• Tidak ada hasil yang ditemukan

bimbingan karir bagi siswa kelas xii - Digilib UIN SUKA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "bimbingan karir bagi siswa kelas xii - Digilib UIN SUKA"

Copied!
43
0
0

Teks penuh

Bimbingan karir MAIDA untuk kelas Beberapa gagasan pokoknya adalah siswa XII. kelas yang selalu menghadapi kebingungan tentang apa yang harus dilakukan setelah sekolah menengah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang dilatarbelakangi oleh Unit Konseling Karir di SMA III Annuqayah.

Hasil dari penelitian ini adalah, 1) Implementasi program PSG (bahasa gaul pemulung) diberikan kepada kelas XII dengan tiga kelompok kerja yaitu; tim sampah plastik, tim kompos dan tim pangan lokal. Tuhan satu-satunya pemilik alam semesta, yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi ini. Tesis ini secara khusus bertujuan untuk mengamati dan menganalisis program bimbingan karir yang diberikan khusus untuk Kelas XII di SMA III Annuqayah Guluk-guluk, Sumenep, Madura.

Dalam hal ini penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada beberapa pihak yang telah memberikan bimbingan dan dorongan kepada penulis dalam menyelesaikan perjalanannya menyelesaikan studinya di Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Teman-teman BKI khususnya BKI A atas diskusi, canda tawa, dan nugget-nugget lainnya yang meriah. Teman baik saya Imam Santoz hadir dengan doanya di Multazam selama perjalanan istimewa ini.

Skripsi ini merupakan karya tulis saya dan penuh dengan kekurangan. Oleh karena itu saya sangat mengharapkan kritik dan saran yang dapat menyempurnakan skripsi ini.

PENDAHULUAN

  • Rumusan Masalah
  • Tujuan Penelitian
  • Kajian Pustaka
  • Sistematika pembahasan

Uraian di atas menunjukkan bahwa bimbingan karir merupakan hal terpenting dalam mengarahkan peserta didik sesuai minat dan potensinya. Melihat betapa pentingnya panduan karir ini, maka diharapkan semua anak (siswa), khususnya usia sekolah menengah, dapat menerimanya. Dengan penjelasan di atas, peneliti sangat tertarik untuk menulis skripsi yang berjudul “Bimbingan Karir Kelas”.

Berdasarkan latar belakang penelitian yang telah dijelaskan sebelumnya, maka penelitian ini difokuskan untuk mengkaji “Bimbingan karir kelas PSG (bahasa gaul pemulung) di SMA III Annuqayah Guluk-guluk Sumenep Madura Bagaimana penerapan bimbingan karir perpustakaan di kelas di SMA III Annuqayah Guluk-guluk Sumenep Madura.

Jika anda ingin mengetahui lebih jauh tentang melakukan konseling karir PSG (bahasa gaul dumper) di SMA III Annuqayah Guluk-guluk, Sumenep, Madura. Untuk mengetahui lebih lanjut tentang implementasi konseling karir perpustakaan untuk memasuki kelas di SMA III Annuqayah Guluk-guluk Sumenep Madura. Untuk mengetahui hambatan masuknya program bimbingan karir perpustakaan ke dalam kelas di SMA III Annuqayah Guluk-guluk Sumenep Madura.

Penelitian ini diharapkan dapat memberikan dan memperkaya ilmu pengetahuan serta mengembangkan ilmu pengetahuan dalam dunia penelitian dan ilmu pengetahuan terkait bimbingan karir. Penelitian Endang Pudjiastuti Sartinah tentang pengembangan model bimbingan karir pada siswa Cerebral Palsy di SLB-D YPAC Surabaya. Peneliti menulis tentang pengembangan model bimbingan karir yang dibuat dengan pendekatan kolaboratif (Collaborative Action Research), yaitu kolaborasi antar.

Dalam penelitian ini ditemukan bahwa bimbingan karir dan pola asuh orang tua mempunyai pengaruh terhadap kemandirian siswa kelas XI jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK N 1 Sedayu dalam memilih karir baik secara parsial maupun simultan. Penelitian Nur Fitria tentang layanan bimbingan karir untuk meningkatkan perencanaan karir siswa di SMK/SMF "Indonesia" Yogyakarta. Dalam penelitian ini terungkap bahwa pelaksanaan bimbingan karir untuk meningkatkan perencanaan karir siswa diawali dengan langkah-langkah evaluasi bimbingan karir. , langkah-langkah penerapan bimbingan karir.

