Mampu menyusun laporan keuangan kesatuan dan konsolidasi dengan menerapkan prinsip akuntansi sesuai dengan Standar Akuntansi Keuangan (SAK) yang berlaku di Indonesia. Mampu secara mandiri menyusun dan menganalisis laporan akuntansi manajemen, termasuk perencanaan dan penganggaran, pengendalian biaya, pengendalian kualitas, pengukuran kinerja dan benchmarking, yang relevan dan dapat diandalkan untuk mendukung pengambilan keputusan dan pengendalian manajemen dengan menerapkan teknik dan metode akuntansi manajemen. Mampu menyusun laporan investasi dan pembiayaan yang meliputi laporan kebutuhan kas dan modal kerja, laporan keuangan proforma, laporan penganggaran modal yang relevan untuk pengambilan keputusan keuangan dan investasi dengan menggunakan teknik manajemen keuangan dan investasi.
PENGUKURAN KEMAMPUAN MERUMUSKAN HASIL BELAJAR mendukung penyediaan informasi berbasis teknologi informasi untuk mendukung pengendalian manajemen dan pengambilan keputusan organisasi dengan pendekatan system development life cycle (SDLC). SUB – CPMK 2 Mahasiswa dapat mengklasifikasikan biaya, kegunaan biaya dan informasi biaya yang dapat digunakan dalam pengambilan keputusan manajemen. SUB – CPMK 5 Mahasiswa mampu menganalisis biaya-biaya perusahaan relevan yang dapat digunakan untuk pengambilan keputusan.
SUB – CPMK 8 Mahasiswa mampu mendeskripsikan tujuan dari sistem manajemen biaya dan menjelaskan perbedaan akumulasi biaya dan biaya yang dialokasikan. Materi Kajian 2 Menjelaskan klasifikasi biaya, penggunaan biaya, dan informasi biaya yang dapat digunakan dalam pengambilan keputusan manajerial.
Mahasiswa mampu membaca laporan manajemen dan laporan keuangan serta menganalisis isi dari masing-masing laporan tersebut
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Mampu mengambil keputusan yang tepat dalam memecahkan masalah dalam bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan dapat mengelola pembelajaran secara mandiri. Memiliki kepribadian dan jiwa kepemimpinan yang bertanggung jawab (Leadership Responsibility), menjaga etika moral dan tanggung jawab (ethical, moral value and responsiveness) (KK 14).
Menguasai konsep teoritis mendalam tentang: a) perhitungan dan pengendalian biaya produk dan jasa; b) perencanaan dan penyusunan anggaran; 18. Menguasai konsep perilaku organisasi, memahami dengan baik etika profesi, mengetahui cara bekerja sama dan berkoordinasi satu sama lain, serta berkembang melalui konsep-konsep ilmu manajemen. 19. Memiliki kepribadian yang mampu memecahkan masalah dan berani mengambil resiko (Solving complex problem), rasa ingin tahu terhadap sesuatu yang baru (Curiosity) dan meningkatkan kreativitas (Creativity).
Siswa akan dapat membedakan antara akuntansi keuangan untuk pelanggan eksternal dan informasi akuntansi untuk manajemen dalam pengambilan keputusan. Mahasiswa mampu menganalisis klasifikasi biaya, penerapan biaya, dan informasi biaya yang dapat digunakan dalam pengambilan keputusan manajerial.
Deskripsi Singkat MK
Bahan Kajian /Materi
Pembelajaran
Daftar
2,3,4 &5 Mahasiswa mampu menganalisis klasifikasi biaya, penerapan biaya dan informasi biaya yang dapat digunakan dalam pengambilan keputusan manajerial. Meringkas materi perkuliahan dan meninjau hasil diskusi dan presentasi serta memastikan isi kerja kelompok relevan dengan materi. Meninjau hasil diskusi dan presentasi serta memastikan isi tugas kelompok sesuai dengan materi yang ada.
