IPAS

MODUL AJAR IPAS

KELAS III FASE B SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Informasi Umum A. Identitas Modul

Penyusun :

Mata Pelajaran : IPAS

Unit : 6

Topik C : Kenampakan Alam dan Kenampakan Buatan

Instansi :

Kelas/Fase :

Tahun Pelajaran : 2024/2025

Semester : 2

Alokasi waktu : 2 JP

Jumlah Pertemuan : 1 Pertemuan B. Kompetensi Awal

1. Peserta didik memiliki pemahaman dasar tentang lingkungan sekitar

2. Peserta didik mengenal beberapa contoh kenampakan alam dan kenampakan buatan

C. Profil Pelajar Pancasila 1. Gotong royong 2. Mandiri

3. Kreatif

4. Bernalar kritis D. Sarana Prasarana

1. Gambar atau foto kenampakan alam dan kenampakan buatan 2. Alat tulis dan kertas

E. Jumlah Peserta didik

 26 Peserta didik

F. Model dan Metode Pembelajaran

Model : Problem Based Learning ( PBL )

 Orientasi peserta didik pada masalah

 Mengorganisasikan peserta didik

 Membimbing penyelidikan

 Mengembangkan dan menyajikan hasil

 Menganilisis dan mengevaluasi hasil Metode :

 Penugasan

 Diskusi

 Tanya jawab Komponen Inti

A. Capaian Pembelajaran

Peserta didik memahami konsep kenampakan alam dan kenampakan buatan serta dapat membedakan antara kedua kenampakan tersebut.

B. Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat memahami makna dari kenampakan alam dan kenampakan buatan

2. Peserta didik dapat menjelaskan perbedaan antara kenampakan alam dan kenampakan buatan

3. Peserta didik dapat memberikan contoh kenampakan alam dan kenampakan buatan

C. Pemahaman Bermakna

Peserta didik memahami bahwa kenampakan alam dan buatan adalah bagian penting dari lingkungan tempat mereka tinggal. Mereka mengenali dan mengapresiasi keindahan serta fungsi dari berbagai kenampakan tersebut.

D. Pertanyaan Pemantik

1. Apakah kalian pernah jalan-jalan ke pantai, gunung, atau taman ? apa yang kalian lihat disana?

2. Apakah kalian pernah melihat gunung, sungai, atau sawah ?

3. Coba kalian sebutkan benda yang dibuat oleh manusia yang ada di sekitar kalian!

E. Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan pendahuluan ( 10 menit )

 Praktikan menyapa siswa dan menanyakan kabar mereka

 Praktikan menunjuk salah satu siswa untuk memimpin doa

 Praktikan mengajak siswa menyanyikan lagu 7 kebiasaan anak hebat indonesia kemudian melakukan refleksi dinamika kelas dan menerapkan kesepakatan kelas

 Praktikan melakukan apersepsi dengan mengaitkan materi pembelajaran yang lalu dengan materi yang akan disampaikan

 Praktikan menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti ( 50 Menit )

1. Orientasi Masalah

Praktikan menunjukkan gambar kenampakan alam dan buatan seperti gunung, sungai, sawah, jalan raya, gedung dan taman. Praktikan mengajukan

pertanyaan :

 Apakah kalian pernah jalan-jalan ke pantai, gunung, atau taman ? apa yang kalian lihat disana?

 Apakah kalian pernah melihat gunung, sungai, atau sawah ?

 Coba kalian sebutkan benda yang dibuat oleh manusia yang ada di sekitar kalian!

2. Mengorganisasikan siswa

 Praktikan membagi siswa dalam 4 kelompok

 Setiap kelompok diberikan untuk memahami tentang kenampakan alam dan kenampakan buatan yang ada dilingkungan sekitar mereka.

 Praktikan mengajak siswa menyanyikan lagu “naik-naik ke puncak gunung”

3. Membimbing Penyelidikan

 Setiap kelompok melakukan pengamatan langsung dan mencatat hasil pengamatan dan informasi yang mereka temukan.

4. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya

 Setiap kelompok membuat laporan sederhana dari hasil pengamatan tentang kenampakan alam dan kenampakan buatan yang dilakukan.

 Peserta didik menjelaskan perbedaan keduanya beserta contoh-contohnya.

5. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

 Peserta didik difasilitasi oleh Praktikan, untuk mempresentasikan laporan hasil pengamatan masing-masing kelompok

 Praktikan memberikan apresiasi bagi setiap kelompok setelah selesai menyampaikan hasil laporannya.

3. Kegiatan Penutup ( 10 Menit )

 Praktikan memberikan umpan balik dan penguatan terhadap pemahaman peserta didik

 Praktikan melakukan refleksi tentang pembelajaran hari ini

 Praktikan dan siswa bersama menyimpulkan materi yang telah dipelajari

 Praktikan mengajak siswa menyanyikan salah satu lagu kebangsaan

 Praktikan menunjuk salah satu siswa berdoa

Supervisor

Maria Inansia Adolof, S. Pd. Gr NIP. 19840604 202221 2 032

Puu Weri, Praktikan

...

NIM Mengetahui

Kepala SD Negeri Puu Wery

Apliana O. L. G. Dima, S. PAK NIP. 19800309 200904 2 005