Sekolah : SMP N egeri 17 Makassar Mata Pelajaran : Matematika
Pokok bahasan : Garis, Sudut dan Relasinya Pertemuan :Pertama
PetunjukPengerjaan:
1. Sediakan alat dan bahan serta media yang akan digunakan dalam menyelesaikanLKPD.
2. Amatidananalisislah masalahyangdiberikandengansaksama
3. Selesaikanmasalahdenganlangkah-langkahkegiatanyangadadiLKPD 4. Catatlahhasildiskusipadabukucatatan.
Kesimpulan
1. Perhatikan gambar gambar berikut !
Gambar (a) pasangan sudut berpenyiku Gambar (b) pasangan sudut berpelurus
Gambar (c) pasangan sudut berpenyiku Gambar (d) pasangan sudut berpelurus
2. Lengkapilah tabel berikut ini
Gambar Sudut I Sudut II Sudut I + Sudut II Keterangan A ∠AOB = 500 ∠COB = 400 900 Sudut berpenyiku
B C D
Kegiatan 1
Menemukan konsep
1
1. Dua sudut dikatakan saling berpenyiku/ berkomplemen bila jumlah ukuran kedua sudut tersebut sama dengan ….... derajat
2. Dua sudut dikatakan saling berpelurus/ bersuplemen bila jumlah ukuran kedua sudut tersebut sama dengan ….... derajat
Kesimpulan
Kegiatan1
Menemukankonsep
1
1. Dua sudut dikatakan saling bertolak belakang jika dan hanya jika kaki-kaki kedua sudut tersebut ….
- Dua sudut yang bertolak belakang memiliki besar sudut yang ….
Ayo Mengumpulkan data
Perhatikan sudut-sudut berikut ini, untuk menguatkan pemahaman anda tentang konsep diatas. Carilah pasangan sudut yang berpenyiku dan berpelurus!
Pasangan sudut berpelurus:
No. Sudut I Sudut II 1
2 3 4
Menemukan pasangan sudut berpenyiku dan berpelurus Kegiatan 2
2
Pasangan sudut berpenyiku:
No. Sudut I Sudut II 1
2 3 4
Menemukan besaran sudut Kegiatan 3
Ayo Berhitung
Berapakah nilai u?
Berapakah nilai a?
Berapakah besar sudut UOT
?
Berapakah nilai a?
3
Berapakah nilai x?