RENCANA KERJA KEGIATAN PEMBELAJARAN (RKP)
- Test: Tes lisan
- Non- test: Melihat hasil ringkasan atas materi yang
- Non- test: Melihat hasil diskusi dan presentasi serta
- Non- test: Melihat hasil jawaban saat UTS
Non tes : Melihat hasil rangkuman materi yang merupakan rangkuman materi yang diajarkan pada pertemuan ini. Siswa dapat mendeskripsikan dan menghitung biaya, volume dan keuntungan, yang dapat digunakan untuk mengambil keputusan manajerial. Non-tes: Menelaah hasil diskusi dan presentasi serta memastikan isi tugas kelompok sesuai dengan materi yang telah ditetapkan.
Mahasiswa menjalani ujian tengah semester yang diselenggarakan oleh dosen pengampu mata kuliah yang bersangkutan untuk mengevaluasi proses belajar mengajar selama 7 kali pertemuan dan juga untuk mengetahui daya serap materi yang diberikan sesuai dengan SILABUS. Mahasiswa akan mampu menghitung biaya-biaya relevan yang berkaitan dengan keputusan pemasaran perusahaan yang dapat digunakan untuk pengambilan keputusan. Mahasiswa akan mampu menghitung biaya-biaya relevan yang berkaitan dengan keputusan produksi perusahaan yang dapat digunakan untuk pengambilan keputusan.
Siswa akan dapat menguraikan tujuan sistem manajemen biaya dan menjelaskan perbedaan antara akumulasi biaya dan biaya yang dialokasikan. Siswa mengikuti ujian akhir semester yang diselenggarakan oleh guru pengampu mata pelajaran masing-masing, untuk mengevaluasi proses belajar mengajar selama 15 kali pertemuan dan juga untuk mengetahui daya serap materi yang diberikan sesuai SILABUS.
METODE/MODEL/BENTUK PEMBELAJARAN
RANCANGAN TUGAS UNIVERSITAS MEDAN AREA
RENCANA TUGAS MAHASISWA MATA KULIAH
DOSEN PENGAMPU
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
SUB – CPMK 5 Mahasiswa mampu menghitung biaya-biaya relevan perusahaan yang dapat digunakan untuk pengambilan keputusan. Tugas ini bertujuan agar mahasiswa memahami pengertian akuntansi manajemen, konsep biaya, perilaku biaya, penerapan biaya, penetapan biaya variabel, perencanaan laba, penganggaran dan analisis umum, informasi biaya yang relevan, penganggaran modal, pajak penghasilan, standarisasi biaya operasional dan biaya manajemen. . sistem sehingga mudah untuk memahami pengambilan keputusan manajerial. Selain itu juga dapat menambah pengetahuan dengan menganalisa setiap kasus permasalahan yang ada di suatu perusahaan yang nantinya akan mempengaruhi pola pikir mahasiswa ketika dihadapkan pada situasi serupa.
Kumpulkan tugas individu baik ringkasan maupun soal esai dalam format MS Word pada kolom tugas kelas di Google Classroom. Kumpulkan tugas kelompok dalam bentuk soft copy (untuk pembelajaran daring) ke email guru dan dalam bentuk hard copy untuk pembelajaran luring. Kesesuaian isi materi diskusi dengan materi yang diberikan, kreativitas dalam mendesain slide, mudah dibaca dan kemudian mampu menampilkan slide dengan baik.
Untuk tugas individu, baik soal rangkuman maupun soal esai, dikerjakan langsung pada hari yang sama setelah materi dijelaskan dan dikumpulkan pada waktu itu juga.
RUBRIK PENILAIAN Kriteria Sangat baik
65-70 Kurang
50-60 Sangat kurang 20-45
Baik 85-100
Baik
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
Bahan Kajian 1 Jelaskan perbedaan antara akuntansi keuangan untuk pihak eksternal dan informasi akuntansi untuk manajemen dalam pengumpulannya. Materi Pelajaran 8 Menjelaskan tujuan sistem manajemen biaya dan menjelaskan perbedaan biaya yang masih harus dibayar dan biaya yang dialokasikan. Kegiatan Pokok : Menjelaskan pengertian akuntansi manajemen dan fungsinya, serta pengertian pengambilan keputusan.
Kegiatan dasar: memahami pentingnya akuntansi manajemen dan fungsinya serta memahami pengambilan keputusan.
