ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN Teknologi Informasi dan Komunikasi

(1)

1

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Satuan Pendidikan : SMALB

Kelas : X

Fase : E

Usia Mental : ± 10 Tahun JP setahun : 648 Jp (18) JP Unit Pengetahuan : 18 JP

Kata Kunci : Software aplikasi

Penjelasan singkat : Mengenal, menginstal, uninstall , dan mengoperasikan software aplikasi.

Profil Pelajar Pancasila

: 1) Mandiri, 2) Kreatif

3) Bernalar kritis dalam mendapatkan informasi Capaian Pembelajaran

Fase E (Kelas X, Umumnya Usia Mental ± 10 Tahun)

Pada akhir Fase E, peserta didik dapat memahami prosedur ketika menggunakan laptop dan komputer, perlengkapan, alat, dan simbolsimbol keselamatan dan kesehatan kerja dengan mandiri, laranga atas pembajakan aplikasi, melakukan prosedur instalasi sistem operasi, menelusuri situs ( web browser ), mengunduh aplikasi dari web browser , mengoperasikan software aplikasi dan antivirus serta menghapus aplikasi. Peserta didik juga dapat mengidentifikasi tindakan awal penanganan ( troubleshooting ) dengan bernalar kritis dan mandiri, mengoperasikan utilitas dasar dengan mandiri.

Fase E berdasarkan elemen

Elemen Capaian Pembelajaran

Keselamatan dan

Kesehatan Kerja

Pada akhir Fase E, peserta didik dapat menerapkan prosedur

penggunaan laptop dan komputer dengan mandiri dan tanggung jawab,

menerapkan perlengkapan dan alat keselamatan kerja dan simbolsimbol

keselamatan dan kesehatan kerja dengan mandiri serta pelarangan akan

pembajakan dalam penginstalan aplikasi dengan tanggung jawab.

(2)

2 Sistem

Operasi Dan Aplikasi

Pada akhir Fase E, peserta didik dapat menerapkan prosedur instalasi setting sistem operasi, mengoperasikan software aplikasi dan perangkat lunak virus dengan mandiri, menghapus atau uninstall aplikasi dan mengoperasikan utilitas dasar untuk backup, restore dan data recovery dengan mandiri.

Koneksi Jaringan Komputer

Pada akhir Fase E, Peserta didik dapat penelusuran situs ( web browser ), mengunduh dan mengoperasikan aplikasi dari web browser secara mandiri.

Perbaikan Dan

Perawatan Ringan

Pada akhir Fase E, peserta didik dapat mengidentifikasi dan tindakan awal penanganan atas masalah ( troubleshooting ) pada komputer dengan bernalar kritis dan mandiri.

Alur Capaian Pembelajaran Fase E

Elemen Kelas X

Keselamatan dan

Kesehatan kerja

Pada akhir kelas 10, peserta didik dapat memahami posisi duduk dan prosedur penggunaan komputer dan laptop, peraturan, peralatan dan alat dalam keselamatan dan kesehatan kerja serta jenis-jenis larangan dalam pembajakan saat penginstalan dengan mandiri dan tanggung jawab.

Sistem Operasi dan Aplikasi

Pada akhir kelas 10, peserta didik dapat menerapkan prosedur instalasi setting sistem operasi (BIOS), mengidentifikasi jenis-jenis dan mengoperasikan software aplikasi dan perangkat lunak virus dengan mandiri, menghapus atau uninstall aplikasi dan mengoperasikan software utility Dasar untuk backup , restore dan data recovery dengan mandiri.

Koneksi Jaringan Komputer

Pada akhir kelas 10, peserta didik dapat menelusuri situs ( web browser ), mengunduh dan mengoperasikan aplikasi dari web browser secara mandiri.

Perbaikan dan

Perawatan Ringan

Pada akhir kelas 10, peserta didik mampu mengidentifikasi dan

menangani awal ( troubleshooting ) atas masalah pada komputer dengan

bernalar kritis.

(3)

3

Pejabaran Capaian Pembelajaran Berdasarkan Ragam Berkebutuhan Khusus

Capaian

Pembelajaran

Tujuan Pembelajaran

Tunanetra Tunarungu Tunagrahita Tunadaksa Autis

Sistem Operasi dan Aplikasi Peserta didik dapat

mengidentifikasi jenis-jenis dan mengoperasikan

software

aplikasi dan perangkat lunak virus dengan mandiri serta menghapus atau

uninstall

aplikasi.

10.2.1 Peserta didik dapat

menyebutka n jenis-jenis

software

aplikasi secara mandiri.

menyebutka n jenis-jenis

software

10.2.1 Peserta didik dapat menyebutk an jenis- jenis

software

mengelompo kkan jenis

software

aplikasi antara suara dari

perangkat dengan

pias kata

braille/pemb esaran huruf.

mengelomp okkan jenis

software

aplikasi antara simbol dan pias kata.

