JURNAL HARIAN SEMESTER 2

(1)

JURNAL HARIAN

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Institusi : SDN TAWANGREJO I PANDAAN Kelas / Semester : IV (Empat) / II (Genap)

Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Mata Pelajaran : PPKn

Bab 4 : Negaraku Inddonesia

Pblj Tujuan Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal

1. Menjelaskan makna NKRI

Makna NKRI dan karakteristik wilayah NKRI

Sikap, pengetahuan

2. Mengidentifikasi faktor yang dapat memperkuat keutuhan NKRI

Keutuhan NKRI Sikap, pengetahuan

3.

Menganalisis arti penting keutuhan

NKRI Sikap/perilaku

yang menjaga keutuhan NKRI

Sikap, pengetahuan

4.

Memberi contoh sikap dan perilaku yang menjaga lingkungan sekitar dalam upaya menjaga keutuhan NKRI

Tata cara berperilaku di Lingkungan Kecamatan dan Desa/Kelurahan

Sikap, pengetahuan

5. Tata Cara berperilaku di lingkungan

Kecamatan dan desa Kerja sama masyarakat di lingkungan kecamatan dan desa/kelurahan

Sikap, pengetahuan 6.

Kerja sama masyarakat

dilingkungan kecamatan dan Desa 7.

Menunjukkan sikap bangga sebagai bangsa Indonesia

Kebanggan sebagai bangsa Indonesia

Sikap, pengetahuan

Bab 5 : Pola Hidup Gotong Royong

Pblj Tujuan Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal 1. Memberikan contoh pelaksanaan

gotong royong untuk mencapai tujuan bersama

Makna Gotong

Royong Sikap,

pengetahuan, keterampilan 2. Mengidentifikasi kebutuhan baik

secara individual maupun kolektif Manfaat Gotong

royong Sikap,

pengetahuan

(2)

3.

Memberikan contoh kebutuhan baik secara individual maupun kolektif

Saling membantu untuk memenuhi kebutuhan

individual maupun kolektif

Sikap,

pengetahuan, keterampilan

4.

Mengkondisikan keadaan di lingkungan dan masyarakat untuk menghasilkan kondisi dan keadaan yang lebih baik

Merespon secara memadai

terhadap karakteristik orang dan benda yang ada

dilingkungan sekitarnya

Sikap, pengetahuan

5.

Menganalisis hal yang dianggap penting dan berharga kepada orang-orang yang membutuhkan.

Hal yang

dianggap penting dan berharga untuk diberikan kepada orang yang

membutuhkan

Sikap, pengetahuan

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Bab 4 : Bertukar atau Membayar

1. Memahami tujuan dan pesan yang disampaikan penulis

Informasi bacaan Sikap,

pengetahuan, keterampilan 2.

Mencari dan menggunakan informasi dari beragam sumber bacaan

Informasi dari berbagai sumber bacaan

Sikap, pengetahuan

3.

Memahami dan menggunakan tanda baca dalam penulisan angka atau nilai uang

Penulisan angka

dan nilai uang Sikap,

pengetahuan, keterampilan 4. Memahami dan menulis teks

prosedur

Teks prosedur Sikap, pengetahuan

Bab 5 : Satu Titik

Pblj Tujuan Pembelajaran Materi Penilaian Hari/Tanggal 1. Mengidentifikasi dan memahami

kata-kata baru pada teks Kata dan makna kata dalam teks

Sikap, pengetahuan 2. Menyampaikan pendapat tentang

isi dan ilustrasi teks

Berpendapat Sikap, pengetahuan

(3)

3.

Memahami kejadian dan perubahan perasaan tokoh dalam cerita

Tokoh drama Sikap,

Menggunakan kalimat efektif Kalimat efektif Sikap,

Bab 6 : Asal usul

1. Menemukan dan mengidentifikasi informasi di dalam teks dan gambar

Informasi dalam

teks Sikap,

pengetahuan

2. Menyampaikan pendapat tentang informasi di dalam teks

Menyampaiakn

pendapat Sikap,

pengetahuan

3.

Membuat teks narasi

menggunakan kata penghubung antar kalimat

Teks narasi (kata penghubung antar kalimat)

Sikap, pengetahuan

Bab 7 : Sehat lah ragaku

1. Menyebutkan permasalahan yang dialami tokoh dalam cerita

Pengalaman tokoh dalam cerita

Sikap, pengetahuan

2. Menilai kesesuaian antara ilustrasi dengan isi teks

Ilustrasi dan isi

teks Sikap,

pengetahuan 3. Membedakan informasi fakta dan

opini

Fakta dan opini Sikap, pengetahuan

4.

Menulis dengan struktur awal- tengah-akhir menggunakan kaidah Bahasa indonesia yang baik dan benar

Struktur kalimat Sikap, pengetahuan

Mata Pelajaran : Matematika

Bab 4 : Pengukuran panjang dan berat

1.

