
نأ ﻲﻐﺒﻨﻳو فاﺪﻫﻷا ﻞﺜﲤ ﱵﻟا ﺎﻬﻘﻘﳛ
ﺔﻐﻠﻛ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺞﻣ ﺮﺑ
ﻲﻠﻳ ﺎﻤﻴﻓ ﺔﻴﻧ :
أ- فﺮﻌﺗ ﻞﻤﺸﻴﻓ ﺰﻴﻴﻤﺘﻟا ﺎﻣأ ،ﻢﻬﻔﻟاو ﺰﻴﻴﻤﺘﻟا ﻞﻤﺸﻳو عﺎﻤﺘﺳﻻا ﺰﻴﻴﻤﺘﻟاو ،ﺔﻠﻳﻮﻄﻟاو ةﲑﺼﻘﻟا تﺎﻛﺮﳊا ﲔﺑ قﺮﻔﺘﻟاو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا تاﻮﺻﻷا ،ﺔﻴﺑﺎﺘﻜﻟا ﺎﻫزﻮﻣر ﲔﺑو تاﻮﺻﻷا ﲔﺑ و
،ﺔﻔﻌﻀﳌا فوﺮﳊا ﺰﻴﻴﲤ
و ،ﻩﺰﻴﻴﲤ وأ ﻦﻳﻮﻨﺘﻟا فﺮﻌﺗ تﺎﻤﻠﻜﻟا ﲔﺑ ﺰﻴﻴﻤﺘﻟاو
وأ ﺎﻬﻠﻴﻜﺸﺘﻟ ﺎﻘﺒﻃ
،ﺎﻬﻄﺒﺿ و
ﺔﺴﻴﺋﺮﻟا رﺎﻜﻓﻷا ﻢﻬﻓ ﻞﻤﺸﻴﻓ ﻢﻬﻔﻟا ﺎﻣأ ،ﻢﻴﻐﻨﺘﻟا فﺮﻌﺗ
ﰲ ﺔﻠﺌﺳﻷا ﻢﻬﻓ ،ﺎﻬﻨﻋ ﲑﺒﻌﺘﻟا ﱃإ فﺪﻬﻳو ﻢﻠﻜﺘﳌا ﺎ أﺪﺒﻳ ﱵﻟا ﺔﻛﱰﺸﳌا وأ ﺔﻣﺎﻌﻟا ﻒﻘﺗﻮﳌا
ب - ﻴﺤﺼﻟا ﻖﻄﻨﻟا ﻞﻤﺸﻳو ﺚﻳﺪﳊا جﺎﺘﻧإ ،ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا تاﻮﺻﻸﻟ ﺢ
ا تﺎﻛﺮﳊا جﺎﺘﻧإ ،ﺎﻬﻨﻴﺑ ﻖﻳﺮﻔﺘﻟاو ﺎﺟﺮﳐ ﺔﺑرﺎﻘﺘﳌا تاﻮﺻﻷا ةﲑﺼﻘﻟ
ﻢﻴﻐﻨﺘﻟا ﻂﳕ ماﺪﺨﺘﺳاو ،ﺚﻳﺪﳊا ﰲ ﺎﻬﻨﻴﺑ ﻖﻳﺮﻔﺘﻟاو ﺔﻠﻳﻮﻄﻟاو ﻂﺒﻀﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﰲ فﺮﻌﻳ ﺎﻣ ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟاو ،ﺚﻳﺪﳋا ﰲ ﺐﺳﺎﻨﳌا ﰲ ﺔﻣﻮﻬﻔﻣ ﺔﻐﻠﺑ ﻪﺴﻔﻧ ﻦﻋ دﺮﻔﻟا ﲑﺒﻌﺗو ،ﺎﻬﻠﻴﻜﺸﺗ وأ فوﺮﳊا ﺣو ﻞﺜﻣ ﻒﻗاﻮﳌا ﻒﻠﺘﳐ ﰲ ﺔﻣ ةﺮﻜﻓ ةﺪ :
مﺎﻌﻄﻟا ﺐﻠﻃو ﺮﻔﺴﻟا
...
ﲔﺒﺳﺎﻨﳌا ﻢﻴﻐﻨﺘﻟاو ﱪﻨﻟا ﻊﻣ ةﲑﺼﻘﻟا ﻞﻤﳉا ماﺪﺨﺘﺳاو ،ﱁإ ﺔﻟﻮﻬﺴﺑ ﺔﻠﺌﺳﻷا ماﺪﺨﺘﺳاو .
ج - ﻞﻤﺸﺗو ،ةءاﺮﻘﻟا :
َﺗ ﱡﺮﻌ ﺢﻴﺤﺼﻟا ﻂﺒﻀﻟا ،ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا تاﻮﺻﻷا ف
نﻮﻜﺘﺗ ﺔﻠﺴﻠﺳ وأ ةﺮﻘﻔﻟ اﺮﻬﺟ ةءاﺮﻘﻟا ،ﺔﻳﺮﻬﳉا ةءاﺮﻘﻟا ﰲ تﺎﻤﻠﻜﻠﻟ
١٣
َُﲨ ةﺪﻋ ﻦﻣ ٍﻞ
ﱐﺎﻌﳌا ﻢﻬﻓ ،قﺎﻴﺴﻟا ﻦﻣ تﺎﻤﻠﻜﻟا ﱐﺎﻌﻣ ﻢﻬﻓ ،
ةﺪﻏ ﰲ وأ ةﺮﻘﻓ ﰲ ﺔﺴﻴﺋﺮﻟا ةﺮﻜﻔﻟا ﻢﻬﻓ ﺎﻣ ةﺮﻘﻓ ﰲ ﻞﻤﺠﻠﻟ ﺔﺴﻴﺋﺮﻟا ةءاﺮﻘﻟ ﺮﻤﺘﺴﳌا مﺎﻤﺘﻫﻻا ،ﻢﻴﻗﱰﻟا تﺎﻣﻼﻋ ﺔﻔﻴﻇو ﻢﻬﻓ تاﺮﻘﻓ .
د - ﻞﻤﺘﺸﺗو ،ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا :
،ﻪﺗءاﺮﻗ ﻦﻜﲤ ﻂﲞ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﱵﻟا ئدﺎﺒﳌا ﺔﻓﺮﻌﻣ
ﻂﳋا ﻞﻌﲡ ،رﺎﺴﻴﻟا ﱃإ ﲔﻤﻴﻟا ﻦﻣ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﻰﻠﻋ ةرﺪﻘﻟا ،اءوﺮﻘﻣ
ماﺪﺨﺘﺳا ،ﺰﻣﺮﻟاو تﻮﺼﻟا ﲔﺑ ﺔﻗﻼﻌﻟاو ءﻼﻣﻹا ئدﺎﺒﻣ ﺾﻌﺑ ﺔﻓﺮﻌﻣ فوﺮﳊا ﻦﻣ ﺔﻋﻮﻤﳎ ﻦﻣ تﺎﻤﻠﻜﻟا ﻦﻳﻮﻜﺗ ،ﺔﺤﻴﺤﺼﻟا ﺪﻋاﻮﻘﻟا ﺔﻣﺪﻘﳌا
١٠. ،رﻮﻛﺬﳌا يأﺮﻟا ﻰﻠﻋ ءﺎﻨﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ داﻮﻣ ﺚﺣﺎﺒﻟا دﺪﺣ
ﺚﺤﺒﻟااﺬﻫ ﰲ ﺔﺛﻮﺤﺒﳌا ﻓ ،ﺔﺑﺎﺘﻜﻟاو ةءاﺮﻘﻟا ﻰﻠﻋ
ﻞﺜﻣ ﻞﻤﺸﺗ ةءاﺮﻘﻟا داﻮﻤ
،ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا تاﻮﺻﻷا فﺮﻌﺗ و
ةءاﺮﻘﻟا ﰲ تﺎﻤﻠﻜﻠﻟ ﺢﻴﺤﺼﻟا ﻂﺒﻀﻟا
،ﺔﻳﺮﻬﳉا و
،ﻞﲨ ةﺪﻋ ﻦﻣ نﻮﻜﺘﺗ ﺔﻠﺴﻠﺳ وأ ةﺮﻘﻔﻟ اﺮﻬﺟ ةءاﺮﻘﻟا و
ﻢﻬﻓ
قﺎﻴﺴﻟا ﻦﻣ تﺎﻤﻠﻜﻟا ﱐﺎﻌﻣ .
ﻞﻤﺸﺗ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا داﻮﻣو ﻦﻜﲤ ﻂﲞ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا
،ﻪﺗءاﺮﻗ و
ﻞﻌﲡ ﱵﻟا ئدﺎﺒﳌا ﺔﻓﺮﻌﻣ ،اءوﺮﻘﻣ ﻂﳋا
و ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﻰﻠﻋ ةرﺪﻘﻟا
،رﺎﺴﻴﻟا ﱃإ ﲔﻤﻴﻟا ﻦﻣ و
ﲔﺑ ﺔﻗﻼﻌﻟاو ءﻼﻣﻹا ئدﺎﺒﻣ ﺾﻌﺑ ﺔﻓﺮﻌﻣ
،ﺰﻣﺮﻟاو تﻮﺼﻟا ﻞﻤﺸﺘﻓ ﺪﻋاﻮﻘﻟا داﻮﻣ ﺎﻣأ
ﺔﻓﺮﻌﳌا ءﺎﲰﻷا ماﺪﺨﺘﺳا
،ةﺮﻜﻨﻟاو و
،ةرﺎﺷﻹا ءﺎﲰأ ماﺪﺨﺘﺳا و
ماﺪﺨﺘﺳا ﻟا
،ﺔﻴﻜﻠﳌا ﺮﺋﺎﻤﻀ
و ﰲ تﺎﻤﻠﻜﻟا عاﻮﻧأ ﺔﻓﺮﻌﻣ ،ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا
و ﻚﻟذ ﲑﻏو دﺮﻔﳌا ماﺪﺨﺘﺳا .
،ﻦﻔﻟاو ﻢﻠﻌﻟا ﲔﺑ ،ﻦﻳﺪﻟاو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ،عﺎﻨﻣ ﺪﻴﺴﻟا ﷴو ،ﺔﻤﻴﻌﻃ ﺪﲪأ يﺪﺷر١٠
) ةﺮﻫﺎﻘﻟا : ﺮﻜﻔﻟا راد
ﰊﺮﻌﻟا ، ٢٠٠١ ( ص ، . ٢٨٧
١٤
د ( ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا تاﺮﺷﺆﻣ داﻮﻣ
ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا
ﻊﺟﺮﺗ داﻮﻣ ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا تاﺮﺷﺆﳌا ةﺪﻋ ﱃإ
ﺔﻴﻟﺎﺘﻟا :
١ . ﺎﻣ ﲎﻌﻣ ﻢﻬﻔﻳ نأو ﺔﻤﻴﻠﺳ ةءاﺮﻗ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا صﻮﺼﻨﻟا ﺾﻌﺑ أﺮﻘﻳ نأ
ﻪﺗاﱪﺧ دوﺪﺣ ﰲ ﻩأﺮﻘﻳ ٢ . ﺔﻴﻟﺎﺧ ﺔﻤﻴﻠﺳ ﺔﻳﺮﻬﺟ ةءاﺮﻗ أﺮﻘﻳ نأ ﰲ ﲎﻌﳌا ﻦﻋ ةﱪﻌﻣ ءﺎﻄﺧﻷا ﻦﻣ
ﺎﳍوﺎﻨﺗ ﱵﻟا تﺎﻋﻮﺿﻮﳌا ﺞﻣ ﱪﻟا
٣ . ﻒﻗاﻮﳌ و ﺎﻬﻈﻔﻠﺑ ةرﺎﺒﻌﻟا وأ ﺔﻤﻠﻜﻟا ﲎﻌﻣ ﺢﻴﺤﺻ ﻞﻜﺸﺑ ﻂﺑﺮﻳ نأ
ﺎﻬﻨﻋ ﱪﻌﺗ ﱵﻟا ٤ . ﻊﺿاﻮﳌا ﰲ ﻮﺻو ةرﻮﺻ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا فوﺮﳊا ﻢﺳر ﻦﻋ فﺮﻌﺘﻳ نأ
ﺔﻤﻠﻜﻟا ﻦﻣ ﺔﻔﻠﺘﺨﳌا )
ﺎﳍوأ ﺎﻫﺮﺧأو ﺎﻬﻄﺳوو (
فوﺮﳊا ﲔﺑ ﺰﻴﳝ نأو
ﺔ ﺎﺸﺘﳌا )
ب / ت / ت ...
ﱁإ (
٥ . ﺔﺑﺎﺘﻛ ﺐﺘﻜﻳ نأ ﰲ ﺔﻘﺑﺎﺳ ةﱪﺧ ﻪﻟﺎﳑ ﻪﻴﻠﻋ ﻰﻠﳝ ﺎﺼﻧ ﺔﺤﻴﺤﺻ
ﺞﻣ ﱪﻟا ٦ . ﺞﻣ ﱪﻟا ﰲ ﻪﻤﻠﻌﺗ ﺪﻗ نﺎﻛ ﺺﻧ ﺔﺑﺎﺘﻛ ﺪﻴﻌﻳ نأ
٧ . ﻚﻟذ ﲑﻏ وأ ةرﺎﻤﺘﺳا ﻸﳝ وأ ﺔﺘﻔﻴﻇﻮﻟ ﺎﺒﻠﻃ وأ ﺎﻄﺧ ﺐﺘﻜﻳ نأ
ﰲ ةﺎﻴﳊا ﻒﻗاﻮﻣ ﻦﻣ ﰲ ﺎﳍ ﻪﺘﺳرﺎﳑ ضﱰﻔﻳ ﱵﻟاو ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا
ﺞﻣ ﱪﻟا ءﺎﺠﳍا ﺪﻋاﻮﻗ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﻩﺬﻫ ﰲ ﻲﻋاﺮﻳ نأ ﻰﻠﻋ
ءﻼﻣﻹاو .
١١
،ﺔﻤﻴﻌﻃ ﺪﲪأ يﺪﺷر١١
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰲ ﻊﺟﺮﳌا ىﺮﺧأ تﺎﻐﻠﺑ ﲔﻘﻃﺎﻨﻠﻟ
، ) ﺔﻣﺮﻜﳌا ﺔﻜﻣ :
مأ ﺔﻌﻣﺎﺠﻜﻣ
ﺔﻨﺳ نود ،ىﺮﻘﻟا (
ص ، . ١٦٧
١٥
ﻢﻠﻌﺗ داﻮﻣ ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا نأ لﺎﻘﻳ نأ ﻦﻜﳝ ،رﻮﻛﺬﳌا حﺮﺸﻟا ﻦﻣ
ﻞﺜﻣ تاﺮﺷﺆﳌا ةﺪﻋ ﻦﻣ ﺮﻬﻈﺗ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺐﻟﺎﻄﻟا ﻢﻬﻔﻳ نأ
ﺎﻣ ﺪﻨﻋ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا أﺮﻘﻳ
ﺎﻬﻤﻠﻌﺗ ﱵﻟا ﺐﻴﻛاﱰﻟاو تادﺮﻔﳌاو تﺎﻋﻮﺿﻮﳌا و ،
نأ
ﰲ ﺎﻤﻋ ﱪﻌﻳ ﺎﻴﺑﺎﺘﻛ اﲑﺒﻌﺗ ﻩرﺎﻜﻓأ
ﺎﻬﻨﻣ ﻞﻛ ﺔﻟﻻد ﻢﻬﻔﻳ نأو ماﺪﺨﺘﺳﻻاو
نأ ﻰﻠﻋ ﻪﻴﻟإ جﺎﺘﳛ ﺎﻣ ﺾﻌﺑ ﻦﻋ ﺎﻤﻴﻠﺳ اﲑﺒﻌﺗ ﱪﻌﻳ يأ ﺎﳍ ﺢﻴﺤﺼﻟا ﻒﻗﻮﳌا رﺎﻃإ ﰲ ﻚﻟذ نﻮﻜﻳ ﻪﻤﻠﻌﺗ يﺬﻟا يﻮﻐﻠﻟا ىﻮﺘﶈاو ﺎ ﺮﳝ ﱵﻟا
ﰲ ﻩأﺮﻘﻳ ﺎﻣ ﲎﻌﻣ ﻢﻬﻔﻳ نأو ﺔﻤﻴﻠﺳ ةءاﺮﻗ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا صﻮﺼﻨﻟا ﺾﻌﺑ أﺮﻘﻳ نأ ﺗاﱪﺧ دوﺪﺣ ﻪ
. ةرﻮﻛﺬﳌا تاﺮﺷﺆﳌا ﻚﻠﺗو مﺎﲤ ﺪﻌﺑ يأ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ ﺪﻌﺑ ﺔﻟﻮﺼﳏ
ﻞﻤﻌﻟا ﰲ ﺎﻫﺬﻴﻔﻨﺗو رﺮﻘﳌا ﺞﻬﻨﳌا ﻖﻓو ﺔﻃﻮﻄﺨﳌا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا تﻻوﺎﶈا ﺔﻴﻤﻨﺗو ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﻞﺋﺎﺳﻮﻟاو ﻖﺋاﺮﻄﻟا ﻒﻠﺘﺨﲟ ﻞﺼﻔﻟا ﻞﺧاد ﻲﺳارﺪﻟا ﺐﺳﺎﻨﻳو ﻖﻠﻌﺘﻳ يﺬﻟا ﺞﻣ ﱪﻟ ﻢﻬﺒﻳرﺪﺗو ﺔﻳﻮﻐﻠﻟا ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺐﻫاﻮﻣ فاﺪﻫﻷ ةدﻮﺸﻨﳌا
.
٢ . ﺠﻴﺗاﲑﺘﺳﻻا ﻴ
ﺔ ﺔﻴﻓﺎﺸﺘﻛﻻا )
Expository Strategy
(
أ ( مﻮﻬﻔﻣ ﺠﻴﺗاﲑﺘﺳﻻا
ﻴ ﺔ ﺔﻴﻓﺎﺸﺘﻛﻻا )
Expository Strategy
(
"
ﺔﻴﻠﻤﻌﻟا ﻪﺟﻮﺗ ﱵﻟا ﺔﻀﻳﺮﻌﻟا طﻮﻄﳋا ﻦﻣ ﺔﻋﻮﻤﳎ ﻲﻫ ﺔﻴﺠﻴﺗاﲑﺘﺳﻻا ءﺎﻨﺛأ ﻢﻠﻌﳌا ﻞﻤﻋ رﺎﺴﻣ ﻪﺟﻮﺗو دﺪﲢ ﱵﻟا ﺔﻳدﺎﺷرﻹا رﻮﻣﻷاو ﺔﻴﺴﻳرﺪﺘﻟا
