KELOMPOK 6 TUGAS 2 PPF ANALISIS PERBEDAAN RPP K13 REVISI DENGAN MODUL AJAR KM 23B 1.1.1.1
Teks penuh
Dokumen terkait
Mampu menguraikan manfaat yang dapat diambil dari sejarah perkembangan.. Islam
Guru mengajak siswa untuk berdiskusi tentang permainan mengoper bola dan melakukan reflek-si apa yang perlu diperbaiki hari ini sehingga keterampilan mengoper bola bisa
Setelah mengamati gerakan teman, siswa mampu menirukan gerak melempar bola yang benar dengan percaya diri.. Dengan menggunakan strategi yang dipilihnya, siswa mampu
Melalui kegiatan !em0elajaran model project based learning !eserta didik da!at mengha*a- dan mengamalkan ajaran agama *ang dianutn*a dalam mem!elajari materi !okok
1.. Instrumen Instrumen Penilaian Penilaian 1. Penilaia Penilaian Sikap : Lemb n Sikap : Lembar observ ar observasi saat dis asi saat diskusi kelompo kusi kelompok dan dis k
Peserta didik melakukan diskusi dalam kelompok masing-masing berdasarkan petunjuk yang ada dalam LK (misalkan: dalam LK berisikan permasalahan dan langkah-langkah pemecahan
4.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif dengan kontrol yang baik dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola
