KEMENTERIAN KEUANGAN REPUBLIK INDONESI A
BADAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEUANGAN PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PENGEMBANGAN
SUMBER DAYA MANUSIA
GEDUNG SOEGITO SATROMIHARDJO LANTAI 2
JALAN PURNAWARMAN NOMOR 99, KEBAYORAN BARU, JAKARTA SELATAN 12110;
TELEPON (021) 7394666 EKS-8112, 8106, 8104, 8108, 8101 dan (021) 7361659;
FAKSIMILI (021) 7244490;LAMAN www.bppk.kemenkeu.go.id
KERANGKA ACUAN PROGRAM
NAMA PROGRAM E-LEARNING PERENCANAAN SUMBER DAYA MANUSIA
DESKRIPSI PROGRAM
TUJUAN PROGRAM
Pelatihan ini dilaksanakan secara fully e-learning asynchronous yang dimaksudkan untuk membekali pegawai yang menangani Urusan SDM/Kepegawaian dalam penyusunan perencanaan SDM dalam organisasi sehingga mereka mampu memberikan informasi dan rekomendasi terkait dengan ketersediaan SDM di dalam menunjang efektifitas bisnis setiap unit dalam organisasi Kementerian Keuangan. Setelah mengikuti diklat ini, peserta diharapkan mampu memahami arti dan pentingnya perencanaan SDM dalam organisasi serta pemahaman strategi, metode dan tantangan dalam implementasi perencanaan SDM di Kementerian Keuangan dan/ Kementerian/ Lembaga/ Instansi/ Daerah lain.
KEBUTUHAN STRATEGIS UNIT PENGGUNA YANG AKAN DICAPAI Memenuhi kebutuhan kompetensi AKP Jabatan
SASARAN (TARGET LEARNERS)
Pegawai di lingkungan Kementerian Keuangan dan/ Kementerian/ Lembaga/ Instansi/
Daerah lain.
MODEL PEMBELAJARAN TATAP MUKA (TM)
V NON TATAP MUKA (NTM) e-Learning
Bimbingan di tempat kerja Pelatihan Jarak Jauh Magang
Pertukaran PNS dengan Pegawai swasta STANDAR KOMPETENSI Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta diharapkan mampu:
1. menjelaskan pengertian umum pengelolaan SDM dengan baik;
2. menjelaskan perencanaan SDM Strategis dengan baik;
3. menjelaskan penyusunan roadmap rencana pemenuhan kebutuhan SDM;
4. menjelaskan penyusunan usul formasi dan pengisian aplikasi e-Formasi;
5. menjelaskan metode perhitungan proyeksi kebutuhan SDM;
6. menjelaskan proses pengadaan/rekrutmen ASN di Kementerian Keuangan sesuai dengan perundang-undangan yang berlaku;
7. menjelaskan monitoring dan evaluasi perencanaan dan penempatan SDM dengan baik.
Pusdiklat Pengembangan SDM – Desain Pembelajaran 2021 Halaman: 1 V
KOMPETENSI DASAR
1. Menjelaskan pengertian umum pengelolaan SDM dengan baik;
a. menjelaskan dasar hukum Pengelolaan SDM dengan benar;
b. menjelaskan framework pengelolaan SDM;
c. menjelaskan Reformasi Birokrasi dan Transformasi Kelembagaan Kementerian Keuangan dan kaitannya dengan pengelolaan SDM dengan baik;
d. menjelaskan transformasi pengelolaan SDM Kementerian Keuangan; dan
e. menguraikan tujuan, arah kebijakan, dan strategi pengelolaan ASN Kemenkeu Tahun 2020-2024.
2. Menjelaskan perencanaan SDM Strategis dengan baik;
a. menguraikan konsep perencanaan SDM dengan baik;
b. menjelaskan kebijakan/regulasi nasional dan internal Kementerian Keuangan terkait perencanaan SDM dengan baik;
c. menjelaskan kerangka kerja, prinsip dasar, pendekatan, dan strategi perencanaan SDM;
d. menjelaskan faktor-faktor pertimbangan dan proses perencanaan SDM;
e. menjelaskan keterkaitan perencanaan SDM dengan proses pengelolaan SDM lainnya;
3. Menjelaskan penyusunan roadmap rencana pemenuhan kebutuhan SDM;
a. menjelaskan kebutuhan data dan informasi dalam penyusunan roadmap rencana pemenuhan kebutuhan SDM;
b. menjelaskan proses penyusunan roadmap rencana pemenuhan kebutuhan SDM;
c. menjelaskan output penyusunan roadmap rencana pemenuhan kebutuhan SDM.
4. Menjelaskan penyusunan usulan formasi dan teknis pengisian aplikasi e-Formasi;
a. menjelaskan kebutuhan data dan informasi dalam usulan formasi;
b. Menjelaskan timeline pengajuan usul formasi;
c. menjelaskan proses penyusunan usulan formasi;
d. menjelaskan proses pengisian aplikasi E-Formasi.
