ABSTRAK
Ade Irma R, 2018. Hubungan Antara Posisi Duduk Dengan Hasil Belajar Murid SD Inpres Maruala Kecamatan Tanete Riaja Kabupaten Barru. Skripsi Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar. Dibimbing oleh Hj. Rosleny Babo, dan Idawati.
Rumusan masalah penelitian ini “Bagaimana hubungan antara posisi duduk dengan hasil belajar murid SD Inpres Maruala Kecamatan TaneteRiaja Kabupaten Barru”. Dengan demikian penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Hubungan Antara Posisi Duduk Dengan Hasil Belajar Murid SD Inpres Maruala Kecamatan Tanete Riaja Kabupaten Barru.
Penelitian iniadalah penelitian korelasi dengan analisis statistik inferensial koefisien korelasi product moment. Populasi dalam penelitian ini adalah murid kelas IV SD Inpres Maruala Kecamatan Tanete Riaja Kabupaten Barru sebanyak 30 murid.
Data dikumpulkan melalui teknik observasi, angket dan dokumentasi
Hasil menganalisis data dapat disimpulkan bahwa hubungan antara posisi duduk dengan hasil belajar murid memiliki hubungan yang positif dan signifikan terhadap hasil belajar murid. Hal ini dilihat dari posisi duduk sebelum dan sesudah dilakukan pengaturan. Dengan demikian maka hipotesis yang berbunyi ada hubungan antara posisi duduk dengan hasil belajar murid SD Inpres Maruala Kecamatan Tanete Riaja Kabupaten Barru dalam penelitian ini dinyatakan diterima.
Kata Kunci : PosisiDuduk, HasilBelajarMurid
