• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERANGKAT PEMBELAJARAN (MEDIA PEMBELAJARAN)

N/A
N/A
Ferry Junaidi

Academic year: 2023

Membagikan "PERANGKAT PEMBELAJARAN (MEDIA PEMBELAJARAN)"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

(MEDIA PEMBELAJARAN)

Disusun Oleh:

FERRI JUNAEDI, S.Pd.

NO UKG. 201502553616

PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN (PPG)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI OLAHARAGA DAN KESEHATAN ANGKATAN 2

UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA (UNIPA)

TAHUN 2023

(2)

INFORMASI UMUM Identitas :

Nama Penyusun : Ferri Junaedi ,S.Pd Unit Kerja : SDN Janti 1 Waru Jenjang : SD

Kelas IV

Materi : Variasi Gerak Dasar Permainan lapangan permaian kasti / 1.3 Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit (1 Kali pertemuan).

Jumlah 12

Moda : Tatap Muka

Kompetensi Awal : Peserta didik mulai dapat menunjukkan kemampuan

mempraktikkan beberapa gerak dasar melempar dan menangkap bola kecil pada permainan kasti.

Profil Pelajar Pancasila:

Profil Pelajar Pancasila yang dikembangkan pada fase A adalah mandiri dan gotong royong yang ditunjukkan melalui proses pembelajaran variasi gerak dasar lokomotor, nonlokomotor dan manipulatif dalam permainan lapangan permainan kasti : variasi melempar bola, menangkap bola, memukul bola dan mengarah ke dalam akativitas bentuk permainan sederhana/modifikasi

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mempelajari materi pada pembelajaran peserta didik diharapkan mampu menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan dan memahami :

1. Peserta didik (A) dapat menjelaskan (B) gerak dasar melempar dan menangkap bola kecil (C) pada materi permainan kasti setelah melakukan pengamatan video pembelajaran dengan baik dan benar (D).

2. Peserta didik (A) dapat mempraktikkan (B) melempar dan menangkap bola kecil (C) pada materi permainan kasti, setelah mengikuti proses pembelajaran, dengan baik dan benar (D).

3. Peserta didik (A) dapat mengembangkan (B) nilai-nilai karakter yang tertuang dalam Profil Pelajar Pancasila pada eleman gotong royong dan mandiri (C) dengan meregulasi dan menginternalisasi nilai-nilai gerak penerapan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari (D).

SPESIFIKASI ALAT BANTU PEMBELAJARAN

(3)

No Alat Pembelajaran Jumlah Deskripsi Kegunaan

1 Laptop 1 Alat komunikasi yang di gunakan untuk

menampilkan video pembelajaran

2 LCD Proyektor 1 Digunakan untuk menampilkan video, atau data dari komputer pada sebuah layar yang lebih besar.

4 Peluit 1 Sebagai alat instruksi

5 Cone 10 Sebagai alat bantu penanda batas saat

melakukan gerak pemanasan

7 Bola spon 3 Sebagai alat bantu untuk modifikasi

permainanpembelajaran voli

8. Lapangan / halaman sekolah 3 Sebagai tempat untuk melakukan aktivitas olahraga

(4)

Referensi

Dokumen terkait

Peserta Didik Peserta didik regular, maksimal 40 peserta didik Profil Pelajar Pancasila Gotong royong Elemen Bab Ekologi dan Keanekaragaman Hayati termasuk salah satu pemahaman IPA

Berdasarkan paparan di atas, maka penelitian ini bertujuan untuk meneliti peningkatan aktivitas belajar tiga profil Pancasila yaitu gotong royong, mandiri dan bernalar kritis serta

Profil Pelajar Pancasila : 1 Mandiri, 2 Kreatif 3 Bernalar kritis dalam mendapatkan informasi Capaian Pembelajaran Fase E Kelas X, Umumnya Usia Mental ± 10 Tahun Pada akhir Fase

Profil Pancasila Mandiri dan Gotong royong Kata kunci  daya tahan tubuh  jantung  latihan  lari  lompat  kebugaran jasmani Target Peserta Didik : Jumlah Siswa : Peserta

Khusus dalam penelitian ini, peneliti ingin mendeskripsikan penguatan profil pelajar pancasila dimensi kreatif dan gotong royong melalui pembelajaran PPKn pada peserta didik kelas 4 SDN

Modul ini merupakan panduan pembelajaran bagi siswa SMA Negeri 1 Ambarawa dalam pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila dengan fokus pada dimensi beriman, bertakwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia, berkebhinekaan global, dan gotong

Profil pelajar pancasila : -Bergotong royong -Mandiri -Kreatif -Bernalar kritis Sarana yang dibutuhkan : Papan tulis, spidol, LKPD, dadu, lingkungan sekitar Target peserta didik

Profil Pancasila  Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia  Berkebhinekaan global  Gotong Royong  Mandiri  Bernalar Kritis  Kreatif Kata Kunci