9 Karimah Nur Fitria Ssos I, Layanan Bimbingan Karir dalam Peningkatan Perencanaan Karir Siswa SMK/SMF "Indonesia" Yogyakarta, Skripsi, Jogjakarta: Universitas Sunan Kalijaga. Penelitian ini juga menghasilkan hipotesis bahwa terdapat kontribusi bimbingan karir vokasi terhadap kompetensi vokasi pada mahasiswa jurusan kuliner Universitas Dyana Pura Denpasar.

PENUTUP

Penyelenggaraan program perpustakaan kelas yang merupakan program bimbingan karir di SMA III Annuqayah diolah dengan menyajikan perkuliahan yang menarik dalam bentuk berbagai jenis tulisan seperti esai, opini, artikel dan berbagai jenis literatur atau kliping berita dari surat kabar. Pelanggan SMA III adalah surat kabar Kompas, Jawapos, dan Tempo. Hambatan program perpustakaan memasuki kelas adalah 1) belum stabilnya semangat siswa mendiskusikan hasil bacaannya, 2) lambatnya kedatangan surat kabar di sekolah, dan 3). Penelitian ini merupakan penelitian awal bimbingan karir pada program PSG (pemulung ular) dan perpustakaan kelas yang menurut penulis merupakan langkah nyata yang diberikan melalui bimbingan dan konseling terhadap guru dan sejauh yang penulis amati bukan oleh SMA sederajat di Madura. , khususnya Sumenep.

Penulis berpendapat bahwa orientasi karir yang dilaksanakan di SMA III Annuqayah ini merupakan ide yang baik dan pelaksanaannya berjalan sesuai rencana, sehingga perlu adanya ruang tersendiri untuk memasarkan produktivitas atau hasil kerja tersebut. pelaksanaan orientasi karir. Diperlukan fasilitas yang memadai untuk kelancaran program PSG (gaul pembersih), khususnya tim sampah plastik. DR., Ny., Hattari, Strategi Bimbingan Karir dalam Pembangunan Nasional, (Makalah), Konvensi Nasional V, Ikatan Konselor Indonesia (IPBI), Yogyakarta.

Maria Fransisca, Kontribusi Praktek Kerja Industri, Bimbingan Karir Profesi dan Harapan Profesi Terhadap Kompetensi Profesi (Studi pada Mahasiswa Jurusan Tata Boga, Undhira Bali), Jurnal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha, Program Studi Administrasi Pendidikan, Volume 4, 2013 Perkembangan Layanan Informasi Karir, berbasis ajaran Islam untuk meningkatkan aspirasi karir siswa SMA Negeri I Brebes, Jurnal Bimbingan Konseling, (1 Juni 2012). Nur, Karimah Fitria Ssos I, Layanan Bimbingan Karir dalam Peningkatan Perencanaan Karir Siswa Sekolah Vokasi/SMF "Indonesia" Yogyakarta, Skripsi, Jogjakarta: Universitas Sunan Kalijaga.

Bimbingan Karir sebagai Alat Strategis Pengembangan Sumber Daya Manusia yang Relevan dengan Program Pembangunan (makalah), Konvensi Nasional V, Ikatan Pejabat Bimbingan Indonesia (IPBI), Yogyakarta 1983. Strauss Anselm dan Juliet Corbin, Prinsip Dasar Prosedur Penelitian Kualitatif (Teknik dan Teori) , (Surabaya : PT. Bina Ilmu, 1997).

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil uji t tersebut terdapat pengaruh positif yang signifikan dalam pemberian layanan bimbingan bidang karier terhadap perencanaan karir siswa kelas XII MAN

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemanfaatan layanan bimbingan karir dan pencapaian kompetensi siswa kelas XII kompetensi keahlian akuntansi di

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pening- katan hasil tes masuk kerja melalui bimbingan karir pada siswa kelas XII C SMK Muhammadiyah I Surakarta

ada pada program perencanaan karir bagi siswa kelas XI dapat dipahami. walaupun ada sebagian kecil dan aspek layanan dasar bimbingan yang. belum sepenuhnya

Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah ada hubungan positif yang sangat signifikan antara konsep diri dengan perencanaan karir siswa siswi kelas XII

Selanjutnya, untuk mengetahui efektivitas modul bimbingan karir untuk meningkatkan motivasi perencanaan karir bagi siswa kelas V SD N I Pracimantoro menggunakan Quasi

KESIMPULAN Berdasarkan uraian diatas dapat disimpulkan untuk persiapan awal siswa Sekolah Menengah Kejuruan SMK memasuki dunia kerja, pertama terdapat bimbingan karir yang bisa

Setelah melakukan bimbingan, arahan, dan koreksi terhadap penulisan tesis yang berjudul: SELF REGULATED LEARNING MAHASISWA PASCASARJANA PADA MASA COVID-19 DITINJAU DARI SELF-EFFICACY,