5. Menjelaskan metode perhitungan proyeksi kebutuhan SDM;
a. menjelaskan analisis Statistik Kepegawaian (Time Series) dengan baik;
b. menjelaskan Transitional Matrix (Pergerakan Komposisi Pegawai dan Analisis Rasio Kader) dengan baik;
c. menjelaskan metode Benchmarking dengan baik;
6. Menjelaskan proses pengadaan/ rekrutmen ASN di Kementerian Keuangan sesuai dengan perundang-undangan yang berlaku;
a. menjelaskan dasar hukum dan ketentuan yang berlaku dalam proses pengadaan/rekrutmen ASN di Kementerian Keuangan dengan baik;
b. menguraikan proses rekrutmen Kementerian Keuangan dengan baik;
7. Menjelaskan monitoring dan evaluasi perencanaan dan penempatan dengan baik.
a. menjelaskan proses monitoring dan evaluasi perencanaan SDM dengan baik;
b. menjelaskan proses monitoring dan evaluasi penempatan SDM dengan baik.
LAMA PELATIHAN EFEKTIF DAN DAFTAR MATA PELAJARAN
No. Kegiatan Nama Mata Pelajaran Jam Pelajaran Sekuen/
Urutan TM NTM TOTAL
1. Mata Pelajaran a. Pengertian Umum Pengelolaan SDM
b. Perencanaan SDM Strategis Kementerian Keuangan c. Penyusunan Roadmap
Rencana Pemenuhan Kebutuhan SDM
d. Penyusunan Usul Formasi dan Teknis Pengisian Aplikasi e-Formasi
- 1 1 1
Pokok
- 2 2 2
- 2 2 3
- 3 3 4
- 3 3 5
Pusdiklat Pengembangan SDM – Desain Pembelajaran 2021 Halaman: 2
e. Metode Perhitungan Proyeksi Kebutuhan SDM
f. Proses Pengadaan/
Rekrutmen ASN Kementerian Keuangan
g. Monitoring dan Evaluasi Perencanaan dan
Penempatan SDM
-
-
2
2
2
2
6
7
2. Mata Pelajaran Penunjang
- - - - -
3. Ceramah -
4. PKL -
5. Outbond -
6. MFD -
7. Pengarahan Program
- 8. Action Learning -
TOTAL JP 15
LAMA WAKTU UJIAN
Tes Formatif per materi berupa kuis @10 menit
70 Menit
DILAKSANAKAN DALAM 5 hari
JENIS DAN JENJANG PROGRAM
E-learning Perencanaan SDM ini merupakan jenis pembelajaran non klasikal dengan metode pembelajaran asynchronous mandiri dan merupakan program berjenjang dasar.
PERSYARATAN PESERTA 1. Persyaratan Administrasi
a. Pegawai di lingkungan Kementerian Keuangan dan/ Kementerian/ Lembaga/ Instansi/
Daerah lain.;
b. Pangkat/Golongan minimal Pengatur Muda (II/a);
c. Ditunjuk atau ditugaskan oleh pimpinan unit (minimal setingkat Eselon II) yang bersangkutan.
2. Persyaratan Kompetensi
a. Pendidikan formal minimal D-I;
3. Lain-lain
Peserta menggunakan laptop/tablet/gawai dan koneksi internet yang memadai untuk mengikuti proses pembelajaran.
KUALIFIKASI PENGAJAR
Pelatihan ini dilaksanakan secara e-learning asynchronous melalui platform Kemenkeu Learning Center (KLC)
BENTUK EVALUASI EVALUASI LEVEL 1
1. Evaluasi penyelenggaraan sebagaimana ketentuan BPPK 2. Evaluasi pengajar sebagaimana ketentuan BPPK
EVALUASI LEVEL 2
1. Progress penyelesaian materi 100% dengan menekan tombol “finish” pada course;
2. Peserta menjawab kuis untuk setiap materi pokok, dengan nilai minimal 60 dan dapat melakukan perbaikan nilai (retake) sebanyak 9 kali (per materi).
Pusdiklat Pengembangan SDM – Desain Pembelajaran 2021 Halaman: 3
EVALUASI LEVEL 3 -
EVALUASI LEVEL 4 -
FASILITAS DAN INFORMASI LAIN-LAIN FASILITAS
1. Online materials;
2. Petunjuk Pelaksanaan Teknis;
3. Petunjuk Penggunaan KLC;
4. e-Certificate.
Jakarta, 10 Januari 2022
Kepala Pusat Pendidikan dan Pelatihan Pengembangan Sumber Daya Manusia
Ditandatangani secara elektronik Wahyu Kusuma Romadhoni
Pusdiklat Pengembangan SDM – Desain Pembelajaran 2021 Halaman: 4
