Kompetensi Keahlian Kode
Kurikulum Alokasi waktu
Jumlah dan Bentuk Soal Tahun Ajaran
: Teknik Audio Video : 7427
: 2013 : 120 menit
: Pilihan Ganda No 1 s.d. 40 : 2018/2019
Level Kognitif
Lingkup Materi Kerja Bengkel Teknik Listrik dan
Elektronika
Mikroprosessor dan
Pemrograman Rangkaian Elektronika Sistem Audio, Radio dan Televisi
Pengetahuan dan pemahaman
Siswa mampu :
• Mengidentifikasi o komponen
aktif/pasif o hal-hal yang
berkaitan dengan teknik sambung pada kabel pada perangkat audio video
• Membaca nilai komponen pasif
Siswa mampu
mengidentifikasi ciri khas kelas penguat amplifier
Siswa mampu
mendeskripsikan instruksi bahasa assembly
Siswa mampu mengidentifikasi komponen rangkaian elektronika
Siswa mampu
mengidentifikasi CCTV pada sistem keamanan
Aplikasi
Siswa mampu :
• Menentukan
o peralatan yang tepat sesuai dengan K3 pada saat
melakukan pekerjaan
elektronika audio video
o simbol K3 sesuai
Siswa mampu :
• Menentukan
o tahanan total pada resistor yang terhubung secara seri dan paralel o besar nilai tahanan
resistor berdasarkan kode warna dari kecil ke besar atau
Siswa mampu menerapkan:
• bahasa assembly
• konsep dasar bahasa Visual Basic
Siswa mampu menentukan:
• penguatan dalam bentuk decibell (dB) suatu sistem penguat
• nilai komponen untuk suatu penguatan pada rangkaian penguat operasional
• besar tegangan
Siswa mampu menentukan:
• besarnya frekuensi oscillator pada radio penerima AM/FM
• frekuensi dan panjang gelombang
Level Kognitif
Lingkup Materi Kerja Bengkel Teknik Listrik dan
Elektronika
Mikroprosessor dan
Pemrograman Rangkaian Elektronika Sistem Audio, Radio dan Televisi elektronika audio
video
• Menerapkan kerja bengkel
o nilai resistor menggunakan alat ukur ohm meter o kode warna resistor
dari hasil pengukuran
menggunakan ohm meter
o besar arus listrik pada rangkaian listrik arus searah o besar nilai tahanan
yang dirangkai seri dengan sumber tegangan DC dan LED yang terukur tegangan dan arus yang mengalir pada rangkaian tersebut o besar arus DC yang
mengalir menggunakan Hukum Kirchoff untuk arus pada suatu rangkaian transistor
o kapasitas total pada kapasitor yang terhubung secara paralel
o kode yang tertera pada fisik kapasitor dari rangkaian
rangkaian power supply
• jenis gerbang logika dasar dari output pada rangkaian digital kombinasi
• output suatu rangkaian digital kombinasi dua input beberapa
gerbang dalam bentuk tabel kebenaran
• output berupa digit logika rangkaian sekuensial (counter) pada clock tertentu
• tampilan output suatu rangkaian digital counter JK-FF pada clock tertentu
kapasitor yang dirangkai seri o hasil operasi
aritmatika
penjumlahan antara bilangan biner dengan bilangan oktal menghasilkan bilangan desimal
• Menetapkan sifat/ciri suatu gerbang logika dasar
Penalaran dan Logika
Siswa mampu
menganalisis perawatan dan perbaikan peralatan kerja bengkel
Siswa mampu :
• Membandingkan bilangan biner, bilangan hexadesimal dan bilangan oktal yang setara lainnya
• Membuktikan persamaan logika aljabar Boolean dengan mengurutkan langkah-langkah sehingga ruas kanan sama dengan ruas kiri
• Menyusun persamaan logika dalam bentuk Sum of Product/
Product of Sum dari suatu tabel kebenaran
• Menganalisis nilai impedansi total pada rangkaian seri RLC
Siswa mampu
menganalisis output dari perintah operasi biner yang dilakukan dapat dalam ALU
Siswa mampu
menganalisis output suatu rangkaian digital counter menggunakan JK-FF dalam bentuk diagram waktu
Siswa mampu :
• Memadukan dua buah transistor pada
rangkaian power amplifier
• Menganalisis
o kebutuhan kualitas suara pada suatu tempat
o kerusakan pada sistem penerima televisi dari jenis kerusakan yang dialami
• Mendiagnosis bagian yang rusak pada sistem penerima televisi dari gejala yang dialamitelevisi dari gejala yang dialami
Level Kognitif
Lingkup Materi Kerja Bengkel Teknik Listrik dan
Elektronika
Mikroprosessor dan
Pemrograman Rangkaian Elektronika Sistem Audio, Radio dan Televisi dengan sumber
tegangan AC
Kompetensi Keahlian Kode
Kurikulum Alokasi waktu
Jumlah dan Bentuk Soal Tahun Ajaran
: Teknik Elektronika Komunikasi : 1894
: 2013 : 120 menit
: Pilihan Ganda No 1 s.d. 40 : 2018/2019
Level Kognitif
Lingkup Materi Kerja Bengkel dan
Pemograman
Dasar Listrik, Elektronika, dan Rangkaian Elektronik
dan Audio
Perekayasaan System Radio dan Televisi, System Komunikasi
Perencanaan dan Instalasi Antena Pemancar dan Penerima
Perawatan dan Perbaikan Elektronika Komunikasi
Pengetahuan dan pemahaman
Siswa mampu :
• Membaca skala ukur jenis-jenis alat-alat ukur besaran listrik
(tegangan, arus, tahanan, dan daya)
• Menghitung o rangkaian seri,
paralel dan campuran dari tahanan dan tegangan
o frekuensi osilasi dari konsep dasar rangkaian RLC
Siswa mampu
menjelaskan pemakaian alat-alat ukur listrik
Siswa mampu :
• Menerangkan modulasi analog dan digital
• Menghitung parameter modulasi analog
• Menjelaskan
o fungsi dan prinsip kerja bagian-bagian blok diagram pemancar AM dan FM
o prinsip dasar televisi standar- standard definition television (SDTV)
• Mendeskripsikan prinsif dasar High Definition Television (HDTV)
Siswa mampu :
• menghitung loss daya pada saluran transmisi
• mengidentifikasi bentuk macam-macam konektor frekuensi radio
Siswa mampu
mendeskripsikan perawatan dan perbaikan elektronika komunikasi
Level Kognitif
Lingkup Materi Kerja Bengkel dan
Pemograman
Dasar Listrik, Elektronika, dan Rangkaian Elektronik
dan Audio
Perekayasaan System Radio dan Televisi, System Komunikasi
Perencanaan dan Instalasi Antena Pemancar dan Penerima
Perawatan dan Perbaikan Elektronika Komunikasi
Aplikasi
Siswa mampu menerapkan:
• keselamatan dan kesehatan kerja (K3) berdasarkan OSHA
• teknik pembuatan PCB
• teknik solder
• penggunaan bahasa pemrograman dalam menyelesaikan masalah
Siswa mampu :
• Menerapkan
o diode rangkaian elektronika o penguat
transistor sebagai penguat sinyal kecil
o rangkaian pembangkit gelombang sinusioda o macam-macam
rangkaian shift register o rangkaian
penghitung (counter)
• Menentukan
o titik kerja (bias) DC transistor o spesifikasi catu
daya mode non- linier (Switched Mode Power Supplies-SMPS)
Siswa mampu menentukan:
• spektrum frekuensi radio
• propagasi gelombang radio
Siswa mampu
menentukan prosedur pengukuran karakteristik jenis-jenis antena
Siswa mampu menerapkan perawatan dan perbaikan elektronika komunikasi
Penalaran dan Logika
Siswa mampu menganalisa hasil eksperimen hukum Kirchhoff tegangan dan arus
Siswa mampu :
• Merencanakan o rangkaian filter
analog
o sistem akustik ruang kecil
Siswa mampu :
• Menganalisa o propagasi
gelombang radio o pengukuran
parameter sinyal
Siswa mampu :
• Menganalisis jenis- jenis
o saluran transmisi radio
o antena
Siswa mampu mendiagnosis kerusakan peralatan
elektronika komunikasi
Pemograman Rangkaian Elektronik dan Audio
Radio dan Televisi, System Komunikasi
Instalasi Antena
Pemancar dan Penerima Elektronika Komunikasi o rangkaian
sumber tegangan dan arus konstan (catu daya) mode linier
• menganalisis karakteristik penguatan op-amp
pada penerima AM dan FM
o prosedur instalasi peralatan penerima satelit
• Merancang konfigurasi perangkat penerima satelit
• Mengevaluasi pengukuran standing wave ratio pada saluran transmisi