KONTRAK PERKULIAHAN
UNIVERSITAS MEDAN AREA
FAKULTASEKONOMI DAN BISNIS PROGRAM STUDI AKUNTANSI
KONTRAK KULIAH
- IDENTITAS MATA KULIAH
- DESKRIPSI MATA KULIAH
- CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK) CPMK 1
- METODE PEMBELAJARAN
- MATERI KULIAH/ PEMBELAJARAN
- PENGENDALIAN MUTU
- EVALUASI
- PENILAIAN
- RENTANG NILAI A = ≥ 85
- NORMA AKADEMIK/TATA TERTIB PERKULIAHAN
- PERNYATAAN PERSETUJUAN KONTRAK
Soft skill yang akan dikembangkan pada mahasiswa melalui perkuliahan adalah inisiatif, obyektif, analitis dan logis. Evaluasi dilakukan dengan menggabungkan skor kinerja siswa pada seluruh item kendali mutu dengan menggunakan rumus sebagai berikut. Mahasiswa yang dapat mengikuti ujian tengah semester dan ujian akhir semester adalah mahasiswa yang telah mengikuti 75% perkuliahan.
Bagi mahasiswa yang kehadirannya kurang dari 75%, fakultas tidak memperbolehkan mengikuti ujian tengah semester dan ujian akhir semester. Guru harus menyelesaikan poin setiap komponen dan nilainya tidak melebihi batas yang ditentukan dan totalnya 100%. Melalui pertemuan, fakultas dapat menentukan persentase evaluasi dalam batas yang telah kami tetapkan.
Penilaian siswa ditentukan oleh hasil belajar siswa itu sendiri dengan menggunakan sistem Penilaian Acuan Norma (PAN). Nilai TL yang sebelumnya K, dapat diberikan apabila mahasiswa tidak mengikuti perkuliahan atau kehadirannya kurang dari 75% atau tidak mengikuti ujian akhir. Bobot nilai TL = 0 (nol) dan mahasiswa yang bersangkutan tidak dapat mengikuti Semester Pendek mata kuliah ini.
Mahasiswa yang tidak hadir karena alasan yang dibenarkan dalam peraturan harus menyerahkan surat izin kepada dosen pembimbing paling lambat pada hari perkuliahan berikutnya. Apabila karena sebab tertentu guru berhalangan hadir sesuai jadwal yang telah ditetapkan, maka guru wajib memberikan informasi kepada siswa paling lambat 1 hari sebelum jadwal pengajaran. Apabila dosen tidak hadir setelah 15 menit jadwal perkuliahan, maka mahasiswa berhak menghubungi dosen tersebut dengan menanyakan kepada dosen/dosen apakah perkuliahan akan dilaksanakan atau tidak.
Apabila dosen tidak datang dalam waktu 2 x 15 menit dari jadwal perkuliahan, maka mahasiswa berhak untuk tidak menghadiri perkuliahan pada waktu tersebut, dan perkuliahan dianggap tidak dilaksanakan. Siswa wajib menyerahkan tugas kelompok atau individu yang diberikan oleh guru di kemudian hari. Medan, 12 September 2022 Demikianlah kontrak belajar ini kami buat bersama-sama tanpa adanya paksaan dari pihak manapun.
SILABUS
FAKULTAS : EKONOMI DAN BISNIS PROGRAM STUDI : AKUNTANSU
NAMA MATA KULIAH KODE BEBAN STUDI (SKS)
SEMESTER TGL PENYUSUNAN
MANAJEMEN
Mampu berkomunikasi dan berkolaborasi secara profesional, memiliki kemampuan memecahkan masalah serta kompeten dan tangkas dalam berorganisasi. Menguasai konsep perilaku organisasi, memahami etika profesi dengan baik, mampu bekerja sama dan berkoordinasi satu sama lain serta mengembangkan diri melalui konsep-konsep ilmu kepemimpinan. Memiliki kepribadian yang mampu memecahkan masalah dan berani mengambil resiko (Complex problem solver), Rasa ingin tahu terhadap sesuatu yang baru (Nuuuuuuuuuuuuug) dan meningkatkan kreativitas (Creativity).
