FeedBack Kelompok 2
Kelompok 2
Nama Mahasiswa 1. Aliya destiana
2. Azizah Nurul Aini 3. M. Reza Fikri Aditya 4. Melisa Putri
5. Nica Mayrani 6. Putri Rahmatika
Feedback/pertanyaan Tanggapan/solusi
M Menurut kelompok kami untuk urutan memasak nasi masuk kedalam penerapan fondasi CT yang sudah tepat, karena urutannya masuk kedalam fondasi pengenalan pola dan juga dekomposisi
Topik 1 Koneksi Antar Materi Computational Thinking
1. Apa harapan/target Anda dalam mengikuti mata kuliah ini?
2. Pemahaman baru apa yang Anda dapatkan setelah mempelajari CT?
3. Bagaimana pendapat Anda mengenai keberadaan CT dalam kehidupan Anda?
4. Bagaimana perasaan Anda setelah belajar mengenai CT?
5. Apa potensi kendala yang mungkin akan Anda alami selama mengikuti kuliah ini?
Jika ada, tindakan apa yang akan Anda lakukan untuk mengantisipasinya?
Jawab:
1. Setelah saya mempelajari materi ini harapan saya dapat menerapkannya dalam pembejaran sebagai seorang pendidik, dan harapanya dapat diterapkan sehari-hari dalam kehidupan sehari-hari saya.
2. Setelah saya mempelajari CT saya memahami bagaimana cara berfikir CT dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, ternyata penerapan CT jika diterapkan dalam pembelajaran lebih memudahkan dalam menyampaikan materi kepada peserta didik.
3. Menurut pendapat saya keberadaan CT dalam kegiatan sehari-hari tentu memudahkan cara berpikir dan memecahkan masalah secara mudah dan solutif
4. Setelah mempelajari CT tentu memudahkan saya dalam memecahkan permasalahan di kehidupan sehari-hari saya
5. Sejauh ini selama proses pembelajaran saya tidak mengelami kendala sama sekali.