10.2.2 Peserta didik dapat mengelomp okkan jenis

software

aplikasi antara simbol/gam bar dan pias kata.

software

(4)

4

mempraktikk

an instalasi

software

aplikasi menggunaka n aplikasi jaws.

mempraktik kan instalasi

software

aplikasi menggunak an tutorial video/simbol secara mandiri.

mempraktik kan

instalasi

software

aplikasi menggunak an tutorial bergambar/

simbol secara mandiri.

mempraktik kan

instalasi

software

aplikasi menggunak an tutorial video/simb ol secara mandiri.

mempraktik kan

instalasi

software

aplikasi menggunak an tutorial simbol/seku en

secara mandiri.

mengoperasi kan

software

Peserta didik dapat

mengoperas ikan

software

aplikasi menggunak an tutorial video/simbol secara mandiri.

10.2.4 Peserta didik dapat mengopera sikan

software

aplikasi menggunak an tutorial video/simb ol secara mandiri.

software

aplikasi menggunak an tutorial simbol/seku en secara mandiri.

mempraktikk an instalasi

software

aplikasi

mempraktik kan instalasi

software

aplikasi

10.2.5 Peserta didik dapat mempraktik kan

instalasi

software

instalasi

software

instalasi

software

(5)

5

antivirus

menggunaka n aplikasi jaws.

antivirus menggunak an tutorial video/simbol secara mandiri.

aplikasi antivirus menggunak an tutorial bergambar/

aplikasi antivirus menggunak an tutorial video/simb ol secara mandiri.

aplikasi antivirus menggunak an tutorial simbol/seku en secara mandiri.

10.2.6 Peserta didik mengoperasi kan

software

aplikasi antivirus menggunaka n aplikasi jaws.

10.2.5 Peserta didik mengoperas ikan

software

aplikasi antivirus menggunak an tutorial video/simbol secara mandiri.

10.2.6 Peserta didik mengopera sikan

software

aplikasi antivirus menggunak an tutorial bergambar/

software

aplikasi antivirus menggunak an tutorial video/simb ol secara mandiri.

software

aplikasi antivirus menggunak an tutorial simbol/seku en secara mandiri.

menyebutka n fungsi dari

uninstall

secara mandiri dan

menyebutka n fungsi dari

uninstall

secara mandiri dan

10.2.7 Peserta didik dapat menyebutk an fungsi dari

uninstall

secara mandiri dan

uninstall

secara mandiri dan

uninstall

secara mandiri dan

(6)

6

bernalar

kritis.

bernalar kritis.

bernalar kritis

.

bernalar kritis

.

bernalar kritis

.

10.2.8 Peserta didik

dapat mengoperasi kan

penghapusa n (

uninstall

)

software

mengoperas ikan

penghapusa n (

uninstall

)

software

aplikasi menggunak an tutorial video/

simbol secara mandiri dan bernalar kritis.

10.2.8 Peserta didik dapat mengopera sikan penghapus an

(

uninstall

)

software

simbol secara mandiri dan bernalar kritis.

(

uninstall

)

software

aplikasi menggunak an tutorial video/simb ol secara mandiri dan bernalar kritis.

(

uninstall

)

software

aplikasi menggunak an tutorial simbol/seku en secara mandiri dan bernalar kritis.

(7)

7 Glosarium

Aplikasi : suatu program berbentuk perangkat lunak yang berjalan pada sistem tertentu yang berguna untuk membantu berbagai kegiatan yang dilakukan manusia.

Blended Learning: Pola pembelajaran yang mengandung unsur pencampuran atau penggabungan antara satu pola dengan pola yang lainnya dalam pembelajaran, yakni pembelajaran tatap muka di kelas dengan virtual secara harmoni.

Install : Memasang program (perangkat lunak) ke dalam komputer.

Installer: File yang digunakan untuk memulai instalasi.

Internet : Jaringan komunikasi elektronik yang menghubungkan jaringan komputer dan fasilitas komputer yang terorganisasi di seluruh dunia melalui telepon atau satelit.

Kreatif : Pelajar kreatif mampu memodifikasi dan menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna, bermanfaat, dan berdampak.

Luring : Kegiatan pembelajaran luar jaringan atau offine, dan dilakukan secara tatap muka.

Mandiri : Pelajar yang bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya.

Software: sebuah program yang terinstall dalam laptop/komputer.

Sekuen : urutan kejadian suatu cerita

Virus : Program ilegal yang dimasukkan ke dalam sistem komputer melalui jaringan

atau disket sehingga menyebar dan dapat merusak program.