Peserta didik dapat mengukur panjang benda menggunakan satuan baku

Mengukur

panjang Sikap,

pengetahuan

(4)

2. Peserta didik dapat mengukur berat benda menggunakan satuan baku

Mengukur berat Sikap, pengetahuan

3.

Peserta didik dapat menentukan hubungan antar satuan baku panjang (cm,m)

Hubungan satuan

panjang Sikap,

pengetahuan

4.

Peserta didik dapat menentukan hubungan antar satuan baku berat (kg, gram, ons)

Hubungan satuan

berat Sikap,

pengetahuan

5.

Peserta didik dapat mengukur dan mengestimasi luas menggunakan satuan tidak baku dan satuan baku berupa bilangan cacah.

Mengukur luas Sikap, pengetahuan

6.

Peserta didik dapat mengukur dan mengestimasi keliling menggunakan satuan tidak baku dan satuan baku berupa bilangan cacah.

Mengukur keliling Sikap, pengetahuan

7.

Peserta didik dapat mengukur dan mengestimasi volume

menggunakan satuan tidak baku dan satuan baku berupa bilangan cacah.

Mengukur volume Sikap,

Bab 5 : Bangun datar dan bangun ruang

1.

Peserta didik dapat

mendeskripsikan ciri berbagai bentuk bangun datar (segiempat, segitiga, segibanyak)

Ciri bangun datar Sikap,

2. Peserta didik dapat mengukur besar sudut

Sudut Sikap,

pengetahuan

3.

Peserta didik dapat menyusun (komposisi) berbagai bangun datar dengan lebih dari satu cara jika memungkinkan.

Komposisi

bangun datar Sikap,

4.

Peserta didik dapat mengurai (dekomposisi) berbagai bangun datar dengan lebih dari satu cara jika memungkinkan.

Menguraikan

bangun datar Sikap, pengetahuan

Bab 6 : Analisa Data dan Peluang

1. Peserta didik dapat mengenal data dalam bentuk tabel, diagram

Data Sikap,

pengetahuan

(5)

gambar, piktogram, dan diagram batang

2.

Peserta didik dapat mengurutkan, membandingkan, menyajikan, menganalisis dan menginterpretasi data dalam bentuk tabel.

Data dalam

bentuk tabel. Sikap, pengetahuan

3.

Peserta didik dapat mengurutkan, membandingkan, menyajikan, menganalisis dan menginterpretasi data dalam bentuk gambar.

Data dalam

bentuk gambar Sikap, pengetahuan

4.

Peserta didik dapat mengurutkan, membandingkan, menyajikan, menganalisis dan menginterpretasi data dalam bentuk diagram

piktogram.

Data dalam

bentuk diagram Sikap, pengetahuan

5.

Peserta didik dapat mengurutkan, membandingkan, menyajikan, menganalisis dan menginterpretasi data dalam bentuk diagram batang (skala satu satuan).

Data dalam bentuk diagram batang

Sikap, pengetahuan

Mata Pelajaran : IPAS

Bab 5 : Sejarah negaraku

1. Menceritakan perkembangan sejarah tempat tinggal.

Kerajaan Hindu, budha dan islam di Nusantara

Sikap, pengetahuan

2.

Mengidentifikasi dan menunjukkan kekayaan alam yang ada di daerah tempat tinggal.

Peninggalan sejarah masa kerajaan-kerajaan

Sikap, pengetahuan

3.

Menelaah pengaruh

pengembangan daerah terhadap kehidupan perekonomian masyarakat di daerah tempat tinggal.

Kenampakan alam dan

pemanfaatannya

Sikap, pengetahuan

Bab 6 : Keragaman budaya Indonesia

1. Mendeskripsikan keragaman budaya dan kearifan local di daerahnya masing-masing

Keragaman

budaya Indonesia Sikap,

(6)

Kearifan lokal

2.

Mengetahui manfaat pelestarian

keragaman budaya di Indonesia Manfaat dan cara melestarikan keragaman budaya

Sikap, pengetahuan

Bab 7 : Jual beli

1. Mengenal cara mendapatkan barang kebutuhan

Aku dan

kebutuhanku Sikap,

Mengaitkan pemahaman terhadap kebutuhan dan keinginan dengan nilai guna barang dan skala prioritas

Sikap, pengetahuan

3.

Mengenal nilai uang sebagai alat tukar dalam jual beli

Nilai uang Sikap,

4.

Menjelaskan alur kegiatan ekonomi dalam kegiatan jual beli sebagai salah satu cara pemenuhan kebutuhan manusia.

Kegiatan ekonomi Sikap, pengetahuan

Bab 8 : Norma dan adat istiadat daerahku

1. Mempelajari apa itu norma dan adat istiadat

norma dan adat

istiadat Sikap,

2.

Membedakan peraturan tertulis

dan tidak tertulis peraturan tertulis

dan tidak tertulis Sikap, pengetahuan

3.

Mengidentifikasi norma dan pentingnya norma didalam lingkungan masyarakat

Pentingnya norma Sikap, pengetahuan