KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) SD NEGERI 1 SAUSU TRANS
MATA PELAJARAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI TAHUN PELAJARAN 2017/2018
KELAS II
Kompetensi Dasar
Karakteristik Muatan/Mata
Pelajaran (Kompleksitas
)
Karaktersisti k Peserta
Didik (Intake)
Kondisi Satuan
Pendidikan KKM PER KD (0-100) (0-100) (0-100)
Pengetahuan 3.
1 Memahami Atma sebagai sumber hidup
bagi makhluk hidup 70 70 70 70
3.
2
Memahami ajaran Tri Murti sebagai
perwujudan Sang Hyang Widhi 70 70 70 70
3.
3 Mengenal ajaran Tri Mala yang harus
dihindari dalam kehidupan sehari-hari 70 70 70 70
3.
4
Mengenal ajaran Catur Paramitha untuk
mencapai kehidupan yang harmonis 70 70 70 70
3.
5 Memahami tokoh cerita Ramayana
dalam kehidupan sehari-hari 70 70 70 70
3.
6
Memahami perkembangan sejarah
agama Hindu di daerah setempat 70 70 70 70
Keterampilan 4.
1
Mengilustrasikan Atma sebagai sumber
hidup bagi makhluk hidup 80 80 70 77
4.
2
Menyajikan contoh sujud bhakti kehadapan Sang Hyang Widhi dalam wujud Tri Murti
70 70 70 70
4.
3 Menyajikan cara menghindari perilaku
Tri Mala dalam kehidupan sehari-hari 65 65 70 67
4.
4
Menerapkan ajaran Catur Paramitha dalam rangka mengharmonisasi kehidupan umat manusia
65 65 70 67
4.
5 Menceritakan tokoh-tokoh Ramayana
yang berperilaku Dharma dan Adharma 65 65 70 67
4.
6
Menceritakan secara singkat sejarah perkembangan agama Hindu di daerah
setempat 65 65 70 67
KKM MATA PELAJARAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI
70
SAUSU 2017
Guru Mata Pelajaran Agama Hindu
NI WAYAN PUSPAYANTI, S.Pd